收獲快樂(lè)作文

2023-02-04 收獲

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的收獲快樂(lè)作文，歡迎閱讀與收藏。

收獲快樂(lè)作文1

　　我收獲了快樂(lè)，因此我就無(wú)比快樂(lè)。我在那里收獲了快樂(lè)呢？下面我就給你講講。

　　暑假里，我和爸爸媽媽去盧氏的九龍山游玩。一路上我有過(guò)車窗看著外面的風(fēng)景，不禁贊嘆：“多么美的風(fēng)景啊！好像天堂一樣，讓人陶醉！”

　　我們到了九龍山，首先看見(jiàn)的是一望無(wú)際的原生態(tài)的原始森林！顯得非常古老，我們又來(lái)到了九龍廟。媽媽信佛，我們就進(jìn)去了。忽然我發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了，我來(lái)到秒的后面找到了爸爸，

　　我看進(jìn)他正和一個(gè)人談話。那個(gè)人是管理員，他告訴爸爸廟的旁邊是九龍洞，九龍洞被一個(gè)大鐵門鎖著，散發(fā)著凍人的冷氣，說(shuō)著話的管理員打開(kāi)了鐵門，我們高興的進(jìn)入洞里，進(jìn)去后我才知道這不是一般的.山洞，而是迷人的溶洞！

　　洞里的到處都是各種各樣的鐘乳石，還有沒(méi)過(guò)腳脖子的小水塘，冰涼冰涼的。水底還有很多晶瑩剔透的雨花石。

　　我們來(lái)到洞中心，我興奮的說(shuō)：“哇！實(shí)在是太美了！”里外都流著五顏六色的小河，加上彩燈照射，別提多美了！

　　我們來(lái)到一個(gè)的水塘，水深可以沒(méi)過(guò)爸爸的脖子，更別說(shuō)我了，掉下去后果不堪設(shè)想。幸虧有幾個(gè)小石柱，我們踩著小石柱過(guò)去了，太驚險(xiǎn)了！

　　天黑了，我們只好一一不舍得離開(kāi)了。

　　我們到了盧氏，我就忘不了盧氏，盧氏簡(jiǎn)直是天堂！我到了盧氏，收獲了巨大的快樂(lè)！

收獲快樂(lè)作文2

　　人們常說(shuō)：“勞動(dòng)是艱辛的，而又是快樂(lè)的�！睂�(duì)這句話以前總是百思不得其解。通過(guò)一次勞動(dòng)，我明白了其中的含義。

　　那是一個(gè)周日，吃完早飯后媽媽說(shuō)：“孩子，我們今天來(lái)個(gè)大掃除吧！”我興高采烈地說(shuō)：“好呀，好呀！”然后，我們就從廚房開(kāi)始了。我先把碗放在盆里，一邊兒洗一邊兒嘴里哼著小曲：“洗刷刷，洗刷刷…�！辈灰粫�(huì)兒，碗就洗完了。我又照著媽媽以前的`樣子，放在了碗櫥里了。

　　走出廚房爸爸媽媽正在掃屋了，只見(jiàn)爸爸站在凳子上掃上面，媽媽掃下面，左掃掃右掃掃，不一會(huì)兒，墻面就變得干干凈凈的了。我想，我還能干點(diǎn)兒什么呢？抬頭往外一看，呀，玻璃上花花的，我就擦玻璃吧。這可難不倒我，我左手拿著濕布，右手拿著干布，賣力地擦了起來(lái)。我終于明白了什么叫做“眼看容易，做起來(lái)難”了。本來(lái)我以為擦玻璃是件容易的事，可是想到我擦了一遍又一遍，還是灰灰的，真是氣死我了。這時(shí)，媽媽從前說(shuō)過(guò)的一句話現(xiàn)在又回響在耳邊：“不要輕易放棄，要堅(jiān)持到底！”對(duì)了，洗碗的時(shí)候放了洗滌液，就洗得特別干凈，擦玻璃可不可以放點(diǎn)兒呢？我先少放了兩滴，擦了一下，沒(méi)想到，奇跡出現(xiàn)了，玻璃比以前亮多了。我又反復(fù)擦了一會(huì)兒，漸漸地灰塵不見(jiàn)了，陽(yáng)光照射在上面，反射出了五顏六色的光芒。

　　快到中午的時(shí)候，我們都變成了小黑貓了，但我們心里美滋滋的。這次勞動(dòng)讓我體會(huì)到了父母的艱辛，我也從勞動(dòng)中體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。今后，我要多多勞動(dòng)，這樣才能體會(huì)到生活的快樂(lè)。

收獲快樂(lè)作文3

　　在學(xué)習(xí)和生活中，有人收獲了知識(shí)，有人收獲了真理，有人收獲了成功，有人收獲了……而我在一場(chǎng)足球比賽中，收獲了滿滿的快樂(lè)。

　　今天陽(yáng)光燦爛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我和哥哥姐姐……一起踢足球。首先，我們分好了隊(duì)伍，姐姐跟一個(gè)與我年齡相仿的小朋友一組，我和哥哥一組。射門游戲開(kāi)始了，我把足球放在一個(gè)指定的地方，姐姐守門。我退后幾米用盡全力奔跑，用力一腳，準(zhǔn)確的踢進(jìn)了球門，姐姐撲了個(gè)空。我興高采烈地獲得了第一分。然后就該姐姐組踢了，我來(lái)守門。那位小朋友提出“我先來(lái)。”他站在球前，得意洋洋的說(shuō)：“我隨便一腳就能踢進(jìn)球門�！蔽一卮穑骸拔疫@個(gè)金牌門將是不可能讓球踢進(jìn)的。”然而他并沒(méi)有助跑，而是輕輕地踢了一腳。結(jié)果，我快速的一個(gè)小前撲，球就乖乖的到了我的手里……

　　我覺(jué)得姐姐踢球最厲害。別看她是女孩，踢球這方面，我有時(shí)候都守不住她的球，那一輪，她往后幾步，做好起跑準(zhǔn)備，像一名運(yùn)動(dòng)員一樣。她一個(gè)小跑助力，向前一腳，這個(gè)球向我飛來(lái)，踢在了我肚子上，好疼。雖然這球沒(méi)有進(jìn)，但是這力量讓我感到了對(duì)手的強(qiáng)大。我們就這樣不分勝負(fù)的輪番射門一整天。

　　這看似只是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的足球比賽，但我從中收獲的卻是一份無(wú)可替代的快樂(lè)。一個(gè)人的`青春時(shí)期一過(guò)，就會(huì)出現(xiàn)像秋天一樣的優(yōu)美的成熟時(shí)期，這時(shí)，生命的果實(shí)像熟稻子似的在美麗的平靜的氣氛中等待收獲——泰戈?duì)柕倪@一份收獲，我想在不遠(yuǎn)的將來(lái)我也會(huì)有。

收獲快樂(lè)作文4

　　我好累��！感覺(jué)賣肉的把我的骨頭剔了似的，就連站起來(lái)都很費(fèi)力，媽媽叫我去吃飯我竟然摔了兩跤，哎！都是運(yùn)動(dòng)會(huì)惹得禍。

　　早上開(kāi)了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我這個(gè)小細(xì)腿成了一個(gè)“保姆”。我拿了一瓶水，向一個(gè)個(gè)賽點(diǎn)跑去，給運(yùn)動(dòng)員們送水，捧著面包給他們補(bǔ)充能量。我覺(jué)得這是應(yīng)該做的事情，他們?cè)谫悎?chǎng)上給班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，我們應(yīng)該為他們做好后勤工作，應(yīng)該為他們服務(wù)，他們像風(fēng)一樣的奔跑，我也跟著跑，他們休息我服務(wù)。

　　我能不累嗎？可是我收獲了幸福，我好快樂(lè)！

　　雖然我不是運(yùn)動(dòng)員，但是我們班運(yùn)動(dòng)員們的“最佳搭檔”。比賽時(shí)我陪著他們上下跳，他們跑了50米，我已經(jīng)跑了快300米了；他們每人跳五下，我已經(jīng)跳了無(wú)數(shù)下了，我為他們服務(wù)，雖然累但我很快樂(lè)。

　　關(guān)鍵時(shí)刻，我不顧自己淑女的形象，不停地跳著喊著：“必勝！必勝！加油！加油！”

　　精彩處，我冒著被撞傷的.危險(xiǎn)給運(yùn)動(dòng)員們拍照，幫他們留一下精彩的瞬間。我不怕，我雖累但我很快樂(lè)。

　　跑完五十米短跑，我扶著他們走出操場(chǎng)，拉著他們坐到陰涼處，為他們按摩，看著他們放松的樣子，我雖累但我很快樂(lè)。

　　休息時(shí)我為他們拿零食，兩手捧得滿滿的。用書給他們扇涼，還把自己最愛(ài)吃的零食讓給他們，看著他們享受的樣子，我心里暖暖的。

　　他們拿到了獎(jiǎng)杯，給班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，我想瘋了似的跳了起來(lái)，情不自禁地喊了起來(lái)：“我好累！但我更幸�？鞓�(lè)！”

收獲快樂(lè)作文5

　　每年學(xué)校都會(huì)組織我們出去玩，七彩蝶園，農(nóng)業(yè)展覽館，徒步去紅英，拔河比賽......今年我們學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)サ氖呛教炜破栈亍?/p>

　　在路上我欣賞著美麗的景色，不一會(huì)，我們到了目的地，一進(jìn)門，我便看見(jiàn)了小路旁的展臺(tái)上擺放著各種各樣的模型，小路盡頭竟然聳立著一個(gè)龐大的火箭模型，同學(xué)們仰著頭，驚訝不已的仰望著這個(gè)龐大的模型。

　　教官帶我們來(lái)到了翠綠而寬闊的草地，草地上有許多有趣的體驗(yàn)項(xiàng)目：有鐵鏈網(wǎng)、獨(dú)木橋、輪胎橋......老師說(shuō)：“解散�！蓖瑢W(xué)們一瞬間分散了，我跑向了滾木橋，同學(xué)們抓著鐵索，踩著木頭，一步一步的走了過(guò)去，終于輪到我了，我用兩手緊緊地握住鐵索，把腳小心翼翼的踩在木頭上，我剛上去，木頭便開(kāi)始搖晃，差點(diǎn)摔了下去，這時(shí)，后面的同學(xué)開(kāi)始催促我快點(diǎn)走，于是我用手抓住了前面的鐵索慢慢的'走了過(guò)去，突然，“啊”的一聲，有一位同學(xué)摔了下去，我心想：希望我不會(huì)摔下去。我?guī)е男那椋叩搅讼乱桓绢^上，一步步的，我終于走到了終點(diǎn)了。

　　接著，我去玩了走繩索，我雙手握住上面的繩索，腳輕輕的踩在下面的繩索，慢慢的往前移動(dòng)，這時(shí)，郭金榜在前面不走，我便鼓勵(lì)郭金榜說(shuō)：“沒(méi)事，看著前面往前走就不怕了�！甭�(tīng)了我的話，果然他加快了向前走的速度，終于，我們艱難地走到了對(duì)面。

　　我們走出訓(xùn)練營(yíng)，來(lái)到了紅薯地，老師一聲令下，我便開(kāi)始挖紅薯了，我們剛挖一會(huì)，許鳳喜喊道：“我挖到了。”我們都圍了過(guò)來(lái)，我急忙去請(qǐng)教她，許鳳喜告訴我要找根粗的莖往下挖，不一會(huì)兒，我便挖到了許多大的紅薯。之后，我們高興的回到了學(xué)校。

　　拎著沉甸甸的紅薯，我的心里美滋滋的。因?yàn)檫@是通過(guò)我的勞動(dòng)而得到的。

收獲快樂(lè)作文6

　　“傳遞愛(ài)，接力未來(lái)�！蹦闶欠裨谀硠t公益廣告中見(jiàn)過(guò)這句話?

　　傳遞愛(ài)能夠接力未來(lái)，但人們傳遞愛(ài)，奉獻(xiàn)愛(ài)之后的第一個(gè)主觀感覺(jué)卻是快樂(lè)。那么，傳遞愛(ài)，接力未來(lái)與收獲快樂(lè)又有何種聯(lián)系?

　　所謂“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，此諺語(yǔ)能夠推斷出這樣一個(gè)結(jié)論：得到教訓(xùn)能夠獲得經(jīng)驗(yàn)而得到快樂(lè)，你便會(huì)再次實(shí)踐得到快樂(lè)的這個(gè)過(guò)程。也就是說(shuō)如果一個(gè)人幫助另一個(gè)人后，他得到了快樂(lè)，那么他見(jiàn)到另一個(gè)人再次有困難時(shí)，他還會(huì)去幫助。

　　就拿我認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友說(shuō)吧，過(guò)去他很少愿意幫助有困難的人。但他因公共汽車上的一次讓座，得到全體人的贊揚(yáng)后，他便從此樂(lè)于幫助別人。

　　所謂“送人玫瑰，手有余香�！绷糁种械囊话衙倒澹荒塥�(dú)享，送走玫瑰，你和他人都能夠享受這花香，并且你還能收獲到一份快樂(lè)。

　　也許有一天，你可能收到一束玫瑰，仔細(xì)看看，這就是你當(dāng)時(shí)送人的那一束，不必驚奇。你的行為促進(jìn)了別人，讓更多的人獲得了快樂(lè)。此時(shí)的.你是否又增添了一份快樂(lè)?而你再次快樂(lè)的同時(shí)你再看看這個(gè)社會(huì)，它變得更加美好，人與人的關(guān)系更加和諧。

　　傳遞愛(ài)，收獲快樂(lè)，接力未來(lái)。在我的理解中這三者有密切關(guān)系，它們相互促進(jìn)。

　　朋友們!請(qǐng)向你周圍需要幫助的人伸出你的雙手，奉上一束玫瑰。世界將因你而美麗，將因愛(ài)而和諧。

　　關(guān)愛(ài)別人，當(dāng)你在困境之中你也會(huì)受到別人的關(guān)愛(ài)，奉獻(xiàn)出你的愛(ài)吧。不要把它埋在心中，奉獻(xiàn)出來(lái)它將閃耀奪目的光輝，并讓你獲取快樂(lè)。

　　讓我們攜手傳遞愛(ài)，收獲快樂(lè)，接力未來(lái)，構(gòu)建美好的新社會(huì)吧!

收獲快樂(lè)作文7

　　有人這樣說(shuō)過(guò)，耳朵是第二顆分散的心。如果把兩只耳朵合在一齊就成為了一顆心，那么，這顆心必須能感受到愛(ài)的聲音。

　　從小，我就有一個(gè)習(xí)慣——喜歡聽(tīng)家人的腳步聲。

　　爸爸的腳步中總是讓人感覺(jué)到他的力量保護(hù)家人的力量，他沒(méi)次回到家前出電梯時(shí)，我總是聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的敲門聲。這時(shí)，他會(huì)紅著臉向我們說(shuō)到，對(duì)不起，忘了帶鑰匙了，雖然看他平時(shí)很馬虎，可他工作起來(lái)很認(rèn)真，他力求做到最好，來(lái)為我們做好榜樣，他在家里慢慢走動(dòng)時(shí)，就會(huì)顯出他那穩(wěn)重的腳步聲，聽(tīng)上去讓人感覺(jué)到很舒服，他的腳步聲是獨(dú)一無(wú)二的，在我心里也是最好的。

　　媽媽的腳步聲總是細(xì)心翼翼的，也十分急促。在他回家的時(shí)候，我總能聽(tīng)見(jiàn)她那鞋跟與地面碰撞的聲音。在家中，她來(lái)來(lái)回回的做家務(wù)，整個(gè)屋子里等能聽(tīng)見(jiàn)她那忙碌的聲音，她的腳步，總是讓我感覺(jué)到家的溫馨。

　　放假了，回到了自我多年未見(jiàn)的外婆家，又聽(tīng)到了外婆的'腳步，她急急忙忙的跑來(lái)接我們了，她邁的步字十分奇怪，一會(huì)慢，一會(huì)快。比如說(shuō)，她做家務(wù)是，看似干凈利落，可是仔細(xì)一聽(tīng)，她的腳步聲卻一點(diǎn)也不慌忙，反而顯得很緩慢。真是讓人猜不透

　　能每一天聽(tīng)到自我家人的腳步聲真是十分愉快的事情！用心去傾聽(tīng)愛(ài)的聲音，將會(huì)收獲到歡樂(lè)和意想不到的驚喜！

收獲快樂(lè)作文8

　　又是一個(gè)石榴花開(kāi)的季節(jié)，空氣中浮動(dòng)著石榴花發(fā)散出的香氣。

　　下午，看著復(fù)習(xí)資料中繁冗拖沓的文字，我揉了揉發(fā)酸的眼睛，好累哦！下樓走走吧。

　　不知不覺(jué)中，來(lái)到了熱鬧非凡的公園。撲面而來(lái)的是那棵高大的、散發(fā)著石榴花香氣的石榴樹(shù)。走到石榴樹(shù)旁，我便坐下，自己也不知為何要坐在石榴樹(shù)旁。伴隨著石榴花的香氣，我忽然看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影——我的好朋友。她，有著一雙大眼睛，眼里不時(shí)露出她的喜悅，兩邊的臉頰，粉紅粉紅的，嘴里還嚼著手里拿著的水果。

　　小時(shí)的我，調(diào)皮；長(zhǎng)大的我，依然好動(dòng)。我大聲地喊著她的`名字，她聽(tīng)見(jiàn)后，轉(zhuǎn)身，向我跑來(lái)。一棵石榴樹(shù)，開(kāi)著花，挺立在我們中間，正好比我們倆矮一個(gè)頭。趁別人不注意，我伸出了手，摘下了那在空氣里散發(fā)著石榴花香的石榴花瓣。

　　她看見(jiàn)了，放下手中的水果，壞笑著：“小丫頭，再摘，再摘就要下一場(chǎng)石榴花雨了！”

　　我聽(tīng)見(jiàn)了，轉(zhuǎn)身向她跑來(lái)。我們倆雙手捧著花瓣，使勁往上拋，“嘩”的一聲，撒向空中。隨著風(fēng)向，花瓣越飛越高，飛到極端時(shí)，再慢慢滑落下來(lái)。美麗的“蝴蝶”，扇動(dòng)著她們的翅膀，在空中飛舞著。我們倆跳著，叫著。

　　陽(yáng)光透過(guò)空氣的浮塵，投射在我們倆身上。我看著她，她看著我�！皳溥辍蔽覀儌z都忍不住笑了出來(lái)。彼此的臉上都露出燦爛的、純真的、如天使般的笑容。

　　是呀！這一刻，我們是快樂(lè)的，就像那個(gè)普通得不能再普通的石榴花花瓣。

　　是的，那一刻，我收獲了快樂(lè)。

收獲快樂(lè)作文9

　　窗外雨，淅淅瀝瀝下個(gè)不停，天陰沉沉的，好像沒(méi)有顏色的夢(mèng)。

　　近日的天氣，總是那樣一蹶不振。閑逸的安靜中，血液都不平靜，它翻騰著，咆哮著，始終沖不破血管的阻撓。躁動(dòng)的心不知何時(shí)就這樣被征服，愛(ài)上了雨天！

　　于是，干脆拋開(kāi)一切局限，痛痛快快地去雨里沐浴吧！

　　伸開(kāi)雙手，接受上天的賜予，仰望天空，目睹灰蒙蒙的天，冰涼的雨滴落在我臉上，絲絲縷縷鉆入我心田，帶給我一陣陣的清涼。和上天擁抱，與雨水親吻，為她增添自然的音符，與她組成一道最美的風(fēng)景線。連綿的雨珠，蒙蒙的水霧帶走了心中的惆悵，心中充滿的只是快樂(lè)和愉悅，獨(dú)自享受著獨(dú)到的氛圍。漫步在街上，任憑雨水敲打著臉，別有一番恬靜的風(fēng)情與韻味。

　　有人說(shuō)，這個(gè)世界上只要有一件事讓你沉浸，就是一種快樂(lè)，我認(rèn)為對(duì)于我來(lái)說(shuō)，下雨便是如此。

　　默默看著行走在雨中的行人，個(gè)個(gè)撐著傘，來(lái)來(lái)往往，穿梭其中，但無(wú)論怎樣，他們都會(huì)匆匆地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，來(lái)也匆匆，去也匆匆……

　　“感動(dòng)得要哭，不失為天大的`幸福。”王菲唱到，是否感人的事總發(fā)生在雨中，所以我才這般愛(ài)在雨中？

　　看著地上濺起的水花，才發(fā)覺(jué)這也是一種美，那聲音輕輕地敲打著心扉，漫步也許也是一種浪漫吧。許多人十分討厭雨天，認(rèn)為雨水淋濕了衣服，也淋濕了心，怪難受的。而他們并沒(méi)有深入去體會(huì)雨，了解雨，我覺(jué)得它所帶來(lái)的是心靈上的一種慰藉，一種快樂(lè)。所以每當(dāng)下雨時(shí)，我收獲了無(wú)限快樂(lè)。無(wú)數(shù)下雨天，我都這樣想：一片好心情，凡事積極，連寫字都用力。

　　其實(shí)，我感受得到，一滴滴雨也在述說(shuō)著自己的故事，滴答滴答，也在收獲著快樂(lè)，我也沉醉其中……

收獲快樂(lè)作文10

　　對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，健康與安全排在人生中的第一位，而快樂(lè)就排在第二位�？鞓�(lè)是無(wú)限的，我們所做的每一件事，都會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)，只要我們永遠(yuǎn)都懷著一顆快樂(lè)的心，不管再難的事，我們都可以做得到。

　　在我看來(lái)，跳舞就是我最大的快樂(lè)。我是從三年級(jí)開(kāi)始跳中國(guó)舞，中國(guó)舞最主要的就是基本功，只有基本功練好了，舞蹈才能跳好。

　　在那個(gè)舞蹈班里，有幾個(gè)人的基本功不好，其中就有我，每次看到別人的基本功那么好，我真的很羨慕，甚至有些嫉妒。每次練功的時(shí)候，我總是比別人更用功，希望我的基本功漸漸增加。直到現(xiàn)在，我已經(jīng)練了兩年多了，在這兩年多利，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我的橫叉、豎叉都可以下去了，腰也可以下得十分完美，我的基本功扎實(shí)了，我真的好高興。

　　有一次我們?nèi)ヌ�，我剛開(kāi)始以為不用翻前橋，因?yàn)槲易钆碌木褪欠皹�，每次翻前橋的時(shí)候我經(jīng)常摔，老師讓排隊(duì)，我就盡量往后排，前幾個(gè)人翻的都很好，可是接下來(lái)的`幾個(gè)人，幾乎每一個(gè)人都摔了，而且還很嚴(yán)重，我的心里更緊張了：如果我也像那幾個(gè)人摔了，那該怎么辦？該我了，我慢慢站起來(lái)，又慢慢走向中間，老師看出了我很緊張，說(shuō)：“沒(méi)事的，這只是你的心里很害怕，只要頭往上抬，就不會(huì)摔的�！甭�(tīng)了老師的話，我也鼓起勇氣翻了過(guò)去，“咚”的一聲，我摔了，我站起來(lái)，心想：沒(méi)關(guān)系的，下一個(gè)一定能翻過(guò)去，我又試了一次。果然，我真的翻過(guò)去了，我非常高興，因?yàn)榻?jīng)過(guò)我的堅(jiān)持和努力，我的前橋終于翻過(guò)去了。

　　在其他人的眼里，這只不過(guò)是一個(gè)很小的事情，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是對(duì)我基本功的檢測(cè)與肯定，而我卻通過(guò)了檢測(cè)，所以我自豪，我也快樂(lè)。

收獲快樂(lè)作文11

　　感激這次失敗，讓我感受成功之悅。——題記

　　什么事能讓你感到歡樂(lè)？勞動(dòng)？助人？表?yè)P(yáng)？還是成功？等等。可，能讓我收獲歡樂(lè)的，卻是一次徹底丟人的失��！

　　或許作為讀者的你難以理解，亦或者你會(huì)反問(wèn)我為什么？不妨讓我敘述一下這一段往事吧！

　　在一次期末模擬考中，我偷懶而沒(méi)有進(jìn)行復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試結(jié)果很糟糕。三科總分未抵達(dá)優(yōu)秀線，有第一這把座椅滑到了第31，那種滋味很難受，不禁有種想怨死自我的感覺(jué)�？墒墙處熀图议L(zhǎng)，卻破天荒的沒(méi)有批評(píng)我。

　　倒是一些同學(xué)朋友們，在一旁說(shuō)三道四煽風(fēng)點(diǎn)火，讓我自我感到很難受。最終還是忍不住，我跑去找語(yǔ)文教師，不曉得她說(shuō)：

　　“感受一下這種失敗后的滋味，想必比說(shuō)千言萬(wàn)語(yǔ)更有效吧，會(huì)讓你記憶更深刻吧？”此時(shí)此刻的我，恨不得找一個(gè)老鼠洞鉆下去，臉唰唰的紅了。

　　下一次測(cè)驗(yàn)是期末考，我吸取了上次的教訓(xùn)，很深入很集中地進(jìn)行了復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)課上全神貫注的'，做習(xí)題時(shí)也更細(xì)心了。熬過(guò)了一個(gè)星期，教師給了我一個(gè)喜訊：

　　以語(yǔ)文100分、數(shù)學(xué)100分，英語(yǔ)98分，總分298分，榮獲全級(jí)第一！當(dāng)時(shí)我高興地跳了起來(lái)，旋轉(zhuǎn)起芭蕾舞了，陽(yáng)光的笑容綻放開(kāi)來(lái)了�！�

　　看完我的往事，明白為什么了嗎？若沒(méi)有那一次難堪徹底丟人的失敗，讓我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)，我又何以獲得此成功之悅呢？

　　無(wú)論是勞動(dòng)、助人、表?yè)P(yáng)還是成功讓你感受到歡樂(lè)，如果沒(méi)有理解到失敗的沐浴，歡樂(lè)不夠甜。失敗，才是收獲歡樂(lè)的神秘包裹。

　　由衷的感激失敗的洗禮，成功之悅由失敗而發(fā)！

　　——后記

收獲快樂(lè)作文12

　　每當(dāng)我削橙子的時(shí)候，我都會(huì)想起我第一次削橙子時(shí)的場(chǎng)景。

　　那是一個(gè)星期五，我直勾勾的盯著水果籃子里的橙子，咽了咽口水，我多渴望能自己削一個(gè)橙子啊！于是，我就讓爸爸教我。爸爸首先給我做一個(gè)示范：他用刀將光滑的橙子分成了好幾塊，再用手把皮剝下來(lái)，一個(gè)剝好了的橙子出現(xiàn)在我的眼前。

　　“換你來(lái)削了”，爸爸對(duì)我說(shuō)。我猶猶豫豫地拿起刀，開(kāi)始照著爸爸的`樣子削起來(lái)，一開(kāi)始還比較順利，心里一陣竊喜。于是，我便加快了速度，可一不小心，刀劃到了手，鮮紅的血映入我的眼簾。

　　“哇，好痛��！”我差點(diǎn)哭出來(lái)了。

　　“祺祺，以后小心點(diǎn)，在還沒(méi)有學(xué)會(huì)削橙子前，你慢一點(diǎn)”。爸爸望著我說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，把手洗干凈后，連忙找了一片創(chuàng)口貼，貼在傷口處。

　　一連好幾天，我都沒(méi)有再削過(guò)橙子。幾天后，我的傷好了，我再次萌生了學(xué)習(xí)削橙子的想法，我興致勃勃地請(qǐng)教爸爸。

　　這次，爸爸細(xì)心的給我講解，慢慢的給我做一個(gè)示范，并鼓勵(lì)我。

　　雖然心有余悸，我最終還是小心翼翼的拿起刀，慢慢的削起橙子來(lái)。削好后，我開(kāi)始剝皮了，一個(gè)剝好的橙子出現(xiàn)在我的面前，心里一陣滿足。

　　爸爸又讓我快速地削一個(gè)橙子，沒(méi)想到我成功地完成了�！耙K于成功了！我學(xué)會(huì)了削橙子了，我學(xué)會(huì)削橙子啦！”我歡呼雀躍道。

　　通過(guò)這件事，我明白了：成功是最快樂(lè)的事！

收獲快樂(lè)作文13

　　展翅的鳥(niǎo)兒，需要廣闊的天空；美麗的花兒，需要肥沃的土壤；誠(chéng)信的品德，則需要美好的心靈。誠(chéng)信是一種美德，古人說(shuō)過(guò)“民無(wú)信不立”，可想而知，誠(chéng)信對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要的。

　　我看過(guò)一個(gè)故事：古代有一個(gè)叫曾參的人，他的妻子為了信守諾言，把家里唯一的一頭豬殺了給孩子吃。后來(lái)，孩子成了一個(gè)信守諾言的人�？梢�(jiàn)，一個(gè)人的誠(chéng)信，可以感染身邊的每一個(gè)人。

　　記得有一天，同學(xué)俊斌約我去他家，讓我教他數(shù)學(xué)。我毫不猶豫地答應(yīng)了。第二天，早上，我聽(tīng)見(jiàn)外面雨“啪啪”直下，不禁打起了退堂鼔。這么冷的周末，不在家里好好睡覺(jué)，補(bǔ)什么課。想到這，我不禁后悔起自己不該答應(yīng)的`那么爽快�？涩F(xiàn)在說(shuō)什么都晚了，怎么辦？“不去吧�！蔽疫@個(gè)人向來(lái)最討厭下雨�？墒�，我答應(yīng)他了。怎么辦？不管了，還是不去了，這樣是天氣他應(yīng)該也不會(huì)怪我。這時(shí)，我翻開(kāi)書，一行字映入我眼簾：“有所期諾，纖毫必償；有所期約，時(shí)刻不易”。是啊，我不能失信！最后，我決定了。去！一路上，雨毫不留情地拍打著我，風(fēng)直往我的褲腿里鉆。到了他家，同學(xué)看到我淋得像“落湯雞”一樣，感激得熱淚盈眶。看他那樣，我不好意思地笑了笑，連說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，我們補(bǔ)課吧！”

　　窗外，雨淅淅瀝瀝地下著。今天，我講得十分賣力，他也學(xué)得格外認(rèn)真�？此菢�，我心里高興級(jí)了！

　　“嘀嗒，嘀嗒”時(shí)鐘敲響十二下。中午了，我該回家了。推開(kāi)門，雨停了，陽(yáng)光透過(guò)烏云，照射在潔凈的大地上，走在回家的路上，我的心情格外舒暢。因?yàn)椋裉�，我用誠(chéng)信收獲了快樂(lè)！

收獲快樂(lè)作文14

　　這一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)跟我一樣大的人都在騎自行車，而我卻一竅不通，心里既羨慕又不服氣，就叫爸爸教我。

　　剛開(kāi)始，我叫爸爸扶著車，可是我不會(huì)控車摔了個(gè)大馬趴，渾身是傷，好像被大刑侍侯一樣，痛得要命。第一天的練習(xí)就這樣停止了�；丶液�，我洗澡的時(shí)候，一開(kāi)水，水碰到傷口，我憋了一下，然后就像火山爆發(fā)一樣，大叫一聲：“痛死了�！北愦罂奁饋�(lái)。洗完澡后，我就睡了。

　　第二天，我不想騎，就沒(méi)有練習(xí)。

　　第三天，我還是不想騎，這一天又沒(méi)有練習(xí)。

　　第四天，爸爸見(jiàn)我還沒(méi)有想騎，就問(wèn)我：“兒子，是不是想放棄了？”我說(shuō)：“嗯�！卑职终f(shuō)：“兒子，這樣可不好，做什么事都要有始有終，不要遇到困難就逃跑，否則什么也學(xué)不到�！痹诎职值膭裾f(shuō)下，我又開(kāi)始了訓(xùn)練。這一回，爸爸先做了一次示范，讓我看清楚，然后爸爸對(duì)我說(shuō)：“你先坐在車上，雙手放在扶手上，緊緊抓住，腳踩在車踏板上，爸爸在后面看著你，你用力騎，不用怕。”我學(xué)著爸爸的樣子試了試，可總沒(méi)等我踩下去，自行車就已經(jīng)歪倒了，嚇得我只好把腳放下來(lái)，撐住自行車。爸爸說(shuō)：“兒子，別怕，再來(lái)。”在爸爸的'鼓勵(lì)下，我又練了，爸爸一邊扶我，一邊指揮我。我認(rèn)真地聽(tīng)著，照著做，真的有效多了，雙腳也靈活了。不知不覺(jué)騎了一段時(shí)間，我正想叫爸爸放手，可我叫了好幾聲，才發(fā)現(xiàn)后面爸爸沒(méi)有扶，而是在后面小跑著跟我。我歡呼：“我會(huì)騎自行車了，我會(huì)騎自行車了……”我高興地放開(kāi)了雙手，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我還能不用手就可以騎自行車。

　　這件事后，我知道了：“做什么事只要認(rèn)真不半途而廢，就一定會(huì)成功！”我會(huì)騎自行車了，我很快樂(lè)！

收獲快樂(lè)作文15

　　假期里，我們一家到小伯伯家——寧海去玩。

　　一路上車水馬龍，我們沿著崎嶇不平的山路盤旋著。月落柳梢時(shí)，我們終于到達(dá)了目的地。

　　第二天，沒(méi)等公雞來(lái)叫醒我們，我們就已經(jīng)起來(lái)了。我迫不及待地纏著小伯伯帶我們?nèi)タ窗謇鯓?shù)。沿著羊腸小道，我們幾個(gè)蹦著跳著。來(lái)到山坡上，小伯伯用長(zhǎng)長(zhǎng)的竹棒擊打著板栗樹(shù)，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)“小刺球”好像子彈一樣快速地掉了下來(lái)。我們躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，以免不小心“中彈”。打完以后，就要撿了。撿可不是一件容易的事情，因?yàn)槔踝哟檀痰?，很容易被刺傷。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，就是把一根細(xì)細(xì)的樹(shù)枝折成兩半，像筷子一樣夾栗子。這樣，我們的行動(dòng)就快多了。

　　接下來(lái)的活動(dòng)就是挖番薯了。一路上，我看見(jiàn)了黃澄澄的稻谷、綠油油的青辣椒，潺潺的小溪在我們腳邊歡快地跑著。途中，我們還一不小心把一只公雞給驚動(dòng)了。只見(jiàn)它從一個(gè)高高的臺(tái)階上拍打著翅膀飛到了下一個(gè)臺(tái)階，有好幾米呢，一邊還“咕咕、咕咕”地叫著，活像武俠片里那武藝高超的大俠。

　　到達(dá)了番薯地，伯伯先幫我們把番薯的葉子掀掉，露出了大片松軟松軟的泥土。我用鋤頭使勁挖下去，因?yàn)橛昧︖^(guò)猛，拿起鋤頭時(shí)，有一個(gè)番薯也被拔了起來(lái)。紅紅的番薯讓我們直流口水，我們挖出了許許多多。這時(shí)，我已經(jīng)累得筋疲力盡了，我想：農(nóng)民伯伯這么辛苦，我們以后一定要珍惜糧食。

　　這次寧海之行，著實(shí)讓我體驗(yàn)了一回收獲的快樂(lè)。