收獲作文

2023-08-09 收獲

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的收獲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

收獲作文1

　　適合我們低年級同學(xué)閱讀的低幼版《小學(xué)語文報》又發(fā)到我們手中了，回到家里，我一版一版地讀起來。有一篇文章的題目是《舀湯圓》，我不認(rèn)識“舀”字，就問在一旁做飯的`媽媽。媽媽只顧低頭擇菜，被我一問，抬頭看了一眼我手中的報紙，就說：“我不認(rèn)識�！蔽矣峙e著報紙去問爸爸，爸爸也在看報，他肯定能告訴我。我剛走道爸爸跟前，他就說：“我也不認(rèn)識�！蔽叶嗽斨@個字，覺得可能念“tao”。

　　看來只有去請教字典了。我用音序查字法去查“tao”的音。噢，原來念“yao”呀！多虧查字典了，不然就會鬧出笑話來了。我忙跑去告訴爸爸媽媽：“我又認(rèn)識一個字了�！�

收獲作文2

　　今天的太陽格外紅，今天的空氣格外清新，今天的小草格外綠。我的心情格外好，因為今天我們陳毅中學(xué)的小記者去郭家溝采風(fēng)了。

　　這次去郭家溝采風(fēng)，給我印象最深刻的是剝花生比賽。期待的同時我又有一個疑問：這地上又沒有花生，怎么比呀？難道韓老師會魔法？如果他會魔法的話，我一定讓他幫我變出一大袋子剝好的花生米來……

　　正在我想入非非的'時候，韓老師過來了，難道他真的會魔法？我仔細(xì)一看，韓老師果然在“施法”，只見他拖著“魔法袋”，還不停地抖著，所到之處，全都留下了許多花生。隨著一聲哨響，比賽開始了，我拿著花生，右手用力地把花生捏開。呀！馬上就要出來了，我一著急，手一松，花生殼立即又緊閉了，還夾住了我的手，別提有多疼了。我把手“解救”出來后，又投入了比賽中。這時，只聽“啪”的一聲，一個又白又胖的“花生寶寶”跳了出來，我立刻把它放入方便袋里，就這樣，我剝了許多花生。

　　十分鐘后，老師將我們集合起來，開始評獎，雖然我進(jìn)入了第一關(guān)，但后來還是敗下陣來。我沒有得獎，但是我很高興，因為我體驗到了勞動的喜悅。

　　在回家的路上，我還津津有味地回想著緊張而有趣的剝花生比賽。

　　“唉，這次考試沒考好，看來是我難逃一劫了，”我在自言自語。也許在別人的眼里，這算不了什么，可是對我來說，就不一樣了，回家老媽可能賞我一道菜，那就是“皮帶炒肉絲”了。

　　在回家的路上一直沒精打采，進(jìn)門就撲在床上大哭了一場，不知是因這次沒考好，還是因害怕被媽媽批評。正當(dāng)我在傷心時，突然有人輕輕地拍我的肩膀，我回頭一看，是媽媽。我哭得更傷心了�？赡苁桥卤粙寢尨虻脑拾�，在用哭聲向媽媽求饒。但事實與我想象的截然不同，媽媽沒有兇狠的批評我，而是很心平氣和地對我說：“是不是沒有考好試，別哭了。上次考了一百分，你太高興了，也有點驕傲。以前你每天做一頁‘課課通’，可你自考了好成績，就不愿做了。我提醒你時，你還嫌我煩。好了，擦干眼淚吧，抓緊改正錯誤的題目，爭取下次考試有個好成績�！蔽乙幌伦油哆M(jìn)媽媽的懷里，對媽媽說：“以后，我一定下功夫?qū)W習(xí)，一定再考一百分回來。”

　　從這次失敗考試中，我有了收獲：一個人在成功時，不能得意，即使成就很大，也不能驕傲自大。當(dāng)然，在失意時，有母親給我的愛，也讓我更加地積極向上。

收獲作文3

　　時間飛逝，這個學(xué)期又要結(jié)束了，回首下這個學(xué)期的收獲還真不少。

　　在語文方面，我認(rèn)實了很多生字，也會寫了很多生字。還認(rèn)識了很多名人，他們分別是：張衡、愛迪生、郎志萬、阿切爾……他們教會我一個道理：要肯動腦筋，多多思考，還要幫助別人。我還認(rèn)識了很多名言：知識是我們飛向天空的翅膀;思考可以構(gòu)成一座橋，讓我們通向新知識……

　　我在數(shù)學(xué)方面，計算比上學(xué)期有了很大的進(jìn)步，我還學(xué)習(xí)了表內(nèi)除法、萬以內(nèi)的數(shù)、克和千克、圖形、找規(guī)律和解決問題。其中我最喜歡的單元是克和千克，因為我從中認(rèn)識到不同東西的重量。

　　通過體育課和體舞課，我學(xué)習(xí)到如何做好升旗準(zhǔn)備和做早操，使我的.身體得到鍛煉，更加健康。

　　除了學(xué)習(xí)上的收獲，我還懂得許多道理。比如要愛動腦筋，多聽別人的意見，要認(rèn)真觀察事物，還要有愛心。二年級一眨眼就要過去了。

　　下個學(xué)習(xí)我就是四年級的小學(xué)生了，我要繼續(xù)努力，收獲更多的知識和道理。

收獲作文4

　　進(jìn)入初中后，補(bǔ)課就成為了我生活的一部分。和大多對補(bǔ)課畏之如虎或嗤之以鼻的同學(xué)一樣，我對補(bǔ)課也有一點點排斥，一點點無奈，但補(bǔ)課帶給我更多的卻是一種精彩。我的生活，因補(bǔ)課而精彩。

　　補(bǔ)課的基本流程是這樣的：講題，做題，老師改題，改錯，批準(zhǔn)回家。這其中最精彩的部分是做題，改題和改錯。

　　記得第一次上補(bǔ)習(xí)班，我由于奧數(shù)基礎(chǔ)太差，和另外幾個插班生和不學(xué)無術(shù)的學(xué)生一起被留到很晚。我至今還記得那些學(xué)得好、做得快的同學(xué)給我們的白眼和對我們傲慢的態(tài)度，還有差生哀求的眼神和卑躬屈膝的姿態(tài)以及帶著些許哭腔的話：“給我看一眼吧，給我看一眼吧，就一道題，求求你了!”我當(dāng)時瞅著一道題也不會的題卷，默然地感受著周圍的一切，一言不發(fā)。

　　當(dāng)時的'老師很嚴(yán)厲，沖著我們幾個同學(xué)一頓臭罵，老師臉色鐵青，十分恐怖，加上他威脅性的話語及教室中彌漫的絕望氣息，當(dāng)場就哭了好幾個同學(xué)。那老師更絕，直接把學(xué)費原封不動地塞給他們?nèi)缓筅s出門去，吼道：“走!”我依然正襟危坐，一言不發(fā)。

　　從補(bǔ)習(xí)班回到家時，已經(jīng)很晚了。父母自然要問這問那，我只是淡淡地說，那是個很好的補(bǔ)習(xí)班，題很難，有個好老師，但很嚴(yán)厲，我以后會盡量早點回來。那一節(jié)課使我真正明白，什么是成功，什么是淘汰，強(qiáng)者會得到什么，弱者會失去什么。

　　此后，我學(xué)得很認(rèn)真——真的很認(rèn)真。每一道題我都會盡量把它弄懂，甚至是“冒著生命危險”去詢問“兇狠”的補(bǔ)課老師。前期我會問一些很幼稚的問題，經(jīng)常挨罵挨打，但我不放棄，不畏懼，仍舊一個問題一個問題地追問著，務(wù)求甚解。因為我要變強(qiáng)，第一次補(bǔ)課的遭遇一次次劃過我的腦海，賦予我勇氣和力量!

　　我憑著努力一點點地從后進(jìn)生走到優(yōu)秀生，原本危機(jī)四伏充滿絕望，令人窒息的補(bǔ)課課堂竟然在我的眼中一點點變得精彩起來。

　　老師布置完作業(yè)后，我可以快速寫完，然后在眾人都在埋頭苦思的時候，大步流星地走到講桌前讓老師批改題卷。每當(dāng)這個時候，我的心里就會有一種難以言狀的自豪感，這一切都是我努力的結(jié)果。

　　還有一種情況，許多同學(xué)都已經(jīng)去排隊了，我才姍姍來遲，站到隊伍長龍的后面。但排在前面的同學(xué)都會錯不少題，免不了老師的一頓臭罵，然后訕訕地回去重寫。而我的題卷總是正確率極高。最后，我還是能比大多數(shù)同學(xué)先走一步。

　　每次補(bǔ)課，我都能精彩地寫完題卷，看著同學(xué)們精彩的神情，走上講臺將精彩的題卷給老師批改，最后精彩地離開，整個補(bǔ)課過程都是如此的精彩。

收獲作文5

　　俗話說的好：春耕秋收。這里來是一個自然規(guī)律。

　　今天，剛好是星期六，。媽媽說要去割玉米，并且是全家總動員，雖然妹妹小，但是也不例外啊。我一想她這么小能干什么啊！后來我才明白是我低估她了。

　　今天，天氣晴朗，陽光明媚。從六點起床的我，一歇也沒歇：打掃衛(wèi)生、做飯、洗碗、然后去上坡，這就是我一天的行程��！之后，到達(dá)目的地，我放下自行車。望著田里一畝畝碩果累累的果實（玉米）。我情不自禁的往田里走去。我仿佛進(jìn)了一片仙境，這里沒有雜音、沒有戰(zhàn)爭，只有一排排整齊的玉米桿在那站立著。一個個好像都在站軍姿。爸爸隨后開著我家的'小鐵牛（拖拉機(jī)）去了，他可是主力部隊，沒有他怎么能把一年的財富運回家�。�

　　媽媽從車上拿下裝玉米的袋子和籃子準(zhǔn)備動工了，“哎呦，我的手�！蔽乙唤�，媽媽就趕緊跑過來，緊張地問：“怎么了？”我說：“被玉米桿掃了一下手�！眿寢層珠_始給我上政治課了：“看吧，現(xiàn)在的孩子一個個嬌生慣養(yǎng)的，當(dāng)初我們像你們這樣大的時候都不只干過到少活了。如果不好好念書，以后就回家修理地球啊······”雖然媽媽說的這話有點像開玩笑，但是我明白媽媽的意思。接著，看媽機(jī)靈的身手，把一籃又一籃的玉米裝上車，我心里非常的著急。學(xué)著媽媽的樣子，趕緊往籃子里裝玉米，可是它們一個個好像都不聽我使喚似的，我往籃子里裝十個，就得掉出六個來。它們一點也不配合我。隨后，在邊干活邊交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)，原來干農(nóng)活也是有技巧的。正所謂，干什么都得下苦功夫。

　　媽媽說：“誰家的玉米長的好，收成多。那肯定是人家主人下苦功夫了，不然不會有好收成的�！贝藭r此刻，我在想：是不是干什么都要學(xué)習(xí)，然后努力，然后收獲。都是這個過程�；氐搅思�，我在想：如今的學(xué)習(xí)壓力很大，正因為有壓力才會有動力，對于學(xué)習(xí)，我會更加努力的！

　　經(jīng)過今天的事情，我似乎長大了許多。以前那個不懂事、不聽父母的話的我去哪了？我似乎找到了真正的自我！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！”這一句歌詞在我耳邊回蕩，我知道了：即使再苦再累，在汗流浹背也是為了自己的以后著想。

　　我想：快樂與憂愁可以分享。收獲與成果只有自己播種才會有收獲。

收獲作文6

　　秋天是收獲的季節(jié)。不但是農(nóng)民伯伯的，也是我們的。

　　十月，一個月的學(xué)習(xí)已經(jīng)過去了，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了不少的東西了，自然要有些測試，語數(shù)英，三科的測試都已經(jīng)拉開了帷幕。我來講講我的語文成績吧。上學(xué)期期末考試語文考得不太好。但是我這學(xué)期加倍努力，語文應(yīng)該考得不會差。但是考試時我就感到力不從心了。試卷上的`題目超級難，足有1/5的題目不會做。蒼天啊，這次我肯定玩完了。

　　結(jié)束考試，老師如就馬上講試卷，我嚴(yán)重地感到，杯具了。

收獲作文7

　　真是不入這一行，不知道這一行的辛苦，原以為幼兒教育會很輕松，很容易，“不就是哄孩子么！”可真正接觸到幼兒教育才發(fā)現(xiàn)，原來幼兒教育也是一門很有深度的學(xué)問。

　　幼兒教育的工作環(huán)境是很吵鬧的，所以為了有一個良好的課堂紀(jì)律，我一上課變開始大聲的對孩子們說，不許說話，不許打架，不許亂跑等一系列的不許，后來我發(fā)現(xiàn)這些不是不管用，但只能換來片刻的安靜，安靜過后，吵鬧打架事件依舊出現(xiàn)，從根本上解決不了任何問題。給我印象深刻的一件事就是我班有個小男孩叫毛毛，小朋友們普遍告他欺負(fù)小朋友，我是嚴(yán)厲批評了他，當(dāng)時他也用很誠懇的眼神告訴我，不再打架欺負(fù)別人了，可轉(zhuǎn)眼間，我就又看見他動手打架了。后來，我覺得這種孩子單靠簡單的批評是不行的，因為他不能從內(nèi)心深處認(rèn)識到欺負(fù)別人的害處，認(rèn)識不到錯誤。后來，我就花心思，專門用了一節(jié)課來教育他，我首先是設(shè)置了一個游戲，游戲名字就“找朋友“,“找呀找呀找朋友，找到一個好朋友。”伴隨著歌聲我讓小朋友們找自己喜歡的好朋友，互相敬禮，握手，擁抱，可是居然沒有一個小朋友和毛毛擁抱，我就觀察了毛毛的表情，看得出他是很渴望友誼的，后來我就給毛毛說：“知道小朋友們?yōu)槭裁床幌矚g和你一塊玩么？因為你總是欺負(fù)他們，他們都害怕你，你以后要主動幫助別的小朋友，不打架，小朋友們就會喜歡你了�！敝�，我就經(jīng)常鼓勵他，放大他的優(yōu)點，對他微笑，慢慢的`我發(fā)現(xiàn)他真的有所改變了，他會主動幫小朋友搬椅子，還會主動說謝謝，而且他身邊也出現(xiàn)了幾個形影不離的小伙伴。

　　所以從中，我也明白了一些道理，在教育中也不能一味的要求孩子不許這個，不許那樣，其實是遏制了孩子成長的需要，孩子，尤其是中班的孩子，他們本身就活潑好動，自制力差，當(dāng)出現(xiàn)問題時，作為老師，我們應(yīng)該采取多種教育方式，改變以威信來鎮(zhèn)壓孩子，注意因材施教，讓孩子在自由中遵守紀(jì)律，而且很多時候，老師只需動動腦筋多花一點點心思，教育就會出現(xiàn)不一樣的結(jié)果，也許你成就的可能就是這個孩子的一生，因為就像小樹，他的成長最重要的部分是他的樹根，所以對于一個人來說幼兒時候的教育是何等的至關(guān)重要，所以我們老師不要嫌麻煩，多花一點小心思，真的會有不同的收獲！

收獲作文8

　　蝸牛沒有翅膀后，就下決心，今后一定要一心一意地做完自己想做的事。一天，蝸牛決定與其它昆蟲賽跑。蝸牛本來是跑得很慢的.，誰知蝸牛第一個跑完前三圈，然后開始跑最后一圈。

　　蝸牛心想：我本來就跑得很慢，怎么會跑在別人的前面了呢？哦！原來是有人在幫我作弊。后來，蝸牛不想再讓別人來幫它了，就使出渾身的力氣往前跑，想自己拿個“第一”。這時，別的蟲子開始奮起直追了，蝸牛一看情況不妙，就趕緊使出殺手锏“連滾帶爬”可是顯然已經(jīng)來不及了，結(jié)果得了個倒數(shù)第一。第一名是步行蟲、第二名是象甲蟲......

　　雖然是倒數(shù)第一，但蝸牛還是覺得有很大的收獲：因為生活中原本就充滿了挑戰(zhàn)，通過努力戰(zhàn)勝了自己的不足，也就證明自己是個勝利者。

收獲作文9

　　“媽，我好想你……”又是一個沒有月亮的夜晚，捧著手中的黑色的電話，我的聲音一點點哽咽。

　　“寶貝不哭，你要學(xué)會忍耐，學(xué)會堅強(qiáng)，當(dāng)你熬過這一關(guān)，你會有無窮的收獲，懂嗎？”電話那頭，母親的聲音溫柔中帶著堅定。

　　我似懂非懂的答應(yīng)著，但眼角呢喃的淚卻怎么也擦不干。

　　從初一開始，我進(jìn)入了現(xiàn)在這所寄宿制學(xué)校。

　　從小，我就沒出過什么遠(yuǎn)門。從學(xué)校到家也只有幾分鐘的路程。家里人都把我當(dāng)作寶貝般養(yǎng)著。爺爺奶奶，爸爸媽媽一天到晚圍著我轉(zhuǎn)。他們精心的為我編織了一片沒有風(fēng)雨的天空，在這片天空下，我飛得那么容易。

　　也許是被他們照顧慣了，漸漸的父母就發(fā)現(xiàn)我非常不會自我照顧，有時，連一些最基本的生活技能都要他們來幫忙。

　　慢慢的，考慮再三，他們最終決定送我來這一所一周才回家一趟的寄宿學(xué)校，希望通過這個方法，可以讓我盡快獨立起來。

　　開始第一周，當(dāng)我知道內(nèi)衣得自己洗，衣櫥得自己理時，我就有些不知所措，這種事在家里都是媽媽干的呀，我根本什么也不會。不過看到其他同學(xué)都做得井井有條，我也不好意思不做。

　　于是在同學(xué)的幫助下，在宿舍阿姨的指導(dǎo)下，我如同一個咿呀學(xué)語的'小孩，從最基本的東西一點一滴地慢慢做起。

　　很多時候，我的衣服總是洗不干凈，帶回去時媽媽總會再洗一遍；衣櫥總是有些亂，阿姨就會幫忙再整理干凈。每天晚上，都會和媽媽打通電話，因為不適應(yīng)，一開始，我的成績也有下滑的跡象。在電話中，媽媽總是柔聲的鼓勵我，安慰我讓我學(xué)會跨過這道坎。

　　隨著時間的慢慢流逝，學(xué)校里的一切我都開始適應(yīng)過來。

　　衣服自己洗也可以干干凈凈，阿姨也不用再幫我整理衣櫥了，和媽媽的電話已經(jīng)減少到每周兩次。甚至我自己也可以感受到自己在一天天成長，一天天獨立。

　　這一晚，月亮又大又圓，我再次捧著電話，卻是笑著和媽媽說學(xué)校里發(fā)生的事。

　　電話那頭的媽媽也在笑：“女兒啊，你就要畢業(yè)了，三年來這所寄宿制學(xué)校覺得怎么樣��？”

　　“這三年來，學(xué)校教會了我太多太多，除了收獲了知識，最大最美好的收獲是我在這所學(xué)校里學(xué)會了成長，學(xué)會了獨立�！蔽业恼Z氣響亮堅定。這時，我仿佛看到了自己的笑容：堅強(qiáng)自信的透著成熟的笑容。

收獲作文10

　　有一天，森林里要舉行一個收獲大賽，動物們正忙著布置會場呢！參加比賽的動物有小兔、小馬、小鹿、小狗……

　　那么最后誰是冠軍呢？猴伯伯猜想是小狗麗麗會贏，到了晚上比賽開始了。小動物們都鼓足了勇氣去，猴伯伯定的`目標(biāo)地方，比賽是找果子。誰先回來，找的果子多的就是誰贏，沒有想到原來是小狗麗麗贏了，它說：“你們看我多棒呀！”猴伯伯說：“小狗麗麗你雖然贏了，但是你非常驕傲，你看小鹿是第二名，為什么它沒有驕傲呢？”小狗麗麗慚愧得低下了頭，說：“我下次一定不驕傲了。”

收獲作文11

　　這學(xué)期我在學(xué)校有很大的收獲，不僅收獲了很多的知識，而且收獲了很多的快樂，我很榮幸很快就要升上二年級了，我很開心很快就可以過一個休閑的暑假。

　　我在語文課上學(xué)到許多有趣的課堂知識和課外知識，特別是33課學(xué)到了很多科學(xué)知識，使我知道了更多的知識，同時，我們的老師讓我們讀課外書，學(xué)到了更多的'課外知識，例如《海底兩萬里》使我知道了更多的海底童話和海底科學(xué)。在數(shù)學(xué)課上，我學(xué)到了很多的加、減法、鐘表、統(tǒng)計、人民幣等知識，特別二年級的乘法，使我慢慢體會二年級的知識，在日常生活中，我常常利用鐘表，統(tǒng)計，人民幣的換算等知識去實踐生活，覺得數(shù)學(xué)的知識很有趣，最后，我給大家說一句話：”我相信二年級會收獲更多的知識�！�

收獲作文12

　　漫長的暑假中，我學(xué)到了許多東西，讀透一本書，理解里面的人物重點，看一部電影知道演員所要表達(dá)出來的精神…令我感受最深的就是，我理解了父母的辛勞，學(xué)會了做力所能及的事。

　　暑假里，完成了每天必須完成的作業(yè)外，家里的課外書和作文書都已經(jīng)被我這個“小書蟲”啃噬完了，閑著沒事的我，看到亂糟糟的書柜和臟兮兮的地面，不禁感嘆自己的糟蹋行為之厲害，心想：等媽媽下班回來打掃肯定會被批評一頓，不如自己學(xué)著打掃自己的房間，讓辛苦工作一天的媽媽回來可以好好休息一下，再說我已經(jīng)長大了，是時候幫媽媽負(fù)擔(dān)一下家務(wù)活了。想到了就行動，說干就干。先端來清水，拿抹布，邊擦邊整理著書柜和寫字臺。整理的時候才發(fā)現(xiàn)自己的書放的有多亂，大小不一，的書放在一起雜亂無章的，把書大小高矮的分類，再把平時要用的書和課本放最外面，經(jīng)過整理，書柜像書店里面的新書一樣的整整齊齊，看到這樣的成果，連自己都覺得整理的好棒。更有信心完成接下來工作。

　　拿來了，拖地夾板，把弄濕的拖地布擰干，鋪地上，把拖地板放上去，卻發(fā)現(xiàn)板底部跟抹布粘不起來，這樣怎么拖地呢?翻來翻去的不知道抹布怎么固定起來，苦惱死人了，都怪平時不做家務(wù)，連媽媽怎么拖地的都沒有注意到，只好又自己琢磨著，仔細(xì)研究后發(fā)現(xiàn)拖地板兩邊的突出位置竟然是兩個大夾子，發(fā)現(xiàn)了這個后，直拍腦袋瓜子，覺得自己真是太糊涂了。把布夾上去，拖把就成功了，我先從書桌開始，里面拐彎抹角的臟東西好多，頭發(fā)絲，紙，連平時找不著的橡皮都躲在那偷懶呢?終于被我找出來繼續(xù)為我工作了，哈哈哈…

　　別看我的床不是那種大大的床，可是床下來拖起來還是費力氣的，拖把伸進(jìn)去，手就沒有力氣用勁擦了，一個小小的空間，讓我像烏龜那樣趴在地下，擦了好久，等我擦好站起來，簡直頭暈?zāi)垦５�，這拖地怎這么累人啊，平時看媽媽三兩下的.就拖好了，我怎么就這么難呢?這是不是就是老師經(jīng)常跟我們說的“熟能生巧”的意思嗎?看來干什么事都是要經(jīng)常做才能熟練掌握技巧。果然拖第二遍的時候，就不會那難了，拖把也聽手指揮了，不會想想拖墻角，拖把頭就是拐不進(jìn)去了，掌握技巧是從實踐中發(fā)現(xiàn)的。

　　看到亂糟糟的房間，現(xiàn)在整齊有序，心情大好，也想看看媽媽回來開心的樣子，原來自己動手可以完成這么多事情，而且還找到自己丟失的東西，媽媽平時的話也讓我理解到了，自己動手的多多好處，我懂得了理解媽媽，懂得了自己動手豐衣足食的道理!

收獲作文13

　　每周我都有開心的事情，本周最開心的是什么呢？下面就由我分享給大家吧！

　　當(dāng)我看到這一份由星海音樂學(xué)院頒發(fā)的藍(lán)色證書，一打開頁面我的一寸彩色相片赫然在目，相片邊角下面是騎縫章壓出凸紋的身份證號碼，再下面是我的名字，以及清晰考試成績。手握這份證書，我喜不自勝，抑制不住內(nèi)心的喜悅。同時，也不由自主地想起了自己為之努力奮斗的歷程。

　　驀然回首，昨日的點滴瀝瀝在目。一年前，我第一次接觸上低音號。當(dāng)我雙手接過沉甸甸的上低音號，面對這個又大又笨重的銅家伙，既歡喜又惶恐，不禁產(chǎn)生一種焦慮，心里沒底，不知道我的小嘴巴能不能把它吹響？在大雅樂盟宋老師的帶領(lǐng)下，我開始度過既漫長又無聊的一個多月，才勉強(qiáng)可以吹出并不動聽的音調(diào)。只是，我之前害怕吹不響的擔(dān)憂隨之煙消云散。

　　學(xué)習(xí)一門樂器，并不是一件簡單的事情。那些漫長又乏味的練習(xí)過程，記憶猶新。每次上課，我首先得把號嘴插進(jìn)上低音號里，再單獨用嘴吹號，掌握氣息發(fā)出正確的響聲，再變成手和口結(jié)合，學(xué)習(xí)指法和音準(zhǔn)，相互配合吹響音符。這些都是新的挑戰(zhàn)，但是剛開始吹與按的不協(xié)調(diào)并沒有讓我退縮，反而是越挫越勇，特別是得到宋老師既耐心又專業(yè)的教導(dǎo)，給了我更大的信心。就這樣，秋去春來，一周兩節(jié)課，一次一個小時的練習(xí)，我很快能熟悉掌握了音階。學(xué)會了音階，我開始練習(xí)人生當(dāng)中第一首曲子。這時，我又發(fā)現(xiàn)熟練的'音階在曲子里，忽然變得沒有那么容易掌握了，但我熟記老師教的譜子，一個一個音節(jié)，一次一次練習(xí)，一句一句熟悉，鍥而不舍，因為音樂帶來的快樂，總能讓我忘記練習(xí)時艱辛。一個陽光明媚的周五，我在媽媽面前演奏起動聽的《小星星》，媽媽的笑容至今深刻印在我的腦海。

　　又是一年秋風(fēng)吹，這是豐收的季節(jié)，我學(xué)會越來越多的曲子。恰巧年末考級臨近，我更需要勤加練習(xí)。為了順利過關(guān)，我放棄了玩耍、看電視、逛街的時間，捧著備考曲譜不斷反復(fù)練習(xí)，加深記憶。先由節(jié)拍器帶動節(jié)奏，由淺入深，從陌生到熟悉，最終沉著冷靜地站在考場，順利地通過考級，并且取得了更高標(biāo)準(zhǔn)“良好”評分。這份證書帶來的喜悅，凝聚著老師和我的每一滴汗水，考級讓我明白了聰明在于勤奮，天才在于積累的道理。

　　臨近期中考試，我不由自主地聯(lián)想到學(xué)習(xí)的進(jìn)步，跟考級不也是一個道理嗎？一分耕耘一分收獲，我會為達(dá)成自己理想的成績而繼續(xù)努力，從未止步。

收獲作文14

　　長達(dá)五十天的暑假，就快要結(jié)束了，這個暑假或許對我來說是一種煎熬。不過，也懂得了一些事。

　　它的不易

　　如今人們都常說：這個社會是個商品社會，是個金錢社會。我也挺有感觸的，沒有了錢，很多事就做不了，例如旅行，有錢人可能更容易得到別人的青睞。但我相信，很多情誼也是金錢買不到的。這不，我聽從姐姐的建議，來體驗生活了---發(fā)宣傳單，掙錢。剛開始會覺得新鮮，早上六點跟著隊伍出發(fā)，到那些車子多的地方，準(zhǔn)備插車，后來人多了，就發(fā)給人們。炎熱的天氣，人們大多很浮躁。人們都不想在太陽下久留，于是發(fā)宣傳單也有了一定的困難，有的人接過宣傳單，看一眼，就當(dāng)扇子使；有的人根本不接我們的宣傳單，我一直很不解這種做法，本來認(rèn)為，出于尊重不應(yīng)該這樣，后來想想，也不必深究。下午六點發(fā)到九點半，去的是世紀(jì)廣場，人多，一會兒便完成了任務(wù)。第二天重復(fù)著這樣的生活。賺了六十元。拿到錢時，很高興，就忘了在烈日下的煎熬，也忘了晚間的倦意。第二天起來，便感覺胳膊疼，但看著我的收獲，覺得很欣慰。不知道爸爸這么多年是怎樣支撐的？

　　我的內(nèi)心

　　從我記事起，這個家就是靠爸爸打工撐著的。小時候，爸爸打工回來，掂著一個袋子，爸爸告訴我里面是一頭金獅子，我興奮的把它慢慢的'放在地上，打開之后，我哭了，因為它是假的，只是一個裝飾品而已。后來的事就不記得了，現(xiàn)在它還好好的站在我的桌子上。我很心疼爸爸，真的，他付出了太多，每次我寫作文寫到他的時候，總會忍不住的想哭。爸爸在煤窯里干活，到北京干活，又到四川干活，他去過的地方太多了，都是為了這個家，他日益憔悴。從來不敢當(dāng)面對著爸爸說一聲：我愛您。我一直都這樣認(rèn)為：這是我最大的懦弱。這是我的內(nèi)心。

　　新的感悟

　　很多人曾問：什么是幸福？

　　我會回答：活著就是幸福。很幸福因為活著。

　　走在街上，人們的臉上都有著燦爛的笑容；唯獨我，皺著眉頭，苦不堪言。只因為，我無所事事。車輛和行人來回穿梭，我只好孤獨地坐在長廊里。抬頭也望不見星星，心里的感傷無人傾聽�！暗降自摳墒裁�？”我問自己。就在此刻，我覺得有所事事才最幸福因為有所事事才會覺得充實，滿足，才會覺得幸福。燈光下，忙著備案的老師最幸福；奮筆疾書的學(xué)生也很幸福。為了我的幸福，要重新鎮(zhèn)定，建立目標(biāo)！再抬起頭，即使沒有星星，黑夜一樣充滿著光明。

　　要開學(xué)了，會更珍惜它；會更心疼他；會覺得幸福，這個煎熬卻也有所收獲的暑假，拜拜了。