在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的時(shí)間揚(yáng)起散落的灰塵作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
時(shí)間揚(yáng)起散落的灰塵,用手輕輕的觸摸,那美好的記憶漸漸在腦海中蔓延開來。
致青春,三年時(shí)光如灰塵落下,一瞬間,站在彼岸回望那一串串的腳印,空氣中彌漫著泥土的味道;致青春,每一位似曾相識的笑臉,如花朵般綻放在這熟悉的'"春天",用心去感悟,這"春天"的風(fēng)采;致青春,三年的時(shí)光與他們共同譜寫的青春舞曲,時(shí)而歡樂,時(shí)而悲傷;致青春,夢想的種子已經(jīng)發(fā)芽,當(dāng)風(fēng)吹起的那一刻,我們又將啟程……
這三年的時(shí)光詮釋了青春的含義。
曾記否,我們背著重重的行李,頂著烈日,來到廣益的第一天;曾記否,英語課上面對著那些陌生的面孔,我們用著不熟練的英文介紹自己時(shí),引來的那一串串歡笑聲;曾記否,在第一次體育節(jié)上,我們一起揮灑汗水,一起努力拼搏的畫面;曾記否,在藝術(shù)節(jié)上,我們用響亮的歌聲感動了在場所有老師時(shí),老師對我們說了一句話,”你們都是我的驕傲,我以為你們?yōu)闃s”;曾記否,班級后墻上貼著的滿滿的獎狀,每一個(gè)獎狀的背后都有著許許多多的故事,而這些故事的主角是我們每一個(gè)人；曾記否,在畢業(yè)晚會上,那一幕幕的感動,我們?nèi)套】奁?把美麗的微笑留給了我們最親愛的老師,把我們的風(fēng)采紀(jì)錄在了廣益;曾記否……
當(dāng)再一次做著自我介紹時(shí),已經(jīng)是三年之后的今天。而今天的我,已經(jīng)褪去了臉上稚氣,時(shí)間如波濤般洶涌著,源源不斷的向前留去,將現(xiàn)在的生活慢慢的向前推移,三年已成往事,而今即將邁入高中的我,十分憧憬著未來的生活,又是一個(gè)三年的輪回,或許到那時(shí)回憶青春,又有著不一樣的體會。
時(shí)間揚(yáng)起散落的灰塵,落地塵埃,再將拾起已是多年以后,活在當(dāng)下,放飛夢的翅膀,讓我們站在人生的巔峰時(shí)能露出最美麗的微笑。
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