在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的低頭細(xì)數(shù)過去的時光作文，歡迎閱讀與收藏。

　　低頭細(xì)數(shù)過去的時光，發(fā)現(xiàn)就在不經(jīng)意間，它們從我的指縫中流走了很多。正如朱自清先生在《匆匆》中寫到的，那家伙，真的很會跑。“洗手的時候，日子從水盆流走；吃飯時，日子從飯碗里流走；默默時，日子便從凝然的雙眼里流走。”想必朱老先生一定算是個惜時的人了，在我看來，時間流走的，遠(yuǎn)比這多得多。

　　就拿睡覺來說吧，若不是上學(xué)時間約束著，我一定睡到日曬三竿，整張床上都撒滿了陽光的時候，才晃晃悠悠地從床上晃下來，到了客廳，還時不時地倒在沙發(fā)上小憩一會兒，這當(dāng)中浪費(fèi)掉的時間，怎耐一個“流”字了得��！

　　再說上課時，偶有心情煩躁或身心俱疲的課，便伏在桌上，慵懶得動都不動一下，還真是“兩耳不聞堂上課，一心只做黃粱夢”了。在這兒流失的，可不僅僅是時間了。

　　呵呵，掰一掰指頭，咱也是快奔二十去的人了呢！回想自己算是虛度的十六年，都干了些什么事：迷迷瞪瞪地生下來后便不安分，在經(jīng)過了三、四年的快樂時光，便被抓去上了幼兒園，在母親和老師的禮贊下，開開心心地畢業(yè)了，臨走時我還記得我含著熱淚唱完了那首“等我戴上紅領(lǐng)巾，再來看你啊，老師……”

　　如今，我團(tuán)徽都戴上了，但那所曾經(jīng)讓我歡喜讓我憂的幼兒園，是再也沒回過。緊接著的小學(xué)，由于母親早教很超前，我對知識的吸收也是來者不拒，海納百川。所以干了一些超前的事，比如：談了場不知道是不是戀愛的戀愛，認(rèn)識了一些不該認(rèn)識的人……總之，六年的喜怒哀樂，五味陳雜的生活也算是過來了。值得慶幸的一點(diǎn)，大一點(diǎn)的我懂得了為人學(xué)生，飲水要思源，一直和老師們保持著聯(lián)系。而今年回母校卻有種“物是人非事事休”的感覺，一種道不出的惆悵。再來，便是它所讓我溶入了許多情感的五中了，由于派位的原因，我被分配到這兒開，在初一時漫天的衰怨天妒英才，把我埋沒于此地。而后發(fā)現(xiàn)一直以英才自詡的我在這個最初我所不屑的學(xué)校中竟成沒有嶄露頭角的地方。在經(jīng)過初二年后，我慢慢發(fā)現(xiàn)了它的美，也準(zhǔn)備嶄露頭角時，我的人生也過了有五分之一那么多了。人生有幾個五分之一讓我這么浪費(fèi)�。⊥�著鏡中的自己，我想：我可不能再讓我剩下幾個五分之一光用來長個兒��！況且能用來長個的時間也不多了。

　　時間是什么時候沒有的呢？在我們抱怨沒時間的時候；在我們牢騷地感嘆光陰似箭的時候；在我寫這篇文章的時候，那時候就流失了。不過我還是覺得慶幸且值得的，畢竟我不是在最后一個五分之一才發(fā)現(xiàn)的，并且我也認(rèn)為我浪費(fèi)的第一個五分之一中的時間來寫這篇文章是值得的，它告誡了我要惜時。

　　我也要告訴你們，我親愛的朋友們，時間太瘦，指縫太寬。

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