在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的努力后的收獲作文，歡迎閱讀與收藏。
努力后的收獲作文1
學(xué)校越來(lái)越重視體育課了，現(xiàn)在體育也要考試，考試的項(xiàng)目有跳繩、跑步、仰臥起坐等，而最讓我頭疼的`一項(xiàng)考試是踩高蹺。
體育課上，老師把高蹺拿了出來(lái)，我看見(jiàn)了心想：踩高蹺有什么難學(xué)的�？晌夷玫礁哕E不久后，滿滿的信心就消失了。因?yàn)槲覄傇诟哕E上站了兩秒，高蹺就從兩邊張開(kāi)，然后向后傾斜，最后我重重地摔在地上。
幸好高蹺不是很高，摔得不算嚴(yán)重，所以我繼續(xù)嘗試，可每一次都摔了下來(lái)。就這樣，我摔了一節(jié)課。我傷心地走進(jìn)教室，有同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你學(xué)會(huì)高蹺了嗎？”我有氣無(wú)力地回答：“沒(méi)有�！蓖瑢W(xué)鼓勵(lì)我說(shuō)：“你一定會(huì)成功的，不要灰心。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，鼻子突然一酸，眼淚就掉了下來(lái)，但我堅(jiān)強(qiáng)地想：不能放棄！我擦干了眼淚。
又一次體育課，我充滿了信心，拿起了高蹺踩了上去，雖然又掉下來(lái)了，但我并沒(méi)有放棄，再次站了上去，一秒、兩秒、三秒，我能站穩(wěn)了！我嘗試著走路，剛抬起一只腳，就掉了下去。經(jīng)過(guò)一次又一次的嘗試，我可以原地踏步了，這節(jié)課我收獲了不少。當(dāng)同學(xué)再次問(wèn)我有沒(méi)有學(xué)會(huì)時(shí)，我就會(huì)充滿信心地回答：“離成功不遠(yuǎn)了�！�
考試前最后一節(jié)體育課，我踩上高蹺站了起來(lái)，原地踏步了一會(huì)后，就嘗試走了一步、兩步，慢慢地，我學(xué)會(huì)了踩高蹺啦。
只要努力，每一次的嘗試，都會(huì)得到新的收獲。
努力后的收獲作文2
天空上飄著朵朵白云，太陽(yáng)的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)窗戶，打開(kāi)窗，新鮮的空氣迎面撲來(lái)。一陣風(fēng)拂過(guò)，柳條微微擺動(dòng)，似乎向我招手�；▋呵那狞c(diǎn)頭，好像在向我問(wèn)好，一切都是生機(jī)勃勃的。又是美好的一天，因?yàn)榻裉煲l(fā)試卷了，我信心滿滿，背上書(shū)包向?qū)W校跑去。
到了學(xué)校，只見(jiàn)同學(xué)們?cè)谧h論紛紛。我放下書(shū)包，立馬去向同桌打聽(tīng)消息。據(jù)同桌說(shuō)，今天放學(xué)要發(fā)試卷，“喲，還真被我說(shuō)中了�！蔽野底愿`喜，迫不及待地等著。我耐著性子等老師講了一節(jié)又一節(jié)課。終于，我期盼已久的時(shí)刻來(lái)了，老師一個(gè)一個(gè)報(bào)著分?jǐn)?shù)。當(dāng)快要叫到我時(shí)，我屏息凝視，等待著那激動(dòng)的一刻，“王之衡一百分�！蔽殷@呆了，我自己都懷疑在做夢(mèng)，但這是真的。我跑到講臺(tái)桌前領(lǐng)試卷時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲，班主任老師送來(lái)了贊許的目光，各科老師也豎起了大拇指。放學(xué)時(shí)，就連路過(guò)的保安都露出了笑臉，仿佛我是獲得了什么大獎(jiǎng)，我無(wú)比激動(dòng)，抑制不住內(nèi)心的興奮。我馬上整理好書(shū)包，飛奔出校園。
在路上，我左看右看那張卷子，似乎怎么看也看不夠。小鳥(niǎo)在天上歡快地叫著，似乎是在向我祝賀，柳枝像是在向我致敬，我感覺(jué)世界那么美好。回到家里，我把試卷遞給了媽媽，媽媽看到這分?jǐn)?shù)后，連連夸贊我。
夜晚，抬頭望望窗外，皎潔的月兒對(duì)著我笑，地面上斑駁的影子為美好的一天添了幾分詩(shī)意。
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