在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的六年時光作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年時光作文1
我想，以前我會有很多類似的機會的，去了解每個人的心情，每個人的想法，哪怕那個時候他們還真的不愿意敞開心扉，但是你卻可以有這樣的能力，讓別人給你更多的信任。
以前，我不相信這些，可是現(xiàn)在，我卻終于明白了，這些東西的重要性。
假如，我們還在床上躺尸，每天無聊度日，那么到最后，我們都不會學(xué)到什么實際的東西的。我也想過和他們一起去交流，可是他們最喜歡的，也不過是打游戲。
一群喜歡打游戲的女孩子。
盡管我們沒有那么多的共同語言，但是在生活中的相處，還是比較愉快的。也是來到這里才發(fā)現(xiàn)，原來男孩子也不都是那么大度的，男孩子之間的戰(zhàn)爭，更是讓人大跌眼鏡。
如果我們自己的文才，是可以自己去控制的話，我想很多事情，也會變得更有意義。
只不過，這些都不是屬于我們自己的一個責(zé)任，所有的高大上，似乎也都變成了前所未有的一個責(zé)任和義務(wù)的代名詞。就好像我們出去很久，但是終究還是停留在這里。
如果還是在這里吧，我們抱著自己的枕頭，我們看著自己的心愿，還有自己的漂流瓶。
保存著六年前，我們最初的信仰。
六年時光作文2
一眨眼，6年過去了。我們從幼稚的小孩變成了大小伙子了，想想過去的時候，我們因為在伙伴的后面貼紙條，而一起罰站時，感覺很有趣！可那紙條上，頂多是些什么豬啊、狗啊、呆子、傻子�。∫驗樾r候不會寫字，所以大多數(shù)都是拼音，老師看到了，還以為是英語句子呢！我們都成神童了，呵呵！
還記得小時候在學(xué)校吃飯，然后代管時，在6班代管時，劉鑫磊以為楊老師不在就猴子稱代王了！在6班里大吼大叫，沒想到干晨雪回班告楊老師了，楊老師知道后要劉鑫磊來，劉鑫磊去了，還帶著書、本子、筆、書包。然后我們都回班看熱鬧，當(dāng)我看時，劉鑫磊一手拿著書包，另一只手拿著一大把筆，8個字，活生生像個賣菜的！
呵呵，小時候的趣事太多了！我們這些都是美好的回憶！我會都記下來的！畢竟是6年的同學(xué)，雖然有些同學(xué)我不喜歡，贊同，但畢竟都是同學(xué)，以后幫助幫助！
唉，拜拜了，在過一個月就再見了！
六年時光作文3
六年，就這樣匆匆流逝，多么渴望時光停留。讓我再回味回味美好的時光，回味和同學(xué)們在一起的一點一滴�？上В瑫r間能停留嗎？
回憶起那年的點點滴滴，我的心砰砰直跳，沒有一顆想停留的心�？墒侵两�，我是多么希望時間停留下來，因為我快要離開同學(xué)和老師了。記得那一年，全校比賽詩歌朗讀比賽。我清楚地記得，輪到我上臺了，我很緊張，張老師一直在我旁邊鼓勵我，我上臺了，她就在臺下一直為我加油。至今我都不會忘記她。在學(xué)習(xí)上，她默默的輔導(dǎo)我，很難做的題，她想盡一切辦法讓我學(xué)會這道題。一切的一切，我想給她說一聲：張老師，您幸苦了。
我的朋友在生活中對我也很好。那一次，我在晚自習(xí)時給吐了，還好有同學(xué)的幫助，陪我度過了煎熬的一晚。我的朋友們：謝謝你們，在六年來對我的無微不至的關(guān)心。
還有我的校長，對我們六年級很好，有了校長，我們六年級有很多特殊權(quán)，當(dāng)然我們不會辜負(fù)校長的一片苦心，我們會努力在學(xué)期末取得很好的成績。我們的校長：我代替全班，向您說一聲，謝謝您，我們崇高的校長。
就這樣的一點一滴，陪我度過了六年，花開花落總無窮，枝繁葉茂總是春。就讓為這六年的時光而嘆息吧！希望我們的友誼能更加長久！
六年時光作文4
童年就像一個夢，它短暫卻令我們難忘。我的童年是那樣多姿多彩，快樂、憂傷伴隨著我們。在記憶的小河里，我尋覓著它的.足跡……
小時候的我是個天真的孩子。我喜歡遙望天空，看著淘氣的小星星在藍(lán)幽幽的夜空劃出一道金色的弧光，像織女拋出一道錦線星星充滿了感情，像頑皮的孩子，在稚氣、執(zhí)著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個美麗動人的神話�？粗窃铝翝u漸升高，身著白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她那銀盤似的臉，透過柳梢，留下溫和的笑容。所以，我常常幻想自己飛上天，聽月亮姐姐講那神秘古老的故事，與可愛的小星星嬉戲，給它們講人類的故事，再把那最閃最亮的小星星摘下來，獻(xiàn)給我的外婆。因為小時候，夏夜我經(jīng)常躺在她的懷里，聽她講嫦娥奔月的故事。就像天空抱著星星數(shù)地上納涼的人群。那時候，她只能遙望著那閃耀著的星星，可如今，我要她親眼看到星星……雖然這只是幻想，可外婆還是慈祥地望著我，對我說：“小傻瓜！”
外婆，喜歡對我說：“天空上的每一顆星星就是每一個愛你的人，但那一顆星星墜落時，那么一個愛你的人也將離去�！蔽揖o緊的拉住了她的手永遠(yuǎn)也不想媽媽離開。
我從外婆皺紋斑斑的臉上看到了她對我的付出……
六年時光作文5
時光，一個看似美好卻讓人害怕的詞匯。
或許，以前總想著未來的美好。但是，當(dāng)?shù)竭_(dá)未來卻發(fā)現(xiàn)沒有想象中那般美好。于是，開始懷念起以前那些讓你覺得開心、難過的種種事。
也許，你，會覺得以前的自己錯了，因為以前總盼望著未來可等來的卻是失望，而在那個剎那，你會覺得以前認(rèn)為厭惡的事回想起是那樣的美好，自己是那般想回到從前。只可惜，當(dāng)你悔恨時，時光已經(jīng)一去不返；當(dāng)你沉浸在過去的記憶與后悔的感嘆時，請記住時間并沒有停止。
過去一年，兩年，甚至是三年，當(dāng)你明白時光又白白消磨流逝的時候，又將來不及。
時光，像是和你賽跑，當(dāng)你以為你要贏了的時候，等到的是失望；因為許多人不懂得將失望化作希望，然后把希望抓在手中不放開，那樣真正才會有贏的機會；贏的剎那，如果你不抓緊時間而覺得贏并沒有想象中那么難只要抓住希望就一定可以成功，這將會成為最大的過錯，因為時光不會暫停一分鐘一秒鐘，在你感嘆的時間里它又將重新開跑，僅僅只是因為它要爭取獲得每一秒的使用權(quán)，不會為贏或輸停留任何一秒。
六年時光作文6
吶，我認(rèn)識你很久了，算算啊，是十三年又一個月。我覺得，我應(yīng)該和你是很好的朋友了吧？可是啊，你卻對我很不友好。我四歲時，你把我的父母帶離我身邊，到現(xiàn)在，整整九年，可我還是和我的父母相處異地。我二年級時，你把我最親愛的外婆帶走了，你用你的手，在我和外婆之間，劃下了一條銀河。我五年級時，你把我第一次暗戀的人，帶到了別人的身邊。我六年級時，你把我的好姐妹，變成了別人的好姐妹。
我有那么令你討厭嗎？時光。
是的，我承認(rèn)，是你令我能夠成長起來，可是啊，這過程，你是一點好印象都不留給我。你說，世界就是這樣，所有人都是那樣成長，你沒有做錯。你說，這世界比我悲的人多了去，你對我已經(jīng)很仁慈了。你說，這世界那么殘酷，你怕我長大了，會成為一個什么都不懂的傻子，你在教我，教我怎么樣長大。
是的，時光，你沒有錯，你沒有很好地把我護在象牙塔里，讓我更早的認(rèn)識到了世態(tài)的炎涼，你讓我懂得了，在這喧鬧中怎么保護自己。
真的謝謝了，時光。
六年時光作文7
時間匆匆，轉(zhuǎn)眼間，新的一年又來到了。為了慶祝元旦，富陽市影劇院準(zhǔn)備舉行一場迎新晚會，我們舞蹈隊有幸參加了……
今天是彩排，影劇院已是我的“老朋友”了。我們一行人隨著兩位老師，走上公交車，踏著冬緩緩而來的步伐，在這晴朗的日子，來到了影劇院。我異常地興奮，在那寬敞明亮的室內(nèi)，和煦的陽光不時透過時開時關(guān)的旁門而照在地板上。外頭，風(fēng)兒輕輕地吹拂著簌簌作響的樹葉。
在這個冬日里，我們二十名同學(xué)在表演大廳里準(zhǔn)備進行彩排。在經(jīng)過老師認(rèn)真點評后，彩排開始了。在這僅僅只有十多分鐘的彩排中，大家都很認(rèn)真，像真正表演一樣。
伴隨著《向著夢想奔跑》的音樂，我們開始表演。每人都在投入地舞蹈，每一寸力氣都到了指尖，每一份專注都到了心房。那整齊有致的動作，那溫文爾雅的笑容，堅定而自信，迸發(fā)出激情。每人都用肢體劃出一個又一個的曼妙的舞姿。每個隊員的臉上都洋溢著青春的笑容。我們堅信：只要把每一個動作做到位，團結(jié)起來，成功的彼岸就在前方。
舞動時光，愿時光與我們一同翩翩起舞，一同駛向成功的那岸。請相信，岸那頭必定會是舞動的美好時光。
六年時光作文8
從小學(xué)一年級六年級，我們度過了人生中短短的六年，可這六年在我心中是極其難忘的：我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)；一起歡笑，一起難過……當(dāng)我們懷揣各自的夢想，即將分開的時候，有人說我們是因緣而聚，也有人說我們是彼此人生中的過路人，一閃而過。
以前總覺得小學(xué)的時間還長著呢，不用擔(dān)心�？墒堑搅烁吣昙壴桨l(fā)擔(dān)心起來，恨不得時間越慢越好，這樣和大家在一起的時間會長一點。有些時候我也想再想這件事情，于是我就打開手機，開始看視頻，看關(guān)于畢業(yè)的視頻。有一個視頻中的一句話使我有深深的感悟。它說：“小學(xué)六年，初中三年，高中三年，大學(xué)四年，小學(xué)的時光是最長的，也是最難忘的，因為這是人生中第一次，與朝夕相處了六年的人分離！”
也許是這句話深深地打動了我吧！也許是我跟他們的情難以割舍吧！也許是我從未經(jīng)歷過分離，才會如此害怕！
很多人都說，你可以買一本同學(xué)錄呀！我想對他們說：“同學(xué)錄，只可以記錄下來他們的資料等，可那些屬于我們的回憶，我們的情感卻永遠(yuǎn)是同學(xué)錄記錄不了的！”
千言萬語匯成一句話“時光不老，我們不散，愿一路有你同行！”
六年時光作文9
離小學(xué)的時光已經(jīng)過去六年啦！時間過得真快。
看著小學(xué)畢業(yè)照，熟悉的，陌生的，還帶著熟悉的陌生感。我的小學(xué)分為三部分，因為我在三個地方才讀完六年的時光。
一二年級在鄉(xiāng)下，同學(xué)們的臉龐我已經(jīng)完全忘記了，就連那個學(xué)校在哪我也不記得了，在鄉(xiāng)下我唯一記得的同齡朋友就只有瑤瑤了，她比我小，住在我家后面，那時候天天在一起玩，很開心。雖然現(xiàn)在已經(jīng)陌生了，上次見到也認(rèn)不出了，但那段時光真的很好。
三年級上冊在我搬到城里的第一個家對面，只讀了半年就搬走了，因為家里那邊房子要重新裝修，所以就搬到了現(xiàn)在這個家里。那個學(xué)�，F(xiàn)在還在，我有時路過會看一眼。相處半年的同學(xué)們我也不記得一個，無可厚非，我的記性真的就這么差。
三年級到六年級。，在??小學(xué)，那里的朋友們我都還記得，只是現(xiàn)在還聯(lián)系的也不多，在那，我有一個現(xiàn)在還在一起玩，而且比小時候玩的更好的一個朋友，飄子。她很可愛，人也很好。時間至今還沒淡忘我倆，我相信我們會更好的。我們一起慢慢長大。
很開心你能來，也不遺憾你走開。你若要走，我會拉拉你的衣角，若你沒牽住我的手，那我放你走。
六年時光作文10
前天，我在圖書室里看到了一本《世界未解之迷》的科技書，里面有一個關(guān)于“恐龍為什么滅絕”的問題引起了我極大的興趣。于是我突發(fā)奇想，我想利用時光倒流回到遠(yuǎn)古時代，找出這些迷題的真相，為科學(xué)事業(yè)做出一番貢獻(xiàn)。
假如時光可以倒流，我首先要瞧一睢恐龍的“廬山真面目”，摸一摸那神奇的恐龍蛋�？匆豢纯铸埖降资且驗槭裁炊鴾缃^的，順便帶一個恐龍蛋回來供我們研究，我相信這一定是一個壯舉!
假如時光可以倒流，我要去看一看六國霸主秦始皇到底是一個怎樣的人物。他為什么 能統(tǒng)一六國？但他又為什么變得有些昏庸無道 ？他為什么要耗費大旦的人力物力來修筑長城？再帶回一切重要的圖片資料作為參考和研究，這無疑會成為一大突破!
假如時光可以倒流，我要去了解埃及的金字塔是怎樣來的。問一下埃及人民為什么要修金字塔，他們到底是用什么工具搬運那些重達(dá)幾千斤重的大石頭的……
我相信時光 倒流，可以讓那些遠(yuǎn)古迷題變得不再神秘，讓那些歷史人物不再離我們遙遠(yuǎn)。
六年時光作文11
清晨，我推開窗子，聞著新鮮空氣，打了個哈欠，準(zhǔn)備上學(xué)！
今天是開學(xué)第一天，學(xué)校的一切都變了，六年級的哥哥姐姐走了，來了一批新的小朋友，一看到那些稚嫩臉龐，就看到了自己一年級的時候！我隨便找了個座子坐了下來，因為比較期待新學(xué)期，我第一個來到了班級里。過了一會兒，陸續(xù)有人進了班級，我越來越期待新的開始！
第一節(jié)課稀里糊涂的上完了，第二節(jié)是手工課，我喜歡手工課，因為是第一節(jié)手工課，老師讓我們隨便做東西，我正好書包里有超輕黏土，我捏了一個圣誕老人！圣誕老人那慈祥的面孔，讓我想起了我的爺爺！第二節(jié)課也飛快的過去了，下課了，我最好的“哥們兒”馬壯說：“我們?nèi)ネ胬疖�！”我臉上充滿了嫌棄，說：“都這么大了還玩！”但不知為什么，我竟然加入了他們“幼稚”的游戲，課間操的鈴聲想起了，大部分動作我已經(jīng)忘記了，但隨著領(lǐng)操妹妹，還是可以順下來！
一轉(zhuǎn)眼，上午的課程全部結(jié)束了。有趣的開始��！
六年時光作文12
時光是一個不可數(shù)名詞，它，或多或少，或長或短。它像個淘氣的男孩，常常對我們玩起捉迷藏，好讓我們找不到它，遺忘了它。
我就非常喜愛我兒時的時光，正是喜歡它，所以到現(xiàn)在我都不會忘記，以后也不會。
記得那個時候，我在自家屋后的菜園里種了不少瓜果蔬菜，一旦吃過的里面有種子，我就把它挖出來，在菜園中挖了個坑，把種子扔進去，不久之后就長苗了，我媽媽總是說:"種的這么多，不然以后開菜市場得了。"
那個時候我們用什么東西都可以做出新花樣，一條麻繩，做出一個蕩秋千，一點水泥，加點水，做出一個可愛的雪人，幾塊磚，就弄出一個火爐，我們經(jīng)常用家里廢棄的鍋用來煮湯煮著玩，哥哥常去找來柴火，姐姐找水，我去摘菜。物品準(zhǔn)備齊全就開始了，首先哥哥把柴火點燃，讓姐姐把水倒進去，我呢，則把摘來的菜切小，等水煮沸了就把菜扔入鍋中，倒入在家里拿出來的油，接著下味精和鹽，煮好了就給家里的狗狗和貓貓分一點，每次給他們吃，看他們的面部表情，都是一臉嫌棄，轉(zhuǎn)身要回家的時候，都有一種背后被盯的感覺。
時光一去不復(fù)返，如今我們已經(jīng)搬家了，再也找不到當(dāng)年的感覺了再也找不到以前的快感了。
六年時光作文13
六年的時光很快就過去了，我們馬上就要離開母校了，想到了這里，我的眼淚便留了下來……
一年級的時候我們什么都不懂，看到大哥哥，大姐姐們都在樓上課，我們變向他們投去羨慕的眼神。想象著有一天能到樓上去上課�？墒巧狭肆昙�，并不感覺很好。
在這六年的生活中，我們留下了許多美好的回憶，也發(fā)生了許多有趣的事情。
我們班總體來說很搞笑，尤其是“肖大俠”給我們帶來了許多歡笑。我們班的男女同學(xué)有事會打架，（這是因為男生總來招惹我們）最后被我們打得抱頭鼠竄。但是在比賽中我們可不會這樣，互相加油……
我還要感謝給予我們知識的老師，雖然老師有時候會批評我們，但也是為了我們好。老師，我們一輩子也不會忘了您！
同學(xué)們，雖然我們不能在一起了，但我們的友誼不會消失！
六年時光作文14
童年漸行漸遠(yuǎn)，我高聲挽留，但他還是走了。就像冬天里的雪，不可必免的融化。6月1號是我的兒童節(jié)了。直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)自己過去是怎樣的揮霍年華，如草原上輕狂的風(fēng)。
到了六一兒童節(jié)的時候，我才猛然明白，其實我還是擁有他的，盡管這幾年的一切記憶都足以輕易打破那兩個稚嫩得字眼。我早就遺忘了這個詞語，現(xiàn)在還慶幸自己還沒有到六一兒童節(jié)的那天。棒棒糖的甜美，小花的榮譽，圣誕老人的笑容…還屬于我自己。
紅領(lǐng)巾沉睡了，這事我不知盼了多年的事。退隊了，再也不必發(fā)愁穿無領(lǐng)T血時，紅領(lǐng)巾在時尚的衣服前段百的不協(xié)調(diào)；再也不必?fù)?dān)心活潑的巾角跟高潮的身材是如此格格不入…突然，自覺對不起那么亮光的色彩，對不起從前的自己。
如今童年去了，隨著六年的歡悅，從沒想過自己會嘲笑從前真摯的夢想，于是歉意，于是懺悔，但當(dāng)和同學(xué)一起把紅領(lǐng)巾摘下的時候，我聽到了幾聲歡呼，是的和其他人相比，我似乎不夠瀟灑。退隊時的禮堂里黑壓壓的，臺上有幾個孩子在表演節(jié)目，卻看不清哪個是我，哪個是你，月那個時候總感覺臉上有什么東西在往下滑。
我告訴自己不要哭，因為我已經(jīng)把童年夾在相冊里，印在心里了！
六年時光作文15
六年的小學(xué)生活就這樣過去了，還有幾天就要考畢業(yè)考了正高興啊同時也很煩腦，考完式的時候要離開母校，真舍不得。
我再也看不到同學(xué)們的笑容，也看不到老師的微笑，一轉(zhuǎn)眼就要離開母校了還真有點舍不得，舍不得老師，舍不得同學(xué)們，
畢竟也朝夕相處了六年一下子要分開對誰來說都佷難忘的結(jié)局。
畢業(yè)考考完了要分開了同學(xué)們都依依不舍，回到教室后同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的望著老師，不一會兒主任叫我們兩個畢業(yè)班帶上剛班主任去五樓會議室開會會不一會兒就開完了，幾個同學(xué)把飲料搬了下來到教室后把飲料分給同學(xué)們后又把韓老師買的雪糕分給了大家，
韓老師發(fā)畢業(yè)證了，再發(fā)畢業(yè)證的時候張來是哭了，我們也忍不住 哭了，李班長說 韓老師你哭設(shè)么，這不是一件很高興的事嗎？
韓老師沒有說話，在默默的哭畢業(yè)證發(fā)完了，下課了一個熟悉的生音叫道起立 我們最后一聲說了老師再見。
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