在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的在玩中的收獲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在玩中的收獲作文 篇1
想必大家都玩過，都樂過，都狂歡過吧！我在玩樂中不僅能得到快樂，還能得到啟示。
有一次，我和易陽波一起去找一個玩得非常好的朋友——小朱。一進他的家，頓時感覺眼前一亮，好干凈啊！地面光滑，干凈的可以和精子媲美，桌椅擺放得也非常整齊。
來到他的臥室。書桌上有一堆筆，我無意中碰到了一支鋼筆便仔細觀察。這支鋼筆做工非常精細。它十分漂亮，好喜歡。我要是有這樣一只鋼筆那多好��！便想把它變成我的東西。忍不住多看幾眼，越看越看越喜歡，真想把它據(jù)為己有。如果你拿來的話，也沒事。拿還是不拿。我的心里作著激烈的斗爭。仿佛心中有兩個小人，一個說拿，一個說不拿。到底應(yīng)該怎么辦才好呢？我正想著。朱呂晨來了。我把事情的起因經(jīng)過告訴了他，他聽到后，爽快的.說了句：“那就拿吧！我又不介意�！闭f完就繼續(xù)和易陽波玩游戲了，還邊玩邊說：“趕快做決定啊！，做好了就一起玩�！薄安唬也荒苣�。他雖然是我兄弟，但拿別人的東東是不對的”想到這里，我回到了朋友身邊，和他一起玩著，那時是我最開心最盡興的一時！
當你遇到了一個好東西，甚至是你最喜歡的時，只要不是你的，就一定不要拿！
在玩中的收獲作文 篇2
在生活中我是一個愛動、愛思考、愛動手的男孩。星期天我突然想到如果在一個燃燒的蠟燭上蓋上一個罐子會怎樣？所以我做了一個小實驗。
首先，我準備了一只蠟燭和一個透明的罐子。我把固定在桌子上的蠟燭蠟燭點燃，讓蠟燭在室內(nèi)充分燃燒。在空氣中燃燒的火苗上部呈金黃色，下部是藍色，火苗燃燒的很旺。然后，我把準備好的空罐子拿好，小心翼翼的'罩在蠟燭上面，使蠟燭與空氣隔開。我離開的很遠，生怕這個罐子會爆裂。這時我發(fā)現(xiàn)，罐子不但沒有爆裂，而是火苗卻在逐漸的變小，一直到最后火苗熄滅了。這是為什么呢？于是，我到電腦上搜索了一下，后來終于明白了。原來，物體在燃燒時，需要充分的氧氣。因為我把罐子籠罩在蠟燭時，使罐子里沒有了氧氣，這樣蠟燭的火苗就慢慢熄滅。
通過這個實驗，我明白了世界萬物都需要氧氣，如果沒有氧氣生命就將不再存在。
在玩中的收獲作文 篇3
我有許多玩具，有積木、陀螺、魔幣精靈……其中我最喜歡玩抽積木了。
一個晴朗的早晨，我難得和爸媽一起玩抽積木。我們像建筑工人一樣一層一層往上搭，高得仿佛要沖破云霄。
激動人心的'時候來了！根據(jù)抽簽我們按照我、爸、媽的順序來依次抽取積木。我小心翼翼地輕敲了一下10號積木，10號積木到了媽媽的那邊，“高樓”紋絲不動，在保證這塊積木不在積木塔也不會倒的情況下我順利地抽取了。爸媽也不甘示弱，輕松地抽走了兩塊。就這樣，你來我往，這個金碧輝煌的“高樓”一下子變成了一幢破爛不堪的危樓，這里一個窟窿，那里一個洞，這邊沒了墻體那邊沒了橫梁。轉(zhuǎn)眼間，積木塔已經(jīng)開始搖擺。我看著四周，生怕我一抽就倒。該抽哪一根呢？我思來想去，決定把9號積木給抽出來。通過我旁敲側(cè)擊，終于，我成功了！我看著大樓，它雖然依舊矗立，但已開始搖搖欲墜，隨時可能倒塌�？砂謰屳p而易舉的就把積木抽了出來，我抽出了32號積木，本以為不會倒塌，忽然，只聽“嘩啦”一聲，積木大廈瞬間消失了，游戲結(jié)束了。
雖然我輸了，但是我學(xué)到了好多好多。比如，遇到困難的時候不能慌張，要冷靜，多觀察，多思考，就算失敗了也不能氣餒……
在玩中的收獲作文 篇4
在一個陽光明媚的早晨，我興高采烈地跟同學(xué)們玩起了拍三拍的游戲。
可是，誰來拍呢？這讓我們左右為難。于是，最后決定用石頭、剪刀、布來一決高下。張詩茹小同志被選上了，可是她對這個消息簡直如同晴天霹靂，但為了保住面子，只好不情愿地走了上去。她的右手就好似芭蕉扇，迅速揮了三下。我就如同滑溜冰一樣扭了一下那苗條的腰，擺出一個酷酷的造型，滑了過去，眨了一下如同水晶般迷人的眼睛。我想：“嘿嘿!功勞是我的了�！睕]想到機智的鄭瑋比我搶先一步，更沒想到的是詩茹竟轉(zhuǎn)過身來一直看著我們，糟了，快堅持不住了。可我們也不會輕易投降，一定要堅持到底。詩茹終于轉(zhuǎn)了過去，我爭分奪秒，以閃電般的速度沖了過去，飛快地拍了三下，又被踢了回去。大家都說：“好樣的'”
這個拍三拍的游戲終于讓我做了一會堅持就是勝利的圣人君子。也讓我明白了玩耍就是一個考驗，要必備聰明、勇敢、堅持等等……玩耍也是要思考的，只要你嘗試了不同方法，也一定會在玩耍中來個大豐收!
在玩中的收獲作文 篇5
從小，我就非常喜歡玩螞蟻。看著一只只螞蟻搬動著比自己大好幾倍的食物，我會感到不可思議；看到它們發(fā)現(xiàn)食物就會召集許多同伴過來，我會疑惑螞蟻也有自己的語言……
看到螞蟻搬食物，并時常伸手阻擋它們的去路，已經(jīng)成了我玩樂中的一大樂趣。有一天，螞蟻大軍居然偷襲到我們的臥室中來了，這讓我興奮不已。我發(fā)現(xiàn)是床頭柜上的甜食把它們引來的，它們的鼻子可真靈呀！后來，我又發(fā)現(xiàn)它們都是從空調(diào)洞口爬來的，這一路程足足有四米左右，這批隊伍都是沿著一條路線來到，返回也是按原路返回的，真讓人驚奇呀！頑皮的我忍不住伸手按了幾只螞蟻，這時，有幾只小螞蟻馬上四處亂竄，好一會兒也找不到原路，一直在一塊小天地上東撞西撞的。我好奇極了，這時正好媽媽進來了，我便問媽媽這是怎么回事？媽媽告訴我，螞蟻會分泌一種“信息素”，“信息素”會引導(dǎo)后面的螞蟻走相同的路線。如果我們用手劃過螞蟻的.行進隊伍，干擾了螞蟻的“信息素”，螞蟻就會失去方向感，到處亂爬。最后，媽媽拿來滅蟻劑，沿著這條路按了下來，果真螞蟻們都中招了，都在品嘗著它們最后的晚餐，從那以后，臥室里再也沒有見到這批螞蟻了。
螞蟻的世界可真奇妙呀！
在玩中的收獲作文 篇6
想必同學(xué)們都玩過搭積木吧！記得今年放暑假時，我去中小學(xué)校外活動中心參觀了地震演練，里面有一個搭積木比賽，那里的工作人員告訴我們說有個搭積木比賽，看看哪個小朋友會用積木搭建房子，而且又高又穩(wěn)。
比賽開始了，我的“樓房”越建越高，可是忽然間，積木房子倒下了，許多積木都散出來了。緊跟著其它同學(xué)的也分別倒下了，看著眼前的這一切，我發(fā)現(xiàn)：如果這個最底層沒建好的.話，這樓房就容易倒下。這時，我想到了爸爸媽媽對我說過，學(xué)習就像建房子，地基一定要建好，要不然想建高那是不行的，就象學(xué)習如果你不把基礎(chǔ)知識掌握好，將來的知識你就永遠都學(xué)不好。 想到這里，我趕快先把積木拆開，重新建起了房子。經(jīng)過上一次教訓(xùn)，現(xiàn)在，我認真仔細的把每個角落都搭得很好。終于，房子搭好了，我非常開心。因為我建的房子是最牢固的一個，怎么搖晃都散不了。在這次玩中我得到了一個啟示和收獲：無論做什么事都要踏踏實實地做好，一步一個腳印，要想一步登天那是永遠不可能的。
在玩中的收獲作文 篇7
我喜歡玩的東西很多，玩積木、玩電腦、玩遙控車……都是我最喜歡的�？捎腥苏J為是浪費時間，我卻認為玩中也能學(xué)到書本學(xué)不到的知識，也能得到啟發(fā)。
有一次，爸爸給我買回一盒大積木。積木剛到我這手里，我就迫不及待地玩起來，我興致勃勃地積呀積呀，眼看房子即將蓋頂建成了，可“卡啦一聲，整個房屋全塌下來。我又氣又惱怒，在一旁看我搭房子的爸爸笑著說：“塌得好啊，有失敗就會有成功，有總結(jié)經(jīng)驗嗎？干嘛生氣呢！蓋房子講究根基，基礎(chǔ)不扎實，不塌才怪呢�！甭犃税职诌@一番話，我明白了建房屋的原理，于是我又積起房子來。這一回我先把基礎(chǔ)打?qū)�，接著按順序小心翼翼、一絲不茍地搭，不一會兒就把房子蓋好了。爸爸也稱贊我搭得好。我看著自己的勞動成果，忽然悟出一個道理：讀書學(xué)習不是也和搭房子一樣嗎，如果現(xiàn)在不打好知識的基礎(chǔ)，將來，在學(xué)習上也會同樣遇到“房子坍塌”的`情況。所以我要努力打好知識的基礎(chǔ)，將來才能建好知識的房子。
玩中有樂趣，玩中有收獲。這一次我玩積木懂了一個道理：無論做什么事情都要認真，講求扎實；還要學(xué)會動腦筋，把事情做完美。
在玩中的收獲作文 篇8
我平常最喜歡玩旋轉(zhuǎn)游戲。在我手中，一塊橡皮可以旋轉(zhuǎn)，一支鉛筆也可以旋轉(zhuǎn)，連一枚硬幣都能旋轉(zhuǎn)起來呢。
一天，我正拿著玩具在桌子上玩旋轉(zhuǎn)，媽媽端來了一盤雞蛋放在我面前。她指著盤中的雞蛋說：“江瀚，這里有十個雞蛋，你能用旋轉(zhuǎn)的辦法分清楚哪八個是熟雞蛋，哪兩個是生雞蛋嗎？”聽說可以轉(zhuǎn)雞蛋，我立刻來了精神，然而我將雞蛋挨個轉(zhuǎn)了個遍，卻什么都沒有發(fā)現(xiàn)。
媽媽笑了笑說：“你這樣一個一個地旋轉(zhuǎn)是分辨不出來的，要一起旋轉(zhuǎn)進行比較才能夠發(fā)現(xiàn)秘密。”聽了媽媽的話，我將雞蛋兩個兩個的用同樣的`力一起旋轉(zhuǎn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有兩個雞蛋總是比其他雞蛋轉(zhuǎn)得慢，而且時間短。我高興地說：“那兩個轉(zhuǎn)得慢的雞蛋一定是生的！”媽媽笑著說：“你說對了。因為生雞蛋的殼內(nèi)是液狀的蛋清，雞蛋旋轉(zhuǎn)時，蛋清由于慣性繼續(xù)保持靜止狀態(tài)，它與蛋殼間就存在摩擦阻力作用，所以整個雞蛋只能緩慢轉(zhuǎn)動�！�
哈哈，玩旋轉(zhuǎn)竟然讓我知道了怎樣區(qū)分熟蛋和生蛋，這真是玩中學(xué)，學(xué)中樂，樂中有收獲啊！
在玩中的收獲作文 篇9
這一段時間，我們班非常流行玩攻城的游戲。
星期五下午放學(xué)后，我丟下書包，來不及跟媽媽打招呼，就飛奔向操場找同學(xué)玩攻城的游戲了。我先簡單地介紹一下游戲規(guī)則吧：有兩方人，每方都有各自的`城，當離開城到中間打仗時都要單腳跳，而守城的人要盡量把對方的人推倒，如果能把對方的人全部推倒就算獲勝。
這次游戲是四、五年級的大哥哥和我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)pk。游戲開始了，我準備沖向大哥哥們，可這樣直沖就會被大哥哥們推倒�，F(xiàn)在一大堆人都沖出去了，我只看見三年級的同學(xué)一個個的被大哥哥們推倒。我想：這樣硬攻肯定會輸，得想一個辦法。忽然我靈機一動，對朋友說：“要不，我們冒一冒險吧，我們使用調(diào)虎離山之計！”接著，我跟朋友耳語了一陣，朋友連連點頭，說：“好！”我飛快地蹦了出去，大哥哥看我想逃跑，所以猛地向我沖過來，而朋友趁他們沒注意，從大哥哥的背后用力一推�！鞍�！中計了！”大哥哥摔在地上，無奈地說：“沒想到我居然落在小朋友的手里！”
原來玩游戲也要動腦筋的。
在玩中的收獲作文 篇10
一天，媽媽買一個小巧的機器人給我玩。機器人有一個小巧輕便的身子，背后有個小鑰匙，一扭動小鑰匙，機器人就會走動起來。有一次，我忍不住好奇地想把機器人拆下來看看里面到底是什么東西，能使機器人走動起來。
于是我拿來螺絲刀，慢慢地一步一步按順序地把機器人拆，拆開機器人以后，我發(fā)現(xiàn)是一塊小電池連接好電線傳到小鑰匙，所以我一擰小鑰匙機器人就走動起來。爸爸回家聽說我會把機器人拆開又裝好，就說：“女兒，你試試能不能在一分鐘之內(nèi)把機器人拆開又裝好”。我說：“沒問題，我做好準備。”爸爸就說：“開始。”我因為時間太匆忙，就急急忙忙地拆，到最后等我裝好，咦，怎么多二個零件出來。媽媽走過來對我說：“女兒，做事一定要仔細，太粗心大意，沒經(jīng)過深思熟慮就動手，那就會沒有好結(jié)果�！蔽腋械胶軕M愧，決心要做得比以前更好。
這個事發(fā)生以后，我有收獲，收獲就是，每個人做事都要細心，如果做什么都做到這一點的話，那很多事情都會事半功倍。
在玩中的'收獲作文 篇11
很多人常常認為玩耍是一種浪費時間的行為，其實在生活中很多玩耍不但能鍛練身體，還能讓人學(xué)會面對失敗，有益身心的。
我喜歡滑冰，媽媽就帶我去天佑城滑冰。我穿著滑冰鞋，站在滑不溜手、寒氣逼人的冰面上。雙腳一抖一抖的，手扶著欄桿，艱難的向前移動，身體不停地左右前后搖擺著。突然，腳下一滑，把持不住，身體往后一仰，摔個四腳朝天，我不服氣，連忙爬起來，可走不兩步又摔倒，我又起來，結(jié)果還是摔倒，腳也摔得青一塊、紫一塊的。我有點氣餒，開始想打退堂鼓。這時，媽媽在旁邊提醒我：“要注意方法，重點平衡好身體。”我愣一下，終于明白，要找到身體的平衡點，才能控制好雙腳。一次、二次、三次……我摔倒又起來，不停的.堅持著，雖然身體還是搖搖擺擺，但倒下的次數(shù)越來越少。
最后來，我當然學(xué)會滑冰，也很小摔倒。這件事告訴我們功夫不負有心人，失敗仍是成功之母，要學(xué)會從失敗中找到成功的方法，希望我們的學(xué)習也要像滑冰一樣不僅要掌握好學(xué)習的方法，還要懂得堅持。
在玩中的收獲作文 篇12
今天，我和哥哥高高興興地去跳氣床。
剛開始，我們在氣床上跳躍、翻跟斗、摔跤，玩得開心極了！玩了一會兒，我們看著氣床上軟綿綿的“小動物”，突然起了個“壞”念頭：嘿嘿，平時看見你們就害怕，這下可該我們耍耍威風了！于是，哥哥先狠狠地給小黑熊來了一拳，小黑熊頓時被打倒在地。正當哥哥高興時，小黑熊突然又站起來了，把哥哥撞了個四腳朝天。我哈哈大笑起來，“看我的，哥哥！”說著我像個戰(zhàn)士似的一下躍到了小白馬身上，不料小馬也不好惹，想把我踢開，我使勁抓住它和它搏斗，可沒多久我還是從馬背上摔了下來。哥哥幸災(zāi)樂禍地大笑起來。為了挽回面子，我馬上站起來朝最小的公雞踢了一腳，正洋洋得意時，公雞用嘴使勁啄了一下我的屁股，“哎喲媽呀！”我又狼狽不堪地跪在了地上……氣床上叫喊聲、歡笑聲此起彼伏，這里真是一片快樂的'小天地。
小朋友們，如果你們到氣床去玩，可一定得吸取我們倆的教訓(xùn)：人不可貌相，看事情不能只看表面，氣床上貌似軟弱的小動物內(nèi)在卻擁有無窮的力量，可不好惹哦！
在玩中的收獲作文 篇13
玩中的收獲我們常常都會在一些特殊的情況下發(fā)現(xiàn)的，可我玩中的收獲，則是一架不起眼的小遙控車上發(fā)現(xiàn)的。
今天是萬圣節(jié)，媽媽送給我一架小遙控車當做節(jié)日禮物。我高興極了，立刻來到了草地上，把遙控車放在草地上。我按下了前進鍵，遙控車便飛快地奔跑起來。它跑的是如此的飛快，仿佛前面是一個它夢寐以求的世界。我連忙跑到遙控車的旁邊，繼續(xù)控制它。我把轉(zhuǎn)彎鍵扭向右邊，遙控車就向右邊跑去，我把轉(zhuǎn)彎鍵扭向左邊，遙控車就向左邊跑去。這時候，遙控車在草地上劃出了一道美麗的“S”型的線條，在草地上漸漸
地消失。我看著那線條，高興極了。緊接著，我讓遙控車沖向小山坡上，可因為電池的.電量不夠，遙控車從小山坡上滑下來了，我失望極了。但是我仍然不放棄，用力地按著前進鍵，終于，遙控車慢慢地爬上了小山坡，我高興地笑了。
通過這一次的玩耍，我知道，我們?nèi)祟愐惨蜻b控車一樣，不停地向前奔跑，失敗不要緊，最主要你要有信心，沒有信心，你什么都做不到，我們要向前走，在我們的前面，還有許多知識等著我們呢！
在玩中的收獲作文 篇14
今天，媽媽帶我去參觀中國濕地博物館。
經(jīng)過了一條長長的走廊，我們來到了博物館的大廳，大廳主要介紹了一些濕地的基本知識和世界經(jīng)典的濕地。再往里走，是介紹中國的濕地。當我來到青海三江源濕地時，一臺游戲機激發(fā)了我的好奇心。我馬上按了拼圖游戲的按鈕，屏幕上出現(xiàn)了一副亂了套的`山水畫，我一下拼這里，一下拼那里，還沒拼好時間就到了。但是我不服輸，繼續(xù)一遍又一遍地拼。當拼圖終于完成的時候，一副美麗的圖畫展現(xiàn)在我的面前：湛藍的天空上飄著潔白的云朵；一只只金雕在天空中自由翱翔；遠處的山丘時高時低，若隱若現(xiàn)，就像錢塘江的潮水；一條條彎彎曲曲的河流就像一條條巨龍盤旋在華夏土地。
接下來我還玩了智力問答，找茬，連連看等游戲。這些游戲不僅讓我玩得非常開心，而且還讓我知道了非常多知識。原來，濕地具有涵養(yǎng)水源，凈化水質(zhì)，調(diào)節(jié)氣候等作用；是許多野生動植物的棲息地，還可以美化環(huán)境，對我們?nèi)祟惙浅Ｖ匾?/p>
朋友們，一起來吧！一起來玩游戲！讓我們在游戲中尋找更多的樂趣，探索更多的奧秘！
在玩中的收獲作文 篇15
星期五，戴老師宣布：“今天，我們?nèi)ネ饷嫱娲蹬菖�。”同學(xué)們可樂壞了，連忙拿出自己的泡泡水，一窩峰似的涌出教室，來到走廊上吹了起來。我先擰開瓶蓋，再拿出小喇叭，然后蘸了蘸肥皂水，最后，我把小喇叭放在嘴前，使勁兒一吹。結(jié)果一個泡泡也沒有吹出來。我氣壞了，又使勁一吹，結(jié)果還是一樣，后來，我知道，吹泡泡要輕輕吹，才吹得出又大又圓的泡泡。我輕輕地一吹，果然吹出了大大的泡泡。大大小小的泡泡形狀各異，有的像一滴滴亮晶晶的水珠，有的像一顆顆晶瑩剔透的玻璃彈子，有的像一個個藍色的水晶球。最有趣的是，我們的走廊變成了泡泡廊。 泡泡不僅形態(tài)各異，而且色彩鮮艷，有紅的`，橙色的、黃的、綠的、青的、藍的，還有紫色的，它們在陽光的照耀下，光彩奪目，美麗極了。
一個個五顏六色的泡泡像一個個仙子，乘著風，到貧困山區(qū)，送給孩子們一幢學(xué)校，飛到花園里，和蜜蜂盡情地玩耍玩著玩著，我忽然間看見泡泡上面有我倒立的影子，這是怎么一回事兒呢？我跑去問老師，老師說：“泡泡就像一面凸透鏡，能夠把物體形成一個縮小、倒立的像，你看到的，就是你的倒立影子呀！”吹泡泡不但好玩，還讓我懂得了知識呢！我喜歡吹泡泡。
在玩中的收獲作文 篇16
一天，媽媽買了一個小巧的機器人給我玩。機器人有一個小巧輕便的`身子，背后有個小鑰匙，一扭動小鑰匙，機器人就會走動起來。有一次，我忍不住好奇地想把機器人拆下來看看里面到底是什么東西，能使機器人走動起來。
于是我拿來螺絲刀，慢慢地一步一步按順序地把機器人拆了，拆開機器人以后，我發(fā)現(xiàn)是一塊小電池連接好電線傳到小鑰匙，所以我一擰小鑰匙機器人就走動起來。爸爸回家聽說我會把機器人拆開又裝好，就說：“女兒，你試試能不能在一分鐘之內(nèi)把機器人拆開又裝好”。我說：“沒問題，我做好準備了。”爸爸就說：“開始。”我因為時間太匆忙，就急急忙忙地拆，到了最后等我裝好了，咦，怎么多了二個零件出來。媽媽走過來對我說：“女兒，做事一定要仔細，太粗心大意，沒經(jīng)過深思熟慮就動手，那就會沒有好結(jié)果�！蔽腋械胶軕M愧，決心要做得比以前更好。
這個事發(fā)生以后，我有了收獲，收獲就是，每個人做事都要細心，如果做什么都做到這一點的話，那很多事情都會事半功倍。
在玩中的收獲作文 篇17
一天，我和爸爸在體育場里撿到一個籃球。整個球是白色的，有一部分還凹進去了，看來是別人扔掉不要的。我撿起來一拍，球根本彈不起來，而且一點都沒聲音。爸爸說："這個球沒用了，我們走吧。"我說："這個球充了氣就可以繼續(xù)用，我們把它帶回家吧。"玩中的樂趣和收獲500字
回到家，我和爸爸找來打氣筒，把氣充進去。漸漸的，凹進去的地方鼓起來了，球也比原來更大了，就像人夢中醒來一樣，忽然有了精神。我喊起來："夠了，夠了!不用再充了!"爸爸連忙停下來，拔掉氣針。我拿起來，用力一拍，啊，不得了了，球"砰"的一聲，像火箭一樣飛起來，幾乎飛到了屋頂上，"哇"!我吃驚地叫起來。幾秒鐘后，球落下來了，我連忙接住。這次，我用了很少的力氣，球才聽我的'話，我讓它去哪里他就去哪里，還發(fā)出清脆的"砰砰"聲。
我終于知道了：球跟我們?nèi)艘粯�，人吃飽了飯才會有力氣，有力量，球充滿了氣才會有彈性。
在玩中的收獲作文 篇18
很多人常常認為玩耍是一種浪費時間的行為，其實在生活中很多玩耍不但能鍛練身體，還能讓人學(xué)會面對失敗，有益身心的。
我喜歡滑冰，母親就帶我去天佑城滑冰。我穿著滑冰鞋，站在滑不溜手、寒氣逼人的冰面上。雙腳一抖一抖的，手扶著欄桿，艱難的向前移動，身體不停地左右前后搖擺著。突然，腳下一滑，把持不住，身體往后一仰，摔了個四腳朝天，我不服氣，連忙爬了起來，可走不了兩步又摔倒了，我又起來，結(jié)果還是摔倒了，腳也摔得青一塊、紫一塊的。我有點氣餒，開始想打退堂鼓。這時，母親在旁邊提醒我：要注意方法，重點平衡好身體。我愣了一下，終于明白了，要找到身體的平衡點，才能控制好雙腳。一次、二次、三次我摔倒了又起來，不停的堅持著，雖然身體還是搖搖擺擺，但倒下的`次數(shù)越來越少了。
最后來，我當然學(xué)會了滑冰，也很小摔倒了。這件事告訴我們功夫不負有心人，失敗仍是成功之母，要學(xué)會從失敗中找到成功的方法，希望我們的學(xué)習也要像滑冰一樣不僅要掌握好學(xué)習的方法，還要懂得堅持。
在玩中的收獲作文 篇19
玩耍常常被認為是浪費時間的行為，但在科學(xué)史上有許多偉大的發(fā)明是在玩耍中產(chǎn)生的。
荷蘭的.列文虎克喜歡玩鏡片，他把厚玻璃的四周磨薄做成放大鏡，后來制作了顯微鏡，他發(fā)現(xiàn)了一個平時用肉眼看不到的全新世界——微生物。來看看我的發(fā)現(xiàn)吧！
有一次，我和我的一只狗——小白玩捉迷藏，我藏在門后，小白用自己的鼻子聞了聞氣味，便很快地把我找了出來，我發(fā)現(xiàn)狗的鼻子是很靈敏的。
還有，我最喜歡玩吹泡泡了，我先吹出一大片泡泡，然后打泡泡，或者在泡泡里歡蹦亂跳，我越玩越帶勁，就把兩個泡泡合在一起，咦？為什么泡泡不能合二為一，只能粘在一塊呢？并且泡泡為什么很容易爆呢？帶著種種疑問，我準備去書中尋找答案，弄清楚到底是怎么一回事。
玩不僅能感受樂趣，更能從中發(fā)現(xiàn)問題收獲知識。想想做做，你的知識會像無邊無際的藍天，你的樂趣，就像一眼望不到邊的大海，其實玩也能玩出個大名堂來，只要你玩的有意義、有價值，不然游戲就只是游戲，只是空喜一場，到頭來還是一無所獲。
在玩中的收獲作文 篇20
我喜歡的東西有很多，玩積木，玩游戲機都是我最喜歡的，玩有樂趣，也有收獲�？梢灿袆e人認為，玩是在浪費時間，我認為玩中也能學(xué)到書本中學(xué)不到的知識，也能得到啟發(fā)自己。
我最喜歡的就是堆積木了。有一次，爸爸給我買了一盒大積木回來，積木剛到我手里，我就開始砌起房子來。我爸在旁邊看著我砌．我興致勃勃地砌呀，砌呀，眼看房子即將蓋頂建成了，就在這時“咔啦”的一聲響，整個房子全塌了下來了，我又氣又惱怒。在旁邊看我砌房子的爸笑著說：＂塌得好啊，有失敗，就會有成功，有教訓(xùn)，有總結(jié)經(jīng)驗嗎？干嗎生氣呢！蓋房子講究根基，基礎(chǔ)不堅實，不塌才怪呢，＂聽了爸爸這一席話，我明白了建房屋的原理，于是我又開始砌起房子來。這一回我先把房子的.基礎(chǔ)打?qū)�，接著按順序建起房子來，不會兒房子蓋好，我高興地叫起來：“爸，怎么樣，不錯吧？”＂真不賴嘛�！卑中χ卮鹞�，我也很高興。
看著自己的勞動成果，忽然我從悟出了一個道理：讀書，學(xué)習不是和蓋房子一樣嗎？如果現(xiàn)在不打好知識的基礎(chǔ)，將來在學(xué)習上也同樣會遇到＂房子坍塌＂的，所以我要努力學(xué)習，打好知識的基礎(chǔ)，將來就能建好知識的房子．
在玩中的收獲作文 篇21
大家知道嗎？我們在玩耍時也能學(xué)習到知識哦！今天，我和姑姑、表姐、表弟，就在玩中得到收獲。
吃過午飯，我們來到了三角公園的小湖邊，這里游人如織，景色十分美觀。
在湖邊有不少被人撈出來的干海藻，我和表姐、表弟就拿起棍子，挑岸上的海藻玩，我覺得干海藻很輕很容易挑起來，會弄到別人的.身上，我靈機一動說：“咱們挑水里的海藻吧！”他們異口同聲說：“行�！比缓�，我們就開始行動了。
原來從水里往外挑海藻可不是一件容易的事，我們費了九牛二虎之力才撈出一點點海藻，岸上的海藻和湖里的海藻重量相差很多，這是為什么呢？我們異口同聲的問，姑姑不急不忙的說：“你們可以猜呀？誰猜對了有獎勵哦！”我搶先說：“岸上的海藻水份蒸發(fā)掉了所以岸上的海藻很輕�！北斫闫炔患按負屩f：“海藻有毛細孔，在水里會吸收很多水分，就會變重，跟岸上的海藻重量相差很大�！惫霉眯χ鴮ξ覀儌z說：“回答正確加十分�！蔽覀儾患s而同的笑起來，沒想到在玩中也可以收獲到學(xué)習的樂趣。
在玩中的收獲作文 篇22
我要去看望在岳陽的小姨了，真高興！
那天晚上，我和爸爸搭乘一輛出租車到了火車站。上了火車，我覺得很悶。哦，原來是火車上的冷氣裝置沒開呀。
終于，十點二十五的時候，火車開動了。過了一會兒，火車出站了。咦？怎么火車沒有我想象的那么快呢？原來，有條交通規(guī)則：無論什么車輛，在城內(nèi)都不能開得太快。深夜里，火車出了懷化城。這是我第一次坐火車，心里有點激動。便趴在車窗上看起窗外的夜景來。對面有一個小男孩也在看。十二點，我進入了夢鄉(xiāng)。睡覺之前，我叮囑爸爸：“到了長沙站，一定要叫我哦！”
第二天六點，火車到了長沙站，要下車的'人一窩蜂地擠了下去。一會兒，火車又開動了。我看著看著，覺得長沙城里的車子都在往后疾馳著，開得很快。出了城，我看見的是廣闊的田野。又過了半小時，火車到了汨羅站。爸爸說，這是古代大詩人屈原投江的地方。七點，火車到了岳陽站，我見到了小姨。在那里還發(fā)生了一些驚險、有趣的故事。
第一次坐火車，我發(fā)現(xiàn)特別有趣！
在玩中的收獲作文 篇23
在我很小的時候，發(fā)生了一件既有趣又難忘的`事。
有一次，媽媽帶我去外婆家，我和妹妹出去玩，忽然看見一個既像又不像馬的動物，我很好奇，趕忙跑過去，妹妹大喊：“哥，別去，那是驢，它會踢你的!”“哦?驢?我還沒見過呢?”我自言自語地說到。跑著來到驢旁邊，我用我那冰涼的手使勁一拉驢的尾巴，只見驢一個大叫，把繩子掙斷了，用那憤怒的眼神看著我，好像在說：“你竟敢動我?我要讓你付出代價!”只見它撒開四蹄，想我狂奔過來，頓時把我嚇得魂飛魄散，大喊大叫的往反方向跑，驢還是死追不放，我費了九牛二虎之力，把驢甩開好遠。當然，我這兩條腿怎能跑過那四條腿呢?不久驢又追了上來，我感覺它好像腳底踩著一陣風，跑得這么快!
跑呀跑……呀，前面是一條小溪，這下死定了，我不會游泳，跳下去是死路一條，怎么辦?突然，驢跑了過來，咦?驢它肯定會用前腳踢我，我移動一下位置，它就踢不到了。嘻嘻，我移了一下。結(jié)果，驢轉(zhuǎn)了一個圈，正好到我前面，用它后腳使勁一踢，啊!我被踢了重重一腳，跌進了小溪里，撲騰了十幾下，我竟然學(xué)會游泳了，太棒了!雖然被踢了，但是我學(xué)會了游泳。
你說，這件事是不是很有趣呢?
在玩中的收獲作文 篇24
星期天，爸爸和我去學(xué)校放風箏。
走進學(xué)校抬頭一看，學(xué)校上空飄著各種各樣的風箏，有老鷹風箏，小鳥風箏……，五顏六色，特別漂亮。我的是金魚風箏，我想我的風箏也不會比他們差，于是，我左手拿線，右手拿著風箏，開始放了，把風箏使勁往空中一拋，就趕快迎風跑了起來，邊跑邊回頭看，它慢慢地飛起來了。一會兒飛得高，一會兒飛得低，因為一會兒有風，一會兒沒風。好像風的跟我作對似的，玩了一會兒，我說：“我的風箏飛不高，不好玩，我不玩了�！卑职謱ξ艺f：“做什么事都不的'一帆風順的，要有耐心!”我聽了爸爸的話，又去放風箏了，正好，這時風大起來了，風箏很快飛起來了，而且風箏飛得越來越高，我高興極了!我的風箏比別人的風箏飛得還高，像要飛向太空。這時我想，要是我也是一只風箏飛向藍天、飛向太空，該多好哇!……我喜歡放風箏，我更喜歡風箏世界。
這個星期天，我不僅學(xué)會了放風箏，還懂得了做什么事都要有耐心，不半途而廢才能取得成功。
在玩中的收獲作文 篇25
玩耍常常被認為是浪費時間的行為，可我不這樣想，因為列文虎克就是在玩中發(fā)現(xiàn)了微生物的，發(fā)現(xiàn)了一個全新的世界 ，很偉大！當然，我也很喜歡玩。
有一天，我弟弟來我家玩，我還在寫作業(yè)，他看見了一個裝積木的盒子，就一把拿下來叫我和他玩。我說：“好啊，我已經(jīng)寫玩作業(yè)了，就和你玩吧�！蔽蚁葮�(gòu)思好一“房子”，再拿來相同的積木，又拿起一塊又一塊三下兩下就搭好了一幢樓房。我看了一下，弟弟弄了一幛小的，我倆越搭越高，可是積木房倒了下來。這時我發(fā)現(xiàn)：如果建房子，地基沒建好，建再高也沒有用，就像學(xué)習一樣。
記得小時候，媽媽對我說：“學(xué)習就像建房子，如果你不把基礎(chǔ)知識學(xué)好，將來就根本沒辦法學(xué)好”。想到這里，我們又重新建起了房子，這一次我們吸取了上次的教訓(xùn)，我細心地把下面的'每一個角落都搭好。
這次的玩積木，我從中得到了一個啟示：做事情要想一步登天是不可能的，要一步一個腳印，做什么事都要刻苦練習。失敗不要緊，站起來繼續(xù)做，失敗是成功之母！
在玩中的收獲作文 篇26
許多人都認為玩是浪費時間，是一種幼稚的行為，但是，你們知道嗎？其實在玩中也能得到啟示。記得一天姑姑帶著只有三歲的小表弟來我們家。小表弟把他帶來的積木拿出來要我陪他玩，我心想：好吧，反正我也很久沒玩搭積木了。
我們開始玩了。小表弟對我說：“哥哥，我們來搭些樓房給爸爸媽媽住吧！”于是，我們開始“建樓房”了。我們開始一邊建一邊說笑，十分開心。
我們的“樓房”越建越高，可是忽然，積木房子倒下了，許多積木都散了出來。看著眼前的這一切我發(fā)現(xiàn)：如果不是最底層沒建好，這層樓就不會倒下了。這時，我便想到如果要建房子，地基沒建好，以后要建多高都是行不通的，就像學(xué)習一樣。記得小時候，爸爸常對我說學(xué)習就像建房子，如果你不把基礎(chǔ)知識掌握好，將來的`知識你就永遠都學(xué)不好。
想到這里，重新建起了房子。經(jīng)歷過一次失敗，現(xiàn)在，我細心的把每個角落都搭好。終于，房子搭好了，我們都很開心。同時，我也從這次玩中得到了啟示：無論做什么事都要腳踏實地做好，一步一個腳印，要想一步登天那是不可能的。
在玩中的收獲作文 篇27
“玩”總會被人認為是浪費時間的行為，個性是玩電腦游戲，但是我卻不這樣想。
在我以前讀幼兒園的時候，我老爸教我學(xué)電腦，但是鼠標一點兒也不聽話。學(xué)了幾次都是控制不了鼠標，我都有點灰心喪氣了。于是，我爸爸想了一個辦法，讓我玩一個叫“無敵堡壘”的游戲。我一見到游戲，眼前一亮。我試了一下，還真好玩。見到攻擊堡壘的敵人，只需用鼠標對準敵人，輕輕一按，就能夠把敵人消滅掉。玩了幾次，我發(fā)現(xiàn)我把鼠標控制得很好了。在玩其它游戲中，我認識了回車鍵、空格鍵等，還熟悉了每個英文字母及位置。所以學(xué)英語的'時候，我很容易的就把26個字母默寫出來了。有些游戲有積分，能夠用來買東西，這方面很像數(shù)學(xué)的應(yīng)用題。反正，我覺得玩電腦游戲能夠?qū)W到很多東西。但我不鼓勵大家經(jīng)常玩游戲，在假期里做完功課的前提下玩，那樣能夠調(diào)節(jié)一下學(xué)習的緊張氣氛。作為學(xué)生，我們不能沉迷于電腦游戲，就應(yīng)以學(xué)習為重。
透過玩電腦游戲，我明白了一個道理：只要適度地玩，必須能從玩中得到樂趣和收獲。
在玩中的收獲作文 篇28
玩常常被認為是浪費時間的行為，但我卻在玩中得到了樂趣與收獲。
記得那是在我放假的時候，媽媽帶我去逛街購物時，我在貨架的角落發(fā)現(xiàn)了一個非常漂亮的魔方。我一下子被它給吸引住了。我央求媽媽給我買下面那個魔方。媽媽說：＂可以呀，但不過你在玩的時候必須的有耐心，不能一玩不好就丟在一旁。＂我聽后爽快地答應(yīng)了。付款后我拿著那個漂亮的魔方心里高興極了。到家后我來不及換鞋就坐在沙發(fā)上立刻擺弄起我的魔方了。我一邊擺弄著還一邊自言自語的說："哈哈，我是最厲害的高手�。⒖墒菚r間就這么一分一秒的過去了，而我卻還是沒有拼出來。我開始不耐煩的胡亂擺弄起來。這時候媽媽走過來對我說：＂做什么事都必須得有耐心，只要你耐心的去做，媽媽相信你一定能行的。＂聽了媽媽的`話我立刻又有了信心。于是我繼續(xù)耐心地擺弄著我的魔方，最后經(jīng)過我的不懈努力我終于拼出了一面。雖說只拼出了一面，但我已經(jīng)很開心了。
從這次玩拼魔方中，我懂得了不管做什么事都要認真有耐心。只要你肯認真耐心地去做，我相信最后一定是會成功的。
在玩中的收獲作文 篇29
“玩”總會被人認為是在浪費時間的行為，特別是玩電腦游戲，可我卻不這樣想。
在我以前讀三年級的時候，我的爸爸教我學(xué)電腦，可是鼠標有點不聽話，我點這個它就跑到別的地方。我都有點失去信心了。就在這時，爸爸想到了一個好辦法，讓我去玩一個叫“無敵堡壘”的游戲。我見到游戲，眼前一亮。我試了一下，還真好玩。見到敵人只需用鼠標對準敵人輕輕一按，就可以把敵人消滅掉了。玩了幾次，我發(fā)現(xiàn)我可以把鼠標控制的很好了，心里美滋滋的！
在玩其它游戲中，我認識了回車鍵、空格鍵等，還熟悉每個英文字母及位置。所以學(xué)英語的時候，我很容易的'就把26個英語字母默寫出來了。
有些游戲有積分，可以買許多的武器裝備，這方面很像數(shù)學(xué)的應(yīng)用題。我覺得玩電腦游戲可以學(xué)到許許多多的東西。但我不鼓勵大家經(jīng)常玩電腦，因為那樣學(xué)習會不專心，總想著網(wǎng)絡(luò)游戲，所以大家不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲了！
通過玩電腦游戲，我明白了一個道理：只要有計劃的玩，就可以學(xué)習、健康兩不誤。
在玩中的收獲作文 篇30
大家都有自己愛玩的玩具，有的喜歡下棋、有的喜歡吹泡泡……你知道我喜歡什么嗎？告訴你吧，我喜歡玩磁鐵。
做作業(yè)的時候，看到玩磁鐵這個題目，我的手就控制不住了，我飛快地找來幾塊吸鐵石，有長方形的、圓形的……各種各樣。
我把一塊圓形的磁鐵拿在手中，另一個放在桌上，然后慢慢地靠攏，不到3厘米的時候，只聽“啪”的一聲，兩個吸鐵石像兩個好久未見的好朋友，一下子就擁抱在一起，我費了九牛二虎之力才把它們分開，分開以后馬上就又吸在一塊了。這時，我把其中的一塊翻過來，再把它們放得很近，前面的'一塊磁鐵就像是遇到自己的仇人，躲開了。爸爸告訴我：“每塊吸鐵石都有磁極，一頭指向南叫南極，一頭指向北叫北極，兩塊吸鐵石之所以有時會抱在一起，有時會互不理睬是因為”異極相吸，同級相斥“的原理。
接著，我換了一種玩法，我先把一塊吸鐵石放在桌子上方，再把另一塊吸鐵石放在桌子的下方隨意移動，我以為這樣就能讓磁鐵吸不住了，出乎意料的是：桌子上方的吸鐵石跟著我的指令也在”溜冰“。最后磁鐵又奇跡般地吸在一塊了�？吹竭@，我想：”兩個吸鐵石為什么能粘在一起呢？“我心里涌起了一個大大的問號。在網(wǎng)上查了才知道：原來是磁化物和點場產(chǎn)生了力的作用�？吹竭@，我心里的石頭才落了地。
我喜歡玩吸鐵石，因為他帶給了我無窮的樂趣，只要我一玩起吸鐵石，所有的煩惱都拋到九霄云外去了。
在玩中的收獲作文 篇31
玩耍常被認為是浪費時間的行為，但在玩耍中常常收獲意想不到的事情。
記得有一次，我和同伴在家門口玩的時候，突然聞到了芬芳迷人的香氣，便順著香味找了過去，我這才發(fā)現(xiàn)，原來是奶奶種的`月季花開了，它那嬌艷無比的花瓣真是令人陶醉，我忍不住摘了一朵，心想，要是能把它做成媽媽用的那香氣撲鼻的香水該多好啊！和同伴一商量就把想法變成了實際行動。
首先，我們把嬌艷的花瓣一片一片地摘下來，把它們放進一個不大不小的瓶子里，我天真的認為，只要把花瓣放進瓶子時在，再倒?jié)M水，不用很長時間，就可以做成香水了，所以我就用力地搖晃瓶子，好讓它們早點成為媽媽用的那樣的香水，我晃呀晃，搖呀搖，過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)瓶子里的水開始慢慢地變紅了，我大吃一驚，心想，難道我的自制香水要成功！如果成功了，那我就是世界名人了！哈哈哈……看得出來，我已經(jīng)有點得意忘形了。于是我就再加速的搖呀搖……又過了一會兒，水變得越來越越紅了，我更加喜出望外，就再加大力氣搖，直搖得我的手都麻了，卻”香水“還只是紅，也聞不出有出奇的味道，我有點失望，就放在桌上不管了。
過了一夜，我驚奇地發(fā)現(xiàn)瓶子里的水已變成深紅了，花瓣已經(jīng)泡得看不出來了，打開蓋一聞，還真香啊！于是我把水倒進了一個噴壺里，像媽媽一樣，向空中噴一點，哇！好香��！看！這就是我自己做的中國純天然”月季牌香水“。
如果你想玩，就心情的玩吧！只要你會玩，就能玩出名堂。
在玩中的收獲作文 篇32
在大人們的眼里，玩常常被認為是浪費時間的行為�？墒牵覀冃『⒆佣际窒矚g玩耍，因為在玩中，也能學(xué)到知識，得到啟發(fā)。
幾天前，爸爸買了一大盒樂高積木，這種積木是一種拼插玩具，用里面的拼插可以拼出各種各樣的物品，如飛機、房子等。玩這種玩具可以鍛煉孩子的動手能力和觀察能力。
今天中午，我準備用樂高積木拼潛艇。我先把零件找齊，接著找到說明書，按照上面的要求拼了一個大約十厘米的底座。再逐步往上面拼插小零件，最后往上面放裝飾用的工作小人，好了，大功告成。我把潛艇舉起來，準備好好地端詳一下。突然“嘩啦”一聲，我的'潛艇散架了。我又急又氣地跑到爸爸身邊，大聲地問：“這是為什么呢？”爸爸走過去看了看說：“那一定是因為你的基礎(chǔ)沒打好，再去試一試吧，這一次要認真一點啊呀！”我把潛艇重新拆開，發(fā)現(xiàn)原來是底座出了問題。底座的部分拼插塊沒有安好，這一次我可不敢有一點疏忽，第一塊積木按了又按，仔細地檢查每一塊積木所在的位置，生怕有什么差錯……經(jīng)過一個小時的拼裝，我的小潛艇終于裝好了，而且十分堅固，我高興極了。
看著拼好的玩具，忽然我明白了一個道理：讀書、學(xué)習不是和蓋房子一樣嗎？如果現(xiàn)在不打好知識的基礎(chǔ)，將來在學(xué)習上也同樣會遇到“潛艇散架”的，所以我要努力學(xué)習，打好知識的基礎(chǔ)，將來就能建好知識的潛艇。
在玩中的收獲作文 篇33
我喜歡的東西有很多，玩積木，玩游戲機都是我最喜歡的，玩有樂趣，也有收獲�？梢灿袆e人認為，玩是在浪費時間，我認為玩中也能學(xué)到書本中學(xué)不到的知識，也能得到啟發(fā)自己，我最喜歡的就是積木方了。
有一次，媽媽給我買了一桶大積木回來，積木剛到我手里，我就開始玩積房子，我興致勃勃地積呀，積呀，眼看房子即將蓋頂建成了，就在這時咔啦的`一聲響，整個房屋全塌了下來了，我又氣又惱怒，在旁邊看我積房屋的媽媽笑著說：“塌得好啊，有失敗，就會有成功，有教訓(xùn)，就有總結(jié)經(jīng)驗嗎？”
蓋房子講究根基，基礎(chǔ)不堅實，不塌才怪呢，聽了媽媽這一席話，我明白了建房屋的原理，于是我又開始積起房子來，這一回我先把房子的基礎(chǔ)打?qū)�，接著按順序建起房子來，不一會兒房子蓋好了，我高興地叫起來，媽媽，怎么樣，不錯吧？媽媽笑著回答我說：“嗯，真不錯”。我也很高興的看著自己的勞動成果。
看著，看著，忽然我悟出了一個道理：讀書，學(xué)習不是和積房子一樣嗎？如果現(xiàn)在不打好知識的基礎(chǔ)，將來在學(xué)習上也同樣會遇到房子坍塌的，所以我要努力學(xué)習，打好知識的基礎(chǔ)，將來就能建好知識的房子。喜歡玩也不是不好的，只要在玩中得到樂趣，玩得有收獲，在玩每一件東西都能悟出一個道理，就值得。這一次我玩積房子，它讓我懂得了一個道理，就是做什么事情都要認真，還要學(xué)會動腦筋，把事情做得更完美。
在玩中的收獲作文 篇34
喜歡的東西有很多，玩積木，玩游戲機都是我最喜歡的，玩有樂趣，也有收獲�？梢灿袆e人認為，玩是在浪費時間，我認為玩中也能學(xué)到書本中學(xué)不到的知識，也能得到啟發(fā)自己。
我最喜歡的就是積木方了。有一次，爸爸給我買了一盒大積木回來，積木剛剛到我手里，我就開始玩起積房子來，我爸在旁邊看著我積。我興致勃勃地積呀，積呀，眼看房子即將蓋頂建成了，就在這時咔啦的`一聲響，整個房屋子全部塌了下來了，我又氣又惱怒，在旁邊看我積房屋的爸笑地說：＂塌得好啊，有失敗，就會有成功，有教訓(xùn)，有總結(jié)經(jīng)驗嗎？干嗎發(fā)火了呢！蓋房子講究根基，基礎(chǔ)不堅實，不塌才怪呢，＂聽了爸爸這一席話，我明白了建房屋的原理，于是我又始積起房子來，這一回我先把房子的基礎(chǔ)打?qū)�，接著按順序建起房子來，不一會兒房子蓋好，我高興地叫起，爸，怎么樣，不錯吧？＂真不賴嗎”，爸笑地回答我，我也很高興地看著自己的勞動成果，看著，看著，忽然我從悟出了一個道理：讀書，學(xué)習不是和積房子一樣嗎？如果現(xiàn)在不打好知識的基礎(chǔ)，將來在學(xué)習上也同樣會遇到＂房子坍塌＂的，所以我要努力學(xué)習，打知識的基礎(chǔ)，將來就能建好知識的房子。
喜歡玩也不是不好的，只要在玩中得到樂趣，玩得有收獲，在玩每一件東西都能悟出一個道理，就玩得值。這一次我玩積房子，它讓我懂得了一個道理，就是做什么事情都要認真，講不求扎實，且還要學(xué)會動腦筋，把事情做得完美。
在玩中的收獲作文 篇35
“嗒嗒嗒”、“啪啪啪”，最近校園里每天都會響起歡快的聲音，如同美妙的樂曲。因為跳長繩比賽馬上就要開始了，所以只要一有空，同學(xué)們都會飛奔出教室去跳長繩。我也是這樣，還準備去學(xué)一學(xué)從未跳過的長繩呢！
今天上體育課的時候，我們拿出一條長繩準備練習，被同學(xué)揮動的`長繩似乎一條兇猛的巨龍準備去空中飛騰。我看見這條“巨龍”，心里不由得害怕起來。當同學(xué)們甩起了長繩，只見“巨龍”好似張開了大大的嘴巴，伸出了一雙鋒利的爪子，仿佛要來捉拿我。我看見這個景象，不禁害怕地往后退了幾步，生怕被它咬到。
正在我害怕的時候，同學(xué)們已經(jīng)開始跳了�？矗瑢O語一聽到“啪”的一聲，就“嗖”地一下鉆了進去。她在長繩甩動之間跳了一下，又鉆了出來，真靈活啊！第二個是戚添，他的頭一點一點的，好像一只正在吃東西的小鴨子，最后他勇敢地跳進了長繩。過了一會兒，輪到我了，我考慮了一會兒也勇敢的沖了進去。哦，實在太遺憾了，我空跳了一下，很可惜沒成功。
雖然我很害怕跳長繩，但還是勇敢地跳了進去。經(jīng)過這第一次跳長繩，我感覺到原來跳長繩沒有想象的那么可怕。我也明白了一個道理：“世上無難事，只要肯攀登”。
這是我第一次跳長繩，讓我收獲很大。我以后還要去跳長繩，爭取跳得更好，去參加比賽！
在玩中的收獲作文 篇37
這幾天我寫作業(yè)非常快，爸爸媽媽決定讓我去游泳館玩。
來到了游泳館，爸爸在售票處買了游泳卡，我就急急忙忙地換好衣服。一跑到池邊，我就跳進水里，水涼涼的，感覺真好!我在池里仰泳了一會兒，爸爸媽媽也進來了，爸爸陪我們玩了一會兒，就去2米深的泳池了。這時候滑梯開了，樓梯上擠滿了大大小小的小朋友，我怎么也不敢上去，媽媽鼓勵我說：“一定要試試才知道滑梯是可怕還是好玩!”媽媽拉著我顫抖的.手登上了高高的臺階，我一看，滑梯彎彎曲曲的，里面極其黑，我有點害怕，一陣 涼 風絲絲的刮來，我心跳得更快了，嚇死我了!輪到我了，等一個小朋友滑到了水里，我也膽戰(zhàn)心驚地坐在滑梯上，用手撥弄了幾下，身體就像離弦的箭一樣滑了下去!我覺得滑梯并沒有那么可怕，突然，一絲亮光出現(xiàn)在眼前，我趕緊吸足了氣，一瞬間，我就撲通一聲從滑梯上掉下來，頭猛地扎進了水里。我趕緊游到池邊。第二次我爬上去玩的時候，媽媽正好排在我的后面，到了滑滑梯的時候，我滑的時候聽到一聲尖叫，是媽媽的聲音，接著我覺得后面被一雙腳狠狠地踢了一下!我大叫：“哎呦，我的屁屁!”接著聽后面一聲：“對不起，我是媽媽。”我一共排了二十多次，當我排到十五、六次的時候，爸爸來了，爸爸說：“你怎么去玩滑梯了?”我笑了。
玩滑梯讓我懂得一個道理，要嘗試才知道到底好玩還是不好玩�！胫览孀拥奈兜�，就要親口嘗一嘗�！嘈抛约�，勇于嘗試，不能道聽途說。
在玩中的收獲作文 篇38
星期天的上午陽光明媚，我寫完作業(yè)后，立刻打電話約好朋友姜添到小區(qū)的空中花園玩乒乓球。
開始我們打的還不分上下，玩了一個多小時后，姜添的球技明顯比我技高一籌。必竟他在“少年培訓(xùn)班”受過正規(guī)訓(xùn)練，我只能認輸�；氐郊液�，還有些不甘心，對著墻壁繼續(xù)練習，希望以后也能贏他一回。這時突然聽到“砰”地一聲，球被我打凹進去了。我垂頭喪氣地告訴媽媽：“球打癟了，只能再買個新的了�！眿寢尶戳艘谎矍�，不以為然地說：“沒事，我會變魔術(shù)，讓球變圓�！蔽曳浅：闷�，有點不相信。這時只見媽媽拿出一個小盆子，裝了小半盆熱水，接著把打癟的.乒乓球放進水里。過了一會兒，乒乓球真的慢慢鼓起來了，太神奇了。
于是我馬上迫不急待地尋問為什么會這樣?媽媽說：“以后你上中學(xué)就知道了，這是“熱脹冷縮”的原理。乒乓球里并不是什么都沒有的，而是充滿了空氣，當我們把它放到熱水去燙一燙，體積就膨脹，凹陷的球體重新擠壓復(fù)原�！澳菫槭裁窗T了的乒乓球彈不起來呢”?我窮追不舍的問�！芭�，那是因為乒乓球圓時接觸臺面只有一個點，力量集中所以彈得高，但是癟了之后就有很多受力點，力量分散自然彈不起來了。”媽媽回答說。
沒想到在玩耍中還學(xué)到這么有趣的課外知識，我現(xiàn)在懂得太少了，還有許多知識等著我去吸收呢!
在玩中的收獲作文 篇39
“啦啦啦，啦啦啦……”一聽見這美妙動聽的音樂，我們班同學(xué)就像瘋了似的，一個個像箭一樣“沖”出了教室。把本來安靜的操場變得沸騰起來。
“我們班今天玩?zhèn)骰@球，第一個人把球舉過頭頂，第二個人接球，再把球從下面?zhèn)鹘o第三個人。最后一個人接過球后跑到前面繼續(xù)傳球”，陳老師微笑著說。
“傳籃球有什么好玩的`”……同學(xué)們紛紛議論起來。
陳老師為了激起我們的斗志，決定男女比賽。果然，大家非常興奮。好像是勢在必得。
比賽開始了，男生一開始傳得很快，我們女生似乎弱后了。男生便趁機數(shù)落我們女生：“你們怎么這么慢呀……”，“現(xiàn)在我們女生發(fā)怒了。以最快的速度傳球。大家齊心協(xié)力，終于超過了男生。男生驚呆了�！袄匣⒉话l(fā)威，你真當我是病貓�！薄艾F(xiàn)在你們男生才是病貓，連弱小的女生戰(zhàn)勝不了�！薄鷤兗娂姵靶δ猩Ｄ猩晃覀兣靶Φ南胝覀�地縫鉆進去。這時，男生突然想了一個辦法：耍賴，從第一個把球一直滾到第三個。他們一開始滾得很好，不過不料，被我們女生發(fā)現(xiàn)了。所以，就以其人之道還置其人之身。最后我們女生贏了，男生輸了。
通過這個游戲，讓我知道：男生一開始太驕傲，最后還想耍賴，所以他們輸了。而女生很團結(jié)，所以女生贏了。
在玩中的收獲作文 篇40
我喜歡的東西有很多，玩積木，玩游戲機都是我最喜歡的，玩有樂趣，也有收獲。可也有別人認為，玩是在浪費時間，我認為玩中也能學(xué)到書本中學(xué)不到的知識，也能得到啟發(fā)自己，我最喜歡的.就是積木方了。
有一次，媽媽給我買了一桶大積木回來，積木剛到我手里，我就開始玩積房子來，我嗎媽在旁邊看著我積。我興致勃勃地積呀，積呀，眼看房子即將蓋頂建成了，就在這時咔啦的一聲響，整個房屋子全塌了下來了，我又氣又惱怒，在旁邊看我積房屋的媽媽笑著說：“塌得好啊，有失敗，就會有成功，有教訓(xùn)，有總結(jié)經(jīng)驗嗎？”
蓋房子講究根基，基礎(chǔ)不堅實，不塌才怪呢，聽了媽媽這一席話，我明白了建房屋的原理，于是我又始積起房子來，這一回我先把房子的基礎(chǔ)打?qū)�，之后按順序建起房子來，不一會兒房子蓋好了，我高興地叫起來，媽媽，怎樣樣，不錯吧？媽媽笑著回答我說：“嗯，真不錯”。我也很高興的看著自己的勞動成果。
看著，看著，忽然我從悟出了一個道理：讀書，學(xué)習不是和積房子一樣嗎？如果此刻不打好知識的基礎(chǔ)，將來在學(xué)習上也同樣會遇到房子坍塌的，所以我要努力學(xué)習，打好知識的基礎(chǔ)，將來就能建好知識的房子。喜歡玩也不是不好的，只要在玩中得到樂趣，玩得有收獲，在玩每一件東西都能悟出一個道理，就值得。這一次我玩積房子，它讓我懂得了一個道理，就是做什么事情都要認真，還要學(xué)會動腦筋，把事情做得更完美。
在玩中的收獲作文 篇41
我喜歡的東西有很多，玩積木，玩游戲機都是我最喜歡的，玩有樂趣，也有收獲。可也有別人認為，玩是在浪費時間，我認為玩中也能學(xué)到書本中學(xué)不到的知識，也能得到啟發(fā)自己，我最喜歡的就是積木方了。
有一次，母親給我買了一桶大積木回來，積木剛到我手里，我就開始玩積房子來，我母親在旁邊看著我積。我興致勃勃地積呀，積呀，眼看房子即將蓋頂建成了，就在這時咔啦的一聲響，整個房屋子全塌了下來了，我又氣又惱怒，在旁邊看我積房屋的母親笑著說：“塌得好啊，有失敗，就會有成功，有教訓(xùn)，有總結(jié)經(jīng)驗嗎？”
蓋房子講究根基，基礎(chǔ)不堅實，不塌才怪呢，聽了母親這一席話，我明白了建房屋的原理，于是我又始積起房子來，這一回我先把房子的基礎(chǔ)打?qū)�，接著按順序建起房子來，不一會兒房子蓋好了，我高興地叫起來，母親，怎么樣，不錯吧？母親笑著回答我說：“嗯，真不錯”。我也很高興的看著自己的勞動成果。
看著，看著，忽然我從悟出了一個道理：讀書，學(xué)習不是和積房子一樣嗎？如果現(xiàn)在不打好知識的'基礎(chǔ)，將來在學(xué)習上也同樣會遇到房子坍塌的，因此我要努力學(xué)習，打好知識的基礎(chǔ)，將來就能建好知識的房子。喜歡玩也不是不好的，只要在玩中得到樂趣，玩得有收獲，在玩每一件東西都能悟出一個道理，就值得。這一次我玩積房子，它讓我懂得了一個道理，就是做什么事情都要認真，還要學(xué)會動腦筋，把事情做得更完美。
在玩中的收獲作文 篇42
我既愛學(xué)習，也愛玩。因為每個人都是在喜怒哀樂的玩耍中成長的。還有的人在玩耍中發(fā)明創(chuàng)造。、
記得有一天，我和我的好朋友陳俊杰在一起玩騎自行車。我們在我爸爸做裁判下進行比賽。
爸爸一聲令下，我們開始比賽了。起初我騎在陳俊杰前面很多，我想：他肯定是追不到我的，因為我是騎車高手。我干嘛不展示一下我自己的.高超技術(shù)呢？我時而松開緊握車龍頭的雙手，時而在車上翻跟斗。車子咔嚓一聲翻了，我在地上打了個滾，全身都好痛喔！等我回過神來時，陳俊杰已騎到了終點，我灰心喪氣地爬了起來，覺得自己太失敗了。
我垂頭喪氣的問爸爸：“我一個騎車高手，為什么會失敗呢？”爸爸說：“你太驕傲了，山外有山，天外有天。再說，你的身子與車子沒有保持平衡。騎車子一定要扶穩(wěn)車兩邊的龍頭，身子一定要坐穩(wěn)。還是等你再學(xué)騎幾年，再把那些高超技術(shù)展示出來吧，長大以后當一名賽車運動員�！�
爸爸的教誨就是我的收獲。
在玩中的收獲作文 篇43
星期天,我和妹妹在陽臺玩耍.妹妹從我的書房里把我的鋼筆偷了,還淘氣地把鋼筆扔到一盆清水里。我拿她沒辦法,正想去把鋼筆拿上來，卻被那水盆里的鋼筆吸引住了。只見黑色的.墨水從鋼筆尖吐出來，漸漸地向四周擴散。一種奇怪的念頭在我腦海產(chǎn)生：沒有人去攪拌它，為什么會使整盆
水變黑呢？難道墨水會運動？這種好奇心讓我想尋根究底。我連忙跑進屋里去查《十萬個為什么》，但查不到。我只好跑去問媽媽，“媽媽，是不是墨水會跑？”我奇怪地問。媽媽說：“物質(zhì)是由分子組成的，分子在不斷地運動。墨水能使整盆水變黑是因為碳分子不斷運動的結(jié)果�！�
原來，這普通的現(xiàn)象也包含著科學(xué)的道理。所以，我們要養(yǎng)成不懂就要問的習慣，才能不斷長知識。
在玩中的收獲作文 篇44
玩耍常常被認為是浪費時間的行為，但我卻在玩中學(xué)到了許多科學(xué)知識。
原來我非常喜歡玩一種小游戲：把一塊橡皮放在桌子上，再把尺子放上去，最后在尺子兩端各放上一塊橡皮，讓它們一左一右地壓來壓去。
今天，我又玩起了這個游戲，我仔細觀察，認真思考，可是一點都沒有發(fā)現(xiàn)什么。過了一會兒，我想出了一個問題：它是靠什么保持住平衡的呢？于是，我返回書房，用心研究起來，原來這個我創(chuàng)造的玩具就像蹺蹺板一樣有平衡力。如果左右兩端的橡皮位置一樣，哪邊重，尺子就會向哪邊傾斜，這樣很容易辨別輕重；如果兩塊橡皮距離支點的遠近不一樣，離支點遠的`橡皮雖然有點小，有時也能壓動另一端比它稍大的橡皮，這就是平衡力的作用。
通過玩，我懂得了平衡力是無處不在的，我還知道了平衡力的用處，我今天真高興！以后在玩中我還要仔細觀察，發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
在玩中的收獲作文 篇45
蘿卜青菜各有所愛，張藝馨愛玩跳棋，而我卻最愛輪滑。我為什么愛玩輪滑呢？還要從去年的暑假說起。
去年的暑假，舅媽給我和表哥報了輪滑班，每天晚上的5——7點我和表哥都要在新蕾公園練習輪滑。剛開始的時候我膽子小怕摔老掌握不好平衡，總是摔跤。經(jīng)過幾天的刻苦鍛煉我漸漸掌握了平衡的規(guī)則，滑的越來越好，升級到中班，在中班我學(xué)到了更多的輪滑技巧，比如倒八字剎車，蹲滑等動作。
我又繼續(xù)練習其它輪滑動作，終于掌握了前進，后退，拐彎等動作技巧。我在新蕾公園的空地上愉快的滑著輪滑，就像一只快樂的小鳥在展翅飛翔。
通過這次學(xué)滑輪滑的.經(jīng)歷讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”這句話深深的含義。只要朝著目標，不怕困難，堅持不懈地努力，我們就會離自己的夢想越來越近。
在玩中的收獲作文 篇46
星期天，我和妹妹在陽臺玩耍。妹妹從書房里把我的鋼筆偷偷的拿走了，還淘氣地把鋼筆扔到了一盆清水里。我真拿她沒辦法，正想去把鋼筆拿上來，卻被那水盆里的`水吸引住了。只見黑色的墨水從鋼筆尖里吐出來，漸漸地向四周擴散，一種奇怪的念頭在我的腦海產(chǎn)生：沒有人去攪拌它，為什么會使整盆水變黑呢？難道墨水會動？這種好奇心讓我尋根究底，我連忙跑進屋里去查《十萬個為什么》，可是查不到，我只好跑去問媽媽，“媽媽，是不是墨水會跑？”我奇怪的問。媽媽說：“物質(zhì)是由分子組成的，分子在不斷地運動。墨水能使整盆水變黑，是因為碳分子在不斷運動的結(jié)果。”
原來，這普通的現(xiàn)象也包含著科學(xué)的道理，所以我們要養(yǎng)成不懂就問的習慣，才能不斷增長知識。
在玩中的收獲作文 篇47
玩耍常常被家長認為是浪費時間的選擇，可是我就不是。
今天，我們學(xué)完鋼琴，回家的路上我們玩了好幾個關(guān)于學(xué)習的小游戲，比如：拿硬幣看把它扔到地上，正面多還是反面多？通過這個小游戲，我知道了是正還是反都不一定，有一次我扔了一正、一反、一正、一反一直到10都是這樣。之后我和媽媽一共扔了200次，媽媽反面一共扔了49次，正面扔了51次，我反面扔了51次，正面扔了49次，我們的正反面的數(shù)大概都一樣。這個叫做概率，就是大概的規(guī)律。
還有一個是關(guān)于英語的小游戲，就是對方說一個單詞，我來造個句子，對方再說出中文。還有一個是，我來說一個句子，對方做出動作來，最后我還和媽媽英文對話了呢！
其實玩耍時學(xué)到了知識，就不是浪費時間，假如沒有動腦的話，就是浪費時間了。家長們不要要求小孩子不要玩，有時可適當?shù)赝嬉恍䞍骸＜议L們讓自己的'孩子玩是好的，因為玩耍時可能有發(fā)現(xiàn)，所以適當?shù)赝嬉煌嬉彩菓?yīng)該的。
在玩中的收獲作文 篇48
玩耍是小孩子的天性，但在大人眼里，玩耍是一種浪費時間的事情。
七歲時，我非常喜歡玩彩泥，家里常常有：3D彩泥、柔軟性彩泥、QQ彩泥、精選彩泥等等，家里差不多成彩泥商店了。
記得有一天，我在家里玩彩泥，把彩泥捏成“帆船”，把它放在水里，讓“帆船”游啊游啊。我想：沒有游客的“帆船”怎么能受歡迎呢？于是我到外面撿來小石子，一顆一顆地放到“帆船”里，誰知，“撲通”的.一聲“帆船”翻了。我非常著急，心想：完了，完了要給“客人”賠錢了。
到了現(xiàn)在，我才明白因為小石子的重量比水重，放到水里就浮不起來，而彩泥的重量比水輕就浮得起來。所以，往彩泥上加小石子就浮不起來。
只要我們認真觀察，有時在玩耍中也會有很大的收獲！
在玩中的收獲作文 篇49
在生活中我是一個愛動、愛思考、愛動手的男孩。星期天我突然想到如果在一個燃燒的蠟燭上蓋上一個罐子會怎樣？所以我做了一個小實驗。
首先，我準備了一只蠟燭和一個透明的罐子。我把固定在桌子上的蠟燭蠟燭點燃，讓蠟燭在室內(nèi)充分燃燒。在空氣中燃燒的火苗上部呈金黃色，下部是藍色，火苗燃燒的很旺。然后，我把準備好的空罐子拿好，小心翼翼的罩在蠟燭上面，使蠟燭與空氣隔開。我離開的'很遠，生怕這個罐子會爆裂。這時我發(fā)現(xiàn)，罐子不但沒有爆裂，而是火苗卻在逐漸的變小，一直到最后火苗熄滅了。這是為什么呢？于是，我到電腦上搜索了一下，后來終于明白了。原來，物體在燃燒時，需要充分的氧氣。因為我把罐子籠罩在蠟燭時，使罐子里沒有了氧氣，這樣蠟燭的火苗就慢慢熄滅。
通過這個實驗，我明白了世界萬物都需要氧氣，如果沒有氧氣生命就將不再存在。
在玩中的收獲作文 篇50
我既愛學(xué)習，也愛玩。因為每個人都是在喜怒哀樂的玩耍中成長的。還有的人在玩耍中發(fā)明創(chuàng)造。、
記得有一天，我和我的.好朋友陳俊杰在一起玩騎自行車。我們在我爸爸做裁判下進行比賽。
爸爸一聲令下，我們開始比賽。起初我騎在陳俊杰前面很多，我想：他肯定是追不到我的，因為我是騎車高手。我干嘛不展示一下我自己的高超技術(shù)呢？我時而松開緊握車龍頭的雙手，時而在車上翻跟斗。車子咔嚓一聲翻，我在地上打個滾，全身都好痛喔！等我回過神來時，陳俊杰已騎到終點，我灰心喪氣地爬起來，覺得自己太失敗。
我垂頭喪氣的問爸爸：“我一個騎車高手，為什么會失敗呢？”爸爸說：“你太驕傲，山外有山，天外有天。再說，你的身子與車子沒有保持平衡。騎車子一定要扶穩(wěn)車兩邊的龍頭，身子一定要坐穩(wěn)。還是等你再學(xué)騎幾年，再把那些高超技術(shù)展示出來吧，長大以后當一名賽車運動員�！�
爸爸的教誨就是我的收獲。
在玩中的收獲作文 篇51
有一天周末，媽媽出去買菜。我左等右等實在太無聊，于是我玩起鋼筆的墨水，把它滴在水里。還沒等我去觀察水里的變化，媽媽就回來，我趕緊收鋼筆。
回來后卻看到媽媽端著我滴入墨水的水去洗白鞋子，這下把我急壞。那里面可是有鋼筆水的啊！會不會把白鞋子洗黑啊！我又不敢和媽媽說，怕她責備我，我懷著忐忑的心情看著媽媽洗鞋子。以前媽媽會費好大得勁才能把白鞋子洗干凈，可是今天稍微洗下就洗得好白好白。我很奇怪，難道這跟我的`墨水有什么關(guān)聯(lián)？媽媽也奇怪的嘀咕著：“真奇怪！今天這鞋子怎么這么好洗？”我眼珠子一轉(zhuǎn)，連忙去上網(wǎng)查下。原來藍色的墨水真的有除污的功效啊！
我很開心我在無意中知道這么個小常識。原來只要細心觀察，即使是玩，也一樣可以學(xué)到知識。
在玩中的收獲作文 篇52
我喜歡在雙杠上倒掛金鉤，因為這給我?guī)砹藷o窮的快樂。
去年寒假，我覺得很無聊，于是我跑到小區(qū)的健身區(qū)玩。我東瞧瞧西看看，沒什么好玩的，突然我看到了雙杠�！皝韨�倒掛金鉤怎樣？”我想。我像只小猴似爬了上去，腳用力勾著一根單杠，手一放，我便像蕩秋千一樣搖了起來。但由于蕩得太猛，腿沒力氣了，我便被“我”給拋出去了！還好我掉到沙地里，不然我就要“滿地找牙”了！我又滿懷希望地爬了上去，腳勾得緊緊的，可手卻怎么都不敢放！這時我出了一個主意：手扶著豎杠慢慢下。我按照我想的去做，果真沒掉，但在這時腳又沒力氣了，又摔了一跤……
這個樣子重復(fù)了幾十遍，現(xiàn)在的`我倒掛技術(shù)超強，可以掛五分鐘。這使我知道：做什么事都不要半途而廢！忘記告訴你，我現(xiàn)在身體特別強壯！不像以前那樣容易生�。�
在玩中的收獲作文 篇53
有一天周末，媽媽出去買菜了。我左等右等實在太無聊，于是我玩起了鋼筆的墨水，把它滴在水里。還沒等我去觀察水里的變化，媽媽就回來了，我趕緊收了鋼筆。
回來后卻看到媽媽端著我滴入墨水的.水去洗白鞋子，這下把我急壞了。那里面可是有鋼筆水的��！會不會把白鞋子洗黑了��！我又不敢和媽媽說，怕她責備我，我懷著忐忑的心情看著媽媽洗鞋子。以前媽媽會費好大得勁才能把白鞋子洗干凈，可是今天稍微洗了下就洗得好白好白。我很奇怪，難道這跟我的墨水有什么關(guān)聯(lián)？媽媽也奇怪的嘀咕著：“真奇怪！今天這鞋子怎么這么好洗？”我眼珠子一轉(zhuǎn)，連忙去上網(wǎng)查了下。原來藍色的墨水真的有除污的功效��！
我很開心我在無意中知道了這么個小常識。原來只要細心觀察，即使是玩，也一樣可以學(xué)到知識。
在玩中的收獲作文 篇54
玩耍常常會被人們認為是浪費時間的行為，可我不覺得，我最喜歡的是下象棋、跳棋、玩組裝玩具……
我最喜歡的就是玩的是組裝玩具。有一次媽媽給我買了一盒組裝玩具，組裝玩具剛剛到我手里，組裝玩具一到我手里就被我弄得亂七八糟，我讓媽媽幫我級裝，媽媽說：“你按照說明書上的'步驟自己組。“然后我按照說明書上步驟一點一點的組裝，經(jīng)過多次的摸索和研究，最后終于組成了各式各樣小人﹑汽車﹑飛機﹑輪船﹑房子……看著我的“杰作“我高興一蹦三尺高！從次我對組裝玩具產(chǎn)生了弄厚的興趣，一有時間我就組裝現(xiàn)在我的花樣越來越多了。
我從玩中找到了樂趣，開發(fā)了智力，明白了無論干什么事情都要認真，而且要學(xué)會動腦筋，自己動手嘗試，才能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。
在玩中的收獲作文 篇55
大家都認為，玩是在浪費時間，是一種幼稚的行為。其實在玩中也能學(xué)到知識，也能得到啟示和收獲。
今天，任老師舉行了一次別開生面的智力競賽游戲。同學(xué)們既緊張又激動。游戲開始了，老師說出第一個問題：什么東西看不見，摸不著？話音剛落，同學(xué)一個個爭先恐后的舉手，陳子凡反應(yīng)最快，任老師把機會讓給了他，他說：是風。猜對了！老師興奮地說。第二個問題是：一個人從十五層大樓的窗戶往外跳，為什么沒摔死呢？我第一個舉手，老師請我回答。我說：因為那個人是從一樓跳下去的。非常好！老師說。同學(xué)們向我投來羨慕的眼光，我覺得無比自豪，心里想喝了蜜一樣甜。比賽在同學(xué)們的`歡聲笑語結(jié)束了。
這節(jié)課中，我的收獲多多：只要認真思考，知識的大門永遠為你打開。
在玩中的收獲作文 篇56
一個陽光燦爛的星期天，爸爸帶我去鐵山公園玩。他說，如果我能玩大擺錘，他就送給我一樣神秘的禮物。我快速跑進了鐵山公園，把所有能玩的都玩了一遍。最后，懷著一顆忐忑不安的心，一步一步走向了大擺錘
由于上輪游戲還沒有結(jié)束，所以，我們在一旁站著等著。耳邊時不時傳來上面叔叔阿姨驚恐的尖叫聲。我心里害怕極了，心想：蕩得這么高，還在高空中翻跟頭！我會不會掉下來呀
輪到我了，我已經(jīng)坐好了。開始玩了，我往下一看：啊，下面有一個機器，好像要把人撕碎了一樣。我趕緊把目光挪開。
玩兒完了，我向爸爸要禮物，爸爸卻說，已經(jīng)給我了。見我疑惑不解的目光，爸爸笑著解釋道：戰(zhàn)勝困難的勇氣，堅持到底的'決心，克服恐懼的信念，這就是我給你的禮物！
在玩中的收獲作文 篇57
在生活中我是一個愛動、愛思考、愛動手的男孩。星期天我突然想到如果在一個燃燒的蠟燭上蓋上一個罐子會怎樣？所以我做了一個小實驗。
首先，我準備了一只蠟燭和一個透明的罐子。我把固定在桌子上的蠟燭蠟燭點燃，讓蠟燭在室內(nèi)充分燃燒。在空氣中燃燒的火苗上部呈金黃色，下部是藍色，火苗燃燒的非常旺。然后，我把準備好的空罐子拿好，小心翼翼的'罩在蠟燭上面，使蠟燭與空氣隔開。我離開的非常遠，生怕這個罐子會爆裂。這時我發(fā)現(xiàn)，罐子不但沒有爆裂，而是火苗卻在逐漸的變小，一直到最后火苗熄滅了。這是為什么呢？于是，我到電腦上搜索了一下，后來終于明白了。原來，物體在燃燒時，需要充分的氧氣。因為我把罐子籠罩在蠟燭時，使罐子里沒有了氧氣，這樣蠟燭的火苗就慢慢熄滅。
通過這個實驗，我明白了世界萬物都需要氧氣，如果沒有氧氣生命就將不再存在。
在玩中的收獲作文 篇58
人們都說玩是浪費時間，可我不這么認為，因為許多偉大的發(fā)明都是在玩中誕生的。
有一次，我在玩吹泡泡，吹出了許多五顏六色的泡泡，但是過了一會，泡泡卻變成了白色，我十分的好奇，心里就不停的想："為什么泡泡會變成白色呢？"我去問親人們，他們都說不知道，后來我去查了書和電腦資料才明白：是由于折射的原因。泡泡吹出來后，由于地心引力的'原因，組成泡泡的液體會往下流（泡泡非常薄，肉眼是看不出來的），這樣會使泡泡的下面會重一些，上面薄一些，實際上是相當于一個三菱鏡了，折射后形成了七種美麗的顏色，液體不斷的向下流，泡泡下面不斷的變薄，折射的程度也不一樣，這就是泡泡會變白的原因。
這次玩不僅讓我收獲了知識，還讓我學(xué)會了在生活中一定要細心觀察，細心思考。
在玩中的收獲作文 篇59
“玩”常常被認為是既浪費時間又沒有用處的行為，可我卻認為玩是非常有趣的事情，我就很愛玩，并且從玩中發(fā)現(xiàn)新的稀奇新鮮的事情。
每天早晨，媽媽都會給我煮雞蛋，因為剛煮熟的雞蛋太燙，所以，我喜歡把雞蛋泡在涼水中不停撥弄它，煮熟的雞蛋在水里就像進入了太空一樣，忽上忽下，忽左忽右……每天都在媽媽催促下，我才很不情愿的剝開雞蛋，突然發(fā)現(xiàn)雞蛋殼比平時好剝，雞蛋皮不再粘在雞蛋上了，是不是熟雞蛋在涼水里浸泡冷卻后就更容易剝了呢？為了證實我的想法是正確的，我決定做一個實驗：首先，我同時準備了兩只煮熟的雞蛋，把其中一只放在一個裝滿冷水的`盆里，等雞蛋的溫度降到可以用手去剝的時候，我便把雞蛋拿出來剝開，我驚奇的發(fā)現(xiàn)試驗結(jié)果和我的想法一樣，被冷水浸過的雞蛋殼很輕易的被剝開了。
生活中藏著許多小竅門，這些小竅門都是我們在玩中不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)的，要是我們每個人都能玩起來，就會有更多有趣的收獲。
在玩中的收獲作文 篇60
以前的陀螺都是把一根繩子捆在上面一拉，再不停地抽打。抽的時候不能太用力，不然會抽倒陀螺，也不能抽的太輕，這樣它會因沒有動力而倒。
現(xiàn)在的陀螺和以前的陀螺大不一樣了。它有三大部分，一是發(fā)條、二是發(fā)射器、三是陀螺本身。它采用的是小陀尖，大陀身，我覺的這樣會加大阻力。有一次，我想知道這個好陀螺的構(gòu)造是什么樣的`呢？經(jīng)過我的細心觀察，原來，發(fā)條先插進發(fā)射器，在拉出發(fā)條的同時，發(fā)射器里的齒輪也一塊轉(zhuǎn)動。齒輪一轉(zhuǎn)動也帶動發(fā)射器的底盤。底盤連著陀螺的核心部位——軸承。軸承一轉(zhuǎn)陀螺也一塊轉(zhuǎn)動啦。
我想盡辦法解決上面阻力的問題，如今終于想出來了。因為小陀身太輕所以怕撞。我先用小陀身加配重塊試一試，結(jié)果，它因為太重轉(zhuǎn)動的時間減短了。我又加上防御環(huán)一試，噯，行了！這樣不僅轉(zhuǎn)速沒慢，而且它不怕別人撞了。
我在這次實驗當中知道了凡事都要試一試，這樣才會成功。
在玩中的收獲作文 篇61
今天又是一個星期三，我無比地高興，因為今天有我最喜歡上的課——勞技課。勞技課是讓我們學(xué)習做手工的課，我認為做手工就是玩。
第四節(jié)課的上課鈴終于響了，我第一個沖進教室，把書和材料擺放得整整齊齊，端端正正地坐在位子上，等待陳老師進來。
過了一會兒，陳老師走了進來，用溫柔的眼光注視著我們，教室里立刻鴉雀無聲，同學(xué)們都用期待的眼神望著陳老師。
“我們今天學(xué)習另一種做彩帶的方法�！标惱蠋熣酒饋�，拿出一張水彩紙，“下面你們跟我做。”很快，一張張美麗的水彩紙經(jīng)過陳老師魔術(shù)般的手，變成了一條條絢麗的.彩帶。
不一會兒，我們就做了許多彩帶，有紅的、黃的、紫的、白的、綠的、橙的、藍的、粉的……各種各樣。
我們把全班同學(xué)做的彩帶連在一起，就成了一條長長的彩帶，把這條全班同學(xué)一起做的彩帶送給老師。
在這個游戲里，我學(xué)會了怎么做彩帶的好方法，收獲真大！
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