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我收獲了成長(zhǎng)作文

2021-09-09 收獲

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的我收獲了成長(zhǎng)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我收獲了成長(zhǎng)作文1

  成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是個(gè)子高了;成長(zhǎng)是知識(shí)面廣了,有智慧了;成長(zhǎng)還是心理成長(zhǎng)了。

  新的學(xué)期,新的開始。四年級(jí),我們迎來了一位新老師,老師把我們的座位重新?lián)Q了一下,坐在第四排的我,一下子感覺自己長(zhǎng)高了,桌椅也覺得舒服了。

  開學(xué)一周后,老師和我們漸漸熟悉,便給我們布置了一篇習(xí)作:《古詩編故事》。古詩一共有三種,可以任意選一種來當(dāng)自己的選材。我想來想去,最終定了一首《所見》。

  這首詩雖然在二年級(jí)時(shí)學(xué)過背過,但現(xiàn)在還是忘了個(gè)精光。我想:既然要用這首詩,那我就一定先得把它背會(huì)!我先把這首詩瀏覽了一遍,然后想象著詩中的畫面,竟一字不落地背了下來!上了四年的學(xué),不知不覺中,我的記憶力有所提升,我覺得這就是成長(zhǎng)。只會(huì)背誦當(dāng)然不行,還要理解這首詩。我剛拿出手機(jī),又想:都四年級(jí)了,應(yīng)該要試著自學(xué)了吧!不用查試試看! 于是,我放下手機(jī),仔細(xì)的品味這首詩!邦}目是《所見》,這首詩應(yīng)該是作者在林子里面看到的場(chǎng)景。牧童騎在黃牛上,嘹亮的歌聲在林中回蕩,寫出了小牧童色天真活潑、悠然自得的可愛模樣和愉悅心情……”能夠做到挑戰(zhàn)自我,我覺得這也是一種成長(zhǎng)。

  會(huì)背了故事,理解了古詩,接下來就是著手寫了。我興致勃勃的拿出本子拿出筆,在譯文的基礎(chǔ)上加上想象,這篇習(xí)作就完成了。結(jié)果,第二天,本子發(fā)下來,“。∥揖谷灰貙!怎么可能!我寫的不是譯文呀!”我大吃一驚,失望至極。我重新拿出了紙和筆,雖然我重寫了,但我心里卻十分不愿意。這次我寫的,只是加入了人物的動(dòng)作,寫完之后,我非常滿意,便給媽媽看!澳憧纯茨銓懙,這不還是譯文嗎?你要加入想象!”媽媽給了我一些提示,也意味著我將又要重新寫。我皺著眉頭,二話不說,又提筆開始寫。半個(gè)小時(shí)過去了,第三次,我加入了后面我想象的情節(jié),但媽媽還是搖著頭說:“你寫三次都不喊叫,這一點(diǎn)值得表揚(yáng),可是你后面寫得不夠細(xì)致,還要”“重新寫?”我突然感到渾身沒勁,快速走到房間里,把門“砰”的一摔,又開始重新寫了。我努力把每一個(gè)細(xì)節(jié)都寫到位,寫完后,自己又讀了一遍,才交給媽媽。功夫不負(fù)有心人啊,這次我終于過關(guān)了。第二天,需要重寫的人都重寫好了,放學(xué)時(shí),老師說:“這次重寫最有成就的是彭韻然,從五分一下變到了九分!”聽到這句話,我的心里美滋滋的,開心極了。

  這也是一種成長(zhǎng),能夠面對(duì)自己的問題,是一種心理成長(zhǎng)。

我收獲了成長(zhǎng)作文2

  我生活在一個(gè)很普通、很平凡的家庭里,雖然這樣,但它卻給我?guī)砹藷o窮的快樂和知識(shí)。

  記得上幼兒園的時(shí)候,我看見許多家長(zhǎng)給自己的孩子買好東西吃,也哭著鬧著向媽媽要,可是這樣要了好多次,媽媽都不給我買。慢慢的,我知道了媽媽不給我買的原因:原來,是因?yàn)槲也宦犜、太任性了,媽媽才不給我買的。我知道后,便學(xué)得乖了起來:走在大街上,看見一些好吃的東西一點(diǎn)也不理睬,可媽媽卻主動(dòng)的給我買這買那。這時(shí),我突然明白了一個(gè)道理:哭鬧、任性是沒有用的,要做一個(gè)即懂事又聽話的好孩子。從此,我養(yǎng)成了一個(gè)很好的習(xí)慣。

  幼兒園的生活結(jié)束了,我來到了實(shí)驗(yàn)小學(xué),感覺這兒非常新鮮,一切都跟幼兒園不一樣。

  上二年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)校開設(shè)了“小記者”這個(gè)特長(zhǎng)班,爸爸、媽媽知道后,就讓我報(bào)了這個(gè)班。他們認(rèn)為:對(duì)一個(gè)剛學(xué)作文不久的孩子來說,寫作文是一個(gè)難關(guān),所以從小打好寫作基礎(chǔ)對(duì)今后的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助。

  在這個(gè)特長(zhǎng)班里,我遇到了我的啟蒙老師——盧老師。有一次,盧老師在班里挑選了幾名同學(xué)的作品,投到了市級(jí)《小草》報(bào)上。沒想到,只有我的作品在上面發(fā)表了,我高興得心里像喝了蜜一樣甜。爸爸和媽媽也很高興,還不時(shí)地表揚(yáng)我有長(zhǎng)進(jìn)。從此,我就喜歡上寫作了。爸爸見我的寫作興趣這么高,便抽出時(shí)間帶著我去觀察大自然,他還說,這樣可以讓我的想象力更加豐富。

  因此,我的書架上的書越來越多,腦子里積累的好詞佳句也越來越多,爸爸還常對(duì)我說:“讀書破萬卷,下筆如有神……”從這兒以后,我就開始不斷的寫作文,爸爸就每個(gè)星期都帶我去看大自然的奇妙變化,我呢,每個(gè)星期都有一篇作文誕生,然后,就往報(bào)刊、雜志上投稿?墒峭冻鋈ヒ院,全都石沉大海、杳無音信了,這樣堅(jiān)持了兩個(gè)月我就有些灰心了,這時(shí)我突然看見了貼在寫字臺(tái)上方的“堅(jiān)持到底就是勝利”這樣一句話,所以,我又堅(jiān)持了下來。終于,功夫不負(fù)有心人,我開始收獲了。在我連續(xù)收到兩個(gè)獲獎(jiǎng)證書以后,使我寫作的信心更加堅(jiān)定了。爸爸、媽媽也笑容滿面,他們異口同聲地對(duì)我說:“你真棒!真厲害!”

  過了不久,爸爸和媽媽商量了一下,給我買了一臺(tái)電腦,看著這臺(tái)嶄新的電腦,我的心里不知有多高興,我想:我一定要加倍努力,不辜負(fù)爸爸、媽媽的期望,在以后的成長(zhǎng)歲月里,寫出更多更好的作品,將來成為一位出色的作家。

我收獲了成長(zhǎng)作文3

  回望我十幾年來的人生旅途,有許多人只是匆匆過客,有的早已銹在記憶里,難以打撈,而有的卻一直印在心里,時(shí)時(shí)給我溫柔的提醒。

  那是發(fā)生在三年前的一個(gè)意外,但它是我最初的成長(zhǎng)。

  那天的天氣很熱,我站在電風(fēng)扇前痛快地吹著風(fēng),后來奶奶提著一壺剛燒沸的熱水向我這邊走來,突然,她被電風(fēng)扇的電線絆了一下,她的身子往前一傾,那冒著熱氣的開水從壺嘴里噴了出來,灑在我左手的手臂上,沒有任何遮擋的手臂立即被那滾燙的水烙出了一塊紅印,火辣辣地疼,我開始尖叫,隨即便是一陣大哭。奶奶被嚇得不知所措,正在午睡的媽媽什么都沒問,立刻送我去了醫(yī)院。

  我清楚地記得,那位一臉嚴(yán)肅的醫(yī)生對(duì)媽媽說:“需要住院觀察幾天,這孩子燙傷的情況比較嚴(yán)重,可能會(huì)留疤!蹦菚r(shí)的我剛萌發(fā)了愛美之心,這句話就有如晴天霹靂一般,給了我重重的一擊。

  那天下午,我住進(jìn)了皮膚科的病房,一進(jìn)門我就看見一個(gè)比我大好幾歲的女孩坐在床上,專注地看著書,在我看來那是一個(gè)非常漂亮的女孩,一頭柔順的黑發(fā),長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,還有白皙的皮膚。突然,她轉(zhuǎn)過頭來看我,我嚇了一跳,她的左臉上有一塊傷痕,皺巴巴的,還涂著黑色的藥水,與她的臉蛋極不相稱。她沖我笑了笑,問道:“你也要住這間病房嗎”我點(diǎn)點(diǎn)頭,沒說什么話。后來,媽媽把東西理好了,我坐在床上,一位護(hù)士幫我掛了一瓶消炎藥水,細(xì)細(xì)的針扎進(jìn)血管,我緊緊地閉著眼睛,又大哭大鬧了一場(chǎng)。其余的一些事,我已記得不太清楚了。

  住院的第二天,我忍不住向那位姐姐問起她的臉,她并沒有很介意,向我說起了她受傷的原因,原來她是騎自行車時(shí)不慎被一輛電瓶車撞翻才劃破了臉,我望著我手臂上腫起的大水泡,又看了看她的臉,不禁說道:“你比我還可憐吶!”,我說完這話時(shí),媽媽瞪了我一眼,可那時(shí)的我根本就不懂呀!出人意料的是,她竟笑著對(duì)我說:“你看,這傷疤像不像個(gè)酒窩呢?”我驚呆了,看著她那咧開笑著的嘴,那傷疤好像真的成了酒窩,盛滿了她的樂觀與勇敢,在一種無法抗拒的力量下,我也笑了,笑得忘卻了一切!

  第三天,我換藥時(shí),她已收拾好東西出院了,想起她的“酒窩”,這一次我竟忍住了沒哭……

  手臂上的這個(gè)傷疤,終究還是沒不了了,可現(xiàn)在我一點(diǎn)也不討厭它,因?yàn)樗刮易兊脠?jiān)強(qiáng)勇敢,更因?yàn)樗屛矣鲆娏四莻(gè)把傷疤當(dāng)作酒窩的姐姐,有了那一瞬間心靈的頓悟。

  此后,我每每遇到不如意的事,都仿佛聽到她對(duì)我說:“看,這是老天送我的酒窩呢!”就這樣,我?guī)狭怂偷臉酚^和堅(jiān)強(qiáng),走在成長(zhǎng)的道路上……

我收獲了成長(zhǎng)作文4

  《華嚴(yán)經(jīng)》曾寫道:“不忘初心,方得始終!

  蝴蝶的夢(mèng)想是在空中自由飛舞,流行的登場(chǎng)只為那一刻的驚艷亮相,即使是每日機(jī)械如正處在勞碌年紀(jì)的我們也明白青春、歲月這回事的夢(mèng)想是要靠一個(gè)個(gè)枯燥而平庸的努力去實(shí)現(xiàn)的。

  可到了最初之所在,才愕然驚詫——在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)制度下我們?cè)缫褱S為考試、成績(jī)下的學(xué)習(xí)機(jī)器,生活的分秒皆像在凌遲,深信不疑但迷茫。

  迷茫,就像陷進(jìn)了失重的銀河。我們?cè)噲D掙扎,我們?cè)噲D放棄。

  卻固執(zhí)得只因一顆不甘的心依舊平凡地努力著。

  然而初中三年,不夠緬懷,不夠祭奠。然而那種不甘的力量,叫做初心。

  不久前買了一本書,講述的是一個(gè)退役球星的無數(shù)光輝和榮耀,喜歡這本書的原因并不是它華麗的.封面和推薦,而是因?yàn)檫@主人公與生俱來令人敬與畏。

  書名叫《貝影》!柏愑啊薄氨秤啊,一個(gè)無奈卻總是叫人感到悲傷的詞。主人公是個(gè)并不陌生的男人,他曾平凡如繁星,他曾執(zhí)著地堅(jiān)持,貝克漢姆,這是個(gè)不陌生的的名字,就算已經(jīng)退役三年也一直是眾多球迷心中的“萬人迷”。

  說起他來,總會(huì)讓人想起一個(gè)詞——完美。我們都知道這世上沒有任何事物或人是完美的,可是還是不自覺想到這個(gè)有些浮夸的形容詞。也許吧,他的確是一個(gè)好球員、好丈夫、好父親,甚至是一個(gè)很好的朋友。

  他在意氣風(fēng)發(fā)的年紀(jì)一夜躥紅,他面對(duì)的確是鋪天蓋地的質(zhì)疑和追問。有人說他越來越商業(yè)化,越來越不像一個(gè)球員,他拍攝廣告、雜志,有一個(gè)“唱歌的女人”做女朋友,很多人開始不理解他、遠(yuǎn)離他。

  殊不知,屬于貝克漢姆與他的一千零一夜故事才即將一頁一頁地,開場(chǎng)了。

  傷痕是男孩子的勛章。他并沒有因?yàn)檩浾摰馁|(zhì)疑而失去重心,他重新站起,他是個(gè)聰明的人,輿論和眾人的有色眼鏡他始終不放在眼里。身邊是暴風(fēng)雨,他無所畏懼。那一場(chǎng)場(chǎng)令人稱贊的比賽便是他最好的證明,沒有人能永遠(yuǎn)走下去,但他可以做自己的英雄。

  20xx年5月8日,是他退役的日子。電視上他活躍的身影和全場(chǎng)的喧囂在一句“Becauseofyou"中緩緩落幕,他從稚氣未脫到足以獨(dú)當(dāng)一面,我們一直知道,貝影從未離去,初心,也一直在。

  那一天那一刻,他即使再不舍也要說一聲再會(huì),當(dāng)看到他以冠軍的方式離場(chǎng),淚灑球場(chǎng),在他熱愛的賽場(chǎng)上無聲哽咽,我也情不自禁紅了眼眶。從足球金童到萬人迷再到國(guó)民岳父,從青澀到成熟,他用最好的方式教會(huì)了我成長(zhǎng)。

  書還沒讀完,故事也還長(zhǎng)。我不由自主想起席慕蓉的一句話:"每條走過來的路都有不得不跋涉的理由,每條走下去的路都有不得不選擇的方向!

  總之,青春是一本太倉促的書。

  而他教會(huì)我,人不一定要成功,但一定要成長(zhǎng)。

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