有時(shí)總是覺得時(shí)間過得很快，眨眼間就一天過去了。
有時(shí)又總覺得時(shí)間過得很慢，等待久了還是那樣子。
一天，在網(wǎng)上瀏覽一篇文章的時(shí)候，它說“把握好今天就是把握住昨天�！毕胂胍彩�，可是生命中的28480的天數(shù)，我也在不知不覺中度過了八分之一的時(shí)光�；叵胍幌逻^去的日子也沒有文人筆下的詩(shī)句那樣精彩，也沒有文人所說的那樣耐人尋味。只是普普通通的，活著。快樂的一天也是一天，它會(huì)過去；傷心的一天也是一天，它也會(huì)過去。
記得上次學(xué)校舉行的六一歡慶活動(dòng)：跳蚤市場(chǎng)。因?yàn)槲覀兪且冗^最后一次兒童節(jié)，所以我們?nèi)巳硕挤浅Ｍ度搿V播中的響聲一起，人人都?xì)g快的應(yīng)和著，將自己班的東西搬下來(lái)擺好。叫賣聲、砍價(jià)聲、笑聲在我的耳旁此起彼伏，時(shí)間就那么一點(diǎn)點(diǎn)的過去了。每個(gè)攤檔的人都使盡了渾身解數(shù)，比比誰(shuí)站的高，看看誰(shuí)喊的好。當(dāng)廣播中的聲音再次響起，帶來(lái)歡慶活動(dòng)結(jié)束的尾聲時(shí)，人人都依依不舍的不肯離開，不住的抱怨時(shí)間為什么過得那么快，1小時(shí)也會(huì)過得那么快。那天的情景深深的印在我的腦海里。
“哎！明天要放假了！”在班里，同學(xué)揚(yáng)著手中好似圣旨一樣的放假通知單，臉上露出掩飾不住的喜悅之情。
當(dāng)最后一節(jié)課的上課鈴打響時(shí)，大家都乖乖的坐在位置上，等待一節(jié)1小時(shí)的自習(xí)課下課鈴打響。剛開始，同學(xué)們都忙忙碌碌的在做作業(yè)，可是等到還有10分鐘的時(shí)候已經(jīng)有人等不急了，一個(gè)勁的抱怨時(shí)間怎么過得那么慢，有的還懷疑鈴是不是壞了。在吵吵嚷嚷中度過了那10分鐘。
時(shí)間是公平的，同樣都是一個(gè)小時(shí)，卻好像截然不同。因?yàn)橐�，專注的過好這一天的時(shí)候，時(shí)間就會(huì)如流水一樣，當(dāng)你停止你的專注時(shí)，時(shí)間就會(huì)慢悠悠的過去。
把握住今天，就是專注的過好這一天。也同等于過好昨天。
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