在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的我的收獲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的收獲作文1
一個(gè)充滿忙碌和快樂(lè)的學(xué)期即將結(jié)束了，在這個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文課上，我收獲頗豐。一個(gè)個(gè)調(diào)皮的字娃娃，一篇篇生動(dòng)的課文，帶我游覽了祖國(guó)的大好山河；讓我知道了愛(ài)是分享，知道了科學(xué)家的成功是小時(shí)候必須養(yǎng)成善于動(dòng)腦、勤于觀察的好習(xí)慣……但是，我收獲最大的就是養(yǎng)成了寫(xiě)日記的好習(xí)慣。
我們都知道寫(xiě)日記有許多的好處，比如：能提高寫(xiě)作水平，能養(yǎng)成善于觀察的好習(xí)慣，能成為美好的回憶……而且寫(xiě)日記還幫過(guò)我“大忙”呢！
記得有一次，老師讓我們寫(xiě)周記。我找不到題材，就不停地喃喃自語(yǔ)：“寫(xiě)什么好呢？寫(xiě)什么好呢？”這時(shí)，我突然想起了我心愛(ài)的日記，于是，便拿起日記本看了起來(lái)。突然，一篇日記映入了我的眼簾。哎呀！這件事我早已經(jīng)忘得一干二凈了，多虧日記本重新勾起了我對(duì)這件事情的回憶。對(duì)，就寫(xiě)“它”！第二天，我的作文得了“優(yōu)+A+”，我可高興了，并且在心里默默地說(shuō)：“謝謝你，親愛(ài)的日記本！下學(xué)期，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持寫(xiě)日記，更要好好保存它，讓它成為我最美好的回憶！”
我收獲的累累碩果，說(shuō)也說(shuō)不盡。下學(xué)期，我會(huì)繼續(xù)努力，把知識(shí)保存、積累，讓它們匯集成河，浩然成湖，起伏如�！�
我的收獲作文2
時(shí)間像飛一般地過(guò)去了，在這學(xué)期里，我學(xué)到了許多新知識(shí)。
首先，我的語(yǔ)文知識(shí)有了很大的收獲。這學(xué)期，我學(xué)會(huì)了700個(gè)生字。我認(rèn)識(shí)了美國(guó)大發(fā)明家愛(ài)迪生，我國(guó)天文學(xué)家張衡，他發(fā)明了地動(dòng)儀。我非常敬佩他們。我還了解了中國(guó)的四大發(fā)明，這是我們中國(guó)人的驕傲�！秳�(dòng)手做做看》告訴我科學(xué)家的話不一定是對(duì)的，要?jiǎng)邮肿鲎隹床胖勒嬲拇鸢浮Ｎ疫�學(xué)會(huì)了很多古詩(shī)，最喜歡的是《小兒垂釣》。
其次，我在數(shù)學(xué)方面也有了很大的進(jìn)步。我學(xué)會(huì)了脫式計(jì)算，加、減、乘、除法混合運(yùn)算，萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)，還有重量單位克和千克，我還連續(xù)考了好幾個(gè)一百分呢！另外，我打乒乓球的水平也有了很大的提高。我知道了如何發(fā)球、接球、對(duì)攻。前天，我和肖老師打?qū)r(shí)，連接了八板呢！
下半年，我就要升三年級(jí)了。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取在各方面更上一層樓！
我的收獲作文3
在這個(gè)暑假里我收獲了很多。
這個(gè)暑假我媽媽讓我參加了一個(gè)暑假美術(shù)班，我很開(kāi)心。因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g畫(huà)畫(huà)，我覺(jué)得可以自己畫(huà)自己喜歡的東西是一件非常美的事。在這個(gè)暑假里我學(xué)到了很多。比如素描，油畫(huà)，水粉畫(huà)，動(dòng)漫畫(huà)，還有自己動(dòng)手用各種豆子粘在一起的一條魚(yú)。我畫(huà)的都非常好，老師經(jīng)�？湮摇Ｎ疫@個(gè)暑假畫(huà)了好多畫(huà)，有美麗的小公主，有漂亮的房子，有可愛(ài)的兔子，帥氣的小男孩在認(rèn)真的看書(shū)，還有一條美麗的大魚(yú)在水里自由的游來(lái)游去的，非常好看！還有最難的就是素描，雖然我只畫(huà)了兩三幅，但是我畫(huà)的也不錯(cuò)。老師也夸我畫(huà)的很好，媽媽看了非常高興。
在這個(gè)暑假里我學(xué)會(huì)了水粉，素描，動(dòng)漫，油畫(huà)……其中花的最好的就是動(dòng)漫畫(huà)，也是我最喜歡的畫(huà)。
我的收獲作文4
在上了余老師半個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文課后，我學(xué)到了做人的標(biāo)準(zhǔn)，明白做人有文化的標(biāo)準(zhǔn)，：植根于內(nèi)心胡修養(yǎng);無(wú)需提醒的自覺(jué);為他人著想的善良。
在老師語(yǔ)文的課上，我讓自己的夢(mèng)想變得更加堅(jiān)定，做任何事都會(huì)堅(jiān)持了，我也學(xué)會(huì)了寫(xiě)作的方法，我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好，激發(fā)了我對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，以前我十分抗拒語(yǔ)文，但我現(xiàn)在愛(ài)上了語(yǔ)文。
我上余老師的課有了很多的收獲、感悟與啟迪，余老師讓我明白懂得了很多做人的大道理，給了我很多人生的感悟與人生的啟迪，讓我明白了我要做該做的事，做事要堅(jiān)持不懈。
余老師的每堂課都會(huì)給我們講一個(gè)事例或一個(gè)故事，讓我明白從中的道理。余老師還提高了我的閱讀水平，以前很多文章我都讀不懂，現(xiàn)在許多的文章我都能讀懂了，做閱讀題也輕松了不少。
當(dāng)然我還有許多不足的地方，比如說(shuō)一開(kāi)始我下定決心每天做單杠50個(gè)，但后來(lái)因?yàn)樘哿耍瑢?dǎo)致我放棄了，沒(méi)有堅(jiān)持下去，每天該積累的也沒(méi)有記住，沒(méi)有每天堅(jiān)持積累，以至后來(lái)的積累題全不對(duì)，從今以后我要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，雖然在余老師的課堂中學(xué)習(xí)到了堅(jiān)持的好處，但我還做得不夠好，以后我要養(yǎng)成堅(jiān)持的習(xí)慣。
我的收獲作文5
放寒假了，表哥來(lái)到我家玩，昨天把我拖到一邊，神秘地說(shuō)：“咱們?nèi)チ锉鯓印?“真的?太好了!”我興奮地答應(yīng)著，心里又擔(dān)心自己摔個(gè)四腳朝天鬧笑話。
來(lái)到溜冰場(chǎng)，買(mǎi)了票，換上溜冰鞋。
哥哥給我講溜冰的要領(lǐng)：“身體稍微向前傾斜，腿往下彎一點(diǎn)……”哥哥邊說(shuō)邊作示范，可我怎么也不敢挪動(dòng)半步。
于是哥哥又牽著我的手，慢慢向后退，而我緊緊抓著哥哥的手，嘴里還嘀咕著：“你可不能放手啊!”
哥哥見(jiàn)狀生氣地說(shuō)：“總是依賴我是學(xué)不會(huì)的�！�
我趕忙說(shuō)：“不行，不要嘛�！�
哥哥還是放手了。我后退了幾步，又抓緊了扶桿不肯放，一邊像老奶奶走路一樣挪動(dòng)著步伐。
哥哥見(jiàn)了，瞪了我一眼說(shuō)：“這么膽小，怎么能學(xué)會(huì)呢?”
我臉紅了，心想：我可不是什么笨小孩，一定要勇敢點(diǎn)才行。想到這兒，我又一次鼓足勇氣，學(xué)著哥哥的樣滑了起來(lái)。誰(shuí)知沒(méi)滑幾步“啪”一下摔了個(gè)正著，我揉了揉生疼的屁股，一骨碌爬起來(lái)，繼續(xù)滑了起來(lái)。
哥哥在一旁為我鼓掌加油。漸漸地，漸漸地，我好象找到了感覺(jué)，越溜越大膽，越溜越順，樂(lè)得哥哥直夸我：“弟弟，你真棒!比我學(xué)得還快。”
這就是這兩天的一大收獲吧!
我的收獲作文6
很多人常常認(rèn)為玩耍是一種浪費(fèi)時(shí)間的行為，其實(shí)在生活中很多玩耍不但能鍛練身體，還能讓人學(xué)會(huì)面對(duì)失敗，有益身心的。
我喜歡滑冰，媽媽就帶我去天佑城滑冰。我穿著滑冰鞋，站在滑不溜手、寒氣逼人的冰面上。雙腳一抖一抖的，手扶著欄桿，艱難的向前移動(dòng)，身體不停地左右前后搖擺著。突然，腳下一滑，把持不住，身體往后一仰，摔了個(gè)四腳朝天，我不服氣，連忙爬了起來(lái)，可走不了兩步又摔倒了，我又起來(lái)，結(jié)果還是摔倒了，腳也摔得青一塊、紫一塊的。我有點(diǎn)氣餒，開(kāi)始想打退堂鼓。這時(shí)，媽媽在旁邊提醒我：“要注意方法，重點(diǎn)平衡好身體�！蔽毅读艘幌�，終于明白了，要找到身體的平衡點(diǎn)，才能控制好雙腳。一次、二次、三次……我摔倒了又起來(lái)，不停的堅(jiān)持著，雖然身體還是搖搖擺擺，但倒下的次數(shù)越來(lái)越少了。
最后來(lái)，我當(dāng)然學(xué)會(huì)了滑冰，也很少摔倒了。這件事告訴我們功夫不負(fù)有心人，失敗乃是成功之母，要學(xué)會(huì)從失敗中找到成功的方法，希望我們的學(xué)習(xí)也要像滑冰一樣不僅要掌握好學(xué)習(xí)的方法，還要懂得堅(jiān)持。
我的收獲作文7
豐富多采的暑假生活快要結(jié)束了。暑假中的趣事讓我數(shù)不勝數(shù)，暑假中的收獲更是多多。
只是說(shuō)筆。我是學(xué)校的三年級(jí)學(xué)生。程老師教我們寫(xiě)筆，是為了讓我們提前適應(yīng)..聽(tīng)完后，我的心就像蜂蜜一樣甜。下午我纏著媽媽給我買(mǎi)鋼筆和墨水..我整個(gè)下午都在吸墨，寫(xiě)作，墨水，寫(xiě)作和寫(xiě)作。當(dāng)我母親下班回來(lái)時(shí)，她看到我時(shí)非常生氣。媽媽生氣地說(shuō)：“別胡鬧了，讓程老師教你怎么用！”在程老師的指導(dǎo)下，我很快掌握了筆，坐，寫(xiě)以及如何吸墨..現(xiàn)在，我的筆太棒了！
在夏天我的文章的收獲無(wú)論是。媽媽讓我適應(yīng)在低年級(jí)等級(jí)的變化，我報(bào)道了“寫(xiě)作輔導(dǎo)班�！痹谳o導(dǎo)班老師告訴我：“作文并不難，材料就在我們身邊，看看誰(shuí)在乎，誰(shuí)仔細(xì)觀察�！崩蠋煄覀冏鲇螒�，一邊寫(xiě)。我們學(xué)會(huì)了寫(xiě)在不知不覺(jué)中，從而在發(fā)表我們的生成筆的優(yōu)秀文章。我覺(jué)得寫(xiě)作并不難。
��！暑假生活真有趣，可以玩，也可以學(xué)知識(shí)，這個(gè)暑假我的收獲真大�。�
我的收獲作文8
這個(gè)暑假我在廣州度過(guò)，雖然沒(méi)有去其他省份旅游，但我覺(jué)得這個(gè)暑假過(guò)得很充實(shí)和快樂(lè)。
在這個(gè)暑假里，通過(guò)學(xué)習(xí)游泳，我的自由泳得到了進(jìn)一步的`提高，有很多同齡的孩子不會(huì)游泳的我！！同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了另一種游泳方法，蛙泳，我一次能游50米；暑假里，我還參加了繪畫(huà)課，學(xué)到了一些素描的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)我畫(huà)畫(huà)有一定的幫助；我還學(xué)會(huì)了軍棋、棋的另一種玩法，我還提高了棋藝水平，可以玩爺爺；我還學(xué)會(huì)了很多球類運(yùn)動(dòng)：比如羽毛球、足球、籃球，其中我喜歡籃球，我最多有120個(gè)，因?yàn)閰⒓恿诉@些有益的運(yùn)動(dòng)，我在夏天長(zhǎng)了3厘米！暑假最難忘的部分是我遇到了歌德堡，這讓我有幸了解到中國(guó)和瑞典之間有著持久的友誼。暑假期間，我還學(xué)會(huì)了做家務(wù)，按時(shí)完成作業(yè)，讀了一些課外書(shū)，父母帶我去旅行，欣賞大自然的美麗風(fēng)景。
我度過(guò)了一個(gè)愉快的暑假，我很幸運(yùn)，有非常多。
我的收獲作文9
只要付出汗水就能收獲成功。這是今年暑假我感受最深的一句話。
記得今年暑假天氣非常炎熱，我整天悶在家里吹空調(diào)，媽媽說(shuō)這對(duì)身體不好，就帶我去游泳。于是我們就帶著泳圈和泳衣去植物園游泳。我?guī)е救ο滤斡�，我看�?jiàn)許多小朋友不帶泳圈就可以像魚(yú)兒一樣自由地在水中游泳，心里別提有多羨慕了。我就讓媽媽給我報(bào)游泳班。媽媽答應(yīng)了，我很高興。
我頂著烈日，在岸上練教練教的口令，好不容易下水了，卻和岸上想的一點(diǎn)也不一樣，我手忙腳亂，還嗆了一口水，我并沒(méi)有放棄而是繼續(xù)練。我一不小心，肚皮蹭到了池邊，疼得我眼淚都要流出來(lái)了，可我還是咬牙忍住了。我練了好久，終于練會(huì)了收、翻、蹬、夾、漂。漸漸的我能游兩米遠(yuǎn)了，可我還想游的更遠(yuǎn)。因?yàn)槲矣蔚揭话�，嘴里的氣就沒(méi)有了。所以我要學(xué)習(xí)抬頭換氣。在嘴浮出水面的時(shí)候，趕緊換一口氣。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了抬頭換氣，現(xiàn)在我一口氣都能游十米了。我心里甭提有多高興了。
通過(guò)這件事，我明白了只要付出汗水就能收獲成功。
我的收獲作文10
今年的一個(gè)夏夜，爸爸把他的自行車給我了。我騎著自行車，心里很高興。爸爸的車上有塊碼表，我一直就對(duì)這塊碼表很感興趣。就是這種感興趣，給我?guī)?lái)了一場(chǎng)禍。這可能是老天故意懲罰我的驕傲吧！以后我不能這樣了。
我在樓下飛快地騎著自行車，也不停地看著碼表。我路過(guò)爸爸時(shí)，爸爸一再囑咐我看路，別看碼表�？刹恢醯兀业挠叶浜孟衿屏藗�(gè)“洞”，從左耳朵剛進(jìn)來(lái)，又從右耳朵出去了。我不但沒(méi)一直看前方，看碼表的幾率反而高了，幾乎成了一秒上、二秒下。就在這時(shí)，我在看完碼表抬頭時(shí)，突然看到車頭離墻只差半米遠(yuǎn)！半米對(duì)我一小時(shí)三十千米的速度簡(jiǎn)直是一眨眼的時(shí)間��！我在想能不能拐過(guò)彎的時(shí)候，車就到了墻�！斑恕币宦暎囈粋�(gè)倒栽蔥就飛起來(lái)，我也摔倒了，碼表也摔壞了。嗨，“不聽(tīng)爸爸言，吃虧在眼前”！
通過(guò)這次，我懂得一個(gè)道理：人要虛心聽(tīng)別人指導(dǎo)、指點(diǎn)，人也不能太過(guò)自信和驕傲。
我的收獲作文11
有一回，老師讓我們背課文，我心里樂(lè)開(kāi)了花。我想，課后作業(yè)這么少，一定要好好復(fù)習(xí)，再多看書(shū)。
回到家，我立即拿出語(yǔ)文書(shū)，找到要背誦的那一課，胡亂地讀了幾遍，就開(kāi)始試著背了起來(lái)。我一連試了好多遍，可是都背不下來(lái)，心里很沮喪。心想，我以前都能很快就把課文背下來(lái)的啊，怎么突然不行了？這時(shí)，爸爸走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“課文背不下來(lái)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯�！卑职中α诵�，說(shuō)：“你沒(méi)有理解課文吧？！”我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)有回答。爸爸又接著說(shuō)：“只要你先理解了課文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，就一定能背好，相信我，沒(méi)錯(cuò)的�！闭f(shuō)完，拍了拍我的肩膀就走出去了。
聽(tīng)了爸爸的話，我十分認(rèn)真地又讀了幾遍課文，接著就開(kāi)始背誦，真沒(méi)想到，非常順利地一字不錯(cuò)地背了下來(lái)。我高興得一蹦三尺高。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，做任何事情不僅要認(rèn)真還要有正確的方法。
我的收獲作文12
“一份耕耘，一份收獲”,這句話已證實(shí)在我身上。
今年春天，我姑姑給了我一點(diǎn)西瓜籽，讓我學(xué)種西瓜。我當(dāng)時(shí)也就抱著玩玩的心理，在花盆里隨便放了一半瓜子�？墒�，由于我平時(shí)根本沒(méi)有去管它們，結(jié)果它們?nèi)懒耍沂麡O了！
后來(lái)，媽媽告訴我，無(wú)論做什么事首先要用心，才能做好。我從這件事也吸取了教訓(xùn)，于是，我把剩下的西瓜種子又種在花盆里。這下，我可仔細(xì)了，每天都去看它們，盼望它們?cè)缛瞻l(fā)芽。終于，它們開(kāi)始茁壯地成長(zhǎng)起來(lái)。我還按時(shí)給小瓜苗們澆水、施肥，還用殺蟲(chóng)劑幫它們殺蟲(chóng)。在我的精心照料下，它們長(zhǎng)得很快，我的心里也別提多高興了。就這樣，在堅(jiān)持了數(shù)日之后，我的小西瓜終于開(kāi)花了，一朵朵黃色的小花在
向我微笑，仿佛在感謝我對(duì)它們的照顧呢。后來(lái)，爸爸也來(lái)幫我堅(jiān)持保護(hù)它們，直到花謝了，結(jié)出一個(gè)個(gè)小小的瓜寶寶。又過(guò)了一個(gè)多月，我終于吃到了自己種的大西瓜，我的心里簡(jiǎn)直比喝了蜜還甜，我終于體會(huì)到了收獲的快樂(lè)。
“一份耕耘，一份收獲”，這句話說(shuō)得真好，種西瓜這件事，讓我收獲了果實(shí)，收獲了經(jīng)驗(yàn)，更收獲了快樂(lè)。
我的收獲作文13
在我們每個(gè)同學(xué)在6年一共了89本課本，一共用紙是15。6公斤，6年的課本價(jià)錢(qián)是457元，現(xiàn)在學(xué)校有20xx人，這20xx人一年一共要用書(shū)185227本，一共要用紙324948噸，這20xx人的課本價(jià)錢(qián)是95萬(wàn)元，生產(chǎn)1噸文化需要砍伐20棵大樹(shù)，和100噸水，和600度電，和1。2噸煤，和300公斤的化工顏料，那么生產(chǎn)我門(mén)學(xué)校同學(xué)六年的課本所用的紙張就會(huì)產(chǎn)生9900噸廢水，砍伐660棵大樹(shù)，和3300噸水，、19800度電、39。6噸煤、和9900公斤化工原料。 如果像這樣算的話，得浪費(fèi)國(guó)家多少資源��！同學(xué)們，請(qǐng)愛(ài)護(hù)你們自已的書(shū)好嗎？我們可以把我們學(xué)過(guò)的書(shū)保存起來(lái)，然后給低年級(jí)的弟弟妹妹使用。
我以前不好好愛(ài)護(hù)書(shū)，現(xiàn)在我要好好的愛(ài)護(hù)書(shū)。讓我的書(shū)本在陪伴我的學(xué)習(xí)結(jié)束后，還可以陪伴弟弟妹妹的學(xué)習(xí)。
我的收獲作文14
你猜猜我有今天有什么收獲?哈哈!猜不著吧。聽(tīng)聽(tīng)我的講述吧!
在學(xué)校里坐了一天，最后一節(jié)體育課可以放松放松啦!可玩什么好呢?這時(shí)，我的目光望著菜園，“對(duì)啦!捉螞蚱!”我飛快的跑進(jìn)菜園，那里已經(jīng)有幾人在東看看西看看，尋找螞蚱。我便成了他們的同盟軍。在這看看，在那找找。果然“功夫不負(fù)有心人”，不到半分鐘，一只翠綠色的大螞蚱進(jìn)入我的視野，我躡手躡腳地靠近它，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一把抓住了它，“哈哈!我抓到了!我抓到了!”我激動(dòng)得一蹦三丈高，迫不及待地向同盟軍炫耀。雖然旗開(kāi)得勝，我得再接再厲啊!于是又開(kāi)始繼續(xù)尋找著。可這回一直都沒(méi)有收獲，我便著急有點(diǎn)不想捉了。就在這時(shí)，在我站的那塊土地里蹦出一只淺棕色的小螞蚱。我拔腿向它奔去，可這只螞蚱非常靈活，我東撲一下，它東躲一下，我西撲一下，它西躲一下，累得我滿頭大汗，但我并沒(méi)有放棄。最終，螞蚱的體力到底沒(méi)我強(qiáng)，它落入我的“魔掌”。之后，我費(fèi)了九牛二虎之力捉了三只螞蚱。哈哈哈哈!你們說(shuō)我的收獲大不大?
回到家，我拿出我的戰(zhàn)利品給爸爸媽媽看，爸爸媽媽都為我高興，爸爸還說(shuō)等十一長(zhǎng)假帶我去經(jīng)常逮魚(yú)摸蝦的山野捉野螞蚱呢!我期待這一天趕快到來(lái)!
我的收獲作文15
從書(shū)店回到家，我迫不及待地打開(kāi)了新書(shū)《霧都孤兒》，津津有味的讀了起來(lái)。
《霧都孤兒》的主人公是一位名叫奧利弗的小男孩，作為一個(gè)私生子，出生在濟(jì)貧院，吃不飽、餓不死，嘗拳頭、挨巴掌，被人藐視，無(wú)人憐憫。他好不容易從一個(gè)折磨人的地方逃出，卻又不小心進(jìn)入了賊窩。周圍人對(duì)這孩子的生死漠不關(guān)心，甚至起勁地以迫害奧利弗為樂(lè)。南茜的營(yíng)救計(jì)劃未能成功，但她的善良和舍己為人的精神卻印在了我的腦海里。
讀著讀著我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了奧利弗，有著可憐的身世，眼睛里充滿了悲傷。我又變成南茜，非常同情奧利弗這個(gè)可憐的孩子，不忍心看到他受到威脅、逼迫，毫不知情地成為罪犯?jìng)兊臓奚贰Ｎ覜Q定挺身而出去救他，卻遭受了迫害。幸好布朗洛先生替我救回了奧利弗，并讓費(fèi)金一伙得到了應(yīng)有的懲罰。
醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)自己滿臉淚水，我痛恨那個(gè)麻木無(wú)情又黑暗的社會(huì)。雖然如此，但也有南茜那樣有一顆善良、純凈心靈的人。故事的結(jié)尾奧利弗被布朗洛先生收為養(yǎng)子，從此結(jié)束了他悲慘的童年，陷害奧利弗的蒙克斯最終鋃鐺入獄，死在獄中。
真是“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”。
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