在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的意想不到的收獲作文500字_小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
到底是說(shuō)呢，還是不說(shuō)呢？說(shuō)了張老師會(huì)在全校師生面前顏面盡失。說(shuō)不定他還會(huì)因?yàn)榇耸露忌弦钟舭Y，或者可能跳樓自殺而斷送了他特級(jí)教師的光明前程。哎，我簡(jiǎn)直不敢再往下想了�？墒�，不說(shuō)，我又怎么也過(guò)不了自己這一關(guān)。我記得張老師也曾經(jīng)多次教導(dǎo)我們：發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就要及時(shí)糾正，自己要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)�？墒钦f(shuō)了別人肯定會(huì)說(shuō)我為了自己出風(fēng)頭連老師的榮譽(yù)都不顧，吃里扒外，大逆不道。此時(shí)的我很糾結(jié)，內(nèi)心很矛盾。
事情是這樣的：張老師正在上全市的公開(kāi)課，這次課關(guān)系到他能否得到“全國(guó)十佳好老師”的稱號(hào)。要知道張老師在他媽媽肚子里就樹(shù)立了這個(gè)理想，而今他已經(jīng)為了這個(gè)理想奮斗了三十多年了啊！如果我舉手告訴所有人他居然寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，那么他的`理想豈不是毀在我手里了？可是……我又轉(zhuǎn)念一想：可是，沒(méi)什么可是了，“路見(jiàn)不平一聲吼，該出手時(shí)就出手”不能枉為我的座右銘�。∽罱K我鼓起勇氣，拿出了自身的男子氣概，“嗖”的一下舉起了我“罪惡”的手。張老師讓我站起來(lái)說(shuō)。我豁出去了，一字一字地吐了出來(lái)：“老師，您把‘辜’下面的‘辛’寫(xiě)成了‘幸’�！闭f(shuō)完，我低下頭不敢再看老師的眼睛，頭腦一片空白，旁邊的同學(xué)似乎都成了空氣，時(shí)間仿佛都凝固在這一刻了。老師停頓了一下，可能只一秒，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)世紀(jì)。我聽(tīng)見(jiàn)他朝我走來(lái)的腳步聲，就像一頭追逐獵物的野獸，嚇得我一身冷汗。他站在了我面前，伸出了他銳利的“爪子”放在了我的頭上，我想象著他恐怖的眼神更不敢抬頭看他了�！跋氩坏侥懵�(tīng)課這么認(rèn)真，怪不得那么多女孩子都那么喜歡你！這種善于發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并且勇于提出來(lái)的精神值得我們大家學(xué)習(xí)，大家掌聲給力！”我用了半秒的時(shí)間抬起頭瞪大眼睛看著張老師：張老師怎么了，這么快就為自己找了個(gè)臺(tái)階啊，我有好果子吃了，而讓我更加意外的還在后面。老師接著說(shuō)：“這個(gè)字是我故意寫(xiě)錯(cuò)的，大家知道這節(jié)課的主題是什么嗎？” “勇氣！”同學(xué)們大聲喊道�！皩�(duì)！”張老師高興地說(shuō)，“在這么重要的時(shí)刻膽敢把老師的錯(cuò)誤指出來(lái)，真需要巨大的勇氣。我終于等到了我們班最有勇氣的人------羅威，請(qǐng)大家再次掌聲給力！”聽(tīng)到這里，我?guī)缀跻獣灥乖谝巫由�。這……這落差也忒大了吧？！弄得我一下找不著北了。
經(jīng)歷了這件事后我懂得了：有想法就要大膽付出實(shí)踐，哪怕會(huì)遇到挫折。這樣就不會(huì)留下遺憾了，說(shuō)不定還會(huì)有意想不到的收獲哦！
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