時(shí)間作文

2022-02-10 時(shí)間

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的時(shí)間作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

時(shí)間作文篇1

　　小草感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光讓它成長(zhǎng)；蒼鷹感謝天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔；高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�，而我要感謝您，滿懷著我的愛(ài)，感謝您伴我成長(zhǎng)。

　　小時(shí)候，您總是滿足我的一切要求，無(wú)論是我想吃什么，還是想買(mǎi)什么玩具，您總會(huì)答應(yīng)下來(lái)，那個(gè)時(shí)候，您在我的心目中是那般高大。稍大一點(diǎn)，我上學(xué)了，您每天問(wèn)我東西有沒(méi)有帶全，上課聽(tīng)不聽(tīng)得懂，和同學(xué)玩得好不好那個(gè)時(shí)候，您在我心目中，是個(gè)天使，但是現(xiàn)在

　　最近學(xué)習(xí)怎么樣啊！我在問(wèn)你呢！哎呀，你煩不煩，我做作業(yè)呢，別問(wèn)這問(wèn)那的。嘭的一聲把門(mén)關(guān)上了，關(guān)上房門(mén)的我并未看到您那雙揉雜了復(fù)雜情緒的雙眼。這一幕時(shí)常發(fā)生，上了初中后，學(xué)業(yè)變重了，這使一向邊學(xué)邊玩的我很不適應(yīng)，因此我很煩躁，對(duì)您的關(guān)心也不再感到開(kāi)心，而是覺(jué)得您既啰嗦又麻煩，總想著自己一個(gè)人，忽視了您的感受，但經(jīng)歷過(guò)那一件事后，改變了我的看法。

　　在某一個(gè)夏夜，突然醒來(lái)的我只覺(jué)得渾身無(wú)力，空調(diào)仍呼呼地吹著，平日清涼的風(fēng)卻讓我感到寒冷，但一會(huì)兒，又覺(jué)得越來(lái)越熱，用盡力氣，也只將身體挪動(dòng)了一點(diǎn)，在意識(shí)黑暗之際，您的身影出現(xiàn)了再一次睜開(kāi)雙眼，映入眼簾的是一片蒼白，我緩慢起身，環(huán)顧著四周，意識(shí)到了自己在醫(yī)院，也發(fā)現(xiàn)您趴在床沿睡著了，正想看向別處，忽然瞥見(jiàn)您的黑發(fā)中有著幾根銀絲，我的鼻子猛然一酸，淚水瞬間溢滿我的眼眶，往事也不斷泛現(xiàn)在眼前，最終定格到現(xiàn)在。此時(shí)，一束陽(yáng)光照進(jìn)了病房，也照在母親您的身上，在金色的光輝中，一切都是這樣的靜謐、美好。

　　友誼可以隨著時(shí)間消逝，但時(shí)間帶不走那段回憶，童心可以隨時(shí)光老去，但無(wú)法磨滅我們的童真。時(shí)間帶不走您的愛(ài)，無(wú)論時(shí)間多么強(qiáng)大也無(wú)法使偉大的母愛(ài)消失，只能讓它隨著自己，永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊。

時(shí)間作文篇2

　　一陣清風(fēng)吹過(guò)，落下了幾片枯葉，這是黃皮樹(shù)的葉子，望著掛在枝頭青澀的黃皮果，我似乎又回到了那年的夏天，憶起我那位同學(xué)來(lái)。

　　那年夏天，也正是黃皮樹(shù)結(jié)果的季節(jié)，那年的黃皮樹(shù)上亦是掛滿青澀的黃皮果，隨風(fēng)飄搖著，甚是好看。

　　曾記得，那時(shí)我有個(gè)同學(xué)，她很喜歡吃酸的東西，越酸越好，越酸她越吃得樂(lè)。那是仲夏的一天傍晚，放了學(xué)，我倆一塊回家。早我家旁有間小店，小店屋邊有棵高大的黃皮樹(shù)。每次走過(guò)這兒，她總會(huì)不由自主駐足仰望這棵高大的黃皮樹(shù)。還露出一副嘴讒的模樣，小說(shuō)看得口水直想流。我說(shuō)，你就望梅止渴吧!可她這回真按捺不住了，把書(shū)包順手扔給我，自各兒躍式一跳伸長(zhǎng)手往樹(shù)上使勁一拽，還果真讓她弄下一串青澀的黃皮果，她如或至寶，樂(lè)的喜乎忘外。了乎乎地吃者，還不時(shí)問(wèn)我要不。我一看直冒唾液，我說(shuō)我怕酸。爾后她三下五除二地將一串黃皮果干掉了，看她那讒貓樣，擺明在說(shuō)她還沒(méi)吃夠嘛!

　　這又讓我想起，有次她來(lái)我家找我一起上學(xué)。媽媽得知她喜歡吃酸，拿了好些油柑給她，也要給我，我忙說(shuō)不要，我讓媽媽全給李偉，我要一兩顆便夠了。家里離校并不遠(yuǎn)，5分鐘綽綽有余。到了校里，我一顆都還未啃完呢，因?yàn)樘崃?可你瞧李偉，她全吃完了!她看我那難受樣說(shuō)，還吃不下的話，就將手里剩下的那顆也讓她吃了吧。我當(dāng)然是樂(lè)意的很，正愁著太酸沒(méi)法吃呢!這下……

　　遠(yuǎn)處飛來(lái)一羽毛球，打亂了我對(duì)她的追憶。如今再站在這棵黃皮樹(shù)下，同是仲夏，樹(shù)上同是掛著串串青澀的黃皮果，可我和她，卻早已分隔兩地，她已去了別處求學(xué)了。

　　是隔已久，而這棵黃皮樹(shù)依舊還屹立在風(fēng)中，掛著樹(shù)上的黃皮果還是那樣的飄揚(yáng)。每路過(guò)這棵黃皮樹(shù)前，我便懷念起她來(lái)，我追憶著她，思緒穿越時(shí)空去追憶我和她的那段似水年華。

時(shí)間作文篇3

　　伸出手指去觸摸，觸摸世間萬(wàn)物，感受一切未知的人、事或物。

　　觸摸是一種體驗(yàn)，也是一種嘗試。

　　我有一雙肥嘟嘟的小手，我用它摸到很多。但我摸過(guò)最粗糙的手，是媽媽那雙干粗活的大手。

　　媽媽的那雙手，很大，大的可以把我捧在手中，那雙手上除了老舊的不再嫩白的肉色外，只有因?yàn)椴賱谶^(guò)度而生出的一條條皺紋，它們密密麻麻的都在慢慢的大手上，就靜靜的待在那兒，守著自己的“陣地”繼續(xù)繁殖的……

　　摸著這樣一雙大手，我竟什么都說(shuō)不出來(lái)了，我用心感受到的是一番別樣的滋味酸酸甜甜的。

　　我?guī)е@種滋味在去輕撫，去感受時(shí)間的流失，歲月的跨度，我摸到的那一條條皺紋，竟成了歲月的痕跡，印在了那雙大手上，是歲月侵蝕后的標(biāo)志。

　　我觸摸媽媽的大手，觸摸到了時(shí)間時(shí)間留下的痕跡。

　　我觸摸過(guò)與大手截然不同的'，稚嫩的雙手，是弟弟的那雙小手。

　　弟弟有一雙手，小小的，是一雙嬌生慣養(yǎng)的手，這雙手是白的，是嫩的，是充滿水分的，那上面沒(méi)有一條多余的皺紋，舒展自主，似乎是剛從水里拔出來(lái)的。觸摸這雙小手，我竟一時(shí)不肯放掉，對(duì)它的出現(xiàn)竟充滿了憐愛(ài)之情。我?guī)е@種情感再去感受，我感受到了時(shí)間的遲緩，歲月的喜愛(ài)，那一絲絲乳白，盡是時(shí)間的給予。

　　我觸摸弟弟的小手，觸摸到了時(shí)間時(shí)間的恩賜。

　　伸出五指，拿出真心，去觸摸，去感受，觸摸世界，感受時(shí)間。

時(shí)間作文篇4

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”喇叭不顧別人的感受自己唱了起來(lái)。我失落地放下筆，（我還沒(méi)檢查完尼�。┦正R我們這組的考試卷，回到座位，趴在桌子上，幻想著在世界的某個(gè)角落有一家“時(shí)間銀行”......

　　這家時(shí)間銀行坐落在一條幽靜的小道邊。店主是一個(gè)面帶微笑的大姐姐。我小心翼翼地推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)里面有許多臺(tái)“自動(dòng)取時(shí)機(jī)”也就是ZDQSJ。我先在對(duì)話窗口里輸入我要借取的時(shí)間——20分鐘，再點(diǎn)擊確定就可以啦！

　　這時(shí)，大姐姐遞給我一張隱形的銀行卡。我把銀行卡在“自動(dòng)穿越機(jī)”旁劃一下，哇~~我穿越了！我還是在我的班級(jí)，我的座位上。只不過(guò)現(xiàn)在離考試結(jié)束還有20分鐘！我哼著小調(diào)，檢查起來(lái)。

　　時(shí)間銀行也不是白借給我的，有借要有還嗎！只要我在以后的考試中，節(jié)約20分鐘就可以了。所以，時(shí)間銀行不僅救了我，還幫助我養(yǎng)成了節(jié)約時(shí)間的好習(xí)慣哈！

時(shí)間作文篇5

　　時(shí)間，你好。在大城市里，碌碌無(wú)為的人似乎忘了你的存在，而在上班族以及各地名校的學(xué)生眼中，你又是如此的重要。小時(shí)候媽媽問(wèn)過(guò)我一個(gè)問(wèn)題：“在你的眼中，時(shí)間是個(gè)怎樣的概念呢？”我不以為然的說(shuō)了一句：“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！边@句話從我口中說(shuō)出來(lái)是多么的荒唐。

　　現(xiàn)在長(zhǎng)大了，覺(jué)得時(shí)間就是青春；想必大家都知道朱自清的《匆匆》，其中有一句話就是這樣寫(xiě)的：鳥(niǎo)兒去了有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了有再開(kāi)的時(shí)候；可是聰明的你告訴我：時(shí)間為什么一去不復(fù)返了？生命以時(shí)間為單位，大家會(huì)認(rèn)為，今天又什么，我還有明天�。“ㄔS多老師也會(huì)這樣認(rèn)為。但是請(qǐng)你算算，一個(gè)人的一生有多少個(gè)“今天”，如果你說(shuō)有很多個(gè)，那你就錯(cuò)了。我可以明確的告訴你，“今天”，一個(gè)都沒(méi)有。如果你說(shuō)，現(xiàn)在就是啊！那我告訴你：“在幾個(gè)小時(shí)后，現(xiàn)在就是昨天了�！币粋€(gè)人的一生沒(méi)有今天，只有昨天，或許你還把握住了明天；或許你會(huì)說(shuō)“我在把握時(shí)間的同時(shí)，別人也在努力啊”，我不知道別人有沒(méi)有努力，可是她總有松懈的時(shí)候，那么，現(xiàn)在就是你該花上十足力氣拼搏的時(shí)候。

　　人生很短暫！

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