時(shí)間的作文

2023-11-25 時(shí)間

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的時(shí)間的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

時(shí)間的作文篇1

　　當(dāng)有人問(wèn)我，愛(ài)是什么的時(shí)候？我會(huì)告訴他，愛(ài)是一朵花開(kāi)的時(shí)間。這時(shí)一定會(huì)有人走出來(lái)：小小的年紀(jì)，懂得什么是愛(ài)嗎？我一定會(huì)望著他的眼睛很真誠(chéng)的告訴他，我應(yīng)該是懂的！

　　當(dāng)我作為九零后寫(xiě)下這篇文章時(shí)，我就知道，我用每時(shí)每刻在做一件值得我愛(ài)的事。都說(shuō)九零后不懂愛(ài)，不懂感恩，更不懂生活，我非常不贊同這一點(diǎn)，如果我們不懂愛(ài)，又怎會(huì)出現(xiàn)一批批獻(xiàn)血大學(xué)生，讓白色的獻(xiàn)血車(chē)不在空寂，點(diǎn)燃愛(ài)的希望；如果我們不懂感恩，又怎會(huì)有老兵退伍新兵上崗的定律？如果我們不懂生活，又怎會(huì)出現(xiàn)那句“小時(shí)候，我們哭著哭著就笑了，長(zhǎng)大了，我們笑著笑著就哭了”的感言。

　　也許，在很多人眼中，如今的年輕人不再有拼搏精神，不再有陽(yáng)剛志氣，不再有八九點(diǎn)中的朝氣，但唯獨(dú)不能否定一點(diǎn)，未來(lái)的確是我們的世界。

　　我們有愛(ài)，我們愛(ài)這個(gè)世界，我們愛(ài)我們的親人，我們更愛(ài)那素不相識(shí)的你，只因?yàn)槲覀兪菒?ài)的共同體。愛(ài)是你我，用心相知。

　　這個(gè)世界，溫柔的相待，即使蒙蔽雙眼也沒(méi)有關(guān)系。那日，我與友人去德克士用餐，每每在人群密集的.時(shí)候，都會(huì)遇見(jiàn)一些賣(mài)藝的，或者乞討的老人。正好趕在飯點(diǎn)，在德克士的門(mén)口，看見(jiàn)這樣一幕，一個(gè)老人帶著一個(gè)七八歲的殘障小女孩，跪在鋪好的墊子上，旁邊放著一個(gè)飯缸，里面有幾毛錢(qián)，老人低著頭，手里舉著一張大白紙，內(nèi)容大約是，女孩父母雙亡，老人自己撫養(yǎng)孫女，眼睛失明，又上了年紀(jì)，求好心人幫助，當(dāng)時(shí)我看了心里非常不舒服，于是把兜里的零錢(qián)都給了她。

　　也許在繁華的都市里，這種事很平常，但是這一次，我沒(méi)有被欺騙的感覺(jué)，反而因小女孩燦爛的笑容而開(kāi)闊了心情。

　　我和友人坐在靠窗的位置，這時(shí)天已經(jīng)有點(diǎn)黑了，再一次，我看見(jiàn)了他們。人來(lái)人往，擦身而過(guò)，快節(jié)奏的人流，仿如這夜間的星辰，沒(méi)有定向。當(dāng)零散的錢(qián)，放進(jìn)飯缸的那一刻，老人的眼已不在暗淡，匆匆忙忙的拿起放進(jìn)了口袋，此時(shí)此刻，我迷茫了，原來(lái)光明在物欲橫流的社會(huì)中真的不算什么，僅此而已。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看見(jiàn)小女孩沖著人群，笑了，那笑容是那么純真，那么自然。這一刻，有一種暖流涌進(jìn)胸膛，它比這杯中的咖啡更加真實(shí)，即使，我們都被蒙蔽了雙眼，又有什么可計(jì)較的呢？

　　有時(shí)候，愛(ài)會(huì)是一個(gè)瞬間，你能不能體會(huì)，要取決于你心的寬度，容忍這一點(diǎn)愛(ài)的滋深，慢慢去養(yǎng)育一棵愛(ài)的參天大樹(shù)。

　　也許它會(huì)很窄，只容得下私人的感情，在這個(gè)小天地里，不停的轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，可是終有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，外面的天很藍(lán)很藍(lán)，到那時(shí)，你會(huì)為一朵花低眉，一顆草彎腰，一群人含笑，原來(lái)生活如此簡(jiǎn)單，只是你從沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。

時(shí)間的作文篇2

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，時(shí)間卻一去不復(fù)返了�！蹦銈冋l(shuí)能告訴我，我要怎樣才能把時(shí)間留住，把最美好的時(shí)刻留住呢？不能，這一切都不能

　　當(dāng)《童年》這首歌響起，我們仿佛又回到小學(xué)時(shí)跟伙伴們嬉戲玩耍的美好時(shí)光，臉上會(huì)露出慧心的微笑：“喔，那時(shí)侯…”我們長(zhǎng)大了，不再是“迷迷糊糊”的童年了。對(duì)于時(shí)間，我們便有了進(jìn)步的認(rèn)識(shí)。

　　一個(gè)人擁有了生命就擁有了時(shí)間。但是，時(shí)間是一去不復(fù)返的無(wú)價(jià)之寶，世界上最珍貴的東西也換不來(lái)已經(jīng)逝去的時(shí)間。

　　時(shí)間是公正的，每個(gè)人所擁有的一天都是24小時(shí)。但是，同樣的時(shí)間對(duì)于珍惜它的人和不珍惜它的`人其意義卻非常不同。

　　有人說(shuō)，時(shí)間的步伐有三種：未來(lái)姍姍來(lái)遲，現(xiàn)在像箭一般飛逝，過(guò)去永遠(yuǎn)靜止不動(dòng)，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，明天還未到來(lái)，今天就在腳下。我能夠把握的只有今天。珍惜時(shí)間就是要珍惜每一個(gè)今天。

　　“寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間很寶貴，然而，很多人總是無(wú)所事，少年時(shí)如此，中年時(shí)也如此，還記得時(shí)間老人那個(gè)故事嗎，即是老人在給少年一個(gè)機(jī)會(huì)，這也是沒(méi)用的，因?yàn)樗静恢罆r(shí)間的珍貴，只知道，先玩，所以，到頭來(lái)，總是后悔莫及，可是，既然他明明知道，為何又偏偏如此呢!這，大概也是一種無(wú)形的誘惑！生活中處處都是誘惑，主要是你會(huì)不會(huì)上鉤，一次沒(méi)關(guān)系，兩次沒(méi)關(guān)系�？墒谴未稳绱�，那你的人生終將頹廢，機(jī)會(huì)沒(méi)那么多，人生只有一次，不可能有許多次，世上沒(méi)有后悔藥，所以你要慎重的為自己選擇道路，要知道，這條路雖然艱辛，雖然坎坷，雖然要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，但是重在堅(jiān)持。

　　許多事情都可以再來(lái)，唯獨(dú)時(shí)間永不倒流，“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去。”時(shí)間就是這樣。只要停留的瞬間，它就離我們遠(yuǎn)去。時(shí)間越來(lái)越遠(yuǎn)，即使你擁有它，也將永遠(yuǎn)失去它。

　　當(dāng)天的事情當(dāng)天做完，不能拖到明天做，“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”…

時(shí)間的作文篇3

　　我們己置身于碎片化生活時(shí)代，手機(jī)令我們的時(shí)間碎片化，網(wǎng)絡(luò)令我們的閱讀碎片化，微信令我們的交流碎片化。

　　“己經(jīng)六點(diǎn)半了，快起床否則上學(xué)就遲到了。”爸爸喊道。唉！中學(xué)可真辛苦，每天七點(diǎn)就要到校。真困��！我伸了個(gè)懶腰，趕緊起床穿衣服去上廁所，在上廁所的時(shí)候我充分利用碎片化時(shí)間，刷個(gè)朋友圈看一下QQ，這己成我早上習(xí)己為常的事了。

　　來(lái)到學(xué)校急急忙忙趕到教室，發(fā)現(xiàn)離上課還有一段時(shí)間，趕快尋找語(yǔ)文本。這時(shí)前桌遞給了我一本本子，我一看正是我要找的那本本子，我還以為忘在學(xué)校，原來(lái)是他把本子帶回去了。趕緊吧！快把作業(yè)補(bǔ)好吧，五分鐘搞定。還早于是我利用碎片化時(shí)間把校內(nèi)作業(yè)做掉了一點(diǎn)。

　　在課間休息的十分間里，我會(huì)拿起一本我喜歡的課外書(shū)看，這樣算下來(lái)一個(gè)星期內(nèi)利用這碎片化的十分鐘，可以看兩本書(shū)呢。只要你好好利用碎片化時(shí)間那就變得非常有意義了。

　　時(shí)間碎片化有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)弊端，手機(jī)會(huì)令我們的時(shí)間碎片化。放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)，正用手機(jī)查學(xué)習(xí)資料，突然手機(jī)上跳出一條信息《法醫(yī)秦明》又出新一季了。這可是我最期盼的事��！剛看好此信息，QQ群開(kāi)始聊了起來(lái)，于是我也加入進(jìn)去，聊的差不多了，該開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。這時(shí)微信朋友又找我和她聊天沒(méi)辦法那就聊吧。結(jié)果等我聊好后己經(jīng)一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，而我還一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)。在我們不知道碎片這個(gè)概念前，我們都知道浪費(fèi)時(shí)間是可恥的，可是自從微信橫空出世，睡覺(jué)前，衛(wèi)生間低頭刷手機(jī)，美其名曰：我在利用碎片化時(shí)間呢！但實(shí)際上呢？跟浪費(fèi)時(shí)間也沒(méi)太大區(qū)別，更多時(shí)候在看一些無(wú)關(guān)緊要的碎片垃圾信息。

　　我們的生活變的越來(lái)越碎片化，每天各種各樣的.信息充斥我的腦袋。習(xí)慣了在各種朋友圈發(fā)狀態(tài)刷存在感，卻從沒(méi)問(wèn)過(guò)自己如此這般的意義。

　　我們要好好利用碎片化時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，效果會(huì)讓你吃驚，因?yàn)檫@樣你就知道時(shí)間的重要性，這樣效率也就更高了些。

時(shí)間的作文篇4

　　真真假假，假假真真，似真似假，似假似真真又何妨？假又何妨？到頭來(lái)還是要平淡歸真……時(shí)間老人啊，其實(shí)，你不懂我的心！

　　──題記

　　“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)流……”時(shí)間老人吶，你慢點(diǎn)走，別讓他再變老了，頭上還會(huì)有根根銀發(fā)，卻因?yàn)槟悖膬婶W早已白完，不再像是一個(gè)中年人，他的臉上還留有殘余的胡渣，嘴角還露有一絲微笑，卻因?yàn)槟愫兊么萄郏终七B上，雖還有微笑，但顯出了蒼老的姿態(tài)，你慢點(diǎn)走吧？別讓他變老了，本是一個(gè)精神的中年人，卻因?yàn)槟樕仙n老的姿態(tài)和嘴角一絲和藹的微笑，讓他顯得是一個(gè)老人！

　　時(shí)間老人吶，別人都說(shuō)你是通情達(dá)理并善解人意的，諒我曾也這么認(rèn)為，因?yàn)槟悴皇菛|京達(dá)理并善解人意的。父親本應(yīng)是一個(gè)活躍精神的中年人，可是因?yàn)槟�，她才變得蒼老的。也許是他的蒼老才讓小朋友遠(yuǎn)離他的？也許是大人不讓小孩們?nèi)ソ咏�？時(shí)間老人啊，你為何如此絕情？他沒(méi)有蒼老的時(shí)候，周?chē)加幸蝗盒『D(zhuǎn)，這樣讓我想起兒時(shí)的一句歌謠：“白胡子老頭，白胡子老頭，你姓啥？白胡子老頭，白胡子老頭，你姓啥？”當(dāng)他們說(shuō)出這些話語(yǔ)的時(shí)候，父親總是哈哈一笑的說(shuō)：“老頭子我姓宋，哈哈……”父親笑的時(shí)候，他們也跟著笑，父親止住了，他們也便止住了，當(dāng)父親有些問(wèn)題要思考的時(shí)候，他們總會(huì)給父親出一些主意，這些主意都很不錯(cuò)，父親辯稱(chēng)這些為鬼點(diǎn)子。

　　父親的那種性格也許是與生俱來(lái)的吧？我曾想問(wèn)過(guò)，但是時(shí)間老人吶，你仿佛給我開(kāi)了一個(gè)“玩笑”！這個(gè)“玩笑”不是假的，而是真的，自從那次父親騎車(chē)來(lái)學(xué)校接我的時(shí)候，那天是周五，那次是在考試，平常的考試都是在五點(diǎn)多就結(jié)束，可是那次卻考到了六點(diǎn)多，父親一直站在門(mén)口張望著我的身影，當(dāng)當(dāng)考試時(shí)間到。

　　監(jiān)考老師迅速的收起了考卷，我們便拿著書(shū)包去門(mén)口找自己的家長(zhǎng)，剛出考場(chǎng)，父親便看到了我，并向我招了招手，我走到父親的身旁，我們踏上了回家的征程，一路上，父子兩個(gè)說(shuō)說(shuō)笑笑，并囑托我一定要好好學(xué)習(xí)，周日父親將我送到孝中，可我不知道的'是，那個(gè)周五與周日是我這一生中，父親最后一次接我回家，送我回校……

　　從那次開(kāi)始，父親便臥病在床，并且身子一日不如一日，虛弱無(wú)比……那群小孩也許知道父親生病了，他們?nèi)タ赐赣H，女友與父親說(shuō)說(shuō)笑笑，并圍著父親說(shuō)：“白胡子老頭，白胡子老頭，你姓啥？白胡子老頭，白胡子老頭，你姓啥？”父親又哈哈一笑的說(shuō)道：“老頭子我姓宋，哈哈……”那這也許是我這一生……不，不是，那次的笑聲是父親最后一次的暢懷大笑……面對(duì)親人的時(shí)候，他也勉強(qiáng)從臉上擠出一絲笑容，哪怕是我，他也是這樣。也許只有那群小孩才能讓他笑吧？時(shí)間老人吶，你把時(shí)間定格在那一瞬間吧？那樣父親才會(huì)永遠(yuǎn)笑下去。

　　時(shí)間老人吶，別人說(shuō)你懂他們的心，他們要快要慢你都已實(shí)現(xiàn)了，可是，你，不懂我的心，非要把時(shí)間調(diào)快，不久，父親離我遠(yuǎn)去，與世長(zhǎng)辭，時(shí)間老人吶你知道嗎？那天父親走的時(shí)候，耳邊又響起了：“白胡子老頭，白胡子老頭，你姓啥？白胡子老頭，白胡子老頭，你姓啥？”……四周寂靜，所有人的目光都看向了那五六個(gè)小孩，不知不覺(jué)，淚水已從我的臉頰滑落，五六個(gè)小孩也都落下了淚。

　　時(shí)間老人吶，其實(shí)你不懂我的心！也不知道我的感受。

　　真假何妨？到頭來(lái)還是要平淡歸真，別后相思空一水！時(shí)間老人，其實(shí)你，不懂我的心。

　　──后記

時(shí)間的作文篇5

　　雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)。毫無(wú)準(zhǔn)備的我只好跑到附近的屋檐下躲雨。剛梳理好凌亂的頭發(fā)，雨幕中就閃現(xiàn)出一道人影，望著他滴水的臉龐，我心中猛的一驚：是他！他的到來(lái)，一下子勾起來(lái)我的思緒，讓我回憶起了我們的童年的時(shí)光……

　　雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)。

　　毫無(wú)準(zhǔn)備的我只好跑到附近的屋檐下躲雨。剛梳理好凌亂的頭發(fā)，雨幕中就閃現(xiàn)出一道人影，望著他滴水的臉龐，我心中猛的一驚：是他！他的到來(lái)，一下子勾起來(lái)我的思緒，讓我回憶起了我們的.童年的時(shí)光。

　　那時(shí)，我們還是兩個(gè)懵懂的男孩，過(guò)著屬于孩子的簡(jiǎn)單生活。我們?cè)谔镆袄锉寂埽诔靥晾锵丛�，在草坪上打滾，在大樹(shù)下吵鬧……上學(xué)后，我們更是形影不離。學(xué)習(xí)上，我們一起努力，一起獲獎(jiǎng)；生活中，我們一起惡作劇，一起被抓，一起受罰。我們就像一個(gè)無(wú)法分開(kāi)的整體，做什么事都是一起，這一切一直延續(xù)到四年級(jí)。那天，他的座位始終空著，我便跑過(guò)去問(wèn)老師，才知道他已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，他們?nèi)叶及嶙吡�，不知道去了哪兒。從此，我再也沒(méi)有他的音訊。

　　時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼過(guò)了三年，沒(méi)想到我今天竟會(huì)在此地遇見(jiàn)他。然而，我們都已經(jīng)不是當(dāng)初那兩個(gè)懵懂的男孩了，我長(zhǎng)高了許多，他也比當(dāng)年高了一大截，臉龐也完全脫掉了童年的稚嫩，剩下的是青春的俊俏。一時(shí)間，我有無(wú)數(shù)的話語(yǔ)想和他講，但不知怎的都卡在了喉嚨里，只能勉強(qiáng)擠出一抹不自然的笑容。他顯然也認(rèn)出了我，但同樣一句話也沒(méi)說(shuō)，只是微微笑了笑，接著便望向雨中的世界。我想做些什么來(lái)打破僵局，但最終什么也沒(méi)做，只好跟他一樣，望著過(guò)往的車(chē)輛發(fā)呆。

　　為什么會(huì)這樣？我輕聲問(wèn)自己。是不是他還生我的氣？他轉(zhuǎn)學(xué)前我曾為一件小事而沖他發(fā)很大的火。是不是他已經(jīng)有了比我更好的朋友而忘掉了我？畢竟縣城里的學(xué)校伙伴更優(yōu)秀……雨還在下，我們一直尷尬地僵持著，那段時(shí)間安靜極了，始終沒(méi)有人說(shuō)一句話，只有嘩嘩的雨聲沖擊著我們的耳朵，牽引著我們各自的思緒。雨聲中，兩個(gè)相遇的少年靠得那樣近，卻又離得那樣遠(yuǎn)……

　　最終，雨漸漸停了下來(lái)。我們始終沒(méi)有說(shuō)話。他看了看表，匆匆走出了屋檐。我實(shí)在忍不住了，叫了他的名字。他停住了，緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身，笑了笑，一個(gè)陌生的聲音從他嘴里傳出“有事？”我不禁心生涼意，盡管雨已經(jīng)停了，但我還是覺(jué)得全身上下都涼透了�！皼](méi)事。”我故作輕松地說(shuō)。他轉(zhuǎn)身走了，我沒(méi)有去追他，因?yàn)槲抑�，我們的友情已�?jīng)無(wú)法挽回了，我們成了彼此永遠(yuǎn)的回憶。

　　不是因?yàn)樗业臍�，也不是因�(yàn)樗涣烁玫呐笥选６菚r(shí)間，是時(shí)間的沖淡，使我們形同陌路。

時(shí)間的作文篇6

　　時(shí)間，我們每天都在與它在賽跑！

　　但是，我悄悄發(fā)現(xiàn)時(shí)間有一個(gè)小秘密：

　　當(dāng)我們做自己喜歡的事情時(shí)，我總覺(jué)得時(shí)間比自己跑得快。

　　當(dāng)我們做自己不喜歡的事情時(shí)，我又覺(jué)得時(shí)間比自己跑得慢。

　　當(dāng)老師公布即將開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我每天期盼著，總覺(jué)得度日如年，心想：時(shí)間過(guò)得好慢呀！真希望有一根魔法棒，幫我穿越到運(yùn)動(dòng)會(huì)那天。但是直到開(kāi)完運(yùn)動(dòng)會(huì)那刻，我想：時(shí)間如沙子般從我手中溜走了。

　　當(dāng)不喜歡午睡的我，躺在墊子上時(shí)，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，心想：漫長(zhǎng)的時(shí)間又開(kāi)始了。我一分一秒數(shù)著，盼望著午休結(jié)束響鈴的那一刻，可是越數(shù)越慢，似乎時(shí)間無(wú)法跟上我數(shù)的節(jié)奏，似乎過(guò)去了一天一夜。

　　這也許就是時(shí)間，總是在你不留意的時(shí)候溜走；留意時(shí)，卻如一只蝸牛在爬。

　　時(shí)間真的`是這樣嗎？不，時(shí)間并不是一位魔術(shù)師，而是一位公平公正、清正廉明的法官。它把它的時(shí)間，每時(shí)每刻每分每秒都平均給了你、我、他。你給時(shí)間什么樣的態(tài)度，時(shí)間就會(huì)給你怎樣的回報(bào)！

時(shí)間的作文篇7

　　時(shí)間是無(wú)情的，只是匆匆而過(guò)。

　　時(shí)間是有情的，都在人們心里留下遺憾。

　　古往今來(lái)，有誰(shuí)深深反思過(guò)，時(shí)間是什么呢？

　　時(shí)間是條單行道，只允許進(jìn)去，而無(wú)法返回，這就是時(shí)間！

　　時(shí)間不像沙漠，可以反復(fù)重來(lái)，但時(shí)間隨著沙子一粒一粒的堆積而消失，這就是時(shí)間的潛規(guī)則！

　　時(shí)間是無(wú)情的，不但匆匆而過(guò)，還總在人們心里留下遺憾。這就是令人深思的時(shí)間！

　　“滴答滴答”傾耳靜聽(tīng)，一分一秒的滴答，滴入時(shí)間的長(zhǎng)流里，時(shí)間在悄悄地流淌著，摸不到，也捉不著。不帶走一點(diǎn)情感，不留下一絲痕跡，正如高爾基所說(shuō)的“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽略而又最令人后悔的就是時(shí)間。”望著那最簡(jiǎn)單明了的時(shí)鐘，不禁想起了那傻而可笑的童年——

　　那么一次，貪玩的我沒(méi)有完成作業(yè)，結(jié)果是被老師當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)了。低落爾又心存不甘的我，被一個(gè)幼稚的想法給完全侵占住了——要是我能顛倒時(shí)間就好了；然而又一條可笑的想法入侵了——把時(shí)針倒回去不就可以了嗎？結(jié)果呢？我真的去做了。但我又一次在同學(xué)們面前丟臉。蘇霍姆林斯基德一句話驚醒了我，“不要把今天的工作擱到明天。今天丟棄了的'東西，明天怎么也補(bǔ)不上了�！�

　　時(shí)間是有規(guī)則的，是必須遵循的。時(shí)間的道路上是無(wú)回頭路可走的，我們不曾走過(guò)，也無(wú)法走過(guò)。

　　“時(shí)間最不偏私，給任何人人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，跟任何人都不是二十四小時(shí)�！�

　　古往今來(lái)，有誰(shuí)能違反時(shí)間呢？

時(shí)間的作文篇8

　　時(shí)間像極了奔騰的水，不停地向前流去，同時(shí)，也沿岸留下了沖刷的痕跡。十八年的光陰悄然而過(guò)，慷慨的贈(zèng)與我滿滿的禮物。

　　時(shí)間贈(zèng)與我成長(zhǎng)。

　　翻看幼時(shí)的相片，看著那樣矮小稚嫩的自己不禁想笑。時(shí)間拉長(zhǎng)了我的身軀，健壯了我的臂膀。從呱呱墜地時(shí)那個(gè)幼小的需要父母呵護(hù)的嬰孩漸漸強(qiáng)壯，漸漸有能力照顧好自己，可以勇敢地披荊斬棘，走向人生的遠(yuǎn)方。

　　隨著時(shí)間而增長(zhǎng)的不僅是軀體，更重要的是日益充實(shí)的大腦。曾經(jīng)是無(wú)知天真，一雙剛剛睜開(kāi)的眼睛迷茫地看著這個(gè)陌生的世界。時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我像一只干癟的海綿，漸漸從家人、朋友、書(shū)籍和身邊萬(wàn)事萬(wàn)物中汲取知識(shí)，漸漸充盈。學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)、思考，學(xué)會(huì)感悟所處的環(huán)境，學(xué)會(huì)領(lǐng)悟生命的價(jià)值。

　　與母親閑聊時(shí)曾聽(tīng)她說(shuō)起我幼時(shí)的頑皮，那時(shí)的我眼中心中只有自己，言行舉止毫不考慮他人，只要自己開(kāi)心就行。母親曾罵過(guò)、打過(guò)，我卻不肯認(rèn)錯(cuò)，與母親頂嘴，記憶中也曾說(shuō)過(guò)些傷人的話。漸漸長(zhǎng)大，父母的頭發(fā)染上白霜，面容上被時(shí)間刻下印記，我懂得了父母的偉大，時(shí)間讓我學(xué)會(huì)感恩。我明白了尊重、理解與奉獻(xiàn)。時(shí)間讓我看到這個(gè)世界因?yàn)橛袗?ài)才美好。

　　原來(lái)的我生活在一個(gè)小小的世界里，里面只有自己和最親近的人。那時(shí)我時(shí)常想著如何讓自己和身邊的人過(guò)得好，如何能讓這個(gè)小小的世界更加幸福。漸漸我看到無(wú)數(shù)令人同情的群體，我打破了自己的小世界融入大的'世界，漸漸知道，真正幸福的范圍應(yīng)該是全世界。時(shí)間讓我有了遠(yuǎn)大的理想、寬廣的胸襟，時(shí)間讓我明白想要活得精彩就要努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

　　時(shí)間贈(zèng)與我成長(zhǎng)，是軀體、精神與心靈的共同成長(zhǎng)。時(shí)間讓我漸漸成為一個(gè)“人”，一個(gè)有血有肉的人。不用悲傷于時(shí)間的易逝，不用感慨時(shí)間的一去不復(fù)返，更不用為自己過(guò)去的時(shí)間跌足嘆息。時(shí)間在它的岸邊留下了五彩斑斕的卵石，這是時(shí)間的饋贈(zèng)，是無(wú)盡的財(cái)富。拾起這些禮物，把它們裝進(jìn)人生行囊，它們會(huì)永遠(yuǎn)地隨著我們前行。

　　時(shí)間是公平的，它以同樣的速度流經(jīng)每一個(gè)人，也不會(huì)為任何人停下腳步。感謝時(shí)間慷慨的饋贈(zèng)吧，時(shí)間所留下的，比它本身更有價(jià)值。