在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的收獲的一天小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
收獲的一天小學(xué)作文1
今天下午我們?nèi)ヤ浾n了，一共上了三節(jié)課。外加一件肖培東老師的微課。
第一節(jié)課上人《貓》這篇課文讓我們明白了不能亂下斷語(yǔ)。本文講的是我家養(yǎng)的三只貓，因?yàn)殚L(zhǎng)得難看而被主人誤認(rèn)為是它吃了小黃鳥，后來我覺得自己錯(cuò)了，就這樣一個(gè)愛貓的家庭中不養(yǎng)貓。
第二節(jié)課《周亞夫軍細(xì)柳》這是一篇初三的課文呀，本文講的是漢武帝與將軍周亞夫之間的故事。
第三節(jié)課走一步再走一步本文講的是體弱多病的我被困在在懸崖，上一步一步慢慢走下來。我們要對(duì)自己有信心，要有信心，要自信，不要遇困即慌，冷靜下來，慢慢走向成功。
因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)的好，所以大師肖培東老師臨時(shí)加了一節(jié)微課，是對(duì)三節(jié)課的總結(jié)，我很喜歡肖老師的風(fēng)格，他會(huì)給你意料之外驚喜。我們還與肖培東老師合影留念了呢。
今天真是收獲滿滿。
收獲的一天小學(xué)作文2
星期六的早晨，陽(yáng)光明媚，小明洗漱完畢，吃了早點(diǎn)，來到書房，拿起一本<<海底兩萬(wàn)里>>，坐在椅子上，翻開書本，津津有味的看了起來。他在知識(shí)的海洋里遨游，不斷吸收著新鮮“空氣”。
不久，他發(fā)現(xiàn)書本里有好多詞語(yǔ)和成語(yǔ)的意思不理解，他就把它們記錄在摘錄本上。他看啊，看啊，不知不覺地，已經(jīng)過去好幾個(gè)鐘頭了。媽媽叫他休息一會(huì)兒，他才依依不舍地把書簽夾在了自己看到的那一頁(yè)，才合上書本，做了眼保健操......
到了晚上，他打開電腦，把摘錄本上自己不懂的各種各樣的成語(yǔ)、詞語(yǔ)和不理解的問題查閱了一下，沒想到，這些問題在電腦老師的.手下，一個(gè)個(gè)都被解決了。電腦不愧是一位萬(wàn)事精通的老師��！真是所謂“世上無事難辦，就怕你是懶漢。”小明看在眼里，記在心里。很快，他的進(jìn)步明顯比以前有所提高，連電腦老師仿佛也在表?yè)P(yáng)他：“我的學(xué)生可真棒！”
這一天真是小明收獲的一天��！
收獲的一天小學(xué)作文3
星期日，金秋時(shí)節(jié)、秋高氣爽，我和媽媽，還有姑姑一起興高采烈地去沃爾瑪逛超市。
我們先坐車到蓮坂路富山沃爾瑪。那里人山人海，有許多人到這里來購(gòu)物。我們到了三樓買東西吃。那邊有許多各式各樣的物品�？磥砜慈�，逛來逛去，一會(huì)兒，籃子裝得滿滿的食品和日用品。
后來，我們到水果區(qū)買水果。那兒有許多各種各樣五顏六色的水果。沒過一會(huì)兒我們就挑選了許多水果。
我們逛完了商場(chǎng)，我們到蓮坂國(guó)貿(mào)的天橋上看到了一座座高樓大廈和川流不息的汽車，我不由得發(fā)出感嘆，我們的祖國(guó)越來越發(fā)達(dá)了，城市的生活變的越來越豐富多彩。
今天我過得很充實(shí)、快樂，因?yàn)槲沂斋@了那些物品，而且讓我看到了這么美麗的城市，真是大開眼界，大家的生活多么美好��！
收獲的一天小學(xué)作文4
在這短暫的寒假里，我準(zhǔn)備天天把“營(yíng)養(yǎng)”輸入到我的小腦瓜里，課本里得那些知識(shí)以滿足不了我求知的欲望。
說時(shí)遲那時(shí)快，在彈指一揮間。已經(jīng)到了我夢(mèng)寐以求的下午，我終于可以到新華書店去吃豐富的“大餐”了。
來到書柜前，我猶豫了，到底要看什么呢？有的已經(jīng)看過，其他的是不愛看的。忽然，我的目光落在了一本綠皮書上，名字叫《假如給我三天光明》，這不是一篇海倫凱勒寫的一篇文章嗎嗎？怎么會(huì)編成一本書？這個(gè)疑問在我的心里油然而生。我為了解開這個(gè)疑團(tuán)，便準(zhǔn)備開始在這本書中的海洋遨游。
我原來也是一遇到困難垂頭喪氣，破罐破摔，自暴自棄，但是看過了汪曾祺，海倫凱勒的事跡后讓我慢慢明白了：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！毖剑。�！
收獲的一天小學(xué)作文5
今天我和嬸嬸、妹妹去廣場(chǎng)玩兒，我們先在土堆上玩兒，我摔了一跤，我很難過，我要克服困難，我嬸嬸對(duì)我們說：那邊有棉花，咱們?nèi)ツ沁呁鎯喊�。我們�(nèi)ツ沁呁鎯毫宋铱匆娪泻枚嗪枚嗟拿藁āＮ揖秃埃喊⒁�，我可以幫你摘棉花嗎？阿姨說：可以。我和妹妹還有嬸嬸一起摘棉花。我摘的摘的我怎么摘的都是濕的呢？我就問阿姨，阿姨說：那個(gè)都是沒熟的。我知道了，后來我就幫阿姨摘大大的棉花，我摘著摘著天就黑了，哎，我依依不舍的離開了這里。
回到家里，我才看見手上和臉上都掛滿血道。當(dāng)時(shí)我也沒感覺疼，身上的衣服也掛臟了，看來農(nóng)民真不容易，我今天真正體會(huì)到農(nóng)民太辛苦了。
收獲的一天小學(xué)作文6
早晨，我來到了指定的地點(diǎn)。老師今天顯得十分地和藹與親切。今天由于是校長(zhǎng)給我們講作文課，所以我渾身都充滿精神！我準(zhǔn)備在這一節(jié)課中讓我擺脫以前對(duì)作文感到頭疼的問題，我決定要喜愛上作文，讓我對(duì)作產(chǎn)生興趣，正如我所想的那樣。
果然事事都是想象般那樣美好。在今天這堂課中，黃校長(zhǎng)為我們講解了競(jìng)賽式滾動(dòng)快速作文法，聽了這堂課我的收獲還真不少！其中使我明白了關(guān)于作文訓(xùn)練的創(chuàng)新，我們?cè)趯懽鞣矫鎽?yīng)該要有創(chuàng)新的意識(shí)，只有經(jīng)過自己的創(chuàng)新，才能獲得最后的成功！還有我們應(yīng)該要對(duì)作文產(chǎn)生興趣，只有這樣才能喜愛寫作文。我們?cè)趯懽魑那皯?yīng)該要積極的去思考，努力去搜索素材，在寫作文的時(shí)候要靈活運(yùn)用各種寫作方法，讓自己的作文句子通順、語(yǔ)句優(yōu)美，內(nèi)容精練，寫后反復(fù)修改才能成功。
今天我的收獲真不少，我相信我以后作文一定能夠?qū)懙酶袆?chuàng)意。
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