在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼馁p向日葵的時(shí)光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我是以向日葵的姿態(tài)活著，而不是以束縛的姿態(tài)活著。
母親的電話來(lái)，說(shuō)是在閑暇之余在院子里種了向日葵。我只是很隨意地應(yīng)了幾聲，又撲在了題海里。猶如沙漠里的魚(yú)，縱使再怎么掙扎，也只會(huì)被陽(yáng)光灼得體無(wú)完膚。那白紙黑字眩得頭發(fā)暈，煩躁、無(wú)奈與痛苦猶如藤蔓一般密密地瘋長(zhǎng)著，束縛著我，快要窒息。
學(xué)校終于放了一次假，已經(jīng)幾個(gè)月沒(méi)有回去了，而我卻高興不起來(lái)，仍舊想著放假之后那一場(chǎng)重要的考試。母親自然是很高興，在她接過(guò)我的大包小包后，我沖過(guò)廚房里猛地喝了好幾口水，不經(jīng)意地一轉(zhuǎn)頭，眼前立即出現(xiàn)一片金黃。我驚訝極了，走出了院子里。院子里是一大片的向日葵，有的竟比我還高，使本就不大的院子顯得更加擁擠了。它們仰著面，太陽(yáng)燦燦地照著，向日葵便將千萬(wàn)束陽(yáng)光折合成最耀眼的金黃。那碩大的花朵，粗壯的莖葉，使得一旁的月季一下子就黯然失色。那一片金黃在我眼前跳動(dòng)著、奔跑著、糾纏著、交織著，猶如拉丁舞般熱烈，使我那一顆已經(jīng)死寂了的心重新跳動(dòng)起來(lái)。那眩目的`金黃似要掙脫泥土的束縛，奔跑，奔跑，奔向太陽(yáng)。
這一切只能讓人想到那一位天才的畫師——梵高。梵高善畫，尤其善畫向日葵，梵高的畫總是以金黃色為主調(diào)，那畫上的金黃猶如我眼前的這一片金黃一樣，發(fā)瘋似地肆意地張揚(yáng)，翻滾著，交錯(cuò)著，渴望太陽(yáng)，那是梵高的靈魂在舞蹈，在詠唱，他蔑視人類的黑暗與無(wú)知，企求擺脫束縛，猶如向日葵般盡情地開(kāi)放。所以他被魔鬼稱為上帝，被上帝稱為孩子，被人們稱為瘋子。
我仰望著向日葵，因?yàn)槲也坏貌挥醚鐾淖藨B(tài)來(lái)接觸它的靈魂。心里的陰霾一點(diǎn)一點(diǎn)地淡去，變得澄澈清明。猶如金色的向日葵。與其說(shuō)是陽(yáng)光擁抱向日葵，倒不如說(shuō)是向日葵，倒不如說(shuō)是向日葵擁抱萬(wàn)物，在它的靈魂之下，我那顆連束縛都不能掙脫的心顯得那么緲小。沉重的心變得輕松起來(lái)，思緒進(jìn)入幻化的深處，世間的紛繁蕪雜全部拋卻腦后，眼前只剩下這一片跳動(dòng)的金黃。我震撼著，仰望著，以求靈魂的洗禮。
就在賞著向日葵這短短的時(shí)光中，我握緊了拳頭，向著天空大聲地發(fā)誓：“我要掙脫束縛奔向太陽(yáng)！”
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