在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的找書作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
周四，第三節(jié)課下課，《學(xué)法》發(fā)下來了，我看到別人都有《學(xué)法》了，我沒有，覺得不對勁，就開始了“艱苦卓絕”的'尋找之路。
我首先在書包里翻了個“底朝天”沒有，在課桌下面找也沒有。我急不可待地詢問著數(shù)學(xué)課代表，他說可能掉地上了。我又在每個角落，地上認(rèn)真仔細(xì)地找了一遍。突然，“叮鈴鈴”上課鈴響了，我整個人完全崩潰了。
等隊伍走后，我一個人焦急地尋找著。地上沒有，我又在幾個同學(xué)的桌子，書包里搜查了一遍，還是沒有找到。我又去了辦公室找，看了一下數(shù)學(xué)老師的辦公桌，翻了一下桌上的東西，沒有，我只好先去上課了。下課了，我問了一下同學(xué)我的《學(xué)法》可能會在哪？有人說可能會在五四班，我想：希望會在五四班吧！
我到了五四班，但令我很不高興的事發(fā)生了——五四班還在上課，我想：為了我的《學(xué)法》拼了。我看著外面明媚的太陽，心情也不怎么好。我頭上像有一片烏云，擋住了太陽，我感到四周的所有東西都在嘲笑我。
我等了許久，五四班終于是排隊走了。我溜進(jìn)五四班，踏上了講臺，心想：我的《學(xué)法》會在這吧。我看了一眼講臺，沒有，我又搜查了一下他們一些人的座位，也沒有。我失望地走了。
我再次走進(jìn)了辦公室，看到“四下無老師”心中暗喜：這下可以安心的找我的《學(xué)法》了。我走到了數(shù)學(xué)老師的辦公桌，偷偷摸摸地打開了數(shù)學(xué)老師的抽屜，我心想：不在五四班，剛才也沒有仔細(xì)找，這下抽屜里總會有了吧。我一抽屜一個抽屜地翻，只有一些包裝盒和一些試卷，壓根就沒有我的“學(xué)法”。我急了，差不多是一生中最急的一次，我心想：辦公室沒有，教室沒有，五四班教室也沒有！那會在哪兒�。∪绻易霾涣恕秾W(xué)法》明天怎么和老師交代��！
我放棄了尋找，打算明天和老師說明情況。于是我垂頭喪氣地回家了。晚上，老爸回來對我說：“你的學(xué)法怎么會在陳清皓書包里？”我一臉茫然，心想：不可能！我在學(xué)校找了這么久，竟然在陳清皓的書包里。但事實歸事實，所以我還是去找陳清皓叫他還我“學(xué)法”了。哎，真倒霉��！
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