無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的收獲作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
收獲作文 篇1
上學(xué)的時(shí)候老師總會(huì)告訴我們說(shuō),一份耕耘,一份收獲,有付出就總會(huì)有回報(bào)的!那個(gè)時(shí)候自己好像特別不理解老師說(shuō)的這句話,然后有的時(shí)候也就會(huì)抱怨這個(gè)社會(huì)的不公平,就是感覺(jué)自己已經(jīng)努力了,為什么自己得到的結(jié)果還是不盡人意的?
后來(lái)就是慢慢地走出校園之后,自己也清楚的知道,其實(shí)在這個(gè)世界上真的還算是公平的,關(guān)于一個(gè)人的付出與回報(bào),很多時(shí)候真的是就像老師說(shuō)的那樣,一份耕耘一份收獲,如果你很多時(shí)候你都在抱怨你沒(méi)有得到你應(yīng)得的收獲的時(shí)候,那么也許你應(yīng)該真正的反思一下自己是不是付出的還不到?
其實(shí)就拿生活中一些特別簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō),就拿在作文庫(kù)寫(xiě)作文這件事來(lái)說(shuō),好多人,甚至包括自己,都會(huì)時(shí)不時(shí)的抱怨,為什么自己寫(xiě)出的作文又被駁回了?為什么自己寫(xiě)出了好好的作文?最后卻得不到好好的收獲?然后就有也有一部分人就泄氣了說(shuō),與其一次又一次的被駁回,還倒不如不去寫(xiě)的好。
可是有的時(shí)候我們靜下心來(lái)想一想,想一下那些我們被駁回的作文,確實(shí)是由我們的不足之處,或者是字?jǐn)?shù)不夠,或者是引用他人的詩(shī)句太多,又或者有一些作文,我們可能之前就寫(xiě)過(guò)!
總之只是我們不記得我們?cè)?jīng)寫(xiě)了些什么,我們也不清楚作文酷的審核標(biāo)準(zhǔn)是什么?但是反過(guò)來(lái)一想,如果你堅(jiān)持再寫(xiě)的話,那么你多多少少都會(huì)有收獲的!
但是如果你干脆放棄,什么都不寫(xiě)的時(shí)候,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)你真的還一無(wú)所獲,哪怕連一丁點(diǎn)小小的收入都沒(méi)有!
所以真的是應(yīng)了那句話,一份耕耘,一份收獲,我們付出了多多少少都會(huì)有收獲,如果我們收獲的不多,那么肯定是我們付出的不夠,如果我們認(rèn)認(rèn)真真的去付出了,踏踏實(shí)實(shí)的去堅(jiān)持了,總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn),你收獲的是你曾經(jīng)意想不到的!
而我們也真的應(yīng)該堅(jiān)信,只要付出的是肯定會(huì)有收獲的!
收獲作文 篇2
我不知道這12年來(lái)經(jīng)歷過(guò)多少個(gè)第一次,每一次的成功和失敗我從未放在心上。過(guò)去了就過(guò)去了,沒(méi)什么值得回憶的。然而這回的“第一次”我不懂它用了什么魔力,竟讓我想了又想。 那是六月的一天下午,上到第三節(jié)課的時(shí)候,班主任李老師微笑著在講臺(tái)上說(shuō):“唐經(jīng)薇,聽(tīng)守門(mén)的周阿姨說(shuō)你得了20塊錢(qián)的稿費(fèi)!边@一清晰的聲音發(fā)出之后,全般42名同學(xué)的眼神全都集中在我的身上,我能感覺(jué)到他們從內(nèi)心法子出來(lái)的嫉妒和羨慕。幾秒的眼睛交流之后,我的朋友都涌到我的座位邊,說(shuō):“薇薇,你好好!羨慕死了。”又有人喊到:“好厲害呀!”當(dāng)我正用微笑來(lái)回答各位好友的夸贊時(shí),有人高聲大喊:“薇薇賺了稿費(fèi)一定要請(qǐng)客哦!”那是我的“死黨”黃博容發(fā)出的聲音。我頓了頓,隨之的回答更是讓自己驚訝:“好呀!”一向小氣的我居然能回答得如此干脆,我不明白這大方來(lái)自哪里,我只知道這樣做可以讓我開(kāi)心。 期考完的那一天,我信守承諾將“敲詐”的好友請(qǐng)來(lái),把那20塊錢(qián)話的精光。同學(xué)們?cè)谡f(shuō)說(shuō)笑笑中就讓我頭一筆稿費(fèi)流逝了,但是我快樂(lè),因?yàn)槲胰松械谝还P收入有自己的努力,也有同學(xué)們的切磋和鼓勵(lì)。我想,花去這20塊錢(qián),換來(lái)的卻是無(wú)價(jià)的友誼。 !我收獲了頭一筆稿費(fèi),我還收獲了更多更寶貴的東西。
收獲作文 篇3
年輕時(shí),收獲青春與活力;成年時(shí),收獲成熟與魅力;老年時(shí),收獲悠閑與智慧。成功了,收獲果實(shí)與快樂(lè);失敗了,收獲經(jīng)驗(yàn)與淚水。人的一生中,時(shí)時(shí)都有收獲,我收獲了什么呢?
快樂(lè)
拔河比賽,我收獲了無(wú)限的快樂(lè)。比賽前,一些有力氣的同學(xué)早已躍躍欲試,準(zhǔn)備在比賽中大顯身手。比賽開(kāi)始了,大家全力以赴,我們的臉憋得像熟透了的蘋(píng)果,紅繩在左右搖擺不定。最終,我們眾志成城,贏得了比賽,真是高興極了。
傷心
期末考試,我收獲了難忘的傷心。成績(jī)出來(lái)后,我考得十分不理想。我懷著沮喪的心情走出教室,一言不發(fā)。看著別人歡呼雀躍的樣子,我的心里像一團(tuán)亂麻,傷心欲絕。我暗暗下定決心:今后一定要踏實(shí)努力,決不再大意失荊州!
勇敢
冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),我收獲了寶貴的勇敢。運(yùn)動(dòng)會(huì)前,同學(xué)們一致推薦我參加賽跑,我默不作聲,心里想拒絕,因?yàn)槲覀(gè)子不高,步子邁不大。但在同學(xué)們的鼓勵(lì)下,我最終答應(yīng)了。到了比賽那天,我信心滿滿,勇敢地踏上了賽道,雖然沒(méi)有取得最佳成績(jī),但我仍然十分高興,因?yàn)槲曳e極參與了,并收獲了彌足珍貴的勇敢。
生活中,我們會(huì)有許多收獲,有快樂(lè)、傷心、勇敢……讓我們滿載收獲,駛向更加美好的明天!
收獲作文 篇4
春雨使大地收獲了滋潤(rùn),夏日的暖陽(yáng)使萬(wàn)物收獲了生機(jī),金秋的果實(shí)使人們收獲了希望,冬雪使大地收獲了溫暖,湖北省博物館的參觀使我收獲了對(duì)博大精深楚文化的了解。
荊楚文化因楚國(guó)和楚人而得名,是周代至春秋時(shí)期在江漢流域興起的一種地域文化。
收獲作文 篇5
天還是陰沉沉的,但是我們并沒(méi)有感覺(jué)到一種被壓迫的感覺(jué),反而有了一種從心底油然而生的自豪。是的。是我們的指導(dǎo)老師那高大的背影,是我們此次活動(dòng)的目的,是我們眾志成城的行動(dòng)力,就是這些抽像的事物讓我們感覺(jué)到自己的力量。
不到八點(diǎn),我們一群人便浩浩湯湯的來(lái)到了學(xué)校西區(qū)田徑場(chǎng),準(zhǔn)備登上后山。一路上盡管山路崎嶇,大家還是你幫我,我扶你的到達(dá)了山頂。當(dāng)然,我們此行的主要目的并不是單純的爬山鍛煉,而是要沿途撿起被人們隨手對(duì)丟棄的垃圾。
這就是我們,一個(gè)在秦云中老師的帶引下茁壯成長(zhǎng)起來(lái)的環(huán)保協(xié)會(huì)。
環(huán)保是我們的宗旨,是我們的要宣傳的信念。盡管現(xiàn)在的我們依舊稚嫩,但是我們卻一直在努力著。
在這個(gè)旅程中,我們耳邊時(shí)常響起老師的那句話“一個(gè)人不僅要有想法,還要有身體力行的行動(dòng)”,所以我們像是打了雞血似的“身體力行”著。
做一個(gè)知性的人,不是看外表,而是看內(nèi)心。然而老師告訴我們,一個(gè)人內(nèi)心的豐富不是看你是在學(xué)生會(huì)上擔(dān)任何種職位,而是看你的經(jīng)歷。一個(gè)人豐富的經(jīng)歷開(kāi)拓的不僅僅是視野,還有內(nèi)心。
不管以后你是在何種職位上,與人打交道才是生活的重點(diǎn)。能很好的'人打交道的人一定不是一個(gè)庸人。我想,我只要記住這句話,并能很好的領(lǐng)悟這句話,我以后的道路一定可以越走越暢通,我堅(jiān)信著。
盡管下山的時(shí)候下起了雨,盡管我們很狼狽,但是我們還是忍不住唱起了歌兒。
這次的收獲還是很豐富的嘛!
收獲作文 篇6
“農(nóng)場(chǎng)里的黃瓜可以收成了,你要不要來(lái)摘呀?”姨媽打來(lái)電話。她開(kāi)了一塊荒地,用來(lái)種菜。我不假思索地回答:“太好了!我要去!”
第二天一大早,我們便騎上摩托車(chē)向農(nóng)場(chǎng)行進(jìn)。
到達(dá)農(nóng)場(chǎng),在碧綠的瓜葉間,一個(gè)個(gè)又長(zhǎng)又沉的黃瓜映入眼簾。它們從瓜蔓上直直地垂掛下來(lái),好像一群身穿綠衣的小姑娘在列隊(duì)歡迎我們,十分令人喜愛(ài)。走近一看,早晨的露水還沒(méi)有干透,新鮮的黃瓜給人一種水靈靈的感覺(jué),仿佛可以掐出水來(lái),真誘人!
站在瓜架下才發(fā)現(xiàn),采摘黃瓜并沒(méi)那么容易。它們很長(zhǎng),有的甚至和我手臂差不多,一不留意就會(huì)斷掉。黃瓜的刺雖說(shuō)不會(huì)傷害人,不小心蹭到還是非常癢的。對(duì)于嬌生慣養(yǎng)的我,蚊蟲(chóng)也是個(gè)問(wèn)題……
姨媽給我們準(zhǔn)備好了行頭。戴上帽子,噴上花露水,再配個(gè)小籃子,我就開(kāi)始采摘了。姨夫先給我做示范:“一手固定住,用力一拉就下來(lái)了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,戴上手套,伸出左手,用兩只手指輕輕捏住瓜蔓,右手小心翼翼地握住一個(gè)大黃瓜。瓜刺透過(guò)手套扎在手上癢癢的,感覺(jué)真奇特。我使勁一扯,一個(gè)綠衣“姑娘”便來(lái)到了我手里!耙 蔽矣H手摘到了一個(gè)黃瓜。那沉甸甸的果實(shí)握在手中,我心里無(wú)比充實(shí)。我讓它輕輕躺在我的籃子里。接下來(lái),我越來(lái)越熟練,越摘越多,很快籃子就滿了。掂量一下,足足有十幾斤!終于有時(shí)間休息了,我用紙巾擦了擦額頭,紙巾立馬就濕透了。這時(shí),我才真真切切地感受到農(nóng)民“汗滴禾下土”的辛苦。
回來(lái)的路上,我想:今天的收獲可真大呀!我不僅收了那么多的黃瓜,也體會(huì)到了勞動(dòng)的甘苦。通過(guò)親身勞動(dòng),我更加珍惜農(nóng)民的勞動(dòng)果實(shí)了。
收獲作文 篇7
剛剛褪去稚嫩的我們,心中對(duì)夢(mèng)想一詞還很懵懂。迷迷糊糊的卻執(zhí)著夢(mèng)想的方向。在瑰麗的山水中,大自然的美展露無(wú)疑,生活在自然中的我們,無(wú)時(shí)無(wú)刻追逐著心中那美好的夢(mèng)想。
就如同淳樸的鄉(xiāng)村,雖然沒(méi)有城市那么繁華,那么時(shí)尚,但卻有一派獨(dú)特、迷人的風(fēng)光。無(wú)論是春夏秋冬都是那么迷人,但我卻對(duì)鄉(xiāng)村的秋季“情有獨(dú)鐘”。那里讓我隱隱約約摸索到了夢(mèng)想的方向。
離開(kāi)了城市,天空漸漸變藍(lán)了,走近了鄉(xiāng)村,天上幾朵云彩在悠閑地飄蕩著,空氣也十分新鮮了。秋天來(lái)了,是農(nóng)民辛苦了一年收獲的時(shí)候。果園里,田野里,房前屋后一片黃金。
踏著七彩的陽(yáng)光,一群打棗的小手在空中飛舞。成熟的棗兒不熟的童心,和著幾竿竹棍,把秋色搖落。那紅棗,胖嘟嘟的,喜氣洋洋地滾滿一地,那歡聲笑語(yǔ),輕快明亮。
最熱鬧的就屬田野里了。農(nóng)民伯伯正忙著割麥子,收高粱,掰玉米棒子,忙得滿頭大汗,臉上卻掩飾不住的高興。麥子一大片一大片的,彎著腰,似乎是在向農(nóng)民伯伯道謝。一陣微風(fēng)吹來(lái),麥子翻滾著,似波浪,美麗極了。高粱不時(shí)搖曳著,好似波動(dòng)的紅海。如海的高粱舉起了火把,映紅了天際。一株株玉米竟有半人高,它那綠色的燕尾服早已發(fā)黃了,露出黃澄澄,飽滿的果實(shí)。我剝開(kāi)一個(gè)金黃的玉米,那一絲絲的甜香,讓我垂涎欲滴。
繞過(guò)田野,我來(lái)到鄉(xiāng)間的羊腸小道上。慢慢地走著,呼吸著空氣中的絲絲香甜,仰望著蔚藍(lán)的天、潔白的云。我靜靜的回想著鄉(xiāng)村給我?guī)?lái)的心靈感觸。
我不禁聯(lián)想到:每個(gè)人都有夢(mèng)想,就像毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)想是哪一天的化繭成蝶,樹(shù)苗的夢(mèng)想是變?yōu)閰⑻齑髽?shù)……追夢(mèng)的途中可能不會(huì)一帆風(fēng)順,但只要有希望,不氣餒,努力執(zhí)著,夢(mèng)想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)。遠(yuǎn)離了城市的喧囂,就要像鄉(xiāng)村一樣淳樸,勤勤懇懇,一步步腳踏實(shí)地的為夢(mèng)想而努力。付出努力,才會(huì)得到回報(bào),“苦盡甘來(lái)”大概就是這個(gè)意思吧。
美麗的鄉(xiāng)村給我留下了深刻的印象,它所象征的美好意義我將永遠(yuǎn)牢記心中。讓我們?yōu)榱藟?mèng)想而努力吧!
收獲作文 篇8
我以前在一起玩的很好的那些朋友,隨著歲月流逝,也漸漸迷失了,因?yàn)橐恍┬∈虑,也因(yàn)樽约寒?dāng)時(shí)太過(guò)幼稚,根本就不懂得如何去珍惜。那些都是值得珍重的美好,可是卻被自己當(dāng)成了理所當(dāng)然。
每個(gè)人都有錯(cuò)。
所以,才會(huì)變成那個(gè)樣子。
包括我現(xiàn)在,回憶起過(guò)去,也會(huì)感覺(jué)這一切,都特別遙遠(yuǎn)。也許我們一直都心心念念,更好的曾經(jīng)和過(guò)往,你曾經(jīng)覺(jué)得,浪費(fèi)掉的這些時(shí)間,根本就不會(huì)跟他們有什么相同的地方,可是終于有一天,你們也變成了陌生人。
也都在各自擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,做著自己喜歡的事情。
可能,這也是一種運(yùn)氣吧,大概。
明天學(xué)校又一場(chǎng)講座,是關(guān)于證券的,我想去聽(tīng)一下。因?yàn)楸容^重要,或者說(shuō)要去的人比較多,所以名額是要限制的。一個(gè)班里,除了團(tuán)支書(shū)和團(tuán)支部成員之外,只能有五位同學(xué),可以跟著一起去。
我想,這是個(gè)挺好的機(jī)會(huì)吧。如果去的每一個(gè)人,都能通過(guò)它來(lái)學(xué)習(xí)到自己想要的或者之前不懂得東西,都是一種收獲。
收獲作文 篇9
時(shí)間匆匆,一晃開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩周了。呂老師在上學(xué)期和寒假都布置了背誦六階段的古詩(shī)任務(wù),我每天都覺(jué)得沒(méi)有時(shí)間背誦,總是想著明天再背,可等到明天還是覺(jué)得沒(méi)時(shí)間。就這樣一日復(fù)一日,到開(kāi)學(xué)至少還有兩個(gè)階段沒(méi)有背誦。
開(kāi)學(xué)第一天,老師讓我們用兩周的時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固,第三周開(kāi)背誦新的。我聽(tīng)到這個(gè)任務(wù)一下子都蒙了,“這可怎么辦呀,我還有那么多沒(méi)有背!被氐郊椅野堰@件事告訴了媽媽,一邊說(shuō)一邊急得掉下了眼淚。
媽媽見(jiàn)狀有點(diǎn)著急,大聲地對(duì)我說(shuō):“哭有啥用,現(xiàn)在知道著急了,早干什么去了,讓你背時(shí)你在干嘛,好好反思一下。班里有誰(shuí)背完了嗎?”
“有的,吳朋霖在放假前就背完了。”我小聲地回答。
“為什么吳朋霖能背完,”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),“就是因?yàn)閰桥罅貙W(xué)習(xí)每天有計(jì)劃,而且每天堅(jiān)持執(zhí)行,才能完成的又快又好。想想你呢,每天只想不做,給自己找出各種理由不背,越積越多,誰(shuí)能在兩周之內(nèi)把六階段古詩(shī)全部背完,誰(shuí)也沒(méi)這個(gè)本事,老師也不會(huì)這樣留作業(yè)。學(xué)習(xí)是個(gè)積累的過(guò)程,趕緊制定背誦計(jì)劃,堅(jiān)持去完成。孩子,馬上行動(dòng)起來(lái)吧!
我聽(tīng)了媽媽的話,臉上火辣辣的。我回到書(shū)房制定了一份時(shí)間表,我可以這樣做,周一到周五每天背誦一首,周末上午下午各背兩首。
第一周每天堅(jiān)持背誦一首,到了周末我吃過(guò)早飯,聚精會(huì)神地背起了古詩(shī)。我先大聲朗讀古詩(shī),不認(rèn)識(shí)的字查一查字典,用筆標(biāo)注上拼音,了解一下詩(shī)的意思,理解了詩(shī)文的意思背起來(lái)就容易多了。大約一個(gè)小時(shí)就完成了五首詩(shī)的背誦。我激動(dòng)地跳了起來(lái),原來(lái)沒(méi)有想象得那么難,我也能做到。
通過(guò)這件事,我懂得了學(xué)習(xí)要有計(jì)劃,重要的是堅(jiān)持,只要堅(jiān)持就會(huì)有收獲。大家要記得“逆水行舟,不進(jìn)則退”這句話,讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧!讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里汲取知識(shí),去享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)吧!
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