在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我收獲了勞動(dòng)的快樂(lè)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我收獲了勞動(dòng)的快樂(lè)作文1
俗話說(shuō)：“勞動(dòng)最光榮”。那么，勞動(dòng)的快樂(lè)又是什么呢？你們想知道嗎？那就看看下面的內(nèi)容吧！
這天下午，一陣歡快的叫聲，打破了寧?kù)o的教室，是什么事讓我們?nèi)绱说目鞓?lè)呢？那就是——大掃除。午休鈴一響，副班長(zhǎng)一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái)，拍了拍桌子，板著臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“今天老師不在，但是大掃除的事還是必須得漂漂亮亮地完成，不可以辜負(fù)老師的期望！”我們聽了，立刻坐得如一支筆一樣直，其實(shí)欣喜若狂，等著副班長(zhǎng)的安排。
副班長(zhǎng)看了我們一本正經(jīng)、嚴(yán)陣以待的樣子，開始調(diào)兵遣將�！澳銈儝叩�，你們提水，你們拖地，你們擦桌子……好，勞動(dòng)時(shí)不能嘻笑打鬧，必須嚴(yán)肅對(duì)待，開始行動(dòng)！”話音剛落，同學(xué)們便如火如荼地忙活了起來(lái)：有的拿著笤帚一絲不茍地掃地；有的拿著黑板擦擦著黑板；有的哼著輕快的歌、擦著桌子；還有的脹紅了臉、提著滿滿的水……“唰唰”的掃地聲和同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)匯成了一支動(dòng)聽的交響樂(lè)，洋溢在整個(gè)教室里。看著大伙兒滿頭大汗的樣子，我心里美滋滋的'：“一起勞動(dòng)的感覺(jué)真不賴！”不知不覺(jué)，整個(gè)教室亮堂堂的，副班長(zhǎng)還有模有樣地檢查“衛(wèi)生漏洞”呢！一有發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們就得手忙腳亂地立刻整改。太有意思啦！
我們一起勞動(dòng)，在勞動(dòng)的過(guò)程中收獲快樂(lè)，再忙再累也值得，你說(shuō)是不是？
我收獲了勞動(dòng)的快樂(lè)作文2
暑假已不知不覺(jué)接近尾聲，回首整個(gè)假期，除了寫作業(yè)、玩耍，讓我印象最深刻的是陪爺爺奶奶一起去摘花生。
八月中旬的一個(gè)早上，天還不亮，奶奶就把我從睡夢(mèng)中叫醒，說(shuō)趕快起床吃飯，吃完飯去摘花生。我一聽，高興得跳著跑去洗臉梳頭，想以最快的`速度沖到地里摘到花生，因?yàn)槲疫�是第一次體驗(yàn)摘花生呢！
來(lái)到花生地里，看著綠油油的一大片花生，我開心得不等爺爺吩咐，就先拔了一株花生，沒(méi)想到一株花生結(jié)這么多！我顧不上花生上的泥土，趕快摘了一顆，剝開皮，放進(jìn)嘴里，新鮮的花生軟軟的，還有一絲甜，果然好吃！爺爺笑著說(shuō)：“花生好吃吧？”我邊吃邊點(diǎn)頭。爺爺說(shuō)這塊地都是我們的，等干完活回家隨便吃。
說(shuō)完?duì)敔敗⒛棠�、媽媽開始拔，我負(fù)責(zé)把拔下來(lái)花生植株根部的花生一個(gè)個(gè)摘下來(lái)。剛開始我摘得又快又多，不久就覺(jué)得手又累又痛，爺爺告訴我，勞動(dòng)就會(huì)累，因?yàn)樾量嗖庞惺斋@，就像只有學(xué)習(xí)才能懂得知識(shí)一樣。雖然我干活沒(méi)有大人多，但這次勞動(dòng)讓我體會(huì)到豐收的快樂(lè)，也懂得了做什么事只要付出，就會(huì)有收獲。
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