時(shí)間都去哪了作文

2022-10-15 時(shí)間

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的時(shí)間都去哪了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

時(shí)間都去哪了作文1

　　世界上最寶貴但又最可恨的東西是什么？我想，應(yīng)該是時(shí)間吧。它總是在不經(jīng)意間，從我們的指尖溜走，我們還來(lái)不及珍惜，來(lái)不及感受，可它卻是那么無(wú)情，只留下那一段段充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的回憶。

　　轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)初二了。至今我還記得，剛步入初中大門(mén)的那種青澀，走進(jìn)陌生的教室，雙手放在陌生的課桌上，看著一個(gè)個(gè)陌生的同學(xué)走進(jìn)來(lái)，心中除了對(duì)初中生涯的一絲絲迷茫外，還有按捺不住的小興奮。至今我還記得，第一次參加電影節(jié)時(shí)的那種激動(dòng)，同學(xué)們都化好妝，穿上各自的服裝，站在全校師生共同矚目的舞臺(tái)上，那微笑著的臉，洋溢著幸福。至今我還記得，第一次參加籃球賽時(shí)的那種緊張，心咚咚直跳，我們?cè)趫?chǎng)上盡情地?fù)]灑著汗水，就算比賽結(jié)果并不如理想中的好，但內(nèi)心仍是快樂(lè)的。

　　時(shí)間不僅僅給我留下這些與同學(xué)之間快樂(lè)美好的回憶，它也在悄然間，在父母的`臉上，留下了一道道歲月的痕跡。

　　我清楚地記得，一年級(jí)的時(shí)候，父母的頭發(fā)是濃密黝黑的，臉上也沒(méi)有太多的皺紋。調(diào)皮淘氣的我總喜歡在學(xué)校里惹事，所以父母漸漸成為了學(xué)校的�？�，每天下班都要到老師的辦公室里“喝杯茶”。父母為我操碎了心，反復(fù)叮囑我要認(rèn)真聽(tīng)講，少惹事，可我就是不聽(tīng)勸。慢慢地，父母的黑發(fā)里，隱隱約約可以看見(jiàn)幾根白頭發(fā)。如今，父母的頭發(fā)，早已白了一半，臉上的皺紋越來(lái)越明顯，可能在這白頭發(fā)和皺紋里，不僅僅有時(shí)光、歲月，也有對(duì)我的愛(ài)吧。

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)間匆匆流逝，它會(huì)帶走所有東西，不給我們?nèi)魏瓮炝舻臋C(jī)會(huì)，所以我們更應(yīng)該珍惜當(dāng)下，珍惜身邊的人！

時(shí)間都去哪了作文2

　　"門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花。"一邊聽(tīng)著這首20xx春晚催淚神曲，一邊在曾經(jīng)的上學(xué)路上探索，可是兩旁的野向日葵早已不見(jiàn)，樹(shù)兒都蒼老了，我不禁感嘆：時(shí)間都去哪兒了？

　　昔日又矮又瘦的小學(xué)同學(xué)，如今都長(zhǎng)得又高又壯。一樣的下課鈴聲，卻不似以往的美妙，反倒是有點(diǎn)傷感。小學(xué)時(shí)老師講課情景時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。還是那個(gè)操場(chǎng)，卻沒(méi)有了我們的歡樂(lè)嬉戲時(shí)的影子。小學(xué)的情景仿佛還未走遠(yuǎn)，我還沒(méi)來(lái)得及接受這突如其來(lái)的變化，它卻在匆忙間偷偷溜走了。我的時(shí)間去哪了？

　　父母的臉上怎么有了皺紋，無(wú)所不能的姥爺姥姥為何衰老了，他們得生日祝福聲如此讓人既高興又難過(guò)，時(shí)間過(guò)了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，他們?cè)谟们啻簱Q我們的長(zhǎng)大，我們的時(shí)間都去哪了？而我們又給他們回報(bào)了什么？

　　也許，看電視時(shí)，時(shí)間從那閃爍的`屏幕前閃過(guò)去；玩游戲時(shí)，時(shí)間從花花綠綠的游戲場(chǎng)景中飛過(guò)去；和朋友、兄弟姐妹的談笑時(shí)，它是否又從眼前頑皮地跑著跳著過(guò)去了……時(shí)間是如此的伶俐，從不絆倒，從不趴下，以至于我想捉住它時(shí)，它卻像水一樣從我的指縫間溜走了。

　　我們一直在向前走，向終點(diǎn)前進(jìn)，只想要結(jié)果，卻沒(méi)體會(huì)、珍惜過(guò)程。如果我們?cè)诼飞夏芡Ｏ聛?lái)，享受那路邊的風(fēng)景，親情，友情。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)間是如此寶貴，它在一分一秒的消逝。生活是美好的，重要的不是最后的結(jié)果，而是生命的過(guò)程。

　　20xx，我還是一名小學(xué)生，而今，初中都進(jìn)入尾聲，即將迎來(lái)中考。我不怕吃苦，我怕在庸碌的公交車(chē)上，怕在迷茫的眼神里，怕在單調(diào)的人生旅途中，傳來(lái)一聲：時(shí)間都去哪了？且讓我們，珍惜當(dāng)下，把握時(shí)間，不留遺憾，唯此足矣！

時(shí)間都去哪了作文3

　　昨天時(shí)間都去哪了，今天時(shí)間也還在嗎？明天我們還剩下多少個(gè)時(shí)間？

　　時(shí)間都去哪了，它慢慢地從我們的手中溜走，我們卻不知道怎樣去抓住它！去珍惜它，去好好的利用它！

　　小時(shí)候我總是對(duì)我媽媽說(shuō)；“我好想快一點(diǎn)長(zhǎng)大，時(shí)間好慢�。　比缃駮r(shí)間滿(mǎn)足了我的愿望，卻讓我措手不及！它化成回憶深深的存在我的腦海里，時(shí)間是如此之快！

　　翻開(kāi)相冊(cè)，看看那些一個(gè)個(gè)裂開(kāi)嘴笑的像花一樣的臉龐！再看看他們現(xiàn)在的樣子，讓我一陣陣的心酸！時(shí)間把它們摧毀了，他們到底經(jīng)過(guò)了了多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨才變成了現(xiàn)在的樣子！

　　在馬路邊、公交車(chē)上、公共場(chǎng)合、餐廳里。都會(huì)有人總是低著頭目不轉(zhuǎn)睛的盯著自己的手機(jī)。這些被人稱(chēng)為“低頭族”的人們情愿沉迷于這虛擬的世界里，也不愿意真正的'去面對(duì)世界。與人們的交流也少了，變得不真實(shí)了！這些人在浪費(fèi)時(shí)間，但是總有一天會(huì)去追時(shí)間的！再也找不到時(shí)間去了哪里！

　　在某個(gè)餐廳里就有因?yàn)槔先讼牒妥訉O聊天，而子孫卻愛(ài)理不理，只顧玩ipad，老人氣的掀桌！從這件事可以看出這些人到底丟失了什么！時(shí)間讓世界變得更加的先進(jìn)，而先進(jìn)讓人與人之間的距離變遠(yuǎn)了！現(xiàn)在珍惜時(shí)間的人，會(huì)從中收獲很多！而不珍惜時(shí)間的人，時(shí)間會(huì)慢慢的折磨你！

　　當(dāng)你看到父母的頭上又增加幾根白發(fā)的時(shí)候，我們應(yīng)該想想他們還有多少個(gè)小時(shí)！他們一生就如同這歌詞一樣：時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了。轉(zhuǎn)眼間滿(mǎn)臉只剩下皺紋了！我們要珍惜和父母在一起的時(shí)間了，讓他們能夠更加開(kāi)心！

　　時(shí)間如同生命，不珍惜時(shí)間就是在殘害生命！時(shí)間生命同在！

時(shí)間都去哪了作文4

　　時(shí)間都去哪了？這是王錚亮唱的一首著名的歌曲，也是一個(gè)值得我們深思的一個(gè)哲學(xué)問(wèn)題。

　　《再見(jiàn)了，拖拉》的主角馬明月原本是個(gè)怠慢的學(xué)生，但看了金奇虎留下的魔法筆記本之后，學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間和治愈了身上的'“拖拉病”，并制定了適合自已的“時(shí)間優(yōu)先順序表”，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。眾所周知，一個(gè)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，便很難再改掉，特別是壞習(xí)慣，這往往令我們頭疼。雖然改變一個(gè)人的習(xí)慣需要很長(zhǎng)的時(shí)間，可我們不能讓這些壞習(xí)慣像毒癮一般，一直牽制著我們的活動(dòng)，牽制著我們的生活，甚至牽制著整個(gè)人生！讓流水一樣的時(shí)間毫無(wú)意義地一點(diǎn)一點(diǎn)的流失。

　　在《不老泉》的十二章中，塔克曾對(duì)溫妮說(shuō)：“生命就像輪子，不停轉(zhuǎn)動(dòng)，永無(wú)停歇�！睍�(shū)中馬明月的爸爸也教導(dǎo)他的女兒：“假如我們能活到八十歲，一粒沙粒是一秒鐘，那么我們的沙漏里約有25億個(gè)沙粒，但在這個(gè)瞬間，沙粒還是不斷流著，我們的生命正在不斷縮短。一天就是86400個(gè)沙粒，流逝的沙粒將永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。”所以，我們應(yīng)該有計(jì)劃的生活，而不是像馬明月之前那樣懶惰拖拉。哈佛大學(xué)有句校訓(xùn)說(shuō)得好：此刻打盹，你將做夢(mèng)；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。做任何事情都應(yīng)該分清楚重要性，不要拖到最后才來(lái)后悔：時(shí)間都去哪了？

時(shí)間都去哪了作文5

　　春晚的一首歌，打動(dòng)了中國(guó)數(shù)億的觀(guān)眾。作為兩部影視作品的主題曲，并在春晚上承唱，確實(shí)富有著太多太多的情感，然而當(dāng)真正有這樣一個(gè)問(wèn)題問(wèn)到我時(shí)，犯了難：時(shí)間都去哪兒了？回首后望，似乎有了答案。

　　十五年前的一天，一個(gè)襁褓中的孩子在母親的注視下安靜的睡著，周?chē)娜藶樗８！@個(gè)孩子今天滿(mǎn)月。四周的嘈雜叫醒了他，他還睜著眼睛不解的看著，抬頭一看，母親還在，沒(méi)有原因，靜靜的笑了。時(shí)間一揮，成了用過(guò)的尿布。門(mén)前的小樹(shù)慢慢長(zhǎng)大，見(jiàn)證了他的成長(zhǎng)。他希望看到更多，在父母的攙扶下，夏日的樹(shù)蔭下，不絕的蟬聲中，一步一步，學(xué)著走路。一次次的跌倒，父母的安慰，臉上的淚水……終于學(xué)會(huì)了走路，咯咯地笑了。時(shí)間一揮，成了臉上的`淚痕。

　　該上小學(xué)了，一切都是那么的未知。他不止一次的在路過(guò)時(shí)看著小學(xué)，幻想著那些未知，問(wèn)著接送自己的爺爺，“什么時(shí)候才能去小學(xué)？”爺爺總答；“很快�！惫缓芸臁Ｉ蠈W(xué)的前一天，他仔細(xì)地整理鉛筆盒，將鉛筆削尖，吵著鬧著要買(mǎi)新橡皮，對(duì)著鏡子背上嶄新的書(shū)包，看著自己，滿(mǎn)意的笑了。時(shí)間一揮，成了角落里的鉛筆頭，橡皮塊。四季的風(fēng)吹散了他的影子。他在父親的陪同下踏上了比自己還高一頭的自行車(chē)，吃力的蹬著。跌倒，爬起，重來(lái)。父親悄悄的挪開(kāi)扶車(chē)的手，他學(xué)會(huì)了騎車(chē)。在風(fēng)中，高興地笑了。時(shí)間一揮，成了膝蓋上的疤痕。

　　土地上的腳印被水泥路代替，門(mén)前的樹(shù)綠了又綠，他開(kāi)始在中學(xué)征戰(zhàn)。日復(fù)一日，他喜歡文字，喜歡解題恍然大悟的感覺(jué)，淡淡的笑了。時(shí)間一揮，成了眼睛的度數(shù)。靜默中，時(shí)間在指尖流逝。時(shí)間都去哪兒了？它在轉(zhuǎn)身后望的點(diǎn)滴回憶中。

時(shí)間都去哪了作文6

　　在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，我聽(tīng)到了由王錚亮唱的一首觸人心弦的歌曲：時(shí)間都去哪了。當(dāng)我聽(tīng)到“時(shí)間都去哪了”這句歌詞出現(xiàn)時(shí)，我也不由得問(wèn)自己時(shí)間都去哪了呢？

　　其實(shí)我也并不知道時(shí)間去哪了，也許體現(xiàn)在我奶奶的臉上出現(xiàn)一條條皺紋，肉也隨之松弛了，這，說(shuō)明奶奶真的老了，時(shí)間也真的在流逝。

　　時(shí)間雖然在流逝，但，我也并不是虛度光陰。現(xiàn)在放寒假了，我也有更多的時(shí)間去幫助我的爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，比如：煲飯，掃地，倒垃圾等力所能及的`事。有時(shí)候我還會(huì)幫爸爸媽媽和奶奶捶捶背，陪他們聊天。如果現(xiàn)在還不做這些事情，那么以后再做，可能就已經(jīng)晚了。

　　我當(dāng)然也有錯(cuò)過(guò)。我的爺爺已經(jīng)過(guò)世了幾年了，因?yàn)槟菚r(shí)候我還小，只懂得享受，并未想過(guò)去報(bào)答那些疼我，愛(ài)我的人。我的爺爺經(jīng)常陪我玩，所以我很喜歡和爺爺在一起玩，有時(shí)候爺爺帶我到街上去逛，我看到了心儀的小玩具，一般爺爺都會(huì)給我買(mǎi)，買(mǎi)了那個(gè)心儀的玩具以后也只是顧著自己玩，很少會(huì)對(duì)爺爺說(shuō)聲“謝謝”。后來(lái)我長(zhǎng)大了，才懂得了長(zhǎng)輩們對(duì)我的良苦用心，才懂得不該只去享受，還應(yīng)該去想想這是怎么來(lái)的，更應(yīng)該去報(bào)答他們，對(duì)他們說(shuō)聲“謝謝”。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也實(shí)行了報(bào)答父母親，但唯獨(dú)爺爺，沒(méi)有對(duì)他說(shuō)聲謝謝。我也知道現(xiàn)在說(shuō)也晚了，所以每次去掃爺爺?shù)哪箷r(shí)，我都會(huì)全心全意的為爺爺掃墓，也回憶著爺爺對(duì)我的愛(ài)，希望這能彌補(bǔ)我未報(bào)答爺爺。

　　許多人想著去報(bào)答，但卻總想著等長(zhǎng)大以后再去報(bào)答，但是，我想告訴那些人，等，是可以的，但是等等，也許你就錯(cuò)過(guò)了，因?yàn)椋瑫r(shí)間，真的在流逝。也請(qǐng)你別讓等待成為遺憾……

時(shí)間都去哪了作文7

　　“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好享受就老了……”每次聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)問(wèn)問(wèn)自己，時(shí)間過(guò)得這么快，那這些時(shí)間都去哪了?

　　直到有一天，在我翻開(kāi)幼時(shí)相冊(cè)的那一瞬間，我突然明白了，翻開(kāi)相冊(cè)，照片里那一張可愛(ài)帶著甜美笑容的臉龐，正在逐漸變化著，思想已經(jīng)不再幼稚了，個(gè)子也在不斷的長(zhǎng)高，可我依舊很懷念童年的時(shí)光，可是時(shí)間卻不經(jīng)意偷偷的從指縫間溜走了，我再也回不到那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年了。我把照片一張一張的翻過(guò)去，我仿佛看到了時(shí)間從我身邊悄悄地流逝過(guò)去，忽然，一張已經(jīng)有點(diǎn)泛黃的黑白照片從相冊(cè)里滑落，我遲疑了一下，在我彎腰撿起它來(lái)的那一瞬間，我忽然被照片上的那個(gè)花季少女吸引住了，她是誰(shuí)?她好熟悉，仿佛在哪見(jiàn)過(guò)?正在我滿(mǎn)肚子疑惑時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，我剛想抬起頭問(wèn)媽媽時(shí)，目光剛好停留在媽媽的'臉上，我的心中恍然大悟，那張照片上的少女不正是媽媽年輕的時(shí)候嗎?媽媽那時(shí)好漂亮，可是，如今媽媽不再有白皙光滑的皮膚，取代而之是粗糙的雙手。有一次，媽媽在做飯時(shí)，我不經(jīng)意間看見(jiàn)了媽媽的長(zhǎng)發(fā)中，已有了白發(fā)。

　　時(shí)間走得好快，不經(jīng)意間就溜走了，它留下的不僅僅是美好的回憶，還有時(shí)間的滄桑。

　　既然留不住流逝的時(shí)間，那我們就好好的珍惜時(shí)間，讓它存在的更有價(jià)值，留住它的美好。

時(shí)間都去哪了作文8

　　“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……”聽(tīng)著這一首歌又想想那些猶如白駒過(guò)隙的日子，真想問(wèn)問(wèn)上天“時(shí)間都去哪兒了?”

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間就畢業(yè)了，而我卻只能看時(shí)間就這樣流逝。小學(xué)六年中有笑，也有淚，但更多的是與老師在一起的快樂(lè)。

　　那是一個(gè)六一兒童節(jié)。班主任楊老師組織我們拌涼米線(xiàn)。同學(xué)們帶好了各種調(diào)料來(lái)學(xué)校，楊老師為我們分發(fā)米線(xiàn)。米線(xiàn)發(fā)完后，同學(xué)們開(kāi)始大顯身手。楊老師則到處參觀(guān)。不久，同學(xué)們相繼拌好了涼米線(xiàn)，本要給楊老師吃的涼米線(xiàn)楊老師卻讓給其他老師。我們邊吃涼米線(xiàn)楊老師還邊給我們講笑話(huà)，我們被楊老師的笑話(huà)逗得哈哈大笑，楊老師也和我們一起笑。我們就這樣在歡笑聲中度過(guò)了六一兒童節(jié)。這也是我的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，讓我永生難忘。

　　還有那個(gè)冬運(yùn)會(huì)。學(xué)校進(jìn)行了許多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，最熱鬧的要數(shù)拔河比賽，拔河比賽是在下午進(jìn)行。比賽前同學(xué)們都做足了賽前運(yùn)動(dòng)，希望能夠?yàn)榘嗉?jí)爭(zhēng)光。比賽開(kāi)始了，兩邊的啦啦隊(duì)卯足了勁地喊加油。參賽的同學(xué)用盡了吃奶的力氣拔著繩子，老師們也在兩盤(pán)一個(gè)勁地喊著加油。短短的拔河比賽就這樣過(guò)去了，我們班獲勝了。同學(xué)們和老師都很高興，臉上洋溢著幸福的`微笑。由于我們班獲勝了，回到教室后楊老師就發(fā)給我們吃東西，同學(xué)們與楊老師搶著，鬧著，教室里滿(mǎn)是快樂(lè)的滋味。

　　但是，快樂(lè)的日子總是短暫的。那些日子猶如白駒過(guò)隙，如一束陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)林那么短暫，在你不經(jīng)意間流過(guò)了，當(dāng)你想伸手去抓時(shí)，卻消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　望著天空中寧?kù)o的白云，看看現(xiàn)在的我，真想問(wèn)問(wèn)上天：“時(shí)間都去哪兒了?”

時(shí)間都去哪了作文9

　　滴答滴答滴答滴答，時(shí)間他不停在轉(zhuǎn)動(dòng)。滴答滴答滴答滴答，小雨他拍打著水花。時(shí)間就像這樣，滴答滴答的溜走了，他是毫不留情的，他頭都沒(méi)回，就這樣走了，因?yàn)槟愕奶摱饶耆A。

　　其實(shí)那個(gè)含有諷刺意義的你代指的我們每一個(gè)人，同時(shí)他又包括我。我們把時(shí)間都用在了QQ、微博，游戲還有那所謂成年人眼中的浪漫，可是我們反思過(guò)嗎，本來(lái)他們只是我們?cè)诠ぷ髦嗨樗槟钪写虬l(fā)工作之余的，可是如今它已成為我們虛度年華的證據(jù)。

　　我的表哥，因?yàn)樗奶摱饶耆A而使他的人生走上了崎嶇的道路，想知道他是怎么走上的嗎。我想你心中或許也已經(jīng)有了底數(shù)，是的他因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)迷上了網(wǎng)絡(luò)，他迷上了游戲，他的成績(jī)從前幾名跌到了倒一，或許你心中認(rèn)為這沒(méi)什么，心想這或許是我虛構(gòu)的，程度怎么可能會(huì)如此的高。虛擬，他或許是一道方程式，他是會(huì)給人帶來(lái)一陣的狂歡與激動(dòng)，但隨之而來(lái)的呢，是的，你迷上了他，他毀了你。方程式中的x是一個(gè)未知的數(shù)碼，你不知道它的大小，更不知道他的高深，所以你盡量別靠近他，你應(yīng)該珍惜，唯一的解決辦法珍惜時(shí)間，別虛度他，把他浪費(fèi)在無(wú)用的東西上。

　　去吧，奔馳的少年，努力吧，你要走的路還非常的長(zhǎng)，不要因?yàn)橐粫r(shí)的虛度光陰而造成了，無(wú)法挽回的'后果和心中永久的遺憾。把心思用在學(xué)習(xí)上那個(gè)，即使我現(xiàn)在和你拉家常，但我說(shuō)的你一定不要左耳朵進(jìn)，右耳朵出，好好學(xué)習(xí)，最美的時(shí)光是要利用起來(lái)有價(jià)值的，而不是做些無(wú)用的功勞。

　　釘子是敲進(jìn)去的，時(shí)間是擠出來(lái)的，大豆不擠出油，時(shí)間不擠白自溜。同學(xué)們，永遠(yuǎn)的記住拋棄時(shí)間的人，時(shí)間永遠(yuǎn)都會(huì)拋棄你。

時(shí)間都去哪了作文10

　　時(shí)光吹亮了，黎明的曙光。時(shí)光打響了午夜的鐘聲，吹綠了門(mén)前的楊柳，吹滿(mǎn)了爸爸媽媽饅頭的白發(fā)。美麗的時(shí)光就如流星一般，在夜空絢爛的滑翔，而離開(kāi)了我們的視線(xiàn)，下一秒，卻又不知沉落在哪啊！

　　時(shí)光是這世界上最讓人留戀和惋惜的，仿佛我們的日子，在整個(gè)時(shí)間中都是不值一提的。所以說(shuō)，時(shí)間是最長(zhǎng)而又最短，最快而又最慢的存在。許許多多的時(shí)光是在我們不經(jīng)意中而流逝的`。總是在最美的時(shí)光里幻想著還有下一次么，這一切還可以重來(lái)么？每每想記住生活中的美麗卻又在不知的時(shí)光，忘卻了�？偸悄喝换厥组g，自己竟度過(guò)了多少日子，多少次看見(jiàn)太陽(yáng)升起、落下。假如時(shí)光能逆流，也許我們不會(huì)有這么多的悲傷，這么多的哀愁。假如那些美好的時(shí)光，真能再一次體驗(yàn)�？晌覀兺瑯右采钪鞘遣豢赡艿�！

　　在學(xué)校，每天的晨讀伴隨著太陽(yáng)的高升，時(shí)刻見(jiàn)證著我們的成熟。時(shí)間它對(duì)待每一個(gè)人都是同等的。卻不同的人，能發(fā)掘它不同的能力。能在時(shí)光的流逝中獲得知識(shí)和領(lǐng)悟這也算時(shí)光沒(méi)有白走一遭。有了時(shí)間，我們就有對(duì)自己的希望，創(chuàng)造自己在生命中的價(jià)值。

　　時(shí)間也許并沒(méi)有單位，假如在一秒中獲得了不止一秒的價(jià)值，那么這一秒并不渺小。相對(duì)的在五十年的光陰卻還沒(méi)成熟，沒(méi)有邁向獨(dú)立自主的一面，那這時(shí)間還有什么意義呢？我們的時(shí)光，全都鐫刻進(jìn)生活里。在喜怒哀樂(lè)中度過(guò)，留下了我們的從稚氣的孩子變成落落大方的成年人。

　　我們的光陰來(lái)也匆匆去也匆匆，這不會(huì)回來(lái)的日子時(shí)刻警告著我們不能再虛度光陰了。而尊重下一秒的時(shí)光，生命沒(méi)有卑微，而時(shí)間的大小也不會(huì)卑微，也許在你看不見(jiàn)的世界里，每一秒都是千金難得！

時(shí)間都去哪了作文11

　　耳邊聽(tīng)著王錚亮的《時(shí)間都去哪了》，我心里感慨著：時(shí)間都去哪了？時(shí)間在不知不覺(jué)當(dāng)中離開(kāi)了，等我們回過(guò)神來(lái)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，只能在回憶里找到答案了。

　　看到父母漸漸地衰老，我的心里就十分難受。他們的時(shí)間都去哪了？他們的時(shí)間隨著我的成長(zhǎng)悄悄地過(guò)去了。我不能準(zhǔn)確地指出他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌�，只能說(shuō)我為他們做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他們對(duì)我的`付出。時(shí)間是無(wú)價(jià)的，他們?yōu)槲腋冻隽藢氋F的時(shí)間，不求任何回報(bào)，只求我能夠健康平安。他們的無(wú)私讓我感動(dòng)，更讓我愧疚。我要為過(guò)去沒(méi)能理解他們而慚愧，為過(guò)去曾經(jīng)傷害他們而內(nèi)疚。也許要到我有了兒女之后，才能完全體會(huì)他們的心情吧。如今，我只求在未來(lái)的日子里，能夠盡我最大的努力讓他們輕松一些，把屬于他們時(shí)間還給他們。

　　父母的時(shí)間大多都花在我身上了，那么我的時(shí)間都去哪了？搜索完腦海里的記憶，我發(fā)現(xiàn)我的時(shí)間很大一部分都用在學(xué)習(xí)上了。日復(fù)一日地上課、做作業(yè)、考試，只為了畢業(yè)后能夠找到一份好工作。學(xué)習(xí)之外的時(shí)間我也沒(méi)能好好地利用，只能任由這些時(shí)間流逝。已經(jīng)過(guò)去的時(shí)間我找不回來(lái)了，從現(xiàn)在開(kāi)始就要利用好每一分每一秒，不要再浪費(fèi)生命了。

　　時(shí)間都去哪了？答案就在我們的記憶里。在找尋這個(gè)答案的過(guò)程中，我們就是在回顧過(guò)去，就是在自我反省。如果你能夠清楚地知道自己的時(shí)間花在什么地方，那么你至少知道自己過(guò)去做了什么；如果你找不到這個(gè)問(wèn)題的答案，就說(shuō)明你的過(guò)去是一片空白。找到答案之后，就要珍惜時(shí)間，別讓時(shí)間白白地流過(guò)。

時(shí)間都去哪了作文12

　　“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看清你眼睛就花了……”摸著這張陳舊的光碟，聽(tīng)著這熟悉的弦律，看著這發(fā)人深省的歌詞，我默默地思索：時(shí)間都去哪兒了？

　　時(shí)間都去哪兒了，雖上過(guò)《和時(shí)間賽跑》，懂得光陰似箭，日月如梭，卻還是在放學(xué)時(shí)去網(wǎng)吧鬼混，雖聽(tīng)過(guò)“一寸光陰一寸金，”卻不明白時(shí)間為何比喻成金錢(qián)，只是單純覺(jué)得有錢(qián)就能挽回時(shí)間，不管逝去多少；雖聽(tīng)聞寸金難買(mǎi)寸光陰；卻仍覺(jué)得一寸金不能買(mǎi)回一寸光陰，用兩寸總可以了吧！不，不是的，如果你這樣認(rèn)為，那么你還沒(méi)有把一生時(shí)間看明白。

　　那好，我來(lái)告訴你。

　　時(shí)間，可以用來(lái)認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課，溫習(xí)老師講過(guò)的內(nèi)容，別在考得差時(shí)擔(dān)驚受怕。再濃的悔意，就算化成淚從你的臉上傾瀉下來(lái)，那也不能挽回時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是看不見(jiàn)，聽(tīng)不到的，無(wú)聲無(wú)息，它對(duì)待人是平等的。

　　時(shí)間都去哪兒了，那些原來(lái)逝去的時(shí)間。其實(shí)，你是可以看課外書(shū)，朗讀課文的，而某人，卻只顧著手機(jī)——手機(jī)里的游戲，沉迷于網(wǎng)絡(luò)是那樣可怕，已至于死的'那一刻腦海里也只有游戲里的情節(jié)。

　　時(shí)間，對(duì)待人是平等的，不管富貴還是貧窮；不管年老還是幼小，所以你不要癡心妄想，妄想用無(wú)數(shù)金錢(qián)來(lái)?yè)Q回流逝的時(shí)間，妄想用自己可憐的境遇來(lái)感動(dòng)時(shí)間，挽回逝去的光陰。

　　明白了嗎？時(shí)間就是似箭，日月如梭，就是一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間去了你選擇的目標(biāo)，記住，把時(shí)間用到有用的地方，那么，你的人生才有價(jià)值，才有意義！

時(shí)間都去哪了作文13

　　花開(kāi)了，花謝了，時(shí)間都去哪兒了？書(shū)桌上的陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間離開(kāi)的節(jié)奏是悲涼，美妙的，它給我們留下濃濃的回憶。

　　時(shí)間的流逝是無(wú)聲的，是幾乎令人感受不到的。但是，若足夠細(xì)心，你還是可以發(fā)現(xiàn)那如游絲般的時(shí)間痕跡。

　　用心感受時(shí)間是一件十分美妙的事情，它讓人會(huì)有一種激奮內(nèi)心的觸感。這種感覺(jué)是雄厚，有力，如潮水一般洶涌澎湃的。我經(jīng)常獨(dú)自一人，在房間里默默的享受這種時(shí)間的力量……桌上的時(shí)鐘滴滴答答地響著，這是時(shí)間的節(jié)奏；屋里的陽(yáng)光悄悄地挪移著，這是時(shí)間的舞蹈；窗外的流云無(wú)聲地劃過(guò)；這是時(shí)間的彩繪。時(shí)間就像一位多才多藝的藝術(shù)家，讓人無(wú)不贊嘆它的鬼斧神工。

　　生活中，不論在哪里，都會(huì)有時(shí)間的史詩(shī)，華美的滄桑，誰(shuí)都不會(huì)料到，誰(shuí)是時(shí)間的下一個(gè)工藝。生活中，萬(wàn)物都匆匆忙忙地變著花樣：紅燈變成綠燈；白天變成黑夜；雨霧變成晴空；黑暗變成光明。誰(shuí)也都不會(huì)知道，哪里，是時(shí)間最終的.歸宿，哪里，是時(shí)間的終點(diǎn)。

　　從小到大，從大到老，時(shí)間都去了哪兒？綠葉成蔭變成枯葉凋零；水靈的鮮花變成脫水干萎的枯花；嶄新發(fā)亮的金屬到爬滿(mǎn)棕色的鐵銹。時(shí)間到底都去了哪兒？

　　時(shí)間是公正無(wú)情的。十惡不赦的罪人與一身高潔的學(xué)者擁有的時(shí)間都是一樣的。誰(shuí)也不會(huì)多一點(diǎn)，誰(shuí)也不會(huì)少一點(diǎn)。浪費(fèi)了金錢(qián)還能賺回來(lái)，浪費(fèi)了食物還可以再買(mǎi)回來(lái)。可是時(shí)間，你如果是真的浪費(fèi)了，是不論你怎么賺，怎么買(mǎi)，時(shí)間都不會(huì)再回來(lái)了。時(shí)間過(guò)去了，就是真的去了。

　　時(shí)間，一個(gè)奇妙的詞匯。你的深?yuàn)W讓人感覺(jué)神秘。時(shí)間啊時(shí)間，輕輕地來(lái)了，又悄悄地走了。聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不還的呢？

時(shí)間都去哪了作文14

　　天空飄落金黃枯葉，寒雪凝結(jié)了大地，流水潺潺，沁人心脾的泥土訴說(shuō)著春的氣息。

　　斗轉(zhuǎn)星移，周而復(fù)始，誰(shuí)會(huì)甄別多了什么？少了什么？

　　奔波著，喘息著，追逐著，爭(zhēng)奪著，抬起頭，抹不去汗水，你能發(fā)現(xiàn)得到了什么？失去了什么？

　　只到鏡中看到了你額頭上深深的皺紋，你還不會(huì)明白時(shí)光已留下了深深印跡。

　　看不到，摸不到，只有夢(mèng)中還能重溫往昔的美麗。

　　拉不住，舍不得，留不住，只有深深地嘆息。

　　時(shí)間又走了！轉(zhuǎn)眼間，它還是來(lái)去匆匆，無(wú)處追憶。

　　當(dāng)你從童真無(wú)邪的孩提，直到舉步蹣跚，你還弄不明白，時(shí)間都去了哪里？

　　往昔的時(shí)光不會(huì)在有，明天的太陽(yáng)還會(huì)重復(fù)昨天的故事。

　　可你只能一聲聲嘆息。曾經(jīng)的美好，都已化做照片上的美好記憶。

　　浮去了塵沙，塵封了過(guò)去，無(wú)處搜尋時(shí)光的足跡。

　　多少年一切就像發(fā)生在身邊，迷茫中你不知所以。

　　千千萬(wàn)萬(wàn)年，在時(shí)光的'長(zhǎng)河中稍縱即逝。

　　兒時(shí)的歡笑，曾經(jīng)的夢(mèng)想，當(dāng)我們的容顏?zhàn)兝�，還為時(shí)光無(wú)限地眷戀，時(shí)間已經(jīng)把我們忘記。

　　歲月無(wú)情，默默地帶走了我們?cè)S許多多，親的，近的，遠(yuǎn)的，恨的，冥冥之中，恍恍惚惚�；癁樵茻�，歸為塵土。此時(shí)你該真正懂得時(shí)光真的那么神奇。

　　假如，時(shí)間真的回去了！一切回到從前：腳下的，身邊的，曾經(jīng)的，你還會(huì)這樣漠然揮去！

　　愛(ài)的，恨的，你的，我的，終究得到的就像一把塵土，一片樹(shù)葉。一切都化成云煙，隨風(fēng)飄去。留下一片飄渺，沒(méi)有傳奇。

　　多少年后，一切都那么沉寂。

　　時(shí)光都去哪了？走就走了，留也留不住，放手吧。

　　時(shí)間你去哪？誰(shuí)會(huì)把你留住

　　遠(yuǎn)處荒坡上還有多少英雄的故事，還在深深地嘆氣。

　　多少情怨都化成雨滴，匯集江河奔流不息。

時(shí)間都去哪了作文15

　　“時(shí)間都去哪了?還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了�！�

　　時(shí)間飛速轉(zhuǎn)著，一點(diǎn)一滴，悄悄地流走了，轉(zhuǎn)眼間發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去好多了。回憶曾經(jīng)的過(guò)往，從娃娃落地的第一聲啼哭開(kāi)始時(shí)間便開(kāi)始流走，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去好久了。

　　當(dāng)你發(fā)現(xiàn)父母開(kāi)始出現(xiàn)白發(fā)時(shí)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)父母眼角出現(xiàn)一根根皺紋時(shí)，你曾想過(guò)，他們?cè)?jīng)也想你一樣是一個(gè)天真爛漫的孩子，不經(jīng)意間時(shí)間偷偷地溜走了。

　　時(shí)間很奇怪，你抓不住它，但它一直圍繞在你身邊，它很神秘，你看不見(jiàn)它，但有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些預(yù)兆，提示，它很頑皮，無(wú)時(shí)不刻的'與你玩起捉迷藏，悄悄地，它藏起來(lái)了，你卻找不到它，但它會(huì)突然出現(xiàn)，給你帶來(lái)驚嚇或驚喜。

　　你是否用心觀(guān)察父母的鬢角，明晃晃的白發(fā)是否刺痛你的雙眼，那一根根皺紋是否牽系著你的心，他們的眼花了，他們還沒(méi)有看到你的成功，還沒(méi)有看到你的幸福，他們用心體會(huì)著，他們的心老了，已無(wú)法第一時(shí)間猜到你的心思，不要去責(zé)怪他們，他們只是老了。他們體質(zhì)弱了，無(wú)法陪你繼續(xù)奔跑下去，無(wú)法一直幫助你們，陪伴你們。

　　我不禁閃過(guò)一個(gè)信念，多陪陪父母，多理解他們，不要等到他們已經(jīng)離你而去時(shí)才感到心急才感到不舍，那時(shí)已經(jīng)晚。別忘了，時(shí)間會(huì)溜走的。別等到你說(shuō)出：“時(shí)間都去哪了?”