五年了,整整五年了。一眨眼它一下子就從我的身邊流逝,那些快樂的時(shí)光、快樂的朋友已經(jīng)成為過去。而那些快樂的回憶,將會(huì)永遠(yuǎn)地留在我的心中。那些過去時(shí),將是我心中永遠(yuǎn)的現(xiàn)在時(shí)!
和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光真的很短,那些逝去的日子,卻正是我童年最快樂的日子!和他們?cè)谝黄饡r(shí)我沒有了煩惱,那些令人捧腹大笑的小插曲,就像是一粒粒“仙丹”,讓一切的煩惱都拋到九霄云外去!和他們?cè)谝黄饡r(shí)我是sunny的,他們將那陽光的性格,用陽光的方式傳遞給我!和他們?cè)谝黄饡r(shí)……
那一件件令人懷念的事兒,就是如此的美麗……
記得那是三年級(jí)的時(shí)候,那天我們教完了一篇課文,是關(guān)于一個(gè)來自美國的.教育家,來中國的一所學(xué)校進(jìn)行一次測(cè)試,由三個(gè)同學(xué)各拿著一個(gè)小錘,依次放入一個(gè)瓶子中,當(dāng)美國的教育家喊到三時(shí),將小錘拿出。結(jié)果卻讓教育家驚訝!在其他國家測(cè)試時(shí),都是因?yàn)闋?zhēng)先恐后的要先出瓶,而使瓶子打翻?稍谥袊,卻恰恰相反……相信大家已經(jīng)想起來了吧!碰巧那天又是愚人節(jié),那天中午無疑是我們大家互相開玩笑的Happy Time!我們是邊趴在桌上,邊開玩笑的。突然應(yīng)老師對(duì)我們說了聲:“著火了!著火了!快救火呀!救火呀!”許多同學(xué)上了當(dāng),猛得將頭抬起,應(yīng)老師和那些上當(dāng)?shù)耐瑢W(xué),一起對(duì)其余的同學(xué)大聲說:
“著火了!著火了!快救火呀!救火呀!”可我們還是無動(dòng)于衷,繼續(xù)睡我們的大覺。最后,應(yīng)老師只好以一句再不起來就寫篇作文的“殺手锏”,來刺激我們這幫人懶蟲,讓大家抬起頭來!“呵”應(yīng)老師清了清嗓子說道:“今天,我們正好學(xué)了一篇課文,現(xiàn)在不如我們就仿照他們來做一次實(shí)驗(yàn)吧!”“什么實(shí)驗(yàn)?”“怎么仿照?”大家議論紛紛。應(yīng)老師說道:“剛剛我們不是提到了‘著火’嗎?就以此為題,假設(shè)現(xiàn)在正有一團(tuán)火正從一樓慢慢上升,你們大約有2分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。開始!”我們開始了各自的計(jì)劃,由于大家都想“爭(zhēng)功”,所以2分鐘很快就過去了。演習(xí)開始了,前面還是不錯(cuò)的?墒呛竺鎺讉(gè)卻你推我攘的,這那像是逃生嘛!
應(yīng)老師看到的結(jié)果是這樣,便指點(diǎn)了我們一下,這該怎么樣,那該怎么樣……還任命了每組組長(zhǎng)。我們頓時(shí)開了竅,第2次的準(zhǔn)備開始了。每組由隊(duì)長(zhǎng)帶隊(duì),1、2隊(duì)從走廊走到前門,第3隊(duì)的女生走前門,男生和第4隊(duì)走后門。組長(zhǎng)跟在隊(duì)伍之后,演習(xí)是那么的OK!這時(shí)應(yīng)老師宣布:“演習(xí)成功!”
“耶!”我們歡呼起來。從那朗朗的笑聲中我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),從那以后,我們的班比以前更加團(tuán)結(jié)了。
雖然如今我們就要各奔東西了,但我會(huì)永遠(yuǎn)記住在向陽小學(xué)曾經(jīng)有個(gè)sunny的五(6)班!
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