你溫潤(rùn)了時(shí)光作文

2023-12-25 時(shí)光

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的你溫潤(rùn)了時(shí)光作文，歡迎大家分享。

　　你溫潤(rùn)了時(shí)光作文 1

　　轉(zhuǎn)眼望去，時(shí)光流逝，茫茫的時(shí)光長(zhǎng)河中總會(huì)有些溫潤(rùn)了時(shí)光的人。這人，是自我呱呱墜地，就看著我一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)的人——姥姥。

　　在我的記憶中，姥姥做的一粥一飯，一食一湯，都是很普通的。但，原是尋常最動(dòng)人。兒時(shí)，不論是鮮美的魚湯，濃油赤醬的`排骨，亦或是一盤樸素的時(shí)蔬，她都會(huì)往上撒下點(diǎn)點(diǎn)綠色——香菜。記憶的飯桌上，我常常會(huì)大發(fā)脾氣：“哼，香菜難吃，我吃不慣，你做的你吃！”

　　實(shí)在說(shuō)，我發(fā)脾氣并不是因?yàn)橄悴�，而是我的壞情緒，一天的積累，最終卻還是駛向了最親的人。姥姥，便是我壞情緒的收納箱。面對(duì)我的壞脾氣，媽媽總是會(huì)“迎風(fēng)而上”，而姥姥卻從不急于面對(duì)。

　　姥姥依舊那么悠閑，把湯匙、筷子整齊的列好隊(duì)。她踱著小步，但步子不碎。她拿出一個(gè)藍(lán)瓷碗，每一樣菜盛上一點(diǎn)，碼好，不過(guò)這一碗——沒(méi)有香菜。她又拿出一個(gè)青瓷碗，重復(fù)剛才的動(dòng)作，只是這碗——有了香菜�！斑�，兩碗你自己選！”姥姥的語(yǔ)調(diào)如此平靜，像喀納斯湖畔的秋水，我的心也漸漸平靜。

　　燈光下，姥姥的青絲與白發(fā)交織的甚是和諧，她輕夾一縷香菜，啜一口魚湯，唇齒之間仿佛生了光輝，那陶醉的神情讓人羨慕�！跋悴耸悄瑹o(wú)聞的，它與其它菜不同，它天生就是其它菜的輔料，雖說(shuō)味道刺鼻了點(diǎn)，可當(dāng)它與其它菜在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，恰當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)相遇時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生新的一番天地！”

　　我愣住了，定睛看著這魚湯里的香菜，這種生命的綠色，不光是艷麗的嫩綠，而像是田園般的幽綠，這綠像畫家手中畫筆的顏料，一揮手，濃淡相宜，自然暈開，這是生機(jī)的綠色、生命的綠色！

　　我細(xì)細(xì)品咂一口魚湯，不知為什么，覺得它變得更醇香了，是姥姥，是姥姥讓我在這平凡的生活中發(fā)現(xiàn)精致。姥姥此刻，這話語(yǔ)，這形象，永遠(yuǎn)鐫刻在我的心中，溫潤(rùn)了時(shí)光，溫潤(rùn)了眼眶，溫潤(rùn)了心靈。因?yàn)橛辛讼悴�，魚湯變得濃厚醇香；因?yàn)橛辛司�，生活變得更加多彩；因�(yàn)橛辛死牙�，我的時(shí)光變得永久、永恒、溫潤(rùn)。

　　你溫潤(rùn)了時(shí)光作文 2

　　你的眸光閃爍，掩蓋了歲月的蹉跎；你的鬢角白發(fā)飛揚(yáng)，輕瀉出似水的流光；你的衣帶輕搖，閃現(xiàn)出溫潤(rùn)的時(shí)光。

　　緩步慢行，踏上青苔石板路，走向黑白兩色房。遇見最美的你。

　　你，一位江南女子，嫁至北方。你那悠長(zhǎng)而深遠(yuǎn)的夢(mèng)中，又有多少次出現(xiàn)那遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)？向上，遇見一少年，那是我。

　　你十分激動(dòng)，要給我做年糕，我坐在長(zhǎng)凳上注視著你，你笑了。輕擼袖，露出了那布滿滄桑的臂膊，輕俯身，端起一盆糯米。邁步，走向井邊。那浸在水中的的糯米，流光閃爍，溫潤(rùn)了這美好的時(shí)光。

　　你端米，走向灶邊，枯柴般的手，拿起一段柴，塞進(jìn)火中。火光與你的臉相映，是一幅絕美的畫。你取小扇輕扇火焰，蒸籠上冒著熱氣，盤旋、舞動(dòng)，像舞者，又像白云。

　　米已蒸成，你不懼那熱量，用粗糙的雙手端出光滑的竹籠。

　　米真白，像你的顏色。你拿小勺，輕拂米�？諝庵袀鬟f著一股溫暖、濕潤(rùn)的氣息。溫潤(rùn)著這平淡的`時(shí)光。

　　你走至石臼旁。輕輕將糯米拂入，舉起那不算千斤重的木槌。一下一下的打著，打著。

　　你打著糕，銀白的發(fā)絲沾滿汗水，閃著溫潤(rùn)的光。你舉槌，長(zhǎng)長(zhǎng)的槌在你身旁，衣襟提起，你的額頭布滿了根根青筋；一放，長(zhǎng)槌砸在米上，反彈起來(lái)，你往后退了幾步，繼續(xù)著這千篇一律而又毫不厭倦的動(dòng)作。

　　糕已成了，光滑的表面閃著光，冒著那醉人的香，溫潤(rùn)這美好的時(shí)光。

　　你卻倦了，伸出手，輕撐額頭，漸漸睡去，又走入那夢(mèng)中的故鄉(xiāng)去了。

　　驚醒！

　　這，是場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)溫暖潤(rùn)澤的夢(mèng)。從書桌前站起，走到窗前。望遠(yuǎn)方。兒時(shí)，您在溫潤(rùn)著我平淡而無(wú)趣的時(shí)光，現(xiàn)在，您已走了，但我仍相信您——我的奶奶。仍在那一方美好的世界中，溫潤(rùn)著，我的時(shí)光……

　　你，溫潤(rùn)了時(shí)光……

　　你溫潤(rùn)了時(shí)光作文 3

　　讀詩(shī)詞，讀到“三日入廚下，洗手做羹湯”，“頭上倭墮髻，耳中明月珠”之類的意境，總感覺，這就是在給母親描畫像啊。時(shí)光匆匆，母親，您卻在不經(jīng)意間，溫潤(rùn)了時(shí)光……

　　六年級(jí)時(shí)，我感到了前所未有的迷惘。那時(shí)，我的時(shí)光，是干澀而冰冷的。小升初的壓力，對(duì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的期盼，無(wú)一不是我心頭巨大的山脈。那時(shí)的我，那時(shí)的時(shí)光，都黑暗了。

　　如此細(xì)微的情感，母親竟察覺到了。她輕輕走進(jìn)了我的日子，溫潤(rùn)了我的時(shí)光……

　　真正的談心，是在一個(gè)炎熱的夏夜，可我卻感到了前所未有的情感，一種通透、空靈。母親帶給我的，是一首詩(shī)。拗口的文字，生僻的讀音，讓我迷惑不解。后來(lái)我才知道，那是韋應(yīng)物的《滁州西澗》，詩(shī)人當(dāng)時(shí)的苦悶，凄冷的心，竟和我當(dāng)時(shí)的心情是一樣的。看著我迷惑的雙眼，母親笑了。她反復(fù)講述著詩(shī)詞的意境，投入地描繪著詩(shī)中的畫面。讓我一個(gè)金釵頑童，迷離在那如詩(shī)如畫的字里行間之中……

　　燈光下，母親的一頭烏華別樣青春，猛地發(fā)現(xiàn)，母親竟如此溫柔知性，溫潤(rùn)了時(shí)光……至今仍記得，母親讀詩(shī)的情景：“獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴……”她的心，她的一顰一笑，溫潤(rùn)了我的心，溫潤(rùn)了我的時(shí)光……

　　讀著讀著，母親偏頭看著我，眼里全是笑。我猛地發(fā)現(xiàn)，母親將一首這樣的.詩(shī)，讀得生機(jī)勃勃，充滿情趣。心兒，時(shí)光，溫潤(rùn)又堅(jiān)強(qiáng)。

　　平素，母親更是如此。她一次又一次，溫潤(rùn)了我的時(shí)光，早飯時(shí)，她會(huì)在我的粥里，用葡萄干拼出一個(gè)笑臉；用完訂書機(jī)后，她會(huì)在釘子上貼一層又一層的膠帶，怕我這個(gè)小猴子劃傷手……母親會(huì)生活，懂時(shí)光。是我心中的神妃仙子，更溫潤(rùn)了我的時(shí)光……

　　于更高的境界中看待生活，品味真性，是母親的哲理，再壞的生活，再爛的人生，都可以美好，溫情地度過(guò)，時(shí)光被母親溫潤(rùn)。

　　母親，您輕盈、溫情地走過(guò)我的生活，您可知道，你，溫潤(rùn)了我的時(shí)光……

　　你溫潤(rùn)了時(shí)光作文 4

　　初中三年的歲月，如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。一路走來(lái)，是你，溫潤(rùn)了我的時(shí)光，指引著我前進(jìn)的方向。

　　清晨，整個(gè)世界都還在熟睡中，四周靜悄悄的，只是偶爾傳來(lái)幾聲犬吠和雞鳴。走進(jìn)校園，教室門前那道模糊的身影迎風(fēng)而立，近了，更近了，啊！那依然是你——我們的班主任海燕老師。不知從哪一天起，你每天這個(gè)時(shí)刻都在這里迎接我們，風(fēng)雨無(wú)阻，從未耽擱。我快速跑上樓，來(lái)到你跟前，你照例點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了笑，拍拍我的肩頭：“快進(jìn)去吧，一日之計(jì)在于晨！”頓時(shí)，我身上的寒意都消失了，一股暖流在心中涌動(dòng)，望著你那高大的身影，我渾身充滿了力量，精神抖擻。你，給了我力量，溫潤(rùn)了我的時(shí)光！

　　曾幾何時(shí)，看著數(shù)學(xué)書上那一個(gè)個(gè)“攔路虎”，我不禁忐忑不安。你拿著教科書走進(jìn)教室，意味深長(zhǎng)地告訴我們：“只要你們認(rèn)真聽我的話，我保證你們能學(xué)好！”望著你那堅(jiān)定的眼神，我也斗志昂揚(yáng)，自信滿滿。聽著你那激情飛揚(yáng)的講解，我的心也隨著你手中的粉筆高低起伏。你總是引導(dǎo)我們自己思索，總結(jié)方法。當(dāng)我們遇到難題，疑惑不解時(shí)，你總能在黑板上飛速地畫出圖形，指點(diǎn)迷津，讓我們恍然大悟。是你，使我愛上數(shù)學(xué)，沉浸在數(shù)學(xué)的海洋，走進(jìn)數(shù)學(xué)的殿堂。你，給了我信心，溫潤(rùn)了我的時(shí)光！

　　挫折總會(huì)在意想不到時(shí)降臨。本來(lái)志在必得的期中考試卻給了我意想不到的`成績(jī)。那次打擊之后，我非常沮喪，你似乎發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題。放學(xué)后，我?guī)е⒕胃S你的腳步來(lái)到辦公室，本以為會(huì)迎來(lái)一頓劈頭蓋臉的訓(xùn)斥，你卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“別灰心，勝敗乃兵家常事，一次考試決定不了你的命運(yùn)，更不會(huì)決定你的未來(lái)……人總會(huì)遇到挫折，在逆境中才能成長(zhǎng)更快！加油！老師相信你！”你的鼓勵(lì)如同一團(tuán)火焰，再次點(diǎn)燃了我心中的自信，照亮了我前進(jìn)的方向。看著你那充滿鼓勵(lì)的眼神，我在心底給自己打氣，下定決心不辜負(fù)您的期望。你，給了我希望，溫潤(rùn)了我的時(shí)光！

　　你，給了我溫暖，讓我在冬天不再寒冷；你，給了我自信，讓我在困難前勇往直前；你，給了我希望，讓我在遭遇挫折時(shí)重新站起……

　　我本想得到一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天！謝謝你，海燕老師！你，溫潤(rùn)了我的時(shí)光！

　　你溫潤(rùn)了時(shí)光作文 5

　　遇見你的時(shí)候，正是初春，百花齊放，暖意包圍著我。一開始你在那角落，平凡的你卻溫潤(rùn)了我平淡的時(shí)光。

　　我走在一個(gè)小小的山坡上，稀稀疏疏的林木吐出新綠，嫩而柔。我似乎沉浸在這之間，驚醒時(shí)已是黃昏，太陽(yáng)灑下金黃的光，給山坡穿上了衣裳。

　　我依賴于山間清新的空氣，也對(duì)山間景象無(wú)比留戀，于是我再次上了山坡，然后遇見了你。你在一個(gè)角落里、石頭下，若不仔細(xì)，根本發(fā)現(xiàn)不了你，你那么得小，纖細(xì)柔弱，一陣風(fēng)來(lái)都會(huì)搖曳得很劇烈。這時(shí)，龐大的石頭似成了你的屁護(hù)，才使你不會(huì)倒下。

　　可即便如此，我依舊覺得這塊石頭限制了你的生長(zhǎng)，讓你不能茁壯成長(zhǎng)。

　　再次上小山時(shí)，已經(jīng)是十天之后。山上的草木變得枝繁葉茂起來(lái)，我順著小路，走到你身邊，你比那些花草矮了一截，你身旁的花草早已躥得老高，仿佛互相努力著，去搶從高樹間泄落的陽(yáng)光。

　　于是我的心里便有了一份牽掛，總是在不經(jīng)意間想起你。

　　又過(guò)了幾天百忙中我抽出空去尋你。那天下著點(diǎn)兒小雨，雨滴從我臉頰滑下，踏著泥濘的山路，心情卻說(shuō)不出的好，或是因?yàn)槲覍?duì)你充滿期待，或是因?yàn)槟愠闪宋铱梢砸腊幕锇椤Ｉ奖挥赍吹们辶翢o(wú)比，一眼望去，竟尋不到了那塊大石頭，也自然尋不到了你。我開始有一絲失落，轉(zhuǎn)過(guò)頭，卻又一眼看到了你。你變得那么茁壯，石頭的一角也被你頂破，你向四面八方肆意的伸展著，石頭開始顯得弱小。

　　再次去的時(shí)候，你的`花兒已經(jīng)競(jìng)相開放，點(diǎn)綴著山間，撫著我的心，在斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光下，你似乎散發(fā)出光芒，那石頭早已不再惹入注目。

　　你似成了我心的慰籍，思緒不時(shí)地飄向你，也許早已成了一種習(xí)慣，散步時(shí)常常會(huì)走向你，你的花兒雖敗落，但你卻更加茁壯了，你把種子灑向大地，我相信，明年還會(huì)遇見你。

　　你是一株被壓在石頭下的植物，我的目光卻全部被你奪去，這就像是：堅(jiān)持不解的人永遠(yuǎn)充滿光芒。

　　感謝你，溫潤(rùn)了我的時(shí)光。

　　你溫潤(rùn)了時(shí)光作文 6

　　時(shí)光流轉(zhuǎn)，還記得小時(shí)候與媽媽在一起識(shí)字、背詩(shī)：“年年越溪女，想憶采芙蓉……”那時(shí)候，她還活得像詩(shī)一般，帶著我到處玩耍，那無(wú)憂無(wú)慮的生活令我從不知何為時(shí)光。

　　那是在杭州的仙境——西湖。媽媽牽著我的小手在西湖岸邊一圈圈溜達(dá)，給我講述白娘子凄美的故事。望著湖上一層層波光，我還知道了“欲把西湖比西子，淡妝濃沫總相宜”的詞句。她啟發(fā)了我對(duì)文學(xué)的興趣，讓我懂得用筆去書寫風(fēng)景與靈魂。

　　我長(zhǎng)大一點(diǎn)，漸漸對(duì)人生有了自己的理解，媽媽從前留的一頭烏黑明亮的長(zhǎng)發(fā)也隨著歲月一剪而落。黑色染成了棕色，就像無(wú)知少女轉(zhuǎn)變的成熟知性了，媽媽仿佛與從前有了不同�！叭松凰骑L(fēng)前絮，歡也零星，悲也零星，都做連江點(diǎn)點(diǎn)萍�！边@平淡如水的日子一點(diǎn)一滴流進(jìn)時(shí)間的大海，卻在媽媽的身上留下痕跡。白駒過(guò)隙之間我已上初中，那是一個(gè)周末……

　　我正在奮力拼搏，為期末做準(zhǔn)備時(shí)，不禁覺得一絲疲憊，我不想繼續(xù)這樣枯燥乏味的生活，卻又為考試感到揪心，我渴望付出得到回報(bào)，渴望時(shí)間沒(méi)有白費(fèi)。這時(shí)，媽媽緩緩開門進(jìn)來(lái)，她手里捧了一杯溫水，是加了檸檬和蜂蜜的`。我正口渴，一飲而盡。媽媽頭發(fā)有些松散，零亂，眼神有些憂傷，眼皮像被人拽著似的抬不起來(lái)，顯得媽媽十分沒(méi)有精神，一點(diǎn)也不像平日里意氣風(fēng)發(fā)、干凈利落的“少女”。

　　我問(wèn)媽媽怎么了，她掏出一把小剪刀，遞到我手里：“幫我整理頭上那幾根白頭發(fā)吧！”我怔住了。數(shù)了數(shù)，她今年40歲了，年復(fù)一年日復(fù)一日，風(fēng)雨將春天送走，飛雪又將它迎回，逝者如斯，不舍晝夜。時(shí)間如奔騰的駿馬，飛馳向前，卻又像皎潔的明月，不停的圍繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)。我不得不嘆息，媽媽用詩(shī)詞濕潤(rùn)了我的心靈，用行動(dòng)溫潤(rùn)了我的身軀，卻被時(shí)光殘忍地傷害，而我又能如何呢？

　　我用剪刀一根、一根地剪，盡量不傷害其余的黑發(fā)，可剪斷的是白發(fā)，剪不斷的是我的牽掛，我的心此刻如刀割一般，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。終于，淚水不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)……

　　媽媽，你溫潤(rùn)了時(shí)光，驅(qū)逐了我心中的薄涼，望時(shí)光留情，留下你美麗的青春！

　　你溫潤(rùn)了時(shí)光作文 7

　　盡管歲月已斑白了你的顏色，但你永遠(yuǎn)是我心底那抹溫暖的紅。

　　突然的興致，想看看老照片。于是翻了又翻，在柜子里的角落找到一本相冊(cè)，封面上落了一身灰塵，它已微微發(fā)黃，似乎在吐露自己的歲月感，我坐在窗邊慢慢翻著，想努力回憶起每一張照片背后的故事。直到我看見照片背景的那扇門——珠紅的漆——是你與我的故事。

　　照片上的我三歲。當(dāng)時(shí)的我還什么都不懂，被家人抱著，站在你的前面，留下了這段記憶。我笑得很開心，那時(shí)的你色彩鮮艷而靚麗，兩扇都貼著門神畫，珠紅的漆嶄新，門環(huán)發(fā)著锃亮的。

　　六歲那年，你身上的紅漆開始脫落。和小朋友在你旁邊玩捉迷藏，我趴在你身上，閉著眼數(shù)著：“十、九、八、七……”“我來(lái)了！”我轉(zhuǎn)身跑出去找，笑聲充斥著你面前的街道。輪到我藏起來(lái)的時(shí)候，我總愛躲在你身后，聽著別的小朋友尋找的腳步和呼喊我名字的聲音，我就在你身后偷偷地笑。你是我童年里特殊的安全感。

　　到十歲那年，你已飽經(jīng)了風(fēng)霜。我不再每天在你身旁嘻笑玩鬧，而是每天要上學(xué)放學(xué)，你不能在我身邊陪伴我，但早上推開門，下午再拉開便是一天的滿足。看到你，回到家，便是平凡一天里的幸福。

　　現(xiàn)在我十五歲，你真的'老了。我早已離開了你，童年的家里也空無(wú)一人。面前的街道沒(méi)了孩子們的歡聲笑語(yǔ)，只有你獨(dú)自守望的身影。我決定去看看你。

　　時(shí)光在你身上留下了滿滿的印記。那珠紅早已消退，門檐也已經(jīng)被朽蝕。兩個(gè)黃銅色的門環(huán)不再發(fā)光，貼的門神畫只剩下了殘余的碎片。那些兒時(shí)的記憶不斷涌出。我們已經(jīng)無(wú)法彼此陪伴，但那段時(shí)光會(huì)成為我的永久回憶。

　　我靜靜地拍了一張你的照片，夾在老相冊(cè)中，希望多年后，當(dāng)新容換舊顏，我依然能記起你。

　　謝謝有你，溫潤(rùn)了我美好的童年時(shí)光。

　　你溫潤(rùn)了時(shí)光作文 8

　　日子長(zhǎng)長(zhǎng)短短，一晃竟過(guò)了十?dāng)?shù)年，而與你共度的那些溫潤(rùn)時(shí)光，卻在記憶里如初花盛開，不謝朝暮，讓我懂得往事并不如煙，舊日的風(fēng)箏不曾斷線。

　　歲月如梭，是你溫潤(rùn)了我童年的時(shí)光。

　　尚記得靜好的時(shí)光里，連走路都一搖三晃的我卻樂(lè)此不疲地做你的跟屁蟲。蝴蝶、花草和吵鬧的街市在眼前晃過(guò)，我卻只顧尋覓你日漸蒼老的背影。三歲時(shí)父母把我寄養(yǎng)在你家一個(gè)暑假，待他們來(lái)接我時(shí)，我卻驕傲地躲進(jìn)你的懷抱，扯著你的衣角向啼笑皆非的父母介紹：“這是我爺爺�！�

　　五歲時(shí)，我住在你家，印象里你總是起得很早。等我睡眼惺忪地從床上爬起時(shí)，撒著蔥末的`豆腐腦和酥脆的油條正悠然地散發(fā)著誘人的香氣。我故意攀到你的膝蓋上把你讀報(bào)的興致打斷，你便將我托起，再樂(lè)呵呵地把我放下，看我像小貓一樣溜走；你總是充滿暖意，樂(lè)此不疲地我陪我玩些幼稚的游戲；你也總是那么穩(wěn)妥，長(zhǎng)時(shí)間不發(fā)一語(yǔ)，我便纏著你撫摸掛在床邊的地圖，懵懂而認(rèn)真地聽你講福建和臺(tái)灣，當(dāng)我記讀下來(lái)時(shí)，你便高興地向家人宣布這個(gè)“令人十足振奮”的消息，手舞足蹈，像個(gè)孩子。

　　如若溫潤(rùn)的時(shí)光如石礫般俯拾皆是，懷念或許不會(huì)那么意味深長(zhǎng)。年華白駒過(guò)隙，我還在愿與你共度時(shí)光的甜夢(mèng)里，你卻終于在我的年華中缺席。

　　八歲那年，你病倒，近麥的膚色愈發(fā)黝黑，我在充斥著消毒水氣味的病房里依舊不知實(shí)情地嬉鬧，以為那蒼白肅穆的地方只是你暫留的場(chǎng)所，以為你依舊會(huì)挽著我的手，走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的巷子與街市……

　　年華歲歲更迭，轉(zhuǎn)眼你已離開七載。你為我留下的是一段溫和而靜好的時(shí)光，帶走的卻是我再喊一聲“爺”的機(jī)會(huì)。我終于知道那個(gè)手掌寬闊、溫和安詳?shù)哪阍僖膊粫?huì)推開家門喚我的乳名，我終于了解到我們的血液中包含著怎樣的一種親近。而你雖未等到我的青春年月，卻化作天邊時(shí)時(shí)照亮我的一顆遠(yuǎn)星，在你生命的尾音、我人生的序曲敲響最動(dòng)人的音符……

　　你，溫潤(rùn)了時(shí)光。

　　你溫潤(rùn)了時(shí)光作文 9

　　歲月之羽，掠過(guò)世界的河，撫過(guò)一片浩瀚的星海，在歲月斑駁處，是你——溫潤(rùn)了時(shí)光。

　　世間沒(méi)有永不凋謝的花朵，人生也沒(méi)有永遠(yuǎn)燦爛的風(fēng)景，圓滿很美，但遺憾也是一種美。我的爺爺，是銀河贈(zèng)予我的情書！

　　從小和爺爺一起長(zhǎng)大的我，過(guò)慣了被寵著的感覺。我的爺爺只是一個(gè)瘦弱的老人，毫不顧忌自己的身體，但卻很疼愛我，把我當(dāng)做掌心的寶，怕我磕著碰著。上了小學(xué)，不管刮風(fēng)下雨，總能在學(xué)校附近看見一個(gè)老頭，手里拿著一個(gè)熱乎乎的烤紅薯或雪糕，默默等待他的孫女。我有時(shí)放學(xué)晚，可是，不管多晚都能看見爺爺在校門口靜靜的等待我。有時(shí)手都被凍得通紅了，雙腳沒(méi)了知覺，他卻毫無(wú)怨言。我責(zé)怪他，他卻總是笑笑，什么也不說(shuō)，一如既往地等我…他的老朋友總是說(shuō)我不獨(dú)立，這么大了還有人接，可爺爺卻皺了皺眉頭，很不愉快的地說(shuō)：“女孩子就是得寵著。”

　　想到這些，一下子紅了眼眶。像落日的余暉，散落下來(lái)。這里面包含著爺爺對(duì)我的愛和我對(duì)爺爺?shù)?愛…每次都能想到別人的他卻唯獨(dú)沒(méi)有想過(guò)他自己。

　　父母愛是熱烈而深沉的，那爺爺奶奶的是什么樣子的呢？我想它并沒(méi)有那么華麗。它是質(zhì)樸的，默默的，那是一股清流，流進(jìn)我的心扉…

　　秋風(fēng)攜伴著細(xì)雨，月盤下是你的身影，你的笑容像每一個(gè)夏日的清風(fēng)，是我生命中最美的點(diǎn)綴。

　　你溫潤(rùn)了時(shí)光作文 10

　　時(shí)光清淺，歲月嫣然，攜一抹感悟于流年里。那些鐫刻在聲明平仄韻律中的溫暖與感動(dòng)，便是生活留給我們的幸福印跡。

　　和煦的微風(fēng)，以一襲溫婉的姿態(tài)，輕撫著季節(jié)的容顏，我們于此踏上追尋夢(mèng)想的道路。第一次在為所向往的地方坐著自己的努力，第一次面試的緊張與不安，第一次進(jìn)入廣播站的喜悅與激動(dòng)，第一次學(xué)著操縱機(jī)器的小心與謹(jǐn)慎，一幅幅畫面構(gòu)成了和諧的樂(lè)章，在時(shí)光長(zhǎng)流中奏響。

　　與我而言，與其說(shuō)廣播站是一種工作，不如說(shuō)這是一種責(zé)任，在不斷的學(xué)習(xí)和工作中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)著接受他人的批評(píng)和意見，學(xué)著去為自己的夢(mèng)想而努力，學(xué)著在時(shí)光中找到有價(jià)值的`自己。

　　生命的意義，在于追求與感悟，而這個(gè)過(guò)程，就是幸福，不論時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，有些東西永遠(yuǎn)不會(huì)改變，那便是對(duì)夢(mèng)想的憧憬與向往。

　　每一次的工作都會(huì)面臨著各種指責(zé)，也曾自己懷疑過(guò)自己，也曾有過(guò)些許迷茫，但也正是在此之中慢慢成長(zhǎng)，不斷地接受建議，改進(jìn)工作，從中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，為校園貢獻(xiàn)出自己的一份微薄的力量。

　　用心執(zhí)筆，給時(shí)光一個(gè)淺淺的回眸，給自己一份微笑從容，讓經(jīng)年的光陰溫潤(rùn)了心境。那些過(guò)往的欣喜和感動(dòng)，終是溫暖了我們生命中的一程又一程。在歲月的素箋上某些婉約的詩(shī)句下；在時(shí)光的剪影中，譜下靈動(dòng)的歌曲；在年華的漣漪里，找到追夢(mèng)的自己，這是對(duì)成長(zhǎng)最好的回應(yīng)。

　　時(shí)光無(wú)言，光陰在窗外靜靜流淌，掬起一硯墨香，之后風(fēng)干、收藏待它年翻閱，這必定是青春路上最美的詩(shī)篇。

　　你溫潤(rùn)了時(shí)光作文 11

　　如梭的時(shí)光里，物換星移，花開花落，風(fēng)云在無(wú)聲無(wú)息的變幻，四季在悄無(wú)聲息的輪回。走過(guò)夏季的末端，斑斕的秋天如約而至。

　　秋季有一個(gè)假期，總是讓人無(wú)比的期待，那就是十一黃金周。多少南下北上的游子趁著難得的假期，不顧人潮洶涌，不辭萬(wàn)里辛勞，只為彼岸深處那兩雙深切的眸子，便毅然奔赴故里。而，我也不例外。

　　都說(shuō)：“最濃不過(guò)鄉(xiāng)土情，最美不過(guò)家鄉(xiāng)景”，這話說(shuō)來(lái)甚是有理。有空便回家看看，恰逢秋高氣爽的好時(shí)節(jié)，難免收獲許多別樣的驚喜。譬如漫山遍野的累累碩果、譬如染遍層林的俏麗紅楓、譬如金濤碧浪般的漫漫稻田……還有溫潤(rùn)了時(shí)光的秋季暖陽(yáng)。

　　清晨推開窗，一股清新濕潤(rùn)的空氣撲面而來(lái)，遠(yuǎn)處的山腰上還籠罩著淡淡的白霧，似夢(mèng)似幻，像極了仙境，觀來(lái)別有一番味道，僅一個(gè)美不勝收便可囊括其所有韻味。

　　天邊的秋陽(yáng)在東邊像一個(gè)溫婉的姑娘冉冉升起，多情的灑在祖國(guó)每一寸土地上，溫柔的照在每一個(gè)人的心田里。

　　秋季的暖陽(yáng)不比夏日的驕陽(yáng)那般火辣，而是如一股春水般淡淡的`，如一股微風(fēng)般柔柔的，即使是正午時(shí)分打在臉上，也不會(huì)有那種被火般灼燒的感覺，它多了幾分溫婉，多了幾分柔情，也多了幾分詩(shī)意。

　　吃過(guò)午飯，這個(gè)時(shí)候，打開音樂(lè)再拉把躺椅到門口花園下來(lái)一場(chǎng)日光浴，甚是舒服愜意。陽(yáng)光從斑駁的樹葉間投射下來(lái)，星星點(diǎn)點(diǎn)的灑在臉上，灑在身上，如沐春風(fēng)般的舒服。一陣風(fēng)吹來(lái)，片片的黃葉紛紛而落，像一場(chǎng)紛飛的雨，雖是蕭瑟，卻也美到極致。

　　是誰(shuí)說(shuō)秋季只有無(wú)邊落木蕭蕭下的蒼涼，是誰(shuí)說(shuō)重陽(yáng)過(guò)后秋便只有日益漸深的薄涼，是誰(shuí)說(shuō)……其實(shí)人世間從來(lái)都不缺乏美，缺乏的向來(lái)是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。若用哀傷看秋季，難免四處蕭條；若用微笑迎秋來(lái)，定是收獲滿懷喜悅。

　　不管季節(jié)如如輾轉(zhuǎn)，不管風(fēng)云如何變幻；不管秋風(fēng)是否帶走了誰(shuí)的思念，不管秋雨是否淋濕了誰(shuí)的心靈，不管秋葉是否飄零了誰(shuí)的理想……心若向陽(yáng)，那何謂悲傷；眼若有情，四處也皆是景。打開心中的窗，讓暖暖的秋陽(yáng)溫潤(rùn)你的心房，也溫潤(rùn)柔柔的時(shí)光。短暫的青春，短暫的年華，只愿輪回的四季中，只訴溫暖不言殤。

　　秋天來(lái)了，冬天還會(huì)遠(yuǎn)么？冬天來(lái)了，那春天還會(huì)遠(yuǎn)么？在片片落葉里，在深秋日漸變冷的天氣里，那抹秋陽(yáng)就像是一盞黑夜里的明燈，帶來(lái)希望。在你心灰意冷亦或是垂頭喪氣之時(shí)溫暖的灑在你身上，給你鼓舞，給你安慰。

　　帶著這抹秋季暖陽(yáng)一路前行，在輪回的季節(jié)中溫暖別人，溫暖自己，也溫潤(rùn)時(shí)光。

　　你溫潤(rùn)了時(shí)光作文 12

　　我喜歡在月光下寫意，也喜歡在星光下忘掉一天的疲憊，更喜歡輕攜一程泛黃的歲月與一輪明月遠(yuǎn)去。

　　因?yàn)橐荒ㄝp愁，一片嫣然，一段風(fēng)景，能夠帶著我的心情輕觸時(shí)光。再持一顆平靜素雅之心，以優(yōu)雅灑脫的姿態(tài)，安然自若。

　　或許，每一寸光陰都漪漣著綿綿的思緒；或許，每一個(gè)歲月都流放著生命的精彩；或許，每一個(gè)年輪都能在一場(chǎng)雨季之中相逢，讓歲月懂得。一朝晨露，一抹夕陽(yáng)，靜觀山水，細(xì)品流年，靜賞年華。一池墨香，一箋詩(shī)行，一抹嫣紅，淺語(yǔ)花開，云水禪心，月醉清輝。歲月無(wú)言，素心一盞，流年似水，時(shí)光安暖。

　　一絲薄薄的清涼不約而至，一縷舒適而柔軟的秋風(fēng)從身邊緩緩駛過(guò)，在時(shí)光的腳下踏歌而行。歲月如潮水般飄渺流逝，光陰的素筆，沿著時(shí)光的小徑，漫步在婉約的詩(shī)行。我在月色下彷徨，在光陰中憔悴，一溪靜美，一窗記憶，一樁心事，一池輕瀾。一杯香茗，一塵煙雨，守一襲夜色的闌珊，捻一朵花的初見，攬一湖月色的靜美——我在時(shí)光的深處，看歲月畫上了清淺的一筆，勾勒出一縷久違的清靜。沒(méi)有了思念的煎熬，也就沒(méi)有了離別的憂傷，千萬(wàn)次的回眸，給世界一個(gè)滿滿的'擁抱。

　　推開季節(jié)的門扉，拾一段歲月，閱盡人間風(fēng)情，給歲月一季芬芳，品一盞茶的人生，時(shí)光清淺，歲月漪漣。攜一抹淡然，尋一絲暖。沿著記憶的脈絡(luò)，婉約在流年錦瑟的過(guò)往里。搖曳一水闌珊，在季節(jié)捻轉(zhuǎn)的流光里，倚著光陰的窗臺(tái)，手捧一杯含香的茶盞，一路走來(lái)，一切的經(jīng)歷，都是時(shí)光留給歲月的一抹芬芳。

　　歲月的船，有時(shí)，只需一抹淡然，諸多的不如意又如何，趟過(guò)這條河，定會(huì)有岸；翻過(guò)這座山，必定又是大路迢迢。偶爾會(huì)有些莫名的小憂傷，偶爾會(huì)有些莫名的小苦澀，串進(jìn)心海。其實(shí)，人生就是苦樂(lè)參半�？撮_了，自然快樂(lè)多些，煩惱少些。一味執(zhí)著，必然快樂(lè)少些，煩惱多些。總有些感覺，令人感動(dòng)。總有些離別，令人失落�？傆行┱Z(yǔ)言，令人傷感。總有些心境，令人清澈。既然有些事，我們無(wú)法選擇，就讓它順其自然。有些人，有些情，無(wú)法釋懷，就讓它靜靜地溫藏于歲月深處。

　　或許，歲月，會(huì)沉淀過(guò)往；或許，流年，會(huì)斑駁記憶；或許，淡然，會(huì)擁抱快樂(lè)。看遠(yuǎn)方，一份美好，溫潤(rùn)著歲月；一抹嫣然，靈韻著流年；一朵微雨，清澈著世界；一季花涼，輪回著四季。人生，因歲月而明媚；歲月，因淡然而靜美。時(shí)光，因惆悵，得放逐。歲月的詩(shī)行，譜寫如蓮的心境；人生的畫卷，雕琢水墨的淡花；時(shí)光的唯美，篆刻出歲月的永恒。讓生活淡一縷浮華，讓世界留一半清新，讓心，明如水，淡如茶，靜如禪。在喧囂里，安定一顆紛雜的心。

　　淺淺歲月，于一杯茶里漸漸釋然，清淺簡(jiǎn)約，才是幸福的源泉；淡然平凡，才是人生的真諦。從歲月的幽深中，尋一份珍惜，倚一處淡暖，握一縷柔暖，染一紙經(jīng)年素淡與時(shí)光深處，在清淺的時(shí)光里，留下自己人生別樣的印記！在寂靜的歲月里，在人生的轉(zhuǎn)角處，在錦繡畫卷的留白之處，潤(rùn)進(jìn)年華的錦園里。

　　人生的芬芳，與一層世俗的風(fēng)煙，于一個(gè)依然優(yōu)雅的自己；生命的歷程，在清淺的時(shí)光里留下自己人生別樣的印記；歲月的輪回，只許一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，就可以迎接一處更加燦爛的陽(yáng)光。在經(jīng)年的時(shí)光里，一季季的演繹著生命的輪回。每一個(gè)人走過(guò)的路，難免會(huì)遇到風(fēng)雨泥濘，黑暗驚險(xiǎn)，只要為自己點(diǎn)亮一盞燈，就能沖出激流險(xiǎn)灘，駛向成功的彼岸，用拼搏與奮斗去點(diǎn)亮前行的燈！走過(guò)的旅途，能否把生命中最美的詩(shī)行美留下——當(dāng)許多人都在年輕時(shí)不加珍惜，虛度光陰，透支了生命，當(dāng)渾渾噩噩走完一生時(shí)，留下的只是輕煙一縷。他們?cè)诨仡^遙望自己走過(guò)的路程時(shí)，只有那些歪歪斜斜的腳印，才覺得有無(wú)盡的愧疚，每一個(gè)生命不可能都能喚發(fā)出徇麗多彩的光芒，但我們應(yīng)該讓自己有限的生命，在無(wú)限的人生旅途中，留下一道光跡，留下一些美麗，即使流星一顆，也要?jiǎng)澇鲎詈蟮牧凉猓l(fā)出最后的熾熱。

　　人生，只有用簡(jiǎn)單的線條勾勒，方能如詩(shī)如畫，燃一盞心燈，照亮每一個(gè)黑暗的角落；歲月，將點(diǎn)滴的感悟融入水墨情懷，靈魂就在這份靜謐中得以升華，人生就會(huì)在這份寂靜中得以溫潤(rùn)。感謝歲月，給了我一方晴空，讓我在文字中修梨種菊，種下自己一生所有的悲與喜；感謝生活，給我經(jīng)歷，讓我走過(guò)人生的山高水長(zhǎng)后依舊風(fēng)清月朗；感謝光陰，給了我靜美的時(shí)光，讓我陶冶心性，學(xué)會(huì)了用微笑，尋找到了屬于自己人生的別樣印記！

　　人生，原本就是一場(chǎng)旅行，注定要經(jīng)歷千回百轉(zhuǎn)，注定要經(jīng)歷浮浮沉沉，才能領(lǐng)會(huì)人生真正的涵義！

　　你溫潤(rùn)了時(shí)光作文 13

　　人生中總會(huì)經(jīng)歷一段一段溫暖的時(shí)光，記得有一次，媽媽為了考驗(yàn)我是否學(xué)會(huì)獨(dú)立。于是，讓我自己乘公交車回家。

　　此時(shí)，外面正寒風(fēng)習(xí)習(xí)，刺骨的寒風(fēng)使我不禁打了個(gè)寒顫，平日路邊的流浪貓流浪狗也早已不見蹤影。

　　我上完圍棋班后，由于等公交車的地方?jīng)]有座椅，所以我只好站著候車。等了許久，終于來(lái)了一輛同路的公交車，可是，我的腳早已麻木，像灌了鉛一樣，動(dòng)彈不得，我艱難地踏上了公交車。

　　這時(shí)，正是上學(xué)高峰期，許多初中生正要去上晚自習(xí)，公交車上沒(méi)有一個(gè)空位。我站到一個(gè)三十來(lái)歲的大哥哥旁邊，故意抖了抖腿，把腿抬起來(lái)揉一揉，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)脖子，很明顯，我想讓他給我讓座。他卻依舊看看著手機(jī)，無(wú)動(dòng)于衷。車子駛過(guò)了一個(gè)又一個(gè)站點(diǎn)，我不時(shí)地重復(fù)著那些動(dòng)作，可他還是沒(méi)有一絲想讓座的意思。

　　這時(shí)，車上有一位收錢的阿姨對(duì)他說(shuō)道：“小伙子，你看啊，車上除了你，其他都是學(xué)生，他們都要去上學(xué)，你理解一下吧，你坐了這么久，要不，讓給那小朋友坐一下吧！”他終于抬頭看了我們一眼，隨即又搖搖頭，低頭繼續(xù)看起了手機(jī)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，車上的人都開始議論起他來(lái)，對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，有的說(shuō)：“這哥哥看著文質(zhì)彬彬，沒(méi)想到連個(gè)座位都不肯讓��！要不是我們等下要去上學(xué)了，很想睡會(huì)兒，不然我們也會(huì)讓座的�！薄莻€(gè)哥哥聽了這些話，搖搖頭，一臉焦慮，對(duì)著窗戶指手畫腳，可就是不開口。車上的乘客理解不了他比劃著什么？他不知所措，非常的無(wú)助。

　　車子又到了一站，那個(gè)哥哥遞給我一張紙條。我看完紙條很是慚愧，整個(gè)臉爆紅！我沉默了一會(huì)兒，大聲地把內(nèi)容念出來(lái)：“我是一個(gè)啞巴說(shuō)不了話，我也知道你腿酸，可是車窗關(guān)不緊，外面刮著風(fēng)，我只好用身體擋住風(fēng)�！甭犃宋业脑�，車子里的.批評(píng)聲，頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，人們又沉默了，紛紛向他道歉，點(diǎn)贊。

　　從此以后，這件事一直印在我的腦海里。每當(dāng)想起那些溫暖的時(shí)光，我就會(huì)想到那位哥哥，我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)哥哥無(wú)私的關(guān)愛。

　　你溫潤(rùn)了時(shí)光作文 14

　　我突然發(fā)現(xiàn)，這世間其實(shí)還有很多溫暖的時(shí)光值得我們?nèi)セ貞洝?/p>

　�。ㄒ唬R路上的溫暖

　　記得有一次，媽媽讓我去書店里面買書。在過(guò)馬路的時(shí)候，我看到了一個(gè)感人的情景一位老奶奶正要過(guò)馬路，也許是被這來(lái)來(lái)往往奔馳的車受到了驚嚇。有些不敢向前走，這不是很寬的馬路，就在這時(shí)綠燈亮了，一位開貨車的司機(jī)叔叔從車?yán)锵聛?lái)。邊扶著老奶奶過(guò)馬路邊用另外一只手給其他的司機(jī)打著招呼，頓時(shí)四周的人們?yōu)檫@位叔叔紛紛鼓起掌來(lái)，有的為這位叔叔豎起了大拇指。就因?yàn)檫@一個(gè)小小的舉動(dòng)，送給了他人心中的溫暖，這時(shí)老奶奶的臉上也露出了慈祥、甜蜜的笑容。

　�。ǘ┐蜍嚂r(shí)的溫暖

　　還有一次，我和媽媽去看電影，為了節(jié)約，我和媽媽都選擇了坐公交車去電影院。坐公交車時(shí)，車上正好剩下兩個(gè)座位，當(dāng)然也被機(jī)智的我給搶住了。大概已經(jīng)坐了兩個(gè)站吧！上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老人，我以為會(huì)有很多人給這位老人讓座，所以我就沒(méi)有站起來(lái)讓座�？墒钱�(dāng)我環(huán)視了一周后，卻發(fā)現(xiàn)那些人有的在低頭玩手機(jī)，有的假裝在睡覺都不想讓座。正當(dāng)我要起身讓座時(shí)，一位大哥哥說(shuō)了一聲：老爺爺您坐我這兒吧，然后又狠狠的批評(píng)了周圍的`人，那些人也都知道了自己的錯(cuò)誤，都紛紛向那位老爺爺?shù)狼�。這件事情讓我看出了當(dāng)代人的毛病，同時(shí)從這位哥哥的行為上讓我感到了溫暖。

　�。ㄈ⿲W(xué)校里的溫暖

　　就在昨天放學(xué)的時(shí)候，在我身上發(fā)生了一件讓我十分感動(dòng)的事情。

　　昨天因?yàn)閷W(xué)校里面有人來(lái)檢查，所以放學(xué)的時(shí)候，老師要求我們?cè)?5分鐘內(nèi)離開校園。我收拾完書包，正在學(xué)校操場(chǎng)邊的通道上走著，可能是因?yàn)闀r(shí)間的原因，太著急了吧！突然間不小心摔倒了，書從書包里滾了出來(lái)。也就在這時(shí)，那些大哥哥大姐姐們連忙跑過(guò)來(lái)幫我撿書，讓我的心中十分溫暖。

　　原來(lái)我們身邊還有很多溫暖的時(shí)刻��！

　　你溫潤(rùn)了時(shí)光作文 15

　　一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨，從天幕紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄下，滿山青翠樹木蔥蘢。

　　“真是‘小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)’呀！”身后傳來(lái)一個(gè)聲音，我心頭微微一震，是什么時(shí)候聽到過(guò)這句話來(lái)著？噢，對(duì)了，那是一年前的事了……

　　那天也在下雨……“哎，這是什么運(yùn)氣，出來(lái)玩也能下雨，還沒(méi)帶傘。”我閨蜜與我跑到一個(gè)小巷里，小巷里有一戶人家的房子有一個(gè)寬寬的屋檐，正好可以用來(lái)躲雨。我們剛跑到屋檐下，貪玩的閨蜜就抱怨起來(lái)。

　　“誰(shuí)讓我們是偷跑出來(lái)的呢？這大概就是連老天爺都聽煩了我媽此時(shí)對(duì)我的訓(xùn)斥，來(lái)給我們教訓(xùn)吧。”我無(wú)奈的嘆了口氣�，F(xiàn)在的狀況就是，我和我閨蜜到了周末，卻還是要上補(bǔ)習(xí)班，就偷偷的跑到了離我家不遠(yuǎn)的'公園里玩，但不料，居然下起了雨，我倆就成了這副躲雨的狼狽樣。

　　在小雨中，我隱約聽見了一個(gè)腳步聲，被嚇了一跳�！安粫�(huì)是人販子吧？”顯然，閨蜜聽到這腳步聲也被嚇了一跳。

　　“應(yīng)該不會(huì)的，我們小區(qū)沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)有綁架兒童的事件�！�

　　我表面上鎮(zhèn)定自若的安慰閨蜜，其實(shí)內(nèi)心也是慌得一批，畢竟在這種人少的小巷子里，而且天已經(jīng)快黑了，有兩個(gè)小孩兒聽到這種腳步聲，難免會(huì)有些害怕。

　　“真是‘小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)’呀！”一個(gè)女子的聲音傳來(lái)，“兩位小朋友是沒(méi)帶傘回不了家了嗎？”這溫柔的聲音絕不會(huì)是人販子，我倆也就放下了心，隨即點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見那位大姐姐把撐在自己頭上的傘遞了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這把傘就送給你們了，我家離這不遠(yuǎn)，你們不用擔(dān)心我，快回家吧！”看著大姐姐甜甜的笑，我也不由自主的笑了起來(lái)，心底一股暖流涌了上來(lái)。

　　“謝謝姐姐�！�

　　“快回家吧！”說(shuō)完便消失在了拐角處。

　　當(dāng)我回到家時(shí)，隨便找了個(gè)逃課的理由，把媽媽搪塞了過(guò)去，回到了房間，把那個(gè)普通的雨傘視如珍寶的放進(jìn)了一個(gè)盒子里，而那個(gè)盒子一只安安靜靜的躺在衣柜里……

　　事情已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，雨還是那小雨，話還是那句話，卻獨(dú)獨(dú)卻少了那甜甜的一個(gè)微笑……

　　你溫潤(rùn)了時(shí)光作文 16

　　回想那一件件兒時(shí)不起眼的事兒來(lái)，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得感動(dòng)，因?yàn)橛辛诉@些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步，不斷追斷求，這樣才能成長(zhǎng)起來(lái)，童年總叫人回想。

　　第一次背起了新書包上學(xué)的那一天，終干能和別的孩子一樣上學(xué)，對(duì)而言這就是的歷史性的一刻，父母拿著照相機(jī)把這最開心最難忘的模樣拍照下來(lái)，這也成了父親和母親最安慰的一項(xiàng)，這也成了家里最快樂(lè)的寫照，這難忘的一刻，這么美好這么甜美，它一直在腦海里浮現(xiàn)。可是美好的.只是過(guò)去的，在溫長(zhǎng)的日子里，一次次磨練后，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅(jiān)硬，學(xué)習(xí)的壓力日漸增大，這就是苦的。兒時(shí)在百花齊放的春天，擁有著美好夢(mèng)想的童年，一晃而過(guò)。

　　兒時(shí)總是喜歡在玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著，聽著老人講那古老的故事，那時(shí)的夢(mèng)是綠色的；兒時(shí)總是喜歡在老家門前坐著，在落葉的秋天里欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞，那時(shí)的夢(mèng)是金黃色的。兒時(shí)總是喜歡做夢(mèng)，在夢(mèng)里走著找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心里那么迷茫。

　　回憶讓世界一切萬(wàn)物變得安靜，讓人變得放松，讓人感到溫暖，讓你回想起遙遠(yuǎn)而不遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，讓你回想起在雨中，那雨兒是跳動(dòng)的旋律。當(dāng)你摔倒時(shí)，一種力量在看著你，讓你回想起在藍(lán)天下放飛紙飛機(jī)，放飛你一個(gè)個(gè)讓你期待的夢(mèng)。

　　時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退。童年只有回味和回童年只有回憶，夢(mèng)只有創(chuàng)造，將來(lái)只有拼搏………。

　　童年以是過(guò)去的事了，只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，只有積累更多的經(jīng)驗(yàn)，這路才能走得更遠(yuǎn)更寬。每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開始，擁有著它那你就擁有一生，們應(yīng)該好好地珍惜它。

　　夢(mèng)常常都會(huì)變化著，夢(mèng)是人一生中追求的目標(biāo)，只有奮斗和拼搏，那才會(huì)夢(mèng)想成真，那才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

　　你溫潤(rùn)了時(shí)光作文 17

　　愛，伴隨著你;你用心，溫暖著我......

　　——題記

　　立在落地玻璃窗前看見霧蒙蒙的天上空彌漫著這座大城市，鵝毛的雪被嚴(yán)寒吹得飄飄灑灑的，模糊不清了我的視野。半天之后，我猛地意識(shí)到，我落淚了。

　　那天晚上你一夜未睡，第二天睜著那一雙已徹底沒(méi)神的，原本光亮的眼，頂著2個(gè)圓圈，勤奮的撐著吃完了早餐，真奇怪，母親說(shuō)你昨天晚上看過(guò)一夜足球賽，可你原本并不對(duì)這種很感興趣呀。

　　”昨天晚上足球賽誰(shuí)獲勝？進(jìn)了好多個(gè)？“我出自于好奇心，偷偷地問(wèn)了你一句。

　　”小朋友管那么多干什么，快點(diǎn)上學(xué)�！澳愕奈⑿~緲不確定，講完就驚慌的撿了衣服褲子去上班了。我撇撇嘴，內(nèi)心感覺很不太對(duì)，因此，我也已過(guò)把”偵探柯南“癮。

　　夜里聽到父母在講話，我因此悄悄以往聽了起來(lái)。

　　”今夜別經(jīng)常熬夜了，那樣下來(lái)你怎么頂?shù)米�？�?/p>

　　”沒(méi)事兒，我到企業(yè)躺會(huì)就可以了，你也了解我晚上睡覺的'呼嚕聲多少，她要考試了，不可以危害睡眠質(zhì)量�！�......聽見這種，我的眼圈猛然被一股淚水鋪滿，我不會(huì)早好奇心，卻被一種溫暖取代，”實(shí)情只有一個(gè)“——為了孩子......

　　我走入你的屋子，見你正在床上，屋子里散發(fā)出現(xiàn)磨咖啡的香氣，電視上的足球賽正比例的猛烈�！蹦阍趺催€沒(méi)有睡？明日要站不起來(lái)了，快回去睡吧睡吧！“我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不敢說(shuō)話，忍著著淚水害怕被你發(fā)覺，漸漸地離開屋子。

　　睡醒，外邊下雪了，嚴(yán)寒一次次弄亂雪的運(yùn)動(dòng)軌跡，肆怒吼著，你駕車送我。我坐著車內(nèi)，沒(méi)有情緒去看看外邊讓內(nèi)心澀的冰涼，車內(nèi)泛著一股溫暖，我明白，你一直在用愛溫暖著我�？荚嚤M管焦慮不安，可是你給我努力了你的休息日，我怎能給你心寒呢？

　　爸，聽見了嗎？我心更為溫暖了，你也帶來(lái)我成千上萬(wàn)打動(dòng)，陪著我渡過(guò)成千上萬(wàn)溫暖歲月。而落地玻璃窗前的我，正用心去感受著這一切......

　　有你在身邊，幸福在，感謝有你如影隨行！

　　你溫潤(rùn)了時(shí)光作文 18

　　什么是溫暖的時(shí)光？路邊的乞丐說(shuō)：“在餓了的時(shí)候遞來(lái)的一塊面包是溫暖�！蓖瑢W(xué)說(shuō)：“在考試時(shí)沒(méi)帶筆，而同學(xué)給我的一支筆是溫暖。”媽媽說(shuō)：“在業(yè)績(jī)沒(méi)達(dá)標(biāo)時(shí)，同事的安慰是溫暖�！倍艺f(shuō)：“溫暖的時(shí)光是公交車上的兩枚硬幣�！�

　　記得那是一個(gè)刮著凌冽寒風(fēng)的`上午，我正坐著公交車去青少年宮學(xué)畫畫。一個(gè)小女孩站在司機(jī)旁邊，手中正攥著什么東西。我悄悄看去，原來(lái)是一張五元的整鈔。可是，公交車只要兩元啊！我十分納悶。經(jīng)過(guò)司機(jī)的說(shuō)明，原來(lái)是小女孩家中既沒(méi)有公交卡，也沒(méi)有零錢，只能帶紙幣，可是數(shù)額又過(guò)大了。大家聽了，為那小女孩傷心，也為自己沒(méi)有帶零錢而自責(zé)。小女孩的眼淚也開始“撲簌簌”地向下落。這時(shí)，一個(gè)大叔站了起來(lái)，從錢包里拿出兩元錢，遞給了小女孩，用沙啞的語(yǔ)氣對(duì)小女孩說(shuō)：“小姑娘，這錢給你，好好去上課吧，那錢嘛——不用還了吧！”小女孩頓時(shí)熱淚盈眶，對(duì)著大叔鞠了一躬。全車人都向這個(gè)大叔投來(lái)了贊許的目光。

　　在五年級(jí)時(shí)，我們班的葉兆龍不小心扭傷了腳，走路都十分不方便。一天，葉兆龍正一瘸一拐地走上了五樓，腳下忽然被水滑了一下，“啪”的一聲，葉兆龍摔了一跤。我們班的值日生聞聲跑到葉兆龍身邊，十分關(guān)切地把葉兆龍從樓梯上扶起來(lái)，問(wèn)道：“葉兆龍，哪兒疼了？是不是摔疼了？要不要去醫(yī)務(wù)室？”說(shuō)著便把他攙進(jìn)了教室，又小跑著把他的拐杖拿過(guò)來(lái)靠在他的位置旁。全班人頓時(shí)都為值日生的行為豎起了大拇指。

　　其實(shí)，生活中還有許許多多暖心的事，例如樓下電瓶車壞了，保安師傅會(huì)來(lái)幫忙修。冬天買東西時(shí)鑰匙忘帶了，保安給我送來(lái)的一件衣服……。生活中，校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我感到十分溫暖，不由得讓我想起了一首歌：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。

　　你溫潤(rùn)了時(shí)光作文 19

　　四年級(jí)時(shí)，去小飯桌是我最開心的時(shí)候；那些溫暖的時(shí)光，成了我最美好的回憶。

　　小飯桌的老師，她姓吳，是我們四年級(jí)語(yǔ)文兼英語(yǔ)老師。記憶中的吳老師是一個(gè)大吃貨，她會(huì)做各種各樣的吃的。吳老師經(jīng)常做雪花酥帶到小飯桌來(lái)，我和小飯桌里的同學(xué)都挺喜歡吃的。有時(shí)我們還能看著吳老師親自動(dòng)手做雪花酥。

　　還清楚的記得，那是個(gè)深秋的傍晚，吳老師開始做雪花酥。第一步是攪拌奶油，我和小飯桌同學(xué)圍成一圈，看著吳老師把牛奶倒進(jìn)一個(gè)黃色的盆里，然后老師拿來(lái)一個(gè)攪拌器通上電，就開始攪拌了。隨著一陣“嗡嗡”的聲音，我直勾勾地盯著盆里的牛奶，奇跡般發(fā)現(xiàn)像乳汁一樣的牛奶，攪拌成了綢綢的奶油。

　　攪拌完了之后，攪拌器上還會(huì)粘一些奶油。哈哈，這些是多出來(lái)的奶油，成了我和小飯桌同學(xué)小點(diǎn)心。吳老師會(huì)把攪拌器上的奶油分我們吃。奶油很好吃的，甜甜的，一直甜到我心里。

　　還記得那個(gè)中午，我們要從小飯桌去上學(xué)校�？墒翘焐E然變了，暗下來(lái)，黑黑的，給人一種錯(cuò)覺是到了夜晚。然后，幾道閃電閃過(guò)，天上就下起了傾盆大雨。我當(dāng)時(shí)害怕極了，也不知道應(yīng)該怎么去上學(xué)。這個(gè)時(shí)候吳老師去開車，將我們分批送到學(xué)校。第一批的走了，里面沒(méi)有我。等了10分鐘以后，吳老師又回來(lái)了，她是來(lái)接第二批的，我是第二批要上學(xué)校的`。我深深地記得吳老師第二次來(lái)接我們的時(shí)候，外面仍然是瓢潑大雨，她的身上打濕了，她全然不顧。當(dāng)我們坐進(jìn)吳老師的車子，雨還在不停地下著。吳老師一直開車到了校門口，直到我們進(jìn)了校園，她才走的。

　　下了車，走進(jìn)校園，走在銀白的雨幕中，走在吳老師的視線里，我的心里暖洋洋的。

　　如今，吳老師調(diào)走了，我也上6年級(jí)了，過(guò)往四年級(jí)的一點(diǎn)一滴，都在我的心里。那些溫暖的美好的時(shí)光，依然藏在我心底。

　　你溫潤(rùn)了時(shí)光作文 20

　　一碗香甜可口的米粥，帶來(lái)了一段被凍結(jié)在記憶里的溫暖美好的時(shí)光，那淡淡的微笑總是浮現(xiàn)在腦海里，讓我刻骨銘心。

　　題詞

　　開水包裹在米粒潔白嬌小的身體里。我看到飯滾個(gè)沒(méi)完，滾一會(huì)兒，跌一會(huì)兒。以前的小家伙都不喜歡我。我看到你不舒服的姿勢(shì)變成了并肩作戰(zhàn)的趨勢(shì)，直到最后和水融為一體，又濃又香。

　　掀開鍋蓋，鍋里冒出的白煙迎面撲來(lái)，我的臉頰上縈繞著白色的蒸汽。白色的蒸汽觸動(dòng)了我的嗅覺，熱氣中有一股淡淡的米香。直到氣味變濃，我小心翼翼的拿起勺子，在鍋里攪拌了幾下，輕輕的拿起碗，小心翼翼的把一個(gè)小勺子一個(gè)小勺子放進(jìn)碗里，生怕一不小心，這點(diǎn)小心意就沒(méi)了。這時(shí)候我思緒萬(wàn)千，父親不在家，弟弟不懂事，母親的胃病又犯了。

　　記得父親在家的時(shí)候，每當(dāng)母親有胃病的時(shí)候，父親總會(huì)給母親煮一碗熱氣騰騰的米粥，讓母親的胃回心轉(zhuǎn)意，我也就不再折磨母親了。我準(zhǔn)備把這碗自己煮的米粥送給媽媽。

　　我輕輕地推開門走了進(jìn)去，輕輕地喚著躺在床上的母親。媽媽，起來(lái)。我給你煮了一小碗粥。喝了之后，我的胃痛可能會(huì)減輕。之后，我?guī)蛬寢屪饋?lái)。給你，小心點(diǎn)。我拿了一個(gè)勺子和一個(gè)碗，一個(gè)個(gè)喂到媽媽嘴里。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽蓬松的頭發(fā)上有銀色的線，似乎在告訴我生活的艱辛和困難。媽媽那雙明亮而炯炯有神的大眼睛，已經(jīng)失去了從前的神采。他們有點(diǎn)腫，眼睛布滿皺紋。我媽的胃病大多是這么多年積累下來(lái)的。想想吧。每天起的很早，很貪吃弟弟。我?guī)缀蹩偸浅詭卓谠绮?/p>

　　吃了一小碗米粥，媽媽蒼白的.臉色改善了很多。我拿起碗就要走，這時(shí)我媽用她又瘦又粗糙的大手抓住了我的小手。她沒(méi)有說(shuō)話，只是露出一絲淡淡的微笑。這個(gè)微笑像春風(fēng)一樣打動(dòng)了我的心，我對(duì)她報(bào)以燦爛的微笑。在接下來(lái)的日子里，我一直煮粥，直到媽媽好了。

　　香甜可口的米粥維系著我對(duì)母親的愛，母親淡淡的笑容一直定格在我的記憶里，溫暖著我的心，讓我刻骨銘心。

　　你溫潤(rùn)了時(shí)光作文 21

　　在人生長(zhǎng)河中不時(shí)有著溫暖，它們能使人們幸福、快樂(lè)。但，時(shí)間卻無(wú)情地帶走了它們。但它們卻早已在人們的心中深深扎下了根。它們，如太陽(yáng)一樣溫暖，如鮮花那樣燦爛。它們，是人生的一顆亮麗的明珠。

　　我的生活是溫暖的。小時(shí)候我因先天性而做了人工耳蝸植入手術(shù)。手術(shù)后，我在父母的精心照料下傷口逐漸愈合，我在逐步健康成長(zhǎng)。到了上小學(xué)的年紀(jì)，在學(xué)校里，我根本聽不懂別人在說(shuō)什么，并且我說(shuō)話別人也聽不懂，同學(xué)們老是用異樣的眼光看我。時(shí)間一長(zhǎng)，我感到很自卑，從來(lái)不敢與別人主動(dòng)交流。媽媽知道后安慰我：“孩子，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，但也有優(yōu)點(diǎn)，雖然你聽不懂，說(shuō)話不清，但你的體育成績(jī)不是全部第一嗎？更何況你的學(xué)習(xí)成績(jī)也不是最后一名啊！黑暗總會(huì)過(guò)去的，幸福果實(shí)，永遠(yuǎn)向你招手。”我聽了后內(nèi)心倍受鼓舞。我開始努力改變自己。每天我必做的功課是讓媽媽幫我做聽說(shuō)練習(xí)。媽媽用手捂住嘴說(shuō)詞語(yǔ)，我一遍遍地聆聽，跟讀。并且每天我堅(jiān)持讀一篇文章，媽媽在一旁給我指導(dǎo)。終于，我聽力與語(yǔ)言能力有了很大的提高，我的.性格也慢慢地開朗起來(lái)。

　　轉(zhuǎn)眼間我就踏入了初中生活，我的同學(xué)與老師待我都很好。特別是我的班主任，因?yàn)榫嚯x遠(yuǎn)還是會(huì)影響聽課，所以她特意在最前排給我留了座位以便我能更清楚地聽老師講課。同學(xué)們也都積極幫助我。上課時(shí)老師講的重點(diǎn)知識(shí)的筆記他們都會(huì)毫不保留地借給我。每當(dāng)班主任通知交班費(fèi)、報(bào)刊費(fèi)呀什么的，同學(xué)們都會(huì)第一時(shí)間告訴我。因?yàn)橛辛怂麄�，所以我的生活變得無(wú)比溫暖！

　　最讓我難忘的是初二下學(xué)期的一節(jié)體育課，因?yàn)榫毩?xí)青蛙跳，導(dǎo)致我耳蝸上的一個(gè)零件掉了下來(lái)，還是同學(xué)們犧牲他們玩的時(shí)間，頂著烈日才幫我找回來(lái)的。

　　媽媽，老師，同學(xué)們，我感謝你們！是你們的關(guān)心、愛護(hù)趕走了我內(nèi)心的灰暗，照亮了我的內(nèi)心世界。因?yàn)槟銈�，我的生活變得溫暖，我將永遠(yuǎn)回憶這段溫暖時(shí)光！

　　你溫潤(rùn)了時(shí)光作文 22

　　在我記憶的長(zhǎng)河中，最令我揮之不去的還是兒時(shí)住在爺爺奶奶家的那段經(jīng)歷。

　　兒時(shí)的我，調(diào)皮又好動(dòng)，可讓爺爺奶奶操了不少心。還記得一次下雪天，外面遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)了小伙伴們打雪仗的聲音。我聽到后連棉襖都沒(méi)來(lái)的及穿就興奮地跑出去找小伙伴們玩了起來(lái)。只聽見奶奶那嘶啞的呼喊聲：“傻孩子，棉襖還沒(méi)穿呢！”要過(guò)好久，在后面給我送棉襖的奶奶才氣喘吁吁的追上來(lái)：“小祖宗，跑得這么快，想累死奶奶嗎！”一邊念叨說(shuō)著一邊給我穿上棉襖。“以后再這么調(diào)皮，就讓你爺爺打你了！”奶奶的這句話不知道已經(jīng)對(duì)我說(shuō)了多少遍了，但從來(lái)也沒(méi)有打過(guò)我。每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)向奶奶笑著說(shuō)：“知道啦，以后不這樣了�！闭f(shuō)完便迫不及待地跑去玩了。奶奶總會(huì)跟在我的身旁保護(hù)著我。來(lái)回跑動(dòng)的地上有石子，奶奶會(huì)去把石子踢開，生怕哪塊石子把我絆倒，就連我們玩打雪仗的雪堆，她也要細(xì)細(xì)檢查一番。

　　記得我最愛吃村頭那家面食店的灌湯包。每當(dāng)“逢場(chǎng)”，奶奶便會(huì)親自去買來(lái)給我吃。我總是吃得嘴邊和手上全是油，奶奶總會(huì)走到我的跟前，拿出她隨身攜帶的那副手絹，蹲下身子慢慢幫我把嘴邊的油擦去。奶奶微笑著看著我，眼角的皺紋被微微閉合的`雙眼帶動(dòng)出和藹的姿態(tài)。蒼老的臉龐此刻煥發(fā)著前所未有的溫暖。

　　那次，正是寒冷的冬天，我卻不幸發(fā)燒了，痛苦的躺在床上。奶奶急忙蹬著家里那輛已經(jīng)生銹的自行車去城里給我買藥。沖好了藥，奶奶將那碗熱乎乎的湯藥端到我跟前，熱乎乎的湯藥在寒冷的屋子里冒著白色的熱氣。奶奶將我從床上慢慢扶起來(lái)，將藥遞到了我的手里，我接過(guò)那碗藥，冰涼的小手立刻被暖熱。我端著碗，慢慢喝下藥湯，一陣溫暖經(jīng)過(guò)我的胸腔，溫暖著我的肺腑。窗外寒風(fēng)呼嘯，而我的小屋里卻格外溫暖。

　　想念那段溫暖的時(shí)光，想念兒時(shí)的那段記憶，它將會(huì)在我的心中一直溫暖著我。