無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的時間都去哪了作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
時間都去哪了作文1
滴答滴答滴答滴答,時間他不停在轉(zhuǎn)動。滴答滴答滴答滴答,小雨他拍打著水花。時間就像這樣,滴答滴答的溜走了,他是毫不留情的,他頭都沒回,就這樣走了,因為你的虛度年華。
其實那個含有諷刺意義的你代指的我們每一個人,同時他又包括我。我們把時間都用在了QQ、微博,游戲還有那所謂成年人眼中的浪漫,可是我們反思過嗎,本來他們只是我們在工作之余碎碎念中打發(fā)工作之余的,可是如今它已成為我們虛度年華的證據(jù)。
我的表哥,因為他的虛度年華而使他的人生走上了崎嶇的道路,想知道他是怎么走上的嗎。我想你心中或許也已經(jīng)有了底數(shù),是的他因為學(xué)習(xí)時迷上了網(wǎng)絡(luò),他迷上了游戲,他的成績從前幾名跌到了倒一,或許你心中認(rèn)為這沒什么,心想這或許是我虛構(gòu)的,程度怎么可能會如此的高。虛擬,他或許是一道方程式,他是會給人帶來一陣的狂歡與激動,但隨之而來的呢,是的,你迷上了他,他毀了你。方程式中的x是一個未知的數(shù)碼,你不知道它的大小,更不知道他的高深,所以你盡量別靠近他,你應(yīng)該珍惜,唯一的解決辦法珍惜時間,別虛度他,把他浪費在無用的東西上。
去吧,奔馳的少年,努力吧,你要走的`路還非常的長,不要因為一時的虛度光陰而造成了,無法挽回的后果和心中永久的遺憾。把心思用在學(xué)習(xí)上那個,即使我現(xiàn)在和你拉家常,但我說的你一定不要左耳朵進(jìn),右耳朵出,好好學(xué)習(xí),最美的時光是要利用起來有價值的,而不是做些無用的功勞。
釘子是敲進(jìn)去的,時間是擠出來的,大豆不擠出油,時間不擠白自溜。同學(xué)們,永遠(yuǎn)的記住拋棄時間的人,時間永遠(yuǎn)都會拋棄你。
時間都去哪了作文2
時間是最普通,最容易忘卻的東西,我們常常忽略它,而等到年逾古稀時,才猛然悔悟,我的時間都去哪了?
幼年時無憂無慮,幻想飛上矞云,當(dāng)超人;上學(xué)了,受到老師教導(dǎo),夢想著有一天當(dāng)大文豪;畢業(yè)后,謀一份工作,想要衣食無憂;中年到,想到創(chuàng)業(yè),盼望能東山再起。
幼年,在玩具中度過,每天快快樂樂;上學(xué)時,在書本中走動,家長的陣陣督促,讓你無心去想;畢業(yè)后,本想認(rèn)認(rèn)真真,可看到別人的工作,又不停的跳槽;中年到,卻想要一夜暴富,無心忍耐,只好放棄。
老了,沒有生活瑣事的`煩惱,在輪椅上靜靜地想,這一生我都干了些什么,現(xiàn)在能做的也只有告訴子孫,珍惜好!不要像我一樣。只能一遍遍重復(fù),“少壯不努力,老大徒傷悲”……
監(jiān)獄里,一位年輕男子,他因為自己的一時之利而犯下的逆天大罪,使他失去自由,在鐵柵欄里吞噬自己的時光,本來他可以衣食無憂的生活,卻想一夜暴富,動了歪念頭,干起了黑心的買賣,只能在鐵柵欄里任時間流逝。回想以前,他多么后悔,如果他不聽信惡人讒言,抵抗住自己的欲望,就不會落到如此的地步……
一位婦人坐在生病的孩子身邊,他正發(fā)著高燒,中午,她做衣服的時候,把孩子放在院子里玩耍,做衣服的時候,她把孩子忘記抱進(jìn)來了,一會兒,下雨了,雖然雨不大,可那么小的孩子,在雨里哭那么久,他母親才發(fā)現(xiàn)他不見了,最終,在院子里發(fā)現(xiàn)了,那時孩子已經(jīng)發(fā)高燒了。她多么愧疚,多么后悔,竟然自己做衣服把孩子忘了,F(xiàn)在孩子還發(fā)著高燒,生死未卜。丈夫去請的醫(yī)生還在來的路上……
時間,它無法停下急走的腳步,它去哪了,大概被我們忽略了吧。
時間都去哪了作文3
當(dāng)春晚的演播廳響起那首悠揚的樂曲《時間去哪兒了》,有多少人為之動容。朱自清曾說:“你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷;那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷;現(xiàn)在又到了哪里呢?”
看看我們的父母,當(dāng)初的朝氣蓬勃,如今卻是滿臉的滄桑;看看我們自己,當(dāng)初的幼稚行為已不復(fù)存在,如今卻是規(guī)規(guī)矩矩。還記得以前在鄉(xiāng)下,我穿上新鞋去我外婆家,我為了不弄臟我的新鞋子,就讓父親背我走那崎嶇不平的山路,父親不喘一口氣的走到外婆家。現(xiàn)在我讓父親陪我去爬山,沒幾步就停下來休息,我一個人只需要20分鐘左右,而他卻需要1個多小時。
母親日復(fù)一日,年復(fù)一年做著家務(wù)活。我一直認(rèn)為干家務(wù)活很輕松,直到有一天我去干了一天家務(wù)活,才知道母親的`辛苦,我不得不重新審視母親,才發(fā)現(xiàn)母親的頭發(fā)早已白了好幾根。
我從小學(xué)一年級到初二,整整八年,我早已不是那個不懂世事的小孩子了,現(xiàn)在的我學(xué)會了獨立自主。以前的我從來不會做家務(wù),即便是我父母叫我也不會去做,現(xiàn)在我懂的了為父母分擔(dān)家務(wù),在父母不在時也會自己燒飯吃。
時間匆匆的流逝,隨著流逝的還有那強(qiáng)健的體魄,無比精神的面貌和那小時候的童心,都漸漸地流逝了,所以我們要更加珍惜飛速流逝的時間。
時間都去哪了作文4
站在四樓的走廊上,俯望著校園的每一個角落,不由得深思、回憶起來。微風(fēng)迎面吹來,吹起一段段令人懷念的往事。六年前,我牽著媽媽的`手來到這所學(xué)校報道。我東張西望著,這里對于我來說真的很新奇。綠茵茵的草叢,高大的樹木,以及那一幅幅令人深思、激人前進(jìn)的名言警句。
每當(dāng)考試取得好成績時,便迫不及待地向家飛奔而去。吃著媽媽獎勵的糖,感覺連心都是甜的。那時沒有理想,只知道考試考好了,老師、家長會夸獎,同學(xué)會羨慕。永遠(yuǎn)也不想考差,因為考差了家長會責(zé)罵。僅此而已。每天都期待著上學(xué),這樣就可以跟朋友一起玩了。那時的朋友,無論男女,一樣玩得那么好。放學(xué)時,迫不及待地跑回家。每天晚上,喜歡坐在窗臺前,天真地幻想著未來。好想好想長大,長大后就可以買很多自己喜歡的東西,就可以玩到很晚才回家。
初一就這樣在嬉鬧中過去了,F(xiàn)在,迎接我的是初二生活。這考試會將我們這群來自五湖四海的朋友們分離,F(xiàn)在考試,一定要考好的成績,考差了便會很傷心,不為什么,只因為有著一顆爭強(qiáng)好勝的心。現(xiàn)在也變得異常珍惜了,站在校園的每一個角落,都會仔細(xì)觀望,好留戀、好喜歡,F(xiàn)在,變得寬容、大方了,不再跟人計較。好想好想讓時間停留,這樣,就不會離別朋友了,F(xiàn)在,我不想長大,真的不想長大!長大后,會有很多煩惱。既要顧及面子,又要懂得人情事故。
時間匆匆流逝,這一切的一切都將會成為過去。誰能告訴我,這六年的時間都去哪了?
時間都去哪了作文5
“歲月蒼蒼人已老;激情滾滾意還濃!
誰能知道,過去的歲月都去了哪里,但父母的白發(fā)讓我知道,歲月一去不復(fù)返?粗改傅陌装l(fā),越長越多。我也越長越大。心里不禁有說不出的留戀。
時間都去哪了,為何不能停留,在這千奇百怪的世界里,又有誰能懂得我的心?只有父母。可是,在我看著他們一天天轉(zhuǎn)老,我的心也越來越不安。父母不一定是我們的知音,但是,不論他們到哪里,我都會起思念的心,但在家里,永遠(yuǎn)也不會說出自己有多么的想念他們。
還記得那一次,母親到城里的醫(yī)院去生下第二個寶寶,那時候,我一個人呆在家里,又害怕又孤單,可是能有什么辦法呢?父母要在醫(yī)院里呆好幾天,我卻只能在家里孤獨地呆著。一天又一天,一天又一天,我一直等下去,不論做什么事情都覺得特別害怕,特別的想念父母。
年少時的我又調(diào)皮,又愛搗亂,父母卻從來不生氣,不打我,而是慢慢地教導(dǎo)我怎樣做好這件事。他們汗流浹背,而我卻從來不聽從他們的話語,只顧著玩兒。我不小心弄壞了別人家的.一個什么東西,別人家的父母找上門來,我的父母卻不反駁他們,而是道歉,我心里特別的不舒服,當(dāng)別人家的父母走后就對爸爸媽媽大吼大叫,他們卻不生氣,而是笑呵呵的應(yīng)對。
要是還有來世,我還想要這對可親可愛的父母,想和他們在一起分享我童年的快樂時光;要是再有來世,我還想跟要好的同學(xué)在一起快樂的玩耍。;要是再有來世,我還想跟老師學(xué)知識,在課堂上認(rèn)真地聽老師講課,不讓這一切,白白的浪費過去。
時間都去哪兒了?我還沒來得及把這些事牢記在心,卻已被滄桑歲月掩埋過去。時間都去哪兒啦?我還沒有在童年玩得開心,卻已到了少年的時代,繁重的學(xué)習(xí),壓得我喘不過氣。
感謝父母,感謝同學(xué),感謝老師,感謝所有教育我陪伴我的人。沒有他們,我無法做人,無法珍惜逝去的時光。
時間都去哪了作文6
昨天時間都去哪了,今天時間也還在嗎?明天我們還剩下多少個時間?
時間都去哪了,它慢慢地從我們的手中溜走,我們卻不知道怎樣去抓住它!去珍惜它,去好好的利用它!
小時候我總是對我媽媽說;“我好想快一點長大,時間好慢!”如今時間滿足了我的愿望,卻讓我措手不及!它化成回憶深深的存在我的腦海里,時間是如此之快!
翻開相冊,看看那些一個個裂開嘴笑的像花一樣的臉龐!再看看他們現(xiàn)在的樣子,讓我一陣陣的心酸!時間把它們摧毀了,他們到底經(jīng)過了了多少個風(fēng)風(fēng)雨雨才變成了現(xiàn)在的樣子!
在馬路邊、公交車上、公共場合、餐廳里。都會有人總是低著頭目不轉(zhuǎn)睛的盯著自己的手機(jī)。這些被人稱為“低頭族”的.人們情愿沉迷于這虛擬的世界里,也不愿意真正的去面對世界。與人們的交流也少了,變得不真實了!這些人在浪費時間,但是總有一天會去追時間的!再也找不到時間去了哪里!
在某個餐廳里就有因為老人想和子孫聊天,而子孫卻愛理不理,只顧玩ipad,老人氣的掀桌!從這件事可以看出這些人到底丟失了什么!時間讓世界變得更加的先進(jìn),而先進(jìn)讓人與人之間的距離變遠(yuǎn)了!現(xiàn)在珍惜時間的人,會從中收獲很多!而不珍惜時間的人,時間會慢慢的折磨你!
當(dāng)你看到父母的頭上又增加幾根白發(fā)的時候,我們應(yīng)該想想他們還有多少個小時!他們一生就如同這歌詞一樣:時間都去哪了,還沒好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了。轉(zhuǎn)眼間滿臉只剩下皺紋了!我們要珍惜和父母在一起的時間了,讓他們能夠更加開心!
時間如同生命,不珍惜時間就是在殘害生命!時間生命同在!
時間都去哪了作文7
時間都去哪兒了還沒好好看看你眼睛就花了。柴米油鹽半輩子轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了”這首歌曾火過大江南北,并不是因為他有多么的美妙,可以跟那些世界名曲相比,更多的,是它富有情感的歌詞。
我的父親上了年紀(jì)后,總是起不停的發(fā)牢騷。以至于有時我根本不能理解他,總是愛跟他發(fā)脾氣,一吵起來就沒完沒了,誰都不肯讓步。
那天晚上,雨下得很大仿佛有一只大手壓在胸口喘不過氣,我被這壓迫感弄得口干舌燥。忍不住的我便想要到廚房去喝水,到廚房,必須經(jīng)過父母的`房間。那燈竟還亮著。
皎潔的月光傾灑在我身上,我大搖大擺的走向廚房,看著父母房內(nèi)的燈依然亮著,喝著水的我腦子里想著一些想讓父親“折壽”的話。突然,我聽到了在父母屋內(nèi)傳來的陣陣咳嗽聲,那是父親的聲音!
這幾年,父親的身體一天不如一天,沒有了原來那么硬朗,頭發(fā)也白了大半,他實在是太辛苦了,就算這樣,他還是天天接送我上下學(xué),照顧我的飲食起居。我還天天對他冷眼相待,我的良心真是被狗吃了。
回到房間,躺在床上。我對著天花板發(fā)呆,想著小時候父親總是把我扛在肩頭,去這兒去那兒。那時,他的背總是直直的,是為了給我做榜樣。而現(xiàn)在,他的背竟駝了,不再筆直了,可他依然竭盡全力的“挺直”。這一切都是為了我啊!他是和時間在做游戲嘛?但為什么時間它卻“一去不復(fù)返呢?”我的淚不禁落下。
時間都去哪了?千千萬萬的話想對父親說,時間你又去哪了?
時間都去哪了作文8
世界上最寶貴但又最可恨的東西是什么?我想,應(yīng)該是時間吧。它總是在不經(jīng)意間,從我們的指尖溜走,我們還來不及珍惜,來不及感受,可它卻是那么無情,只留下那一段段充滿歡聲笑語的回憶。
轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)初二了。至今我還記得,剛步入初中大門的那種青澀,走進(jìn)陌生的教室,雙手放在陌生的課桌上,看著一個個陌生的同學(xué)走進(jìn)來,心中除了對初中生涯的一絲絲迷茫外,還有按捺不住的小興奮。至今我還記得,第一次參加電影節(jié)時的那種激動,同學(xué)們都化好妝,穿上各自的服裝,站在全校師生共同矚目的.舞臺上,那微笑著的臉,洋溢著幸福。至今我還記得,第一次參加籃球賽時的那種緊張,心咚咚直跳,我們在場上盡情地?fù)]灑著汗水,就算比賽結(jié)果并不如理想中的好,但內(nèi)心仍是快樂的。
時間不僅僅給我留下這些與同學(xué)之間快樂美好的回憶,它也在悄然間,在父母的臉上,留下了一道道歲月的痕跡。
我清楚地記得,一年級的時候,父母的頭發(fā)是濃密黝黑的,臉上也沒有太多的皺紋。調(diào)皮淘氣的我總喜歡在學(xué)校里惹事,所以父母漸漸成為了學(xué)校的?,每天下班都要到老師的辦公室里“喝杯茶”。父母為我操碎了心,反復(fù)叮囑我要認(rèn)真聽講,少惹事,可我就是不聽勸。慢慢地,父母的黑發(fā)里,隱隱約約可以看見幾根白頭發(fā)。如今,父母的頭發(fā),早已白了一半,臉上的皺紋越來越明顯,可能在這白頭發(fā)和皺紋里,不僅僅有時光、歲月,也有對我的愛吧。
光陰似箭,日月如梭,時間匆匆流逝,它會帶走所有東西,不給我們?nèi)魏瓮炝舻臋C(jī)會,所以我們更應(yīng)該珍惜當(dāng)下,珍惜身邊的人!
時間都去哪了作文9
“時間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了……”聽著這一首歌又想想那些猶如白駒過隙的日子,真想問問上天“時間都去哪兒了?”
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間就畢業(yè)了,而我卻只能看時間就這樣流逝。小學(xué)六年中有笑,也有淚,但更多的是與老師在一起的快樂。
那是一個六一兒童節(jié)。班主任楊老師組織我們拌涼米線。同學(xué)們帶好了各種調(diào)料來學(xué)校,楊老師為我們分發(fā)米線。米線發(fā)完后,同學(xué)們開始大顯身手。楊老師則到處參觀。不久,同學(xué)們相繼拌好了涼米線,本要給楊老師吃的涼米線楊老師卻讓給其他老師。我們邊吃涼米線楊老師還邊給我們講笑話,我們被楊老師的笑話逗得哈哈大笑,楊老師也和我們一起笑。我們就這樣在歡笑聲中度過了六一兒童節(jié)。這也是我的最后一個六一兒童節(jié),讓我永生難忘。
還有那個冬運會。學(xué)校進(jìn)行了許多項運動,最熱鬧的`要數(shù)拔河比賽,拔河比賽是在下午進(jìn)行。比賽前同學(xué)們都做足了賽前運動,希望能夠為班級爭光。比賽開始了,兩邊的啦啦隊卯足了勁地喊加油。參賽的同學(xué)用盡了吃奶的力氣拔著繩子,老師們也在兩盤一個勁地喊著加油。短短的拔河比賽就這樣過去了,我們班獲勝了。同學(xué)們和老師都很高興,臉上洋溢著幸福的微笑。由于我們班獲勝了,回到教室后楊老師就發(fā)給我們吃東西,同學(xué)們與楊老師搶著,鬧著,教室里滿是快樂的滋味。
但是,快樂的日子總是短暫的。那些日子猶如白駒過隙,如一束陽光透過樹林那么短暫,在你不經(jīng)意間流過了,當(dāng)你想伸手去抓時,卻消失得無影無蹤了。
望著天空中寧靜的白云,看看現(xiàn)在的我,真想問問上天:“時間都去哪兒了?”
時間都去哪了作文10
一直很懷念曾經(jīng)那段用日記本里的淚水與歡笑來丈量心情的時光,那時的必經(jīng)小巷還掛著溫暖的記憶。
我還記得小賣部用粉筆描著招牌,夏天會添上“冷飲出售”的字樣,現(xiàn)在走進(jìn)小巷,已經(jīng)完全變了模樣:巷口賣襪子親切的叔叔,正撲拉著一把草扇半閉著眼睛,愜意的沐浴著太陽光。我會在放學(xué)的時候買上一塊雪糕,蹦蹦跳跳的回家?赡莻老冰箱早已面目全非,滑動轱轆爬滿了鐵銹。還有那些賣衣服鞋子的艷麗的招牌,不知是雨水的沖刷還是時光的消磨,已經(jīng)變得發(fā)白。像一條古巷,非一條古巷。
總記得怕下雨,怕夜晚下雨,那條坑坑洼洼的泥路可苦了遲遲歸家的'我。再回小巷,巷內(nèi)明朗的與白天一模樣。泥路變得平坦堅硬,再也沒有一腳踩空的惶恐,再也沒有濺滿泥豆的褲腳。
想起總在一起戲耍的伙伴,喜歡一起鼓搗麻雀巢,有時會撿到幾只麻雀蛋或是抓到嗷嗷待哺的禿麻雀,毛還沒有長,身上滑溜溜的有點嚇人。如今我只差把整條小巷跑透了,再也沒有看到一只麻雀飛過。是時間帶走了它們,還是我們逼走了它們?
小巷中偶爾還會碰倒一些舊相識,那些小時候總會親切地抱著我夸我好看的嬸嬸阿姨。我還記得她們身上樸實的味道,我臉上仿佛還有她們親過的溫?zé)帷H缃袼哪肯鄬,卻再也無法親切的喊聲:早呀!
時間它綠了芭蕉,紅了櫻桃,感嘆間又已經(jīng)像耀眼短暫的流星一般劃過,我再也無法抓住的很多東西,走得那么急,怎么也不肯停下那腳步等一等還在睡夢中的我。
時間都去哪了作文11
淚水沿老樹流下,窗前只是懸燈枯,時間守望的無非是門前的父母吟——題記
獨守窗前老樹,我不禁潸然淚下,顫抖的喃喃聲暴露我的淚雨:房溫22度,溫存的15度去哪了?爸媽您可安好!我拿著,不,是背著我的行李,開始了我獨自尋找的旅途。心里,泛起了前所未有的窒息感,我的時間不多了,時間去哪兒了,流淚的痕跡,但,我無法哭泣,因為,我忘記了,我只有喊,痛徹心扉的喊,歇斯底里的喊。
我被心狠狠地刺痛,回想:門前父母的囑托,父母的淚水。樹你可安知我的痛?
我在開始尋那遺失的時間,孤獨和恐懼無情的蔓延開,無情的蔓延。我無法哭喊,因為父母的15度在溫存受傷的心。忘記痛與淚水的咸,我只有滿眶的淚水,卻無法流,因為時間在禁錮。淚水在掙扎,破碎的心在哭訴那遺失的時痕,悲鳴的15度淚水情。它仿佛滲透了我的整個腦袋心靈身體,無情的窒息感,再次控訴時光之神,他給了我最后的凌亂回憶。
我凌亂地再次回想:回過神來,車已經(jīng)到站,下了車,在鐵路上蹦蹦跳跳,直到跳出鐵軌,回頭望去,夕陽已經(jīng)步入黃昏后,一滴也許是一滴冰涼的液體滑過臉龐;貞,也許是對于現(xiàn)在的自己最大的背叛。老樹已垂念初溫的37度,留下當(dāng)初的諾言:
“孩啊,別忘了爸媽在老樹旁等你。”
“知道了,爸媽別操心了”
漸行漸遠(yuǎn)的.孩子在37度的溫度哭,如今37度遺失了15度溫情,老樹已成枯木。
窗外倒退的樹影,傷感的心在溫存?zhèn)傅?5度,還有額外的1度她,揮之不去的情感,高燒中溫暖的37度情和眷戀的淚1度,38度的淚已流逝,時間都將它帶去哪了?我無助的哭訴!
時間在流去,我的時間已收割,可它已去哪了?已去哪兒了?
時間都去哪了作文12
傍晚的月光似有似無,被朦朧的云霧所環(huán)繞。晚風(fēng)習(xí)習(xí),我一步步貼近窗邊,只聽見風(fēng)吹動落葉的聲音。漫步校園,回想起我與你……
美麗的校園,有我們從陌生到熟悉的足跡,也有相伴一路走過的風(fēng)雨。下雨了,我孤零零的走出教學(xué)樓,聽見你的聲音回頭望去,一路小跑著給我送傘,還沒有說一句話,就跑回去了。我傻呵呵的拿著雨傘望著你的背影,無言的是你的'眼神,在寒冷的雨天,卻依然溫暖。心中的聲音告訴我:“有你在,我什么也不怕!
每天我們都在一起,雖平淡,卻像家人一樣緊緊依偎,每次都找不到話題,卻總是笑呵呵的,總把兩點一線的路走得那樣歡樂,就像彼此之間誰也離不開誰一樣。雖有時和你吵,和你鬧,但我知道,迎接我的不是你的反駁,而是最溫暖的擁抱。也許,是我不善于表達(dá),可是我還是能感到你的關(guān)心,有時我也想告訴你,我銘記著你和我一起管理我們的班級,那段歡樂的日子,因為只有那一次你不再順從我了。我是真心想要我們這一盤散沙,融合在一起,但卻忽略了同學(xué)之間的關(guān)系。你卻偏用那種方式提醒我,可后來我才知道,如果,她不這樣做,就不會引起我的注意,就會有更多的同學(xué)反抗我的管理。從那以后,我和她更要好了,無論是在學(xué)習(xí)上還是生活上,她理解我就像我理解她一樣。
有你在的這一段時光,將會成為我的珍寶,有時我也想告訴你,我也是真正的想去關(guān)心你,可是我總是也自己都管不好。天冷了,你讓我添一件厚衣服,卻忘了自己的冷暖;吃飯時,你總讓我多吃點,卻忘了自己的溫飽。我最愛的你--朋友,我們永遠(yuǎn)在一起。
可是,時間很快,懵懂的我們漸漸蛻變了,不再像以前一樣的無話不談了。以前的時光很美,不得不承認(rèn)以前的時光已經(jīng)是過去式了。停下腳步,回想起我與你,不禁感嘆:“時間都去哪兒了!
時間都去哪了作文13
與其有時間抱怨,還不如抓緊一切時間。
——題記
忽然發(fā)現(xiàn),暑假的時光如此短暫,還沒有怎么享受就已經(jīng)所剩無幾。我不禁問自己,時間去哪兒了?仔細(xì)想想,無論是吃飯、看電視、玩手機(jī)、聽音樂、運動以及學(xué)習(xí)時,時間就在那里,但是我們卻沒有好好珍惜,讓它悄無聲息地離開了;再回首,已物是人非,徒留傷悲。不由讓我想起了今年春晚上那首"時間都去哪了"的歌曲。
幾周前,姨媽因為即將離開上海去英國定居,便回了一趟江浦路老房子。在那兒,她翻出了十幾年前甚至三十幾年前的老照片,隨后姨媽分別印了好幾套發(fā)給大家,大人們見了,有訝異,也有感慨,“時間過得真快啊……”。我媽媽也收到了一沓照片,“咯咯咯,太好玩了”,媽媽在看相片時突然笑出聲來,我忙湊過去,問道,“媽媽,你怎么這么高興?”“來來來,猜猜這個襁褓中的嬰兒是誰?再看看邊上兩個女孩是誰……?”在媽媽的循循善誘下我終于將照片中的'人一一對號入座:那個剪著短發(fā),有點害羞的小女孩如今已變成了精明干練的自信白領(lǐng);那個戴著紅色頭箍,架著厚厚眼鏡片的小學(xué)生,如今已初為人母;而那個襁褓中的嬰兒,就是我那個即將赴去英國讀高中的表哥;而外公外婆們也由原來一頭濃密黑發(fā)的中年男女變成了頭發(fā)稀疏、白發(fā)蒼蒼的老人媽媽、姨媽、舅舅也由青澀的女孩、男孩變成了中年父母……“時間都去哪兒了,還沒好好感受就已經(jīng)老了。”那段熟悉的旋律居然再一次在我耳畔想起了……
正如魯迅先生曾說的一句: “時間就像海綿,只要愿擠,總還是有的!爆F(xiàn)在的年輕人一有空坐下就刷微博、玩游戲,自認(rèn)是時尚的弄潮兒,卻忽略了自己周遭的家人、朋友,真心希望同學(xué)們?nèi)蘸笊偎⑽⒉┥偻嬗螒,用那些時間來多陪陪父母,想必就不會出現(xiàn)那么多代溝,也就不會有那么多矛盾了!要想以免后悔就讓時間成為我們的好伙伴吧!
時間都去哪了作文14
然后媽媽呢,就跟自己說,那么有課的時候自己在干嘛嘛,然后接著跟他說那就寫作業(yè)啊,還有背誦啊,但其實自己好像都沒有寫作業(yè),也沒有背誦,就這樣子吧,就只是在大家在我出去上課的時候自己就寫了那么一篇作文嘛,然后就沒有干什么事情了,也就只是在這里發(fā)作文發(fā)作文啊,好像有大部分時間都是花在這上面的吧,所以呢,有那么一些零花錢其實也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)陌,但是這種這種不可能他們就會覺得自己已經(jīng)傷了很多了就會克扣一下自己什么的,其實自己覺得也是可以理解嘛,就沒有說特別的埋怨,就是至少還是有零花錢拿的,就只是希望說自己能夠付出的就都有回報這樣子。
但是世界上哪里有這樣子的事情,就自己需要慢慢的去接受這樣子吧,然后自己就還沒有背誦,不過作業(yè)的話,基本上就是我通過昨天然后就去完成了,然后前天的話自己究竟在干嘛,什么自己也忘記了,就不知道做課題時間的自己究竟在干什么,好像也是我看了一會電影吧,然后就面試時。然后就洗澡什么的,之后就沒有時間了。
然后昨天的話,空余時間我們就是在那里看電影,刷視頻,刷微博逛淘寶,好像更多的時間,昨天更多的時間就是在逛淘寶吧,然后昨天也沒有寫什么作文,就是除了早上說把那個正文給交了,但是那一個中文也消耗不了自己多少的時間呢,然后呢,就有沒有去發(fā)什么雜志上的.作文,這就打算說今天至少要寫兩篇雜志上的作文吧,然后就不想要說等待老師的警察了,就直接發(fā)不完,就是直接投出去,然后再給老師檢查這樣子,所以就覺得可以這樣子嘛,畢竟老師現(xiàn)在也基本上給不了自己多少的建議了,自己只是希望說投出去,然后看一下自己的作文能有怎樣的問題存在嘛,至少可以說抱著一點希望就可以去學(xué)到一點東西,就自己希望說在這里作文這一方面還是希望說自己有所成長的,就雖然說自己沒有想要去鍛煉一下自己其他方面的能力,但是在作文這一上面呢。就希望說自己可以得到很大的鍛煉的。
時間都去哪了作文15
“門前老樹長新芽
院里枯木又開花
半生存了好多話
藏進(jìn)了滿頭白發(fā)
記憶中的小腳丫
肉嘟嘟的小嘴巴
……”
聽著這首《時間都去哪了》,我不禁猝然淚下。的確,時間都去哪了?
29天過去了,去掉夏令營的六天,就是23天,這23天,我究竟辦了什么事情?回想這一個月,我只把學(xué)校發(fā)的試題做完了,老師布置的作業(yè)大部分也沒做。唉,我真難以想象,這些題,我究竟是怎樣做的,23天做完100頁試題和一些作業(yè),這對我來說是多么驚人的數(shù)字,23天?!
在學(xué)校的.時候,一節(jié)課45分鐘我能做完一張4頁試卷,有時甚至兩張,而現(xiàn)在,23天做完100頁試題,這是什么意義?唉,到底是時間流逝的速度快,還是我的智商低?
我再上初二,初二上學(xué)期的推薦書目是《朝花夕拾》和《鋼鐵是怎樣煉成的》,語文老師讓我們做批注,我先看的《朝花夕拾》,唉,一天了,我只看了19頁?!我靠,以前我看書時,有時候我一天就能看完一本書,而現(xiàn)在,一天看19頁,這,我驚呆了,我當(dāng)時就想測測我的智商是不是“二百五”,我的眼睛是不是瞎了。真是I服了you。
前幾天,我聽到一個廣播,說上廁所的時間不能超過3分鐘,我有一個壞習(xí)慣,就是喜歡上廁所時看書,所以,我上廁所時用十幾分鐘是“家常便飯”,而現(xiàn)在,用3分鐘,瘋了,我當(dāng)時就想把收音機(jī)砸了,不過在聽下一句:如果上廁所時間長的話會對自己的腸子不好。唉,算了,為了我的身體的健康,我豁出去了!
今天,我上廁所時讓爸爸給我計時,結(jié)果,我覺得只過了1分鐘,卻聽到了爸爸的喊叫:三分鐘到了!我去,這是怎么回事?才過來一小會兒呀,時間就到了。
唉,時間都去哪了,用得著跑得怎么快嗎?
- 時間都去哪了作文600字 推薦度:
- 敘事作文時間都去哪了 推薦度:
- 時間都去哪了作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【時間都去哪了作文】相關(guān)文章:
時間都去哪了?01-28
時間都去哪了01-26
作文:時間都去哪了01-27
時間都去哪了的作文01-19
時間都去哪了作文精選01-21
時間都去哪了作文01-28
時間都去哪了?作文12-18
時間,都去哪了作文12-18
時間都去哪了 作文10-12
時間都去哪了精選范文01-28