在日常生活或是工作學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的秋天的收獲作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天的收獲作文 篇1
夏哥哥揮著離別的雙手向我們離去，秋姑娘跳著優(yōu)美舞蹈迎著涼爽的秋風妹妹，邁著輕盈的步伐，姍姍地來到人間。為親愛的大地媽媽換上了五彩繽紛的彩裝，讓大地充滿了生機。美麗的秋姑娘真是一位卓越的畫家，為大地畫出了蔚藍的天空，美麗的清山綠水，描繪出了那樣絢麗的秋天景圖。
瞧！遠處的山坡，絢麗的山菊花開得漫山遍野。秋風慢慢拂來，菊花綻開了笑臉，是那樣的亭亭玉立，又是那樣的婀娜多姿呀。咦？山坡怎么變紅了？哦！原來是火紅的楓葉在點綴著山坡，好似一片充滿生機的晚霞。好美！
近處的田野里，又是一派繁華的景象。金燦燦的稻谷豐收了。在陽光的照耀下，射出閃閃金光。秋風習習，掀起層層金色的浪濤�？�，稻谷們有的像害羞的小姑娘低著頭，有的像小孩迎著秋風淘氣地晃著小腦袋，好可愛；如海的高梁舉起了火把，無邊的大豆搖響了銅鈴。啊！一位位辛勤的農民伯伯眼睛迷成了一條線，嘴角掛滿了笑意，正感受著豐收的喜悅。
來到果園，只見碩果累累的水果成熟了。紫寶石般的葡萄像一串串珍珠在藤上發(fā)光發(fā)亮。摘下剝開，吃進嘴里細膩的酸味觸碰舌尖，又酸又甜。蘋果樹的紅娃娃好可愛！一個個羞紅了臉，有的扒開綠葉不出來，有的跟你捉迷藏，有的交談著秋天的一切美好。各個胖乎乎的，真是把樹枝爺爺給擠彎了腰呦。作文
在秋天的景圖里還有更多妙不可言的畫卷，繽紛美麗！秋天的美是自然的，它不像春天那樣嫵媚，不像夏天那樣火熱，冬天那樣內向。然而秋天的美是不能用言語來表達的，它帶給人的卻是似有似無，神秘的享受。常言道：春華秋實。是呀萬物都在春天播種，卻在秋天成熟。秋天是個洋溢著豐收喜悅的季節(jié)，它孕育了成功的希望，��！秋天是美麗的！
秋天的收獲作文 篇2
如果我問你春夏秋冬你最喜歡哪個季節(jié)?這似乎很難做出選擇，因為春天可以看到漂亮又茂盛的鮮花;夏天可以看到生機勃勃的樹木和一望無盡的綠色;秋天可以看到田野里豐收的景象;冬天呢，可以看到翩翩起舞的雪花，還可以在雪地里堆雪人、打雪仗。要是你問我最喜歡哪個季節(jié)，我會毫不猶豫地回答，我最喜歡秋天，聽聽我的理由是什么吧!
秋天來了，在這個季節(jié)里就要數(shù)農民伯伯最高興了，因為他們種的果實成熟了，又可以在市場上賣個好價錢。
在田野上到處洋溢著一片豐收的喜悅和高興。農民伯伯們忙活開了，收割稻谷，把稻谷運回家去讓老婆把它曬曬，再把它的皮碾去，可以運到市場上去賣。有些農戶家在山上、門前種了一大片果園，果子成熟了摘也來不及摘。采茶姑娘們早早地上山了，迎接那又鮮又嫩的秋茶;她們一邊忙活，一邊唱著山歌，不知不覺已經采了一大筐茶葉了。還有一些愛爬山的游客不愿錯過這大好的時機，看看那美麗的豐收情景。
放學了，男孩子三個一伙五個一群地跑到田地里玩耍，有時在高高的稻谷叢里捉迷藏，有時在田野里捉蟋蟀。山上的樹葉變了，大多的樹葉變成了黃色，楓葉變成了紅色，只有松柏的葉子還是深綠色。女孩子們手挽著手去田間、山上收集美麗的樹葉。
因為秋天的風景和豐收的景象使我深深地陶醉，所以我不知不覺地喜歡上了秋天。
秋天的收獲作文 篇3
今年秋天，我在錫惠公園游覽，不但拓展了知識，開闊了視野;而且，還懂得了要春耕秋收的道理。 這是丹桂飄香的季節(jié)，我一走進錫惠公園，一陣沁人心脾的香味便向我撲來。我尋著香味向前走去,只見金黃金黃的桂花映入我的眼簾，十分漂亮。就連一些小昆蟲也來湊熱鬧了，我也忍不住去聞聞那香味兒。
走著走著，我又來到了賞菊花的地方。這些菊花的顏色各不相同，粉的似霞、紅的似火、白的似雪就連菊花的樣子也形態(tài)各異。有的'像一把把小勺子;有的像一條蛟龍正準備騰空飛去;還有的像害羞的女孩綻開了笑臉就連花兒綻放的程度也。有的含苞欲放、有的已經綻放起了幾片花瓣、還有的已經完全盛開了 我愛這秋天的公園。天空蔚藍蔚藍的，幾只不知名的鳥兒不時從天上掠過，給人帶來了美的享受。
我嗅著菊花的陣陣芳香，看著它美麗的姿容，不由得陶醉其中，流連忘返! 看著我被菊花完全吸引住了，我旁邊的一位老爺爺熱心地向我介紹說：這菊花的用處可多了。它不但有著觀賞的作用，而且還有保鍵作用。我說：要是我們永遠都是秋天該多好啊，既有美麗的花，又有甜蜜的果實。
老爺爺開導我說：傻孩子，沒有春天的播種，夏天的耕耘，哪里會有秋天的收獲。為了秋天的收獲，我們在春天和夏天可要抓緊播種和耕耘啊! 聽到這里，我觸景生情，我想到作為一個少先隊員，我們要想在人生的秋天收獲豐收的碩果，我們現(xiàn)在可要努力啊!
秋天的收獲作文 篇4
世界偌大但我們都該有一方屬于自己的天地，因為它才是一方真實的土地，只為自己耕翻播種，也只有自己才能掌握金秋。有時候我們總會忙碌得忘了自己最能施展抱負的“空白”，而腦子里滿是厭倦的單調統(tǒng)一。我們的天地自己應懂得珍惜，懂得播種，懂得期盼，收獲秋天。
自我的天地里我們該獨立，不是從明天而是從今天。我總覺得芬蘭的人們值得每個人效仿。那里的孩子跌倒了知道自己爬起來，不要像丹麥父母那樣的安慰，不要像瑞典父母那樣的謹慎，不要像挪威父母那樣的指導，他們不會哭，因為自己的事情自己處理。我想這就是芬蘭民族沉著所在。小孩子尚且懂得擁有自我的天地，何況正在長大和已長大的人呢？
開辟一方“空白”需要獨立的精神，因為只有擺脫了依靠，我們才能真正專注于自己的天地。前段時間我總是在念著一個人的名字——李娜，她的勇敢總讓我想到許多。今年17歲的李娜是南京外國語學校學生會主席，去年代表我國5000萬中學生只身一人赴巴西參加國際網(wǎng)絡中學生代表大會。這是中國第一次選派代表參加會議，也許很多人會帶上一切的援助上路，可李娜沒有。她知道依靠自己才會充分地磨煉自己，開辟一番新天地。在7次轉乘飛機的途中，她幫助了許多有困難的人。李娜的航程是足以給人鼓舞的。但同在中國，同樣年齡的云南大學一女學生卻因為至今從未離開過家、生活不能自理而辦理退學手續(xù)回到了家鄉(xiāng)紹興。無論你相信與否，它就在我們這12億多人口的土地上發(fā)生了。校方的多次勸阻卻終究沒能留住她。
這位紹興女孩真的只能躲避在父親的臂膀下過完一生嗎？不愿開辟自己的天地，我想那是一種懦弱，他們怕風雨，怕勞苦，怕播種時節(jié)里遇到困難，怕收獲季節(jié)里沒有比別人大的果實。
這樣的顧慮束縛了多少人的手腳，他們不敢越雷池，更談不上經歷千難萬險后擁有一片芬芳宜人的天地。
如果你曾讀過魯迅，讀過他是怎樣在黑暗中確定自己獨特的坐標；如果你曾讀過張愛玲，讀她是怎樣用自己詭譎的筆調為人指點一段迷津；如果你曾讀過陳小邛，讀過她是怎樣在螞蟥遍身的叢林中尋找門巴人；如果你曾讀過青藏線上修筑鐵路的漢子們，那么你可能會翻然醒悟：自己的天地最美，執(zhí)著的追求最美，自己的金秋最美！
留一方空白給自己，然后我們播種，小心料理，真心守護，秋天的時候你會自豪地說：“這是我的果實！”
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