在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的游戲時(shí)光-玩游戲作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖的陽光灑在了綠油油的樹葉上，灑在了滿是誦讀聲的教學(xué)樓里，也灑在操場上我們的身上……
今天下午有一節(jié)體育課，在自由活動(dòng)的時(shí)間，我順手拿了一個(gè)跳繩，到了操場上，和姜彥竹組織大家伙玩了兩個(gè)游戲。
第一個(gè)游戲我叫它“跳跳樂”。游戲是這樣玩兒的：有兩個(gè)人抓住繩子的分別一頭，然后把繩子先從膝蓋高的位置開始拉直，當(dāng)跳過去一輪人后，繩子規(guī)定的跳躍高度就上升。一直上升一直跳，直到你跳不過去為止。一開始只有三個(gè)人玩�？珊髞砣嗽絹碓蕉啵娴靡簿驮絹碓介_心了!
第一個(gè)出場的是王宸熙，他大步一跳，也就過去了。第二個(gè)出場的是個(gè)子較小的梁軒宇，他跳過去了一半，因?yàn)楹竺嬉粭l腿被繩子勾住了。第三個(gè)出場的是姚邢馨然，這個(gè)大高個(gè)肯定跳得高!果然不出我們預(yù)料，她一個(gè)箭步就跳了上去，完美落地……高度帶來難度，直到我們都跳不過去了，興致有點(diǎn)“往下掉”了，才換的另一個(gè)游戲。
第二個(gè)游戲和第一個(gè)差不多，只是這次變成鉆的了，但是不能前彎腰，只能向后仰，后彎腰地過，所以，這回繩子就成了從高到低增加難度啦!
這個(gè)游戲個(gè)子矮的有了很大的優(yōu)勢(shì)。矮的'抬一抬脖子就能過去了;高的同學(xué)要向后仰，這可考驗(yàn)他的柔韌度了。當(dāng)繩子到同學(xué)的胸部時(shí)。梁軒宇同學(xué)，只向后仰仰脖子就過去了;而高麟浩同學(xué)，把腰直接彎成了一個(gè)直角才過得去……當(dāng)繩子到腿部時(shí)。女生一個(gè)橫叉，又輕而易舉的過去了。而男生呢?一個(gè)個(gè)僵硬著四肢很難過去!哈哈哈，洋相百出，大家樂不可支!
叮叮�！谖覀兺娴拈_心時(shí)，下課鈴響了，打斷了我們的游戲，大家?guī)е鴮?duì)下一次游戲的滿心向往，回了教室。
【游戲時(shí)光-玩游戲作文600字】相關(guān)文章：