在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的今天，你有收獲嗎優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
面臨著離我們?cè)絹?lái)越近的高考，每天，千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子都在繁忙的學(xué)習(xí)中爭(zhēng)分奪秒，只為了能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;面對(duì)著排得滿滿的課程表，摞得厚厚的學(xué)案作業(yè)，不禁感嘆，時(shí)間你能走得慢些嗎?
現(xiàn)實(shí)終歸還是現(xiàn)實(shí)，不得不扎進(jìn)無(wú)盡的題海中，似海綿般一點(diǎn)一點(diǎn)地汲取著“�！敝械乃郑粩嗟爻鋵�(shí)自己�？赏屡c愿違，明明做了很多題，成績(jī)卻提升得并不理想。這是為什么?我思前想后，反復(fù)試驗(yàn)，終于得到答案：對(duì)于我來(lái)說，一味地做題是沒有效果的;題是永遠(yuǎn)做不完的，關(guān)鍵是要懂得汲取“海”中的養(yǎng)分，不能為做題而做題。做題是為了檢查自己所學(xué)效果的，是為了查漏補(bǔ)缺，收獲更多的知識(shí);不是看這個(gè)題目是否做過，而是看你是否理解透徹，能為自己所用。
讀書最忌諱囫圇吞棗，正所謂心急吃不了熱豆腐;學(xué)習(xí)是個(gè)講究細(xì)節(jié)的差事，正所謂細(xì)節(jié)決定成敗。失了一顆鐵釘，丟了一只馬蹄鐵;丟了一只馬蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬;折了一匹戰(zhàn)馬，損了一位國(guó)王;損了一位國(guó)王，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng);輸了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，亡了一個(gè)帝國(guó)。一顆馬蹄鐵就決定了一個(gè)帝國(guó)的.存亡。可見細(xì)節(jié)何等重要，學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢?“書讀百遍，其義自見�！弊⒅丶�(xì)節(jié)，注重過程，結(jié)果在其次。捫心自問，你今天整理好細(xì)節(jié)了嗎?
一天24個(gè)小時(shí)，我們每天從早上到晚上要在座位上坐上八九個(gè)小時(shí)，相同的老師，同等的時(shí)間，為什么有的同學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，有的卻不理想呢?正像老師所說的“學(xué)習(xí)效率”在作祟啊!學(xué)習(xí)是需要智慧的，怎樣才能利用好時(shí)間，怎樣才能提高單位時(shí)間的學(xué)習(xí)效率，于我而言，還需要付出很大的努力!而我現(xiàn)在能做到的，就是課上的時(shí)間一定要利用好。你稍一走神，也許就會(huì)錯(cuò)過一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)�？梢�，學(xué)習(xí)效率何等重要!捫心自問，你今天提高學(xué)習(xí)效率了嗎?
是的，今天我整理好細(xì)節(jié)了;我提高了學(xué)習(xí)效率;我收獲了。如果有一天，我能胸有成竹地說出這三句話，我相信，那時(shí)，我一定會(huì)有很大的進(jìn)步。
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
努力吧，朋友!
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