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時(shí)間的作文

2022-01-03 時(shí)間

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的時(shí)間的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

時(shí)間的作文 篇1

  陳景潤(rùn)是一名著名的數(shù)學(xué)家,同時(shí)他還會(huì)英、法、俄、德四門外語(yǔ)。那么他的時(shí)間是從哪兒來(lái)的呢?在等公交車的時(shí)候;走路的時(shí)候;排隊(duì)買票的時(shí)候,他都在看書學(xué)習(xí),他的時(shí)間是從點(diǎn)滴生活中擠出來(lái)的。

  正是因?yàn)檫@種像海綿擠水一樣地利用好零零碎碎的時(shí)間,陳景潤(rùn)才能獲得很大的成就。我也要向他學(xué)習(xí),抓住這些零碎的時(shí)間好好學(xué)習(xí)。于是,我利用走路上學(xué)的時(shí)間背誦英語(yǔ)單詞;公交車的時(shí)候背一下古詩(shī)詞或者數(shù)學(xué)公式;洗澡的時(shí)候想想一天的收獲,洗完澡后寫寫日記……

  這種方法很有效果,可以節(jié)省出不少時(shí)間發(fā)展一下興趣愛(ài)好,也能使自己成績(jī)一直位居班級(jí)前三,年級(jí)前十的位置。別人連二的五次方都要想一下,而我卻能流暢地背到十三次方了;以前語(yǔ)文作文是我最頭疼的,而現(xiàn)在堅(jiān)持幾乎每天寫日記,我的寫作能力也有了明顯提升。

  時(shí)間就是這樣擠出來(lái)的,有些人說(shuō):“我的時(shí)間不夠用!”這是為什么呢?因?yàn)橛械娜瞬欢煤煤美命c(diǎn)滴時(shí)間,他們下課玩耍,放學(xué)回家做作業(yè)的時(shí)候一會(huì)兒喝個(gè)水,一會(huì)兒上個(gè)廁所,一會(huì)兒發(fā)發(fā)呆,一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),時(shí)間就在不知不覺(jué)中溜走了,等晃過(guò)神來(lái)作業(yè)根本沒(méi)完成多少。這些稀里糊涂地的,從來(lái)不知道好好利用時(shí)間的人,他們會(huì)覺(jué)得時(shí)間飛逝,總也不夠用。所以,我告訴自己要好好珍惜時(shí)間,不能以小時(shí)計(jì)算,而要以分鐘計(jì)算時(shí)間的流逝,好好地珍惜利用每一分鐘。

  早上起床早五分鐘,上學(xué)到校再早五分鐘,寫作業(yè)集中精力快五分鐘,吃飯洗澡再快點(diǎn),那么一天的這些五分鐘加起來(lái)就是半個(gè)小時(shí)甚至更多,有了多出來(lái)的時(shí)間,就可以看看書;鍛煉一下身體;或者早點(diǎn)睡覺(jué)補(bǔ)充睡眠。培養(yǎng)了好習(xí)慣才能更好地支配時(shí)間,而不是被時(shí)間牽著鼻子跑。

  光陰似箭,一生中不知道有多少個(gè)一分鐘、二分鐘,有的人重視這些細(xì)小碎片一樣的時(shí)間,好好利用。有的人卻不知道珍惜,日積月累,這些碎片化的時(shí)間能夠組成一幅完美的拼圖,重視的人就能獲得很大的成就,而浪費(fèi)時(shí)間的人就好比不知道收集拼圖碎片,最后當(dāng)然一事無(wú)成。所以我們要好好珍惜時(shí)間,利用好每一分鐘。

時(shí)間的作文 篇2

  我們班有一個(gè)時(shí)間王子——易致遠(yuǎn)。他的眼睛小小的,想事情的時(shí)候眼珠子在眼小眼眶里骨碌碌的打轉(zhuǎn)。他可以無(wú)時(shí)無(wú)刻的計(jì)算時(shí)間,而且估得很準(zhǔn)。

  一次我問(wèn)他:“你知道現(xiàn)在幾點(diǎn)嗎?”他仰著頭沉思了片刻說(shuō):“現(xiàn)在九點(diǎn)了!蔽艺f(shuō):“你確定?”他堅(jiān)定地說(shuō):“我確定!蔽铱戳丝幢,哇,真的九點(diǎn)了!第二天我問(wèn)他:“你真厲害,能把時(shí)間估算得這么準(zhǔn)!”他很得意地說(shuō):“那當(dāng)然,我可是時(shí)間王子!

  我想證明一下他是不是時(shí)間王子,就在他下課玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候,我問(wèn)他:“你知道現(xiàn)在幾點(diǎn)嗎?”他隨口答道:“三點(diǎn)!蔽矣挚戳丝幢恚赐瓯砗,我驚得目瞪口呆,時(shí)間王子果然名不虛傳,把時(shí)間估的這么準(zhǔn)。他是怎么做到的呢?我想:他是不是無(wú)時(shí)無(wú)刻都在數(shù)數(shù)字呢?或者……

  我越想我越來(lái)越想不通,就跑去請(qǐng)教他。他神秘的說(shuō):“首先我把每節(jié)課的時(shí)間已經(jīng)記住了,然后我再根據(jù)現(xiàn)在是第幾節(jié)課,最后估算出來(lái)的。”聽(tīng)了他的講解,我恍然大悟,原來(lái)他能把時(shí)間估的這么準(zhǔn)是因?yàn)檫@三個(gè)原因呀!

  這就是我們班的時(shí)間,王子——易致遠(yuǎn)!

時(shí)間的作文 篇3

  你是萬(wàn)物的締造者,也是萬(wàn)物的終結(jié)者。

  ――題記

  你悄悄的來(lái),匆匆的走,沒(méi)有人能捕捉到你在這個(gè)世界的腳步,你比春風(fēng)更要無(wú)形,比白雪更要輕柔。你可以成就一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人,心情好的時(shí)候,你可以給他更多的時(shí)間去完成他的事業(yè),心情不好的時(shí)候,也可以讓他撒手人寰。有的人厭惡極了你,說(shuō)你沒(méi)有給足他們時(shí)間,讓他們一生碌碌無(wú)為,他們抱怨你;但也有人愛(ài)慘了你,因?yàn)槟憬o他們的時(shí)間足足的,讓他們成了大老板,他們感謝你;有的人呢,更可怕,他們不會(huì)因?yàn)槟阗?zèng)予時(shí)間的多少而去感激你,亦或是抱怨你,因?yàn)樗麄冃睦锔揪蜎](méi)有你,他們一生都在混日子,當(dāng)他們垂垂老矣的時(shí)候,仍沒(méi)有自悔知心,而是兩眼迷離的看著窗外……

  你也是最公平的裁判員。你不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)人的富有,或是位高權(quán)重,而多給他一些時(shí)間;你也不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)人的貧困潦倒,生活在社會(huì)底層的人,而少給他一些時(shí)間。你會(huì)給勤勞的`農(nóng)民伯伯一車飽滿的果子,你給懶惰的農(nóng)民一箱爛蘋果;你會(huì)給那些早貪黑,晚睡早起的之人偉大的事業(yè);也會(huì)給那些守株待兔,總想一勞永逸之人卑微的職業(yè)。

  你是無(wú)形的劊子手。多少人因?yàn)槟闶チ穗p親,痛哭流涕;多少人因?yàn)槟闶チ俗钐蹛?ài)的孩子,悲痛欲絕;多少人因?yàn)槟闶チ俗顡磹?ài)的愛(ài)人,消糜不振;多少人以為你失去了好友,孤寂悲涼。你讓他們走了,走的沒(méi)有一絲痕跡,世界上再也沒(méi)有了他們的影子,沒(méi)有了他們的氣息,也沒(méi)有了他們的蹤跡。他們?cè)僖膊粫?huì)說(shuō)話,不會(huì)做事,不會(huì)聆聽(tīng)了……死的人,終是死了,活的人,因此而悲痛。

  你是萬(wàn)物的締造者,也是萬(wàn)物的終結(jié)者,沒(méi)有人能逃過(guò)你的魔爪。

時(shí)間的作文 篇4

  當(dāng)今世界,娛樂(lè)方式越來(lái)越多,城市生活的節(jié)奏也越來(lái)越快,無(wú)論是學(xué)習(xí),閱讀,還是娛樂(lè),時(shí)間都似乎被沖散,成為了一片一片零散的碎片。人們面對(duì)著更多的選擇,面對(duì)著更廣的自由。

  我們不難發(fā)現(xiàn),許多人的生活習(xí)慣在變遷中逐漸地變化著。就如同我們老師,她直到前些日子才發(fā)現(xiàn),原本吃完晚飯后看報(bào)紙的習(xí)慣,早已被手機(jī)替代,而在此之前她自己卻絲毫未察覺(jué)。這種變化會(huì)在潛移默化中影響人們的生活,這是隨著時(shí)代改變而必然的結(jié)果,我們沒(méi)必要對(duì)其進(jìn)行什么思想斗爭(zhēng),但也可以在其中尋找一條更加有效的途徑,更好地利用這種變化所帶來(lái)的結(jié)果和影響。

  在傍晚回到家了之后,打開(kāi)手機(jī),上面各種最新發(fā)生的時(shí)事新聞與民生熱點(diǎn)應(yīng)有盡有,我們可以挑選自己所喜歡的,尋找自己有感觸的;原本我們閱讀的是紙質(zhì)的書籍,而現(xiàn)在我們卻在閱讀手機(jī)上的小說(shuō)軟件,或是瀏覽小說(shuō)網(wǎng)站;原本出行、購(gòu)物都需要走很遠(yuǎn)的路,現(xiàn)在可以足不出戶,叫好車、網(wǎng)購(gòu)……我們可以在其中找尋自己所感興趣的,讀來(lái)合自己胃口的,作為茶余飯后,忙里偷閑的消遣。

  面對(duì)碎片化的時(shí)間,我們首當(dāng)其沖的是怎樣才能更好地安排它們,充分利用每一秒鐘。例如你可以任意支配雙休日在家的時(shí)間。你可以早上7點(diǎn)起床,9點(diǎn)到11點(diǎn)做困難性的工作,這是頭腦最清醒的時(shí)候;12點(diǎn)后好好午睡一番,下午再約個(gè)朋友一起出去浪;晚上吃完飯后看會(huì)新聞,看會(huì)書,即使玩會(huì)手機(jī)也可以;晚上9點(diǎn)后洗個(gè)熱水澡好好放松,11點(diǎn)前準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……這不失為一種合理安排時(shí)間的健康生活方式。

  生活的節(jié)奏越來(lái)越快,即使是雙休日,時(shí)間也還是相對(duì)有限,之前所說(shuō)的也只是在沒(méi)有其他變數(shù)發(fā)生的情況下。很有可能一個(gè)電話就會(huì)把你從原本難得的休憩中重新拉入高強(qiáng)度的工作中去。對(duì)此,你唯一能做的就是如何在有限的可支配的時(shí)間里做好自己想做的事,做一些自己想做卻一直沒(méi)機(jī)會(huì)做的事。這自然得按自己的意愿和客觀實(shí)際來(lái)排序,最想做的切實(shí)最能做成的放在第一位,以此類推,避免想做的都還沒(méi)做,就沒(méi)時(shí)間做了的遺憾發(fā)生。

  除了合理安排時(shí)間外,我們還可以將零碎的時(shí)間拼湊起來(lái)。如果你已經(jīng)工作并且有出游的計(jì)劃,那不妨將年假與節(jié)假日拼湊起來(lái),給自己一個(gè)充足的時(shí)間遠(yuǎn)行,來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行;如果你還是學(xué)生,那不妨在寒暑假抽出時(shí)間,約幾個(gè)朋友一起放肆玩耍,畢竟假期是用來(lái)休息的,哪怕學(xué)業(yè)壓力再怎么重,也還是要得到放松的。你可以在這段不可多得的,拼湊起來(lái)的完全屬于自己的時(shí)間內(nèi)盡情放飛自我,好好享受生活,釋放壓抑的心情。

  我們的城市發(fā)展與生活節(jié)奏越來(lái)越快,我們的時(shí)間越來(lái)越碎片化,我們的生活也越來(lái)越碎片化。如果能夠合理利用這碎片化的時(shí)間,在快節(jié)奏的生活當(dāng)中忙里偷閑消遣自身,不失為一種智者的風(fēng)范。

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