在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)路上的收獲作文,歡迎大家分享。
成長(zhǎng)路上的收獲作文 篇1
成長(zhǎng)路上,我收獲了一路的友誼。
在我的成長(zhǎng)之中,我認(rèn)識(shí)了很多的朋友。每個(gè)階段里,我都會(huì)有新朋友。這些朋友,有的能夠一直陪伴著我成長(zhǎng),一直到到如今,甚至到很久很久的以后。有些只是出現(xiàn)在了我成長(zhǎng)里的一小段時(shí)光,然后就匆匆的各往各處,到最后甚少有所交集。但不論是前一種知交的朋友,還是后一種淺交朋友,他們都是我成長(zhǎng)道路上的收獲。只不過(guò),我從不同朋友身上所收獲到的友誼,有多有少。
在我的成長(zhǎng)之中,我收獲到的那些知交朋友,我們之間的友誼是我成長(zhǎng)路上最大的收獲。我很感激有他們一直以來(lái)的陪伴,很感激在我成長(zhǎng)路上,在我遇到困難的時(shí)候,他們對(duì)我的鼓勵(lì)與幫助。我的成長(zhǎng)路上更因?yàn)橛兴麄兌兊酶拥亩嗖逝c充實(shí)。
每一個(gè)人的成長(zhǎng)路上都會(huì)收獲到很多的東西,我們所收獲的這些當(dāng)然不僅是友誼。只不過(guò)在我的心里,友誼是我自身成長(zhǎng)路上最大的收獲罷了。
我的好朋友有三位,有一位是我從小就玩在一起的領(lǐng)居,有一位是小學(xué)時(shí)期的同學(xué),還有一位雖然我與她認(rèn)識(shí)的時(shí)間很短,但是我們之間的友誼也不容忽視。我很高興,我一路的成長(zhǎng)之上有她們的陪伴。她們的陪伴讓我的成長(zhǎng)似乎都變得有意義起來(lái)。
在假期的時(shí)候,我們會(huì)相約在一起去爬山,去攀巖。我的朋友們最終因?yàn)槲叶鴶Q成了一團(tuán),這是我最為覺(jué)得自豪的一件事。并且?guī)孜慌笥堰給我們的小團(tuán)隊(duì)取了一個(gè)名字,就叫做“團(tuán)團(tuán)小隊(duì)”。
這個(gè)名字是從我的鄰居朋友嘴里說(shuō)出來(lái)的,只不過(guò),當(dāng)時(shí)我和其他兩位朋友還在吐槽。結(jié)果后來(lái)倒是覺(jué)得這個(gè)名字還是不錯(cuò)的。
成長(zhǎng)路上的收獲作文 篇2
每個(gè)人都有收獲,這些收獲的時(shí)間有所不同。對(duì)于上幼兒園的小朋友們來(lái)說(shuō),收獲也許是一顆小紅星、一塊糖;對(duì)于上學(xué)的我們來(lái)說(shuō),收獲也許是一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī),一個(gè)藝術(shù)節(jié)的獎(jiǎng)項(xiàng);對(duì)于我們工作的父母,收獲也許是上下級(jí)關(guān)系,是一篇全年工作總結(jié)。
前年暑假,我去參觀了中國(guó)古建筑博物館。那里有許多中國(guó)古代建筑的模型,大多數(shù)模型都是由木頭制作的,于是我突發(fā)奇想,為什么不用紙來(lái)做模型呢?從上面的事情中,我收獲了一件事不能只從一個(gè)角度想,從多方面考慮有時(shí)候會(huì)更好、更新穎。有了思路我就要開(kāi)始行動(dòng)了,經(jīng)過(guò)一系列的準(zhǔn)備過(guò)程,終于開(kāi)工了。我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的制作,耗時(shí)將近三個(gè)月終于把這個(gè)大塊頭的紙質(zhì)模型制作得了。從上述事情中,我收獲了,只要下定決心準(zhǔn)備做一件事,一定可以成功。也就是有志者事竟成。
小學(xué)六年級(jí)是小學(xué)時(shí)代最后一個(gè)年級(jí),正好趕上藝術(shù)節(jié),有一個(gè)我有一雙靈巧的手比賽,比賽項(xiàng)目是用自己身邊的廢舊材料制作新奇的工藝品。正好我做的紙模型是用廢舊的紙箱做成的,于是我把我的作品交到老師那里,參加了這個(gè)比賽。從上面的事情可以收獲的是,任何好事都會(huì)發(fā)生,只是時(shí)機(jī)的問(wèn)題?偨Y(jié)就是金子總有發(fā)光的時(shí)候果然不出我所料,我的模型獲得了北京市二等獎(jiǎng)。只要努力就會(huì)有收獲,這是自然之道。
如果每一次收獲你都抓住那么就會(huì)有很多成長(zhǎng)路上的收獲,收獲的這些有時(shí)會(huì)成為經(jīng)驗(yàn),有時(shí)會(huì)成為珍藏的以及永久地留在你的腦中。
成長(zhǎng)路上的收獲作文 篇3
我是福建省福州市群眾路小學(xué)的一名五年級(jí)女生。
在短暫而又漫長(zhǎng)的11年的成長(zhǎng)道路中,我最大的收獲就是我懂得了要經(jīng)受得住挫折。
記得有一次,數(shù)學(xué)期末考試,我考得很差很差。當(dāng)這個(gè)分?jǐn)?shù)亮在我眼前時(shí),我呆住了,不知所措。回家后,我一蹶不振,整天無(wú)精打采,甚至有了放棄數(shù)學(xué)的念頭。但是,直到那一天。那一天,我照例看帖子10分鐘,突然,一個(gè)帖子讓我懷著好奇點(diǎn)了進(jìn)去。“漫長(zhǎng)的人生就像一條崎嶇的小路。在這條小路上,有許多大大小小的絆腳石。我們正是被絆腳石絆倒爬起來(lái)后,才能長(zhǎng)大。而如果你被絆倒后,自己不爬起來(lái),那么,就會(huì)在這不快樂(lè)的日子中虛度一生。既然如此,我們何必和自己過(guò)不去呢?”
對(duì)!我不能屈服,我絕對(duì)不能在挫折前低頭、臣服!我要爬起來(lái),克服這并不大的困難!如果我站起來(lái)了,這次的成績(jī),只能代表一次;但如果我不能振作起來(lái),那么,這次的成績(jī)將會(huì)代表我這一生?荚囀Ю,我會(huì)認(rèn)真分析致錯(cuò)原因,牢記正確答案,下次考試,有經(jīng)驗(yàn)的我將是風(fēng)雨中的小竹筍,越長(zhǎng)越高。茅以升曾說(shuō)過(guò):困難只能?chē)樀古撤驊袧h,而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人,所以,我要站起來(lái),重新奮斗!經(jīng)過(guò)我的努力,我終于在五年級(jí)最后的一堂課考試中獲得了99分的好成績(jī)。挫折再一次在向我低下了頭,俯下身軀,讓我從它的身上踏過(guò),因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看到彩虹!
這是我在成長(zhǎng)路上的一個(gè)收獲,在談起收獲,我更是像豐收了一樣,如果有機(jī)會(huì)的話,下次再和您談?wù)劇?/p>
成長(zhǎng)路上的收獲作文 篇4
從小到大,每個(gè)人都在不斷成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的道路上,會(huì)遇見(jiàn)很多事,很多人,很多景,很多情。把這些見(jiàn)聞感受領(lǐng)會(huì)于心,我們就會(huì)收獲很多,就會(huì)更好地成長(zhǎng)。
我在三年初中生活中,收獲最大的就是作文和語(yǔ)文成績(jī)。以前的我貪玩學(xué)習(xí)成績(jī)不好,以至于浪費(fèi)了很多美好的時(shí)光。到了初中后,遇見(jiàn)了對(duì)的老師,我的語(yǔ)文成績(jī)突飛猛進(jìn),作文水平更是直線上升。我也不知道為什么,就是對(duì)寫(xiě)作有了興趣,我就開(kāi)始一篇緊接一篇地寫(xiě)。有同學(xué)問(wèn)我:“老師又沒(méi)有要求寫(xiě),也沒(méi)有催你寫(xiě),你為什么要寫(xiě)呢?”我搖搖頭,心里想:“我就是想寫(xiě),想把我的生活經(jīng)歷記錄下來(lái)當(dāng)做紀(jì)念,如果以后看到這些應(yīng)該會(huì)很懷念,很感動(dòng),我也是想證明這么長(zhǎng)的時(shí)間我并沒(méi)有荒廢,最起碼有一點(diǎn)讓我感興趣的東西支撐著,讓我的生活變得更豐富多彩!敝两褚呀(jīng)寫(xiě)了幾十篇,可以編成一本書(shū)。我在意的不是篇數(shù)而是質(zhì)量,每一篇寫(xiě)出來(lái)后我先自己看,只有自己滿意了才會(huì)讓別人覺(jué)得不錯(cuò)。有時(shí)我也會(huì)聽(tīng)取朋友的意見(jiàn),我寫(xiě)的每一篇都是我花費(fèi)心思花費(fèi)精力換來(lái)的。因?yàn)橄胍獙?xiě)出更好的作文,所以我認(rèn)真觀察生活體驗(yàn)生活品味生活,從而練就了細(xì)心細(xì)膩的習(xí)慣。因此我記住了爸的名言“你找你媽來(lái)壓我,我找我媽去,哼”;捕捉到媽媽的個(gè)性“小樣,跟我斗,再長(zhǎng)幾年吧”;明白了弟弟的懂事和大度。自己也不斷反思,讓自己變得更好。我感受到了妹妹的機(jī)智、勇敢和頑強(qiáng);觀察到了同學(xué)的奇葩;關(guān)注了物理老師的溫和耐心獨(dú)具一格;領(lǐng)略到了校園的美麗、牽;ǖ臉闼睾拖募境烤暗拿鼷;收獲了純真的友誼,無(wú)私的師愛(ài),為此我感到非常開(kāi)心。
當(dāng)我的一片篇篇作文被發(fā)出來(lái)的時(shí)候,開(kāi)心,幸福,自豪,滿滿地占據(jù)了我的心。有了這些,再多的辛苦和費(fèi)心都是值得的,更何況也不覺(jué)多么的困難。一篇篇的作文不止讓我開(kāi)心,更讓我的家人為我感到開(kāi)心。看見(jiàn)他們開(kāi)心的樣子,我也很幸福。還有同學(xué)說(shuō):“心怡啊!手下留情呀!知道你作文寫(xiě)得好,但也不要表現(xiàn)的那么明顯好嗎。要不然我們可怎么辦呀。”我不禁失笑,我知道他們是故意調(diào)侃我。
成長(zhǎng)的路上我收獲了很多:快樂(lè),幸福,自豪,同學(xué)老師的愛(ài)和父母的愛(ài)。作文是這一切的載體,寫(xiě)作讓我更快更好地成長(zhǎng)起來(lái)。
成長(zhǎng)路上的收獲作文 篇5
成長(zhǎng)的路上,滋味甚多。就像一個(gè)調(diào)味瓶,酸、甜、苦、辣一應(yīng)俱全,認(rèn)真品味,方有收獲。
成長(zhǎng)路上,品味酸味,學(xué)會(huì)堅(jiān)持
烈日當(dāng)空,我站在熱浪灼人的操場(chǎng)上,黃豆般大的汗珠不斷從臉上滾下,流進(jìn)嘴角,是咸的。這是我升入初中的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)——軍訓(xùn)。和大家在操場(chǎng)不斷練習(xí)著蛙跳,站軍姿。每個(gè)人的臉都紅通通的,頭發(fā)也濕了,緊緊貼在額頭,整個(gè)空中都氤氳著熱氣騰騰的酸味。但沒(méi)有一個(gè)人選擇放棄,都咬緊牙,挺起胸,昂起頭,各個(gè)斗志昂揚(yáng)!在大家的影響下,我不甘示弱,也堅(jiān)持了下來(lái)。成長(zhǎng)的路上,我飽嘗浸透汗水的酸味,懂得了堅(jiān)持的重要。
成長(zhǎng)路上,品味甜味,學(xué)會(huì)感恩
升入初二學(xué)習(xí)任務(wù)重了,壓力也變大了,我經(jīng)常一到家就抱怨壓力多么多么大。每天晩上學(xué)習(xí)到很晚,從萬(wàn)家燈火到萬(wàn)籟俱寂,從七點(diǎn)到九點(diǎn)再到十一點(diǎn),媽媽一直在陪著我。為了讓我有個(gè)好身體,她每天晚上都為我準(zhǔn)備甘甜的豆?jié){。在我遇到難題時(shí),品上一口頓時(shí)茅塞頓開(kāi);在我遇到煩心事時(shí),飲上一口頓時(shí)煩惱全拋;在我困意襲來(lái)時(shí),大飲一杯頓時(shí)頭腦清晰。豆?jié){汁甜甜的,一直流進(jìn)了我的心里。日復(fù)一日,從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,它已經(jīng)陪伴了我無(wú)數(shù)個(gè)日夜,漸漸地我也品味出母愛(ài)的甘甜。成長(zhǎng)的路上,我品味了豆汁般甘甜絲滑的甜味,學(xué)會(huì)了感恩父母的養(yǎng)育之恩。
成長(zhǎng)路上,品味苦辣,學(xué)會(huì)勇敢
試卷到手了,感覺(jué)卻是如此冰涼,以至于涼透了我的心。物理卷上長(zhǎng)滿了叉號(hào),看得我心里苦苦的。那些叉號(hào)就像紅辣椒一樣,顏色十分鮮艷、刺眼。辣到了我的眼,使我忍不住落淚。我看著試卷分析了自己的失誤,改變了自己的態(tài)度,決定把物理當(dāng)作一只紙老虎,不再懼怕,大膽挑戰(zhàn)。成長(zhǎng)路上,品味過(guò)苦與辣,便學(xué)會(huì)了勇敢。
成長(zhǎng)的路上我品嘗了很多,汗水的酸,豆?jié){的甜,失敗的苦……也收獲了很多,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、感恩和勇敢。
成長(zhǎng)路上,認(rèn)真體味,方有收獲。
成長(zhǎng)路上的收獲作文 篇6
清晨的陽(yáng)光柔和地透過(guò)窗戶,灑在窗臺(tái)上,窗臺(tái)宛若鋪上了一層金,整個(gè)房間頓時(shí)明亮、溫暖起來(lái)。
我伸了個(gè)懶腰,揉一揉睡眼,翻過(guò)身,享受著早晨的美好時(shí)光,享受著陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖……“啊,慘了……”只一秒,我瞥了一眼桌上的小熊鬧鐘,這個(gè)寧?kù)o而和諧的早晨就被打破了!耙t到了,哎呀,老媽你怎么不叫醒我!”我顧不上穿鞋,赤腳沖出房間,對(duì)著在廚房里忙活的`背影叫喊著!拔疫@不是見(jiàn)你睡那么香不忍心打擾你,讓你多睡一會(huì)兒嘛!”老媽從廚房探出頭來(lái),對(duì)我說(shuō)道。我沖進(jìn)浴室三下五除二刷牙洗臉換衣服。走到客廳拿起書(shū)包,就想往外沖,老媽見(jiàn)狀沖出來(lái)拉住我:“哎,先把牛奶喝了,還熱著呢!保皝(lái)不及了,不喝了……”我說(shuō)著欲往外走!安恍校悻F(xiàn)在初三了,平時(shí)功課緊,不吃早飯?jiān)趺葱,學(xué)習(xí)要?jiǎng)幽X,現(xiàn)在得給你補(bǔ)補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)!崩蠇尣凰墒值恼f(shuō)道!昂,好,我喝。”怕她再說(shuō)下去,我忙端起牛奶,一口氣喝完。透過(guò)杯子看到老媽欣慰的笑容,我心里就想早上的陽(yáng)光一般,暖暖的!昂昧,我上學(xué)去了”。我放下空杯子說(shuō)道。
我騎著自行車(chē),習(xí)慣在下一個(gè)路口等那么幾分鐘!鞍パ剑隳敲丛绨!”對(duì)面過(guò)來(lái)兩個(gè)女生,“還沒(méi)吃早飯吧,給你面包!蔽疫B忙說(shuō):“吃過(guò)啦,你們吃吧!”可面包還是被她們硬塞在我手里,不得已我把面包分成三份,一人一份。然后三人嘻嘻哈哈一路連成一線向?qū)W校駛?cè)。看著?yáng)光下并列著的三道影子,我心里暖暖的,有一種說(shuō)不出的甜……
“報(bào)告!”隨著門(mén)口異口同聲的聲音響起,在教室中央輔導(dǎo)同學(xué)們?cè)缱粤?xí)的老師先是一頓,回過(guò)頭來(lái),然后叫我們進(jìn)來(lái)坐下,絲毫沒(méi)有責(zé)備的意思。下課老師“請(qǐng)”我們?nèi)チ颂宿k公室!笆遣皇亲罱影嗉狱c(diǎn)加得太辛苦了,要多注意休息啊……”老師關(guān)切的話語(yǔ)在充滿陽(yáng)光的屋子里回蕩。我心里美滋滋的。
成長(zhǎng)路上,我收獲了很多,但我收獲最多的是關(guān)愛(ài)。
成長(zhǎng)路上的收獲作文 篇7
我從一歲起,就學(xué)會(huì)了走路。每走一步都會(huì)留下我的腳印,這些腳印都記載著我的回憶。每當(dāng)我看見(jiàn)通過(guò)努力獲得的主持七級(jí)證書(shū)。我就會(huì)想起那件事……
聽(tīng)媽媽說(shuō)我小時(shí)候性格很內(nèi)向,遇見(jiàn)陌生人就會(huì)哭,在我四歲的時(shí)候,媽媽就把我送去學(xué)習(xí)主持人。在學(xué)習(xí)第一年的時(shí)候我興趣濃厚,背什么東西都很快,老師夸我很聰明,我很開(kāi)心也很驕傲。但是漸漸地背的東西越來(lái)越多、越來(lái)越難,我開(kāi)始失去信心了。
后來(lái)我告訴媽媽說(shuō)“現(xiàn)在學(xué)的東西好難啊!我不想學(xué)了!眿寢寷](méi)有直接批評(píng)我而是耐心的和我說(shuō):“寶寶,你看媽媽都給你交了一年的學(xué)習(xí)費(fèi)了,不學(xué)了那不是很虧,這樣吧,以后你和老師學(xué),媽媽和你學(xué),好不好?”當(dāng)時(shí)的我似懂非懂。
從那以后,每次學(xué)習(xí)回來(lái)媽媽都會(huì)問(wèn)我學(xué)的什么,學(xué)的怎樣。記得那時(shí)候媽媽經(jīng)常騎自行車(chē)帶著我,就會(huì)讓我教她我學(xué)的東西,媽媽真的很笨,教好幾遍才會(huì),轉(zhuǎn)天她就忘了,我還得再教。時(shí)間久了我都記不得過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,忽然有一天我發(fā)現(xiàn)我對(duì)于學(xué)習(xí)主持人的興趣又爆棚了。
過(guò)去的這幾年我收獲了學(xué)習(xí)的快樂(lè),收獲了一顆聰明靈活的小腦袋瓜,還有一個(gè)讓媽媽和老師都頭疼的太過(guò)活潑的性格。
我知道做人要腳踏實(shí)地,一步一步地走,才能走出自己的獨(dú)特的道路。
成長(zhǎng)路上的收獲作文 篇8
有人說(shuō),成長(zhǎng)像一棵美麗的小樹(shù)苗,它要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的挫折,才能成長(zhǎng)為一棵高大的參天大樹(shù),也有人說(shuō)成長(zhǎng)像一朵美麗的鮮花,要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)雨才能欣然綻放。只有無(wú)數(shù)的挫折,無(wú)數(shù)的風(fēng)雨才能使我們成長(zhǎng)。
我很愛(ài)玩平板電腦,但是爸媽總是限制我。記得那是一個(gè)夏天的早晨,有一次爸爸媽媽不在家,于是我就開(kāi)始了我的“秘密行動(dòng)”,我來(lái)到房間正要把房門(mén)打開(kāi),然后就猶豫了,我還有很多作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完呢,到底進(jìn)不進(jìn)去?沒(méi)事,反正也沒(méi)有人在,那就玩一會(huì)兒吧。我玩的時(shí)間也不多,最多20分鐘!庇谑牵掖蜷_(kāi)房門(mén)就走了進(jìn)去,我剛一把平板電腦打開(kāi),就把要寫(xiě)作業(yè)的事兒拋到了九霄云外。我興奮地玩了起來(lái),越玩越起勁。突然,我聽(tīng)到樓下有腳步聲,便立刻關(guān)了平板電腦,沖到客廳里,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人,于是我又玩了起來(lái)。后來(lái)我聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)的聲音便飛快地關(guān)上平板電腦,一溜煙地跑到客廳里,寫(xiě)起了作業(yè)。
俗話說(shuō):“要想人不知,除非己莫為!蔽彝低嫫桨咫娔X的事最終還是被媽媽知道了,在我淚流滿面的時(shí)候,媽媽溫和地對(duì)我說(shuō):“電腦游戲雖然好玩,但是會(huì)弄壞你的眼睛!蔽覒M愧地低下了頭,明白了平板電腦不僅會(huì)弄壞我的眼睛,還會(huì)消磨我的意志,讓我越來(lái)越貪玩。
成長(zhǎng)的淚水滴落在歲月里,澆灌出五彩繽紛的花朵,將我人生的風(fēng)景點(diǎn)綴得如詩(shī)如畫(huà)。雖然這件事過(guò)去了,但是不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的道理卻刻在我的心中。
成長(zhǎng)路上的收獲作文 篇9
有人說(shuō),成長(zhǎng)像一枝美麗的玫瑰。雖然鮮艷奪目,卻也有著被玫瑰刺扎手的痛楚。有人說(shuō),成長(zhǎng)像一杯咖啡,絲絲苦澀后才能品嘗到甘甜之味,有人說(shuō),成長(zhǎng)像行駛在波濤中的小船,乘風(fēng)破浪,才能望見(jiàn)壯麗的景觀。
那是一個(gè)星期三的下午,老師布置了一張?jiān)嚲砗鸵黄魑;丶液笪胰挛宄貙?xiě)完了試卷,卻把作文忘到了九霄云外。
剛來(lái)到學(xué)校,就聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):“同學(xué)們,收作業(yè)本了!庇谑俏冶隳贸霰咀,正當(dāng)我想交給老師時(shí),發(fā)現(xiàn)我竟然沒(méi)寫(xiě)作文。“天哪,怎么辦,怎么辦?”我的心怦怦直跳,額頭上也滲出了豆大的汗珠。有了,我的心里蹦出了一個(gè)壞念頭:把名字改了。到底改不改呢?為了不被老師批評(píng),我決定:改!接著我便迅速地把名字和同桌的互換。終于改完了,可我還是害怕被老師發(fā)現(xiàn),我又想:要不就把本子拿回來(lái),向老師坦白吧!可那個(gè)壞念頭像裝了“定位儀”一樣,一直在我腦海里揮之不去,最后我還是交給了老師。
俗話說(shuō):“要想人不知,除非己莫為!蔽一氐郊乙院螅吹桨职株幊恋哪。我知道,這件事不僅沒(méi)有瞞過(guò)老師,還通過(guò)老師傳到了爸爸這里,爸爸沒(méi)有像以前一樣問(wèn)我餓不餓、想不想吃東西,而是對(duì)我說(shuō):“投機(jī)取巧,弄虛作假,你騙得了別人騙得了自己?jiǎn)?”?tīng)了爸爸的話,我慚愧地低下了頭。我終于認(rèn)識(shí)到撒謊不僅是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn),還是非常愚蠢的行為。
成長(zhǎng)的歷程中,不論是喜是悲,都不要拒絕、不要回避。因?yàn)榘傥峨s陳才是生活的真諦。
成長(zhǎng)路上的收獲作文 篇10
生活的音樂(lè)是鍋碗瓢盆交響曲,生活的顏色是赤橙黃綠青藍(lán)紫的大混合,那么生活的滋味就是酸甜苦辣咸的五味瓶。
在一次為地中海貧血小朋友捐款時(shí),我和同班同學(xué)剛好路過(guò),我提議捐點(diǎn)錢(qián),他同意了。
我們排著隊(duì),在我們右上方排著的是一對(duì)母女,女孩長(zhǎng)得很可愛(ài),大概四、五歲吧,因?yàn)檫沒(méi)排到她們,女孩兒好像有點(diǎn)急,不停地在催媽媽快點(diǎn),她的媽媽卻不急不慢地說(shuō):“寶貝,你可以唱歌給志愿者哥哥姐姐聽(tīng)呀!”
女孩撲著像洋娃娃一樣的眼睫毛。閃著迷人的大眼睛,點(diǎn)點(diǎn)頭,跑到志愿者旁邊,一曲又一曲地唱著。
“小燕子,穿花衣,年年春天到這里……”“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”“小兔子乖乖,把門(mén)開(kāi)開(kāi)……”她唱的真好聽(tīng),仿佛是被天使吻過(guò)的嗓子,朋友悄悄對(duì)我說(shuō):“雖然是一些幼稚的兒歌,但這孩子唱出來(lái)也怪讓人賞心悅目的!迸旁谖覀兦暗娜送蝗换亓艘幌骂^,做了一個(gè)噓的手勢(shì)。
終于排到那對(duì)母女了,女孩停止了歌聲,迅速跑回了她媽媽的身邊。那位母親從錢(qián)包里掏出了幾張100元大鈔,志愿者姐姐數(shù)了一下,說(shuō)了一句:“姐姐,一共700元!闭f(shuō)完,讓那位母親在一個(gè)冊(cè)子上簽了字。
志愿者姐姐笑了一下,問(wèn)小女孩:“小朋友,媽媽捐了錢(qián),你捐什么呀?”女孩呆呆地望著前方,突然說(shuō)了一句:“我捐微笑!彼鞓(lè)地笑了一下,后來(lái)走走,停下來(lái)笑了一下,她一共捐了五個(gè)微笑。
收獲了她的笑,也是我心中最大的喜悅。
成長(zhǎng)路上的收獲作文 篇11
人人都有成長(zhǎng)收獲,我也不例外。我的收獲就像晚上天空中的星星,我摘一顆最大最亮的星星給你。
記得我七歲那年,爸爸媽媽領(lǐng)我到日照海邊去游泳。當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)“旱鴨子”到了海邊,爸爸媽媽都下去了,我還在岸上發(fā)呆。爸爸看見(jiàn)了,問(wèn)我:“豪豪,怎么不下來(lái)。俊蔽艺f(shuō):“哦,我再看會(huì)兒!卑职忠宦(tīng),臉立刻沉了下來(lái),說(shuō):“你如果不實(shí)踐,在岸上看一百年,哪怕是一千年,你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)!”我不敢再惹爸爸生氣,我就下了 水。爸爸游過(guò)來(lái),把我身子浮到水面上,一邊扶住我,一邊對(duì)我說(shuō):“兩只手往前劃,兩腿往后蹬!蔽衣龑W(xué)會(huì)了,可爸爸一松手,我的身子往下落,喝了兩口‘純凈水’嗆著了。我開(kāi)始撒嬌起來(lái):“不學(xué)了,不好玩,一點(diǎn)兒也不好 玩!卑职謱(duì)我說(shuō):“我跟你講了多少歷史故事,不要半途而廢!”我聽(tīng)了覺(jué)得有道理,于是我就開(kāi)始學(xué)了起來(lái)。我慢慢的往前移動(dòng),最終,我學(xué)會(huì)了游泳。
通過(guò)這件事,我懂得了不管做什么事,都不能半途而廢勝利就在你面前。
成長(zhǎng)路上的收獲作文 篇12
眨眼間,我們已經(jīng)從一年級(jí)的弟弟妹妹變成了四年級(jí)的哥哥姐姐,在這里,我收獲了成長(zhǎng)。
和煦的陽(yáng)光照耀著大地,五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。在這美好的一天,我們手捧著鮮艷的紅領(lǐng)巾,懷著緊張而激動(dòng)的心情,站在操場(chǎng)上。在雄壯的隊(duì)歌聲中,我仿佛聽(tīng)到了歌聲中隱隱約約地傳來(lái)堅(jiān)定的腳步聲。堅(jiān)定有力的指揮,使我們的心更加堅(jiān)定。
終于到了那個(gè)最令人激動(dòng)的時(shí)刻。在帥老師的指揮下,我們隨著堅(jiān)定有力的歌聲緩緩來(lái)到一年級(jí)同學(xué)們的身邊。我是給一個(gè)妹妹戴的紅領(lǐng)巾。她站得很直,像一棵茁壯成長(zhǎng)的小松樹(shù)。我對(duì)她笑了笑,她也對(duì)我笑了笑。看得出來(lái),她很高興,她知道自己就要入隊(duì)了。當(dāng)我給她戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候,先把衣領(lǐng)翻起來(lái),把紅領(lǐng)巾戴好,接著,把紅領(lǐng)巾交叉,把其中一頭繞一圈,再穿過(guò)上面的大孔和下面的小孔,一個(gè)紅領(lǐng)巾的結(jié)就打好了。她的自理能力很強(qiáng),不用我?guī)退约壕桶岩骂I(lǐng)翻下來(lái),再把頭發(fā)抽出來(lái)。她的媽媽就在她的旁邊,她也很會(huì)模仿,照著她的結(jié)也給媽媽戴上了紅領(lǐng)巾。她的臉上洋溢著幸福,快樂(lè)。我心里也萬(wàn)分愉快。
我給她們戴完紅領(lǐng)巾就回教室了。聽(tīng)著她們的歡聲笑語(yǔ),我也能想到那幸福的微笑。
在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)之路上,留下我們的快樂(lè)足跡。
成長(zhǎng)路上的收獲作文 篇13
等待對(duì)于我們而言總像是一個(gè)漫長(zhǎng)而又遙遠(yuǎn)的過(guò)程。
有些人從來(lái)都是不屑于去等待的,因?yàn)樗麄冇X(jué)得在這樣的過(guò)程當(dāng)中每一種過(guò)程都是苦難,都是一種考驗(yàn),他們不喜歡被考驗(yàn),他們只喜歡順其自然的生活。
也許在很久以前的時(shí)候,我們就知道原來(lái)這一切都只是人為的一些控制而已,如果我們真的足以用心,那么這一切都不會(huì)成為障礙。
我們漸漸的成長(zhǎng),從小孩子變成了成年人,就好像一顆小小的綠苗逐漸長(zhǎng)成了參天大樹(shù),雖然我們還沒(méi)有成為那個(gè)參天大樹(shù),卻可以在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中去懂得成年人該如何去生活。
以及所配備的那些夢(mèng)想又是從何而來(lái)?
是在迎接苦難的時(shí)候,你終將學(xué)會(huì)一個(gè)人強(qiáng)大,那些內(nèi)心的知識(shí)想法都應(yīng)該在這樣的地方撲面而來(lái),都應(yīng)該學(xué)會(huì)一個(gè)人去忍受,從來(lái)就沒(méi)有什么是經(jīng)歷不過(guò)來(lái)的事情,所以你需要一個(gè)人慢慢扛。
只是因?yàn)閺囊婚_(kāi)始你就知道不會(huì)有人幫到你呀。
很多東西都是需要你一個(gè)人慢慢的去經(jīng)歷的。
所以我們也在苦痛當(dāng)中慢慢的成長(zhǎng),繼而去收獲更多的甜蜜和美好。
成長(zhǎng)路上的收獲作文 篇14
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有許多令我印象深刻的事情,如喜悅、快樂(lè)、幸福、淘氣、煩惱、悔恨、憂傷……但令我印象最深刻的是我第一次做飯。
因?yàn)槲沂仟?dú)生女,又生得晚 所以爸爸媽媽十分疼愛(ài)我,怕我傷著了,什么都是爸爸媽媽幫我做,如果我干什么事,爸爸媽媽就說(shuō):”有你爸爸媽媽呢,你不用管!八耘梦椰F(xiàn)在自己不會(huì)做事,連拿毛巾也得讓爸爸媽媽干,更不用說(shuō)做飯了,F(xiàn)在,爸爸媽媽工作忙,不能按時(shí)回家,。有一次,我決定自己試著做飯,說(shuō)著容易,做起來(lái)難。我就想做兩個(gè)容易的吧,我決定做我做喜歡吃的西紅柿炒雞蛋和調(diào)黃瓜。開(kāi)始了,我又下不了手 ,我想起,近日,有人因?yàn)槊簹庵卸,但我又想了我是一個(gè)勇敢的孩子,我又自信起來(lái)了,我把雞蛋調(diào)好,倒進(jìn)鍋里,來(lái)回翻炒,然后放切好的西紅柿,第一個(gè)菜做好了。涼調(diào)黃瓜更好做了。等爸爸媽媽回來(lái)時(shí),兩個(gè)菜擺上了桌,爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)那是當(dāng)然了。
這件事讓我明白了,做事要勇敢、要自信,不怕艱難,不怕阻攔,只要想做就做出來(lái),俗話說(shuō)得好:世上無(wú)難事,只要肯登攀。
成長(zhǎng)路上的收獲作文 篇15
夕陽(yáng)抽去了它最后的一絲淡影,將藍(lán)灰色的暮靄留給大地。月亮升了起來(lái),半個(gè)銀白的盤(pán)掛在天宇,茫茫天際閃爍幾點(diǎn)飄忽的微茫,不知是天上的星呢,還是人間的燈。及近,隔壁人聲的低語(yǔ),偶爾夾雜風(fēng)拂落葉的聲音,及一陣陣?guó)B兒的吟唱。
銀色光華浮現(xiàn)窗邊,我的腦海中呈現(xiàn)出我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小時(shí)候,在“千鐘粟”和“黃金屋”的誘惑下,我選擇了書(shū)本。童話書(shū)中那美好的畫(huà)卷在我面前一一展開(kāi),那些王子公主的幸福生活不時(shí)地浮現(xiàn)眼前,使我流連忘返。但隨著成長(zhǎng),我明白了,人有生老病死,童話中的王子和公主的幸福生活只是幻想,并不真實(shí)存在,如同七彩絢麗的肥皂泡,還沒(méi)賞盡它的美,便已破碎,不復(fù)存在。
這些童話太過(guò)脆弱,根本無(wú)法承載我們太多的想法,它也太單純,無(wú)法植入太多思想,它又像一個(gè)夢(mèng),一個(gè)讓人在不知不覺(jué)中醒來(lái)的夢(mèng)。
在時(shí)間的錘煉下,我已不是那個(gè)童年的我,不是傻傻的、盲目相信“童話”的我,而是現(xiàn)在的我,一個(gè)“聰明”的我。
記憶中的我,已經(jīng)消失,只留下記憶,現(xiàn)實(shí)中的我,每一天都在成長(zhǎng),也在每一天留下記憶。這些記憶,都有一個(gè)共同的名字,那就叫——“成長(zhǎng)”。
成長(zhǎng)路上的收獲作文 篇16
人,總是要成長(zhǎng)的。也許你并沒(méi)有察覺(jué),但這確實(shí)有了一些成長(zhǎng)的記號(hào)。比如說(shuō)“胡子長(zhǎng)出來(lái)了,身子變高了,力氣變大了!边@確實(shí)能證明一個(gè)人的成長(zhǎng),成長(zhǎng)的根本原因是因?yàn)樽约洪L(zhǎng)大了。心理、外表、行為都發(fā)生了變化,讓人覺(jué)得自己已經(jīng)成熟了,懂事了,我覺(jué)得我一直在成長(zhǎng),在不斷追求完美,在努力創(chuàng)新,以前很多不了解的東西現(xiàn)在也在逐漸了解了。成長(zhǎng)的過(guò)程中,雖說(shuō)是漫長(zhǎng)的,但卻也有著興奮的心情和快樂(lè)。
我覺(jué)得自從自己進(jìn)入七年級(jí)以來(lái),一直在成長(zhǎng),聲帶變了,人長(zhǎng)高了,學(xué)習(xí)更認(rèn)真了,經(jīng)常閱讀課內(nèi)外名著,努力地去求知和探索。人確實(shí)也懂事了,知道孝敬父母,聽(tīng)父母的話,并且對(duì)課外知識(shí)也有了一些見(jiàn)解。外表也在發(fā)生著變化,我的腳變長(zhǎng)了,現(xiàn)在要穿42碼的鞋子了,衣服一般也要中、大號(hào),再也不像以前那樣穿小號(hào)了。現(xiàn)在也比以前更熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)了,也喜歡跑步和打球。并且我在做事方面的速度也在逐漸加快,也比以前更愛(ài)勞動(dòng)了,做什么事都喜歡搶在前面。
還有,我對(duì)學(xué)習(xí)也越來(lái)越感興趣了,成績(jī)也在不斷提高,這不但是因?yàn)閷W(xué)習(xí)認(rèn)真,更是因?yàn)樽约洪L(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)每個(gè)人都會(huì)的,它是我們的必經(jīng)之路,但愿我們的成長(zhǎng)更快,更好。
成長(zhǎng)路上的收獲作文 篇17
冬去春來(lái),我已經(jīng)在這個(gè)世界里度過(guò)了差不多14各春秋了。13多年前,我呱呱落地,喊出了我人生的第一個(gè)聲音。從此,無(wú)數(shù)的快樂(lè)也就來(lái)到了我身上,我也選擇了開(kāi)往快樂(lè)的列車(chē)。
快樂(lè)與人總是擦肩而過(guò),而我,學(xué)會(huì)了怎樣捉住快樂(lè),不讓它白白流走,記得初次踏入初中的大門(mén),我覺(jué)得很陌生,有點(diǎn)害怕,也有點(diǎn)高興,害怕的是我在這個(gè)陌生的世界會(huì)否受到欺凌,高興的是我會(huì)在這個(gè)地方遇到更多新的朋友,她們會(huì)保護(hù)我的。果真,入學(xué)不久,我就認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在的好朋友,我們都互相幫助,整天都沉浸在歡樂(lè)當(dāng)中。
有時(shí)我考試成績(jī)不理想的時(shí)候,我會(huì)自我安慰:這次考不好,下次在努力,只要在升中考甚至離我們還算很遠(yuǎn)的高考取得好的成績(jī)就已經(jīng)很好的了,不要太在意一次兩次的月測(cè),只要有1%的智慧再加上99%的汗水,就一定能成功的了!
生活中,我也遇到不少挫折,我不怕,我堅(jiān)信我做不到的別人也做不到,我做到的別人不一定做得到,我抱著樂(lè)觀精神去面對(duì)生活,所以我活得快樂(lè)。
生活一步一個(gè)腳印,每個(gè)腳印都裝滿里歡樂(lè),13多個(gè)春秋裝了13多種快樂(lè)。
成長(zhǎng)路上的收獲作文 篇18
在三年級(jí)的一個(gè)暑假,媽媽送我去游泳培訓(xùn)班,我怕水,連頭發(fā)都沒(méi)濕就怕死了,這年的暑假我怎么也沒(méi)學(xué)會(huì)游泳,還被別人笑膽小鬼。
第二個(gè)暑假,我暗暗下決心一定要學(xué)會(huì)游泳。一到游泳池,我又感到害怕。媽媽鼓勵(lì)我下了水,我拉著媽媽的手不肯放。我對(duì)自己說(shuō):“不能怕,不能怕!眿寢尳涛蚁染毐餁,我雙手抓著欄桿,讓身體平衡,再把頭伸進(jìn)水里練憋氣。我發(fā)現(xiàn)自己的身體漸漸浮起來(lái)了,可頭一抬就沉下去了,這是為什么呢?原來(lái),只有憋氣才能浮起來(lái),我放松身體就可以像小魚(yú)一樣浮起來(lái)。媽媽離我一米外,說(shuō):“游過(guò)來(lái),王曜,不用怕的!蔽夜钠鹩職,做好蛙泳的姿勢(shì)。我潛到水里,才游了一會(huì)兒,就憋不住氣了,伸出頭來(lái),誰(shuí)知我已經(jīng)游了兩三米了!我喜出望外,沉浸在成功的喜悅中。原來(lái)游泳并不是我想象的那么難,我越來(lái)越喜歡游泳了,水平也越來(lái)越好。
雖然我以前失敗過(guò),但是我努力,還是學(xué)會(huì)了我以前覺(jué)得很困難的游泳,我為自己感到驕傲。在我成長(zhǎng)過(guò)程中,學(xué)游泳這件事一定會(huì)激勵(lì)我不怕困難,獲得成功。
成長(zhǎng)路上的收獲作文 篇19
一個(gè)深秋的夜晚,我騎車(chē)走在回家的路上,陣陣寒風(fēng)吹來(lái),讓人冷得發(fā)顫。這時(shí),一輛摩托車(chē)飛馳而來(lái),一下子撞倒了走在我前面的一位老爺爺,但是肇事者并沒(méi)有下車(chē)攙扶,而是一加油門(mén)逃得無(wú)影無(wú)蹤。我連忙下車(chē)跑過(guò)去扶起老爺爺。這時(shí),有好多人圍了上來(lái),他們以為是我把老爺爺撞倒的呢,便振振有詞地教育起我來(lái):“你這個(gè)小孩真不像話,把這么大年紀(jì)的老人撞倒了。”“如果撞傷了,那你就得負(fù)責(zé)!庇械娜诉問(wèn)我是哪個(gè)學(xué)校的。我覺(jué)得臉上一陣陣發(fā)熱,但是,我沒(méi)有急于向別人解釋,我默不作聲地扶起老爺爺,幫他拍去身上的土,拿出手帕,將他手指上的血擦去。這時(shí)老爺爺剛要向周?chē)娜私忉寗偛虐l(fā)生的一切,我急忙說(shuō):“老爺爺,咱們回家吧!”周?chē)娜艘?jiàn)老人沒(méi)什么事,就都散開(kāi)了。我將老爺爺送回家后,自己才騎車(chē)回家。
走在回家那條熟悉的路上,我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,成熟了,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了冷靜對(duì)待別人對(duì)我的誤解,而不會(huì)像平時(shí)那樣受一點(diǎn)兒委屈就大哭大鬧。我學(xué)會(huì)了自己安慰自己,這會(huì)使我成長(zhǎng)得更快、更好。
成長(zhǎng)路上的收獲作文 篇20
這是在成長(zhǎng)中發(fā)生的一件小事,我的母親也許已經(jīng)邙,然而,這件事卻像胎記——一樣深深的印在了我的心中。
秋天一個(gè)樹(shù)葉紛紛飄落的季節(jié),所有的樹(shù)木的頭光溜溜的好像一個(gè)老爺爺。秋天一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié),農(nóng)民的臉上露出了燦爛的笑臉。
“89分?不可能的,我不相信!”我反復(fù)的翻了翻試卷,姓名、學(xué)號(hào)、連字跡也是一模一樣的。馬上老師開(kāi)始祥細(xì)地對(duì)照答案!扳!鈴!鈴!”下課的鈴聲響起了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)快活的走出了門(mén),追逐著,好像就能銀杏樹(shù)也快活的擺了擺身子。而我,卻慢悠悠的走著,走到了電話機(jī)面前,當(dāng)我按下倒數(shù)第一的鍵時(shí),那手便不知不覺(jué)的顫動(dòng)了起來(lái)。
“媽……媽媽,我才考了89分……”空氣好像突然安靜了一會(huì)兒“沒(méi)事,不要著急,下次再加油吧!我們不急,一步一步來(lái)。”
時(shí)間就像在手心的水,無(wú)論是緊握還是推開(kāi)都回瀉出去,馬上到了期末考試;當(dāng)試卷發(fā)到我的手中時(shí),我流淚了,果然我的努力沒(méi)有白費(fèi),我考了年級(jí)第一名。謝謝您!媽媽我愛(ài)你!
成長(zhǎng)路上的收獲作文 篇21
成長(zhǎng)有煩惱,有快樂(lè),對(duì)我來(lái)說(shuō),成長(zhǎng)是收獲的。成長(zhǎng)讓我們從爬在地上的嬰兒變成可以直立行走的人,收獲了走路。
我3—9歲時(shí)一直在兒童,到了10歲,媽媽就說(shuō):“你長(zhǎng)大了,應(yīng)該煮飯和菜了!比缓髬寢尳涛易鲲。我自已就開(kāi)始煮飯。首先我心里不能緊張,我一直鼓勵(lì)自已。按媽媽講的,我先放兩小筒米,接下來(lái)我開(kāi)水龍頭,用水搓了搓,拿一個(gè)盒來(lái),洗完后的米倒到盒里。媽媽說(shuō)節(jié)約水,把洗了米的水用來(lái)洗碗。只見(jiàn)我倒的水是白的。我又重復(fù)的洗,水終于不變白了,一切已準(zhǔn)備就序。過(guò)了一會(huì)兒,飯好了。大家吃了我做的米飯,都說(shuō)不錯(cuò)。我真高興,成長(zhǎng)讓我收獲煮飯的本領(lǐng)。
到了初中,我已經(jīng)成長(zhǎng)到青少年了,這時(shí)我要自理生活,擺脫家的依賴。我在學(xué)校好好的學(xué)習(xí),每天鍛煉身體。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)基本的獨(dú)立生活。
。〕砷L(zhǎng),你使我不斷的收獲,學(xué)會(huì)做家里的小事,小本領(lǐng)。到在學(xué)校和同學(xué)一起自已擺脫醫(yī)學(xué)依賴。成長(zhǎng),你讓我向到社會(huì)的完全獨(dú)立進(jìn)發(fā)。
但有些人認(rèn)為成長(zhǎng)很苦惱,因?yàn)殚L(zhǎng)大了,有很多責(zé)任,壓力大,工作也緊張。如果你反過(guò)來(lái)想想:你長(zhǎng)大了,收獲有多少,你應(yīng)該感到高興,假如你沒(méi)有成長(zhǎng)的收獲,你可以在社會(huì)里工作,生活,好好的生存下去。我也看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《蜘蛛俠》,他也發(fā)過(guò)同樣的感嘆:能力越大,責(zé)任越大。但你想到成長(zhǎng)時(shí)的收獲,沒(méi)有它們,就沒(méi)有你現(xiàn)在的工作。
成長(zhǎng)的收獲是多么好,我要在成長(zhǎng)中獲得更多的收獲。
成長(zhǎng)路上的收獲作文 篇22
轉(zhuǎn)眼間我從懵懂無(wú)知的幼兒成長(zhǎng)為三年級(jí)的小學(xué)生了。我高興的不知道怎么形容,因?yàn)樯?jí)就代表我長(zhǎng)大了,在成長(zhǎng)的過(guò)程中也有許多收獲與感悟。
從五歲起我就開(kāi)始學(xué)習(xí)架子鼓和畫(huà)畫(huà)。從最開(kāi)始被媽媽她“逼著”每天練鼓兩個(gè)小時(shí),到后來(lái),漸漸地喜歡上了打架子鼓,喜歡鼓超強(qiáng)的節(jié)奏感,喜歡打鼓時(shí)的酣暢淋漓。有時(shí)候小伙伴在樓下玩時(shí),我也會(huì)心癢癢的,想和他們一起去玩,可我還得打鼓。有時(shí)也會(huì)發(fā)脾氣想放棄,可媽媽總說(shuō):“做任何事情都得堅(jiān)持,不然將一事無(wú)成。”無(wú)論刮風(fēng)下雨、烈日炎炎,無(wú)論寒冬酷暑,媽媽都堅(jiān)持送我上課。正是因?yàn)榕?jiān)持與平時(shí)的刻苦練習(xí)讓我也有許多收獲,取得了一些成績(jī)。去年暑假,我以優(yōu)異的成績(jī)考取了架子鼓三級(jí)證書(shū),F(xiàn)在,我又緊張地備戰(zhàn)六級(jí)考試。畫(huà)畫(huà)也不例外,除了以前獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)以外,讓我開(kāi)心的是這學(xué)期參加《科幻繪畫(huà)》大賽,得了漢臺(tái)區(qū)一等獎(jiǎng)。最主要的是我的作品《治霾機(jī)》在學(xué)校展出,同學(xué)們紛紛給我點(diǎn)贊,我心里像吃了蜜一樣甜。
一年級(jí)時(shí),我就開(kāi)始練習(xí)毛筆字了。從最開(kāi)始枯燥乏味的筆畫(huà),到現(xiàn)在韻味十足的楷書(shū)、趣味橫生的隸書(shū),都是我每天堅(jiān)持練習(xí)的功課。軟筆書(shū)法五級(jí)證書(shū)是我每天堅(jiān)持練字最好的成績(jī)單。
每過(guò)一天,我們就會(huì)長(zhǎng)大一些,每過(guò)一年,我們就會(huì)長(zhǎng)高一些?沙砷L(zhǎng),不只是身體長(zhǎng)大,我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)遇到挫折,但是我們只要努力,只要堅(jiān)持,就一定會(huì)收獲進(jìn)步,收獲成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)路上的收獲作文 篇23
在我的成長(zhǎng)道路上,發(fā)生過(guò)許許多多的事情。但是有一件事卻使我有了收獲。
那天中午,我們?yōu)榱私o外公過(guò)生日,買(mǎi)了一個(gè)大大的音樂(lè)蛋糕。原本我想把“音樂(lè)蠟燭”給點(diǎn)燃的,但大人們卻說(shuō):“算了算了,先開(kāi)動(dòng)嘛!”于是,你一塊我一塊地把蛋糕給吃完了。
下午,生來(lái)好動(dòng)的弟弟對(duì)我和妹妹說(shuō):“我們點(diǎn)‘音樂(lè)蠟燭’吧!蔽液兔妹靡豢谫澇伞5艿芡低档啬蒙稀耙魳(lè)蠟燭”和火柴,來(lái)到家外空地上,取出一支香,劃著火柴,點(diǎn)燃香,放在“音樂(lè)蠟燭”的指定點(diǎn)燃處。只聽(tīng)“哧”的一聲,點(diǎn)燃處放射出一串火,蠟燭被點(diǎn)燃了,隨之,《祝你生日快樂(lè)》的音樂(lè)響起來(lái)了,我們邊唱邊跳,可是沒(méi)過(guò)多久,弟弟看蠟燭快燒完了,就拿了幾根竹絲把其它燃燒的正旺的蠟燭上的火引到了馬上就要熄滅的蠟燭上?墒牵?yàn)闆](méi)有操作好,把花的花瓣給點(diǎn)燃了,剎那間,整個(gè)蠟燭盒都燒了起來(lái),熊熊烈火帶著塑料的臭氣撲鼻而來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,音樂(lè)不響了,只聽(tīng)“嘣”的一聲,我只覺(jué)得臉上一陣火辣辣的痛,連忙用手捂住了眼睛。爸爸聽(tīng)到響聲,從客廳里沖了出來(lái),一看,真危險(xiǎn)啊,滾燙的塑料沾在了離我眼睛不到半厘米的地方。爸爸趕緊用手輕輕掰去那快塑料,用冷水將傷口清洗了一下,涂上紅藥水,貼上創(chuàng)口貼。過(guò)了一會(huì)兒,我才不感到那么疼了。
哎,今天真是既讓我知道了玩火的后果有多嚴(yán)重,又讓我知道了:玩火是十分危險(xiǎn)的,我覺(jué)得“值”。
成長(zhǎng)路上的收獲作文 篇24
成長(zhǎng)像一片金燦燦的沙灘。在這沙灘中有著不一樣的貝殼,有讓人歡樂(lè)的,有讓人悲傷的,都凝聚著一個(gè)讓你永生難忘的道理。下面就有請(qǐng)我來(lái)給大家分享一下我的成長(zhǎng)收獲吧。
那是很久之前的一天,我看見(jiàn)同桌有一支漂亮的筆,筆上有一個(gè)軟綿綿的熊貓頭像,身穿一件花花綠綠的衣服,蓋子上鑲著一顆美麗的寶石閃閃發(fā)光。我深深地被吸引著,我也想擁有一支這樣的筆,可是家人不讓我買(mǎi),我也無(wú)可奈何!百I(mǎi)不了,偷總行了吧?”我自言自語(yǔ)道,仿佛看見(jiàn)了我拿著它寫(xiě)字是一件多么光榮的事情。雖然偷不好但我真的很想要呀!不管了,豁出去了。
說(shuō)干就干,我趁著同桌出去玩的時(shí)候,眼睛右看看,左瞄瞄,咽了下口水,雙手冒著汗,大氣也不敢喘上一口,心怦怦直跳,像有一頭小鹿上躥下跳,背上的冷汗不斷滲出。我猛地從課桌中拿出那只筆,放在自己的口袋里。之后我的腿抖個(gè)不停,我覺(jué)得是十分對(duì)不起同桌,心里有千百個(gè)慚愧卻說(shuō)不出口?吹酵阑貋(lái)之后焦急地翻找著,我覺(jué)得袋子里的筆就像燒紅的烙鐵炙燙著我的心。最后我把筆還給了同桌,我羞紅了臉低著頭說(shuō):“對(duì)不起,是我的不對(duì),不應(yīng)該偷你的筆。”“沒(méi)關(guān)系!”同桌微笑著回答,我的心中霎時(shí)灑滿陽(yáng)光。這件事讓我明白不是自己的東西不要拿。
成長(zhǎng)中,有許多這樣的事,一定要把握住自己,然后就會(huì)在正確的路上長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)路上的收獲作文 篇25
有人說(shuō),成長(zhǎng)就像一朵美麗的玫瑰。雖然刺眼,但也有被玫瑰花扎的痛苦。有人說(shuō),成長(zhǎng)就像一杯咖啡,只有苦了才能?chē)L到甜頭。有人說(shuō),成長(zhǎng)就像一艘在波浪中航行的船,只有乘風(fēng)破浪,才能看到壯麗的景觀。
我記得有一次在家,我正在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。我媽跟我說(shuō):洛洛,你爸和我去公司有事。我們需要先出去,很晚才回來(lái)。在家做完作業(yè)就睡覺(jué)。我回答:好的,再見(jiàn)。
爸爸媽媽都走了,我心想:不如趁他們不在,把電腦拿出來(lái)玩吧。但又一想,萬(wàn)一我媽發(fā)現(xiàn)了呢?沒(méi)關(guān)系。我只玩一會(huì)兒。反正電腦不會(huì)熱,也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。我悄悄地走進(jìn)媽媽的房間,小心翼翼地拿出電腦,不由自主地開(kāi)始玩。不知道過(guò)了多少分鐘,突然聽(tīng)到敲門(mén)聲,以為是爸爸媽媽回來(lái)了。我趕緊把電腦放回去,跑回辦公桌前,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。三四分鐘過(guò)去了,門(mén)外似乎沒(méi)有動(dòng)靜。我心想:樓上的李奶奶回來(lái)了。我去了媽媽的房間,繼續(xù)玩電腦。我玩了很久,聽(tīng)到一陣腳步聲,我急忙跑到書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)。沒(méi)寫(xiě)幾句,就聽(tīng)到鑰匙插進(jìn)鎖孔的聲音;貋(lái)的是爸爸媽媽。我假裝心平氣和地寫(xiě)作業(yè)。不一會(huì)兒,我媽就到了我眼前。我知道我一定是被抓了。我哭著說(shuō)了實(shí)話。我媽對(duì)我說(shuō):這次就算了,以后不能這樣了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷,我意識(shí)到生活中的欺騙是一件可鄙的事情。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,無(wú)論開(kāi)心還是難過(guò),都不要拒絕或回避。然后,靜靜的,我們就長(zhǎng)大了。
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