在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的我懷念的時(shí)光作文,希望能夠幫助到大家。
我懷念的時(shí)光作文 1
斜倚窗欞,輕闔雙眸,秋日專屬的芬芳在一瞬間不受控制地涌入鼻腔,深吸一口氣,仿佛連喉頭都被芬芳的香甜縈繞。這是我出生的氣息,屬于我童年的濃墨重彩。
記憶最深的是家門口那棵古老桂樹(shù),每到秋天,滿樹(shù)繁華散發(fā)著香甜的氣息,經(jīng)久不散。在秋日的映照下,細(xì)碎的、小小的黃色桂花瓣慢慢飄落,落到發(fā)梢、鼻尖、肩頭、掌心。我就這樣望著這些小小的花瓣笑著、幸福著。
還有桂樹(shù)邊的大銀杏,每到秋日,那么多黃色的小扇子就撲簌簌地落下來(lái),從立秋開(kāi)始落到霜降也停不下來(lái),好像非要把自己埋了不可。我最愛(ài)在枯葉落滿地的時(shí)候慢慢躺上去,陽(yáng)光穿過(guò)交錯(cuò)的樹(shù)枝落在身上,極為溫暖,就像在老樹(shù)的懷抱里,閉上眼只聽(tīng)見(jiàn)輕風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉發(fā)出的沙沙聲……
我家大院里有一方小到不能再小的林子,十幾棵老樹(shù),幾方石凳,還有那秋日啼叫的'不知名的鳥(niǎo)兒,他們撐起了我的一片小天地。秋日的落葉,在鋪滿石頭的小路上旋轉(zhuǎn)著、跳躍著,伴著大自然的旋律,一年又一年,時(shí)光就在舞步中悄悄流逝掉,躲在季節(jié)的轉(zhuǎn)角里,只能默默觀賞,卻再也回不去。
我的童年,就如此這般,在濃蔭下過(guò)去了。
那些過(guò)往中的瑩亮,那些光陰浸染的情懷,終是停留在記憶深處,明媚了歲月,芬芳了生命。
如今我的秋日,只能斜倚窗欞,眺望著遠(yuǎn)方遙不可及的另一番秋。
我懷念的時(shí)光作文 2
光陰似箭,日月如梭;歲月匆匆,花開(kāi)花落。一轉(zhuǎn)眼間,15年過(guò)去了,這15年里,從我生命中路過(guò)的人太多太多了,唯有你,給我的生命留下一段不可磨滅的美好回憶……
記得我剛到學(xué)校的時(shí)候,我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人就是你,那時(shí)我是一個(gè)新生,剛到學(xué)校人生地不熟的,是你幫助我解決了很多困難,沒(méi)過(guò)多久,我們就成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友,整天形影不離,如同你是我的影子,我是你的身子,你離不開(kāi)我,我離不開(kāi)你。
可是,過(guò)了幾天,你因?yàn)榧依锏脑,你退學(xué)了。你走了,只留下我孤身一人,在這空曠的學(xué)校了迂回的徘徊。每單我走在這條熟悉的小道上,我都會(huì)想起過(guò)去那美好的時(shí)光。這里樹(shù)還在,花還在,你卻不在了,沒(méi)有了你,這里顯得是那么黯然無(wú)光。
晚上,我躺在床上,懷念著過(guò)去你美好的時(shí)光。深藍(lán)色的天空中,嵌這一輪金黃的明月,旁邊還布滿了星星。月亮它并不孤獨(dú),它有星星的'陪伴,不想我,只能有影子相伴。月亮射出幽暗的光,穿過(guò)窗戶,照到我的臉上。我又在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)了你,我們想以前那樣,一起玩耍,一起睡覺(jué),一寫作業(yè),一起受懲罰,一切都是那么美好,可當(dāng)我醒來(lái)后,你又不見(jiàn)了,你又消失在無(wú)邊的黑暗中。
“我懷念的是無(wú)話不說(shuō),我懷念的是一起做夢(mèng),我懷念的是爭(zhēng)吵以后還是想要愛(ài)你的沖動(dòng)……”
如果時(shí)間的沙漏能夠倒轉(zhuǎn),我一定會(huì)珍惜和你i在一起那段我懷念的美好時(shí)光……
我懷念的時(shí)光作文 3
金秋十月,不知不覺(jué)間,我已經(jīng)告別了無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活,成為了一名初中生。初中代表著新的開(kāi)始,然而,我卻常常懷念過(guò)去的美好時(shí)光。
我常常懷念過(guò)去的美好時(shí)光,那是一個(gè)永遠(yuǎn)來(lái)得及的世界。早上,七點(diǎn)鐘起床,緩緩地穿衣、刷牙,甚至有時(shí)可以賴一會(huì)兒床,這樣,還能在上學(xué)規(guī)定的時(shí)間內(nèi)保證到校;晚上,即使回家看一會(huì)電視,甚至可以小睡一會(huì)兒,作業(yè)都來(lái)得及做;放暑假,一整本暑假作業(yè)即使因前頭的玩樂(lè)未能完成,在開(kāi)學(xué)前一周瘋狂做也來(lái)得及;周末,可以先放空心思玩一天,第二天寫作業(yè)也來(lái)得及……
我常常懷念過(guò)去美好的時(shí)光,那是一個(gè)沒(méi)有壓力的世界,沒(méi)有傳說(shuō)中大堆的輔導(dǎo)資料和十萬(wàn)火急的復(fù)習(xí)時(shí)間,只有課本和正常的復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)手冊(cè)?荚嚂r(shí)完全不用擔(dān)心時(shí)間不夠,那都不是事兒!考試不排名,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),試卷只不過(guò)當(dāng)一次正常的練習(xí)來(lái)做;課堂內(nèi)容不大,不用擔(dān)心沒(méi)有消化;課程不多,不用擔(dān)心偏科;作業(yè)就那么幾本,不用擔(dān)心做不完……
可現(xiàn)在變了,每天六點(diǎn)起床,做什么事都要十萬(wàn)火急地趕,科目門數(shù)變多,課堂內(nèi)容增多,每一門都要好好學(xué),時(shí)間在變。我知道,我不能只懷念過(guò)去的美好時(shí)光,我還要適應(yīng)現(xiàn)在的新環(huán)境,努力學(xué)習(xí),奮斗到底。
我常常懷念過(guò)去美好的時(shí)光,它帶給我太多的.歡聲笑語(yǔ)?涩F(xiàn)在的生活又何嘗不好呢?事情變多,時(shí)間變緊,只能證明生活的充實(shí),同時(shí)刺激我堅(jiān)持不懈的拼搏,拋棄過(guò)去那懶散的習(xí)慣,珍惜時(shí)光,奮發(fā)向上。
我懷念的時(shí)光作文 4
在六年級(jí)的時(shí)候,我的古箏已經(jīng)學(xué)到8級(jí)了,我知道我堅(jiān)持下來(lái)了,我也知道我是怎么堅(jiān)持下來(lái)的。我們要在班里準(zhǔn)備一個(gè)活動(dòng),每個(gè)人都要有一項(xiàng)才藝。我左思右想?yún)s想不出來(lái)我要表演什么,突然,我靈機(jī)一動(dòng),“古箏”,學(xué)了這么多級(jí)也不能白費(fèi),干脆我就把古箏搬來(lái)吧!
不久后,我們要展示才藝了,爸爸幫我把古箏搬了過(guò)來(lái),看著同學(xué)一個(gè)個(gè)驚異的.目光,突然覺(jué)得想笑。班里的同學(xué)每個(gè)都才華橫溢,快到我了,我的內(nèi)心有點(diǎn)兒小激動(dòng),因?yàn)槲移匠J莻(gè)內(nèi)向的女生,不怎么展示自己,今天還是第一回。我已經(jīng)想好彈什么了,就來(lái)一首最難的《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》吧!
在我準(zhǔn)備表演的時(shí)候,“啪啦啪啦”一陣掌聲,有了這掌聲我就更加自信了,我知道我是可以的。當(dāng)一個(gè)音符響起,全班都安靜了,我感覺(jué)這次我彈得比任何時(shí)候都好,可能是因?yàn)橥瑢W(xué)給我的鼓勵(lì)和支持。雖然平時(shí)的我很內(nèi)向,但是這次我把真正的自己展示出來(lái)了,我覺(jué)得輕松了。表演完,我聽(tīng)到了比之前還要熱烈的掌聲,我聽(tīng)出來(lái)了同學(xué)們對(duì)我的信任。
我回到座位上,閨蜜對(duì)我說(shuō):“你是這條街最靚的仔哦!”
我們兩個(gè)哈哈大笑起來(lái),我覺(jué)得這一次最快樂(lè)。
我的性格好多了,但升入初中以來(lái),我還沒(méi)來(lái)得及展示我自己,時(shí)間過(guò)得飛快,一轉(zhuǎn)眼就放假,我一直都很懷念我小學(xué)的時(shí)光。
我懷念的時(shí)光作文 5
時(shí)光飛逝,我的生命已走過(guò)十幾個(gè)年華,在我接受人生挑戰(zhàn)的同時(shí),我又有無(wú)限的時(shí)光可以來(lái)回憶這過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
當(dāng)我看到那湖面上的點(diǎn)點(diǎn)粼光,在陽(yáng)光的照耀下愈閃愈亮,我就忘不了,那一次次在上面的蕩漾。當(dāng)我小的時(shí)候,我很喜歡在湖上劃船,可惜我不會(huì),只能由父母陪著我,依偎在父母的懷里,什么事都不用愁,這樣的感覺(jué),有說(shuō)不出的美好;當(dāng)我看到那小學(xué)校園旁的“鬼屋”,在樹(shù)蔭的映襯下顯得更加神秘時(shí),我就忘不了那兒時(shí)天真,好奇的耐性。誰(shuí)知到我們能有多瘋狂呢,太陽(yáng)當(dāng)頂?shù)腵正午,也不怕陽(yáng)光的毒辣,在外面徘徊半天,就為能親自探一探這“鬼屋”的奧秘;當(dāng)我看到那古典小橋下涓涓細(xì)流,在兩岸草地的夾映下,顯得更加深沉?xí)r,我就忘不了,它帶來(lái)的歡樂(lè)。
正是如畫(huà)般的年齡,能和真正的好朋友談?wù)勑闹械目鄲、心中的苦悶,再多的不如意也都煙消云散了,自然不必再花大段的時(shí)間來(lái)惆悵了……這是我的故事,能給我?guī)?lái)歡樂(lè)與悲傷,它也許不那么動(dòng)聽(tīng),但對(duì)我來(lái)說(shuō),擁有它,我的時(shí)光才算是完美,沒(méi)有它,我的生活將永遠(yuǎn)是一個(gè)黑洞,禁不住挑戰(zhàn)、禁不住磨難。可能每個(gè)人都有忘不了的事,因?yàn)橥涣瞬艜?huì)懷念,又因?yàn)閼涯畈艜?huì)更忘不了。
總結(jié)起來(lái),這些關(guān)于成長(zhǎng)的故事,把人生變得精彩但又并不完美,但是,誰(shuí)說(shuō)成功的人一定完美呢?沒(méi)有必要為了什么就放棄這些人生中最美好的事情,只要有了這些美好的回憶,就算有一天會(huì)感到寂寞,也不會(huì)無(wú)計(jì)可施,也總會(huì)有辦法來(lái)消除這些寂寞。
我懷念的時(shí)光作文 6
“嗚嗚嗚……”熱鬧的街道上,女孩哇哇大哭著。顯得及不合群,人來(lái)人往的街道上,卻沒(méi)有人去安慰她。
“二寶怎么又哭了,是不是媽媽又打你了?”一位老人走到女孩面前,輕輕地為她擦去眼淚!班!迸⑦煅手f(shuō)。老人拉起她的小手說(shuō):“走,爺爺帶你去喝AD鈣好嗎?”好啊!好!“女孩停止了哭泣,立刻激動(dòng)地露出笑臉!毙⌒某猿尚》守i!“老人一臉寵愛(ài)地拍了拍女孩的頭。”吃成肥豬,爺爺會(huì)不要我了嗎?“怎么會(huì),你可是爺爺最疼愛(ài)的`二寶,爺爺還要等到二寶長(zhǎng)大,帶爺爺去玩呢!”
“呼呼呼,再高些。”老人輕松地將女孩舉在半空中,女孩則邊喝著AD鈣邊笑著說(shuō):”再高些,再高些。“隨著高度的增高,老人漸漸感到吃力,只是他知道這樣女孩會(huì)覺(jué)得開(kāi)心,所以再累,他也愿意!盃敔,等二寶長(zhǎng)大,一定帶你去吃遍全世界!蔽铱膳屡盅剑 澳遣蝗チ!”“去,去,只要二寶開(kāi)心,爺爺哪都去!”老人就這樣陪女孩度過(guò)了整個(gè)童年。
可惜,老人永遠(yuǎn)也等不到女孩長(zhǎng)大了。不久后,老人因得癌癥去世了,享年63歲。女孩哭著喊著去求母親讓她去見(jiàn)見(jiàn)老人最后一面。母親卻說(shuō):“你不是他親孫女,甚至沒(méi)有任何血緣關(guān)系,他親孫子都沒(méi)去,你去了不合適!芭⒅荒芸粗鳤D鈣看了很久很久,直到她累到睡著了,在夢(mèng)里她又回想起和老人曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
后來(lái)很多年,母親都以各種理由不讓女孩去老人墳前。直到老人去世四年后,女孩終于有機(jī)會(huì)去看他了。女孩拿著兩瓶AD鈣來(lái)到他的墳前,一聲不吭地磕了三個(gè)頭。拿起一瓶AD鈣說(shuō):”爺爺,二寶來(lái)晚了,您是不是生氣了?您在那里過(guò)得還好嗎?我很好,您不用擔(dān)心,F(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了您最愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng)。生前您最愛(ài)看我喝AD鈣的樣子,因?yàn)槟f(shuō)那時(shí)我是最開(kāi)心的時(shí)候,現(xiàn)在您也只能給您帶它了,希望它也能讓您開(kāi)心!芭⒄f(shuō)完便將一瓶AD鈣灑在了他的墳前,隨后自己也拿著一瓶一飲而盡。女孩的眼睛開(kāi)始變得微紅,淚水在眼睛內(nèi)不停打轉(zhuǎn)!蔽也粫(huì)哭的爺爺您放心吧,我知道您不希望看到我傷心!翱膳⒃秸f(shuō)越?jīng)]底氣。
微風(fēng)吹來(lái),讓她覺(jué)得很舒服。她好像看到老人緩緩向她走來(lái)。輕輕地將她的淚水擦去說(shuō):”怎么又哭了,走爺爺帶你去喝AD鈣好不好?”女孩再也忍不住,嚎啕大哭起來(lái):”爺爺您不是說(shuō)要二寶長(zhǎng)大,等我?guī)ネ鎲?你怎么說(shuō)話不算數(shù)呢!您不是說(shuō)只要我開(kāi)心,您去哪都行嗎?我只要您在這里,我就開(kāi)心,可您為何要丟下了我,一個(gè)人去天堂呢!“女孩想上前抱住他,可他卻如輕煙一樣散去。有什么東西從她的臉上再次輕輕流落,只是再也沒(méi)有人為她輕輕擦去了。
女孩拿起那兩瓶AD鈣瓶,她從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣覺(jué)得它如此得沉重,因?yàn)檠b滿了她對(duì)老人無(wú)盡的思念……
我懷念的時(shí)光作文 7
奶奶家住在一棟老式居民樓里,大家的房子都沒(méi)有什么兩樣,但奶奶家是最容易分辨的,因?yàn)橹挥心棠碳业年?yáng)臺(tái)沒(méi)有安防盜窗。
陽(yáng)臺(tái)其實(shí)沒(méi)什么特別的,就是用很普通的白色瓷磚鋪成的不足幾平米的小空間,當(dāng)我初臨人世的那幾年,家里還是用煤炭取暖。那些又黑又臟的煤炭就占了陽(yáng)臺(tái)的一大半,我自是萬(wàn)分嫌棄,不愿涉足陽(yáng)臺(tái)的。自己都不記得是什么時(shí)候了,那些煤炭再也沒(méi)有出現(xiàn)在我家,陽(yáng)臺(tái)也被重新打掃過(guò),從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始,陽(yáng)臺(tái)變成了我常去的地方。
小時(shí)候家里管的比較嚴(yán),別的同齡人在樓下追逐打鬧,我卻被家里的大人壓在陽(yáng)臺(tái)上練習(xí)著寫自己的名字,聽(tīng)著樓下傳來(lái)的滑板車,摩擦地面的聲音,我真恨不得自己的名字叫丁一。那個(gè)時(shí)候的我總是在陽(yáng)臺(tái)上面邊練習(xí)著寫字邊琢磨著能把名字改的再短小點(diǎn)就好了,后來(lái)字也會(huì)寫了,家里人便再也不逼迫我的陽(yáng)臺(tái)上面練字,我在陽(yáng)臺(tái)的活動(dòng)便漸漸多了起來(lái),有時(shí)我甚至把陽(yáng)臺(tái)當(dāng)作是我的舞臺(tái),把過(guò)路的人當(dāng)做我的觀眾,因?yàn)闆](méi)有窗戶的阻擋,所以我在上面唱歌,底下都聽(tīng)得真真切切的,但這么多的觀眾,卻只有住在對(duì)面那棟樓里的`姑姑會(huì)打開(kāi)窗戶欣賞,邊織毛衣,邊贊嘆著,我還會(huì)熱情的同她互動(dòng)。
后來(lái)上了小學(xué) 學(xué)校開(kāi)始布置作業(yè),因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣在陽(yáng)臺(tái)上面寫字了,所以每回一放學(xué)回家就直奔陽(yáng)臺(tái)攤開(kāi)書(shū)本寫字,寫完了作業(yè),就坐在陽(yáng)臺(tái)上,自己找樂(lè)子,或者發(fā)呆。每到那個(gè)時(shí)候,我總能聽(tīng)見(jiàn)奶奶在樓下王爺爺家打麻將時(shí)傳來(lái)爽朗的笑聲。一到下午五點(diǎn),麻將聲便停了下來(lái),奶奶就會(huì)上樓,回家給我做飯,我還是不愿意離開(kāi)陽(yáng)臺(tái),因?yàn)閶寢屵沒(méi)有回來(lái),我特別喜歡趴在陽(yáng)臺(tái)上看著轉(zhuǎn)角過(guò)來(lái)的是自己認(rèn)識(shí)的人,這樣我可以大聲呼叫他的名字,然后用力的招手。媽媽每次回來(lái)的較晚,我坐在陽(yáng)臺(tái)上,還可以欣賞傍晚天空美麗的色彩。
時(shí)間它總是在快速的游走,你越想保住的美好,它便消逝得越快,不知道什么時(shí)候開(kāi)始,滑板車在地上磨出嘩啦的響聲,不在了,樓下王爺爺家的麻將聲,消失了,五點(diǎn)鐘再也聽(tīng)不到奶奶上樓的腳步聲,傍晚時(shí)分陪伴我的不再是夕陽(yáng),而是教室里的燈光,家里的陽(yáng)臺(tái)重新翻修了一遍,粉刷掉了我曾經(jīng)在墻上留下稚嫩的筆跡,也粉刷掉了我曾經(jīng)的童年時(shí)光。
原本純白色的陽(yáng)臺(tái)安上了防盜窗,還被許多綠色的植被裝點(diǎn)著,一片生機(jī),一片陌生。
我懷念的時(shí)光作文 8
可能自己真的是一個(gè)生性比較薄涼的人,那些路過(guò)得地方,遇見(jiàn)過(guò)得人, 經(jīng)歷過(guò)得事情,好像總是過(guò)去了也就過(guò)去了,那些失去的友誼,也就不再刻意的去追回,那些遺忘了的事情,也就不用刻意的去想起。那些經(jīng)歷過(guò)得地方,過(guò)去了也就過(guò)去了。
可是就在剛剛看到室友大學(xué)時(shí)候?qū)懙年P(guān)于同事之間發(fā)生的一些事情的.時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)自己是無(wú)比的思念自己的大學(xué)生活。
雖說(shuō)不是特別理想的大學(xué),只是一所大專院校,雖說(shuō)在那所大學(xué)里好像也沒(méi)有學(xué)到多少的成就,曾經(jīng)以為大學(xué)三年過(guò)去了也就過(guò)去了,可是突然有一天看到那些熟悉的名字腦海中浮現(xiàn)出那些經(jīng)歷過(guò)得事情,自己才發(fā)現(xiàn)自己是無(wú)比的懷念那一段時(shí)光。
大學(xué)三年,宿舍里的那些姐妹們,讓自己一直無(wú)法追趕上去的爺,把自己當(dāng)小妹妹一樣照顧著的哲,身上有著一股子奶香味胖乎乎的瓊瓊,如今大多數(shù)也都成家立業(yè),也都有了自己的孩子,都有了自己的日子。
我不知道他們是不是偶爾也會(huì)去翻看曾經(jīng)寫下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,可是如果有一天翻出來(lái),相信他們會(huì)和我一樣吧,也會(huì)如此的懷念那一段大學(xué)時(shí)光。
因?yàn)槟鞘俏覀兦啻豪飪H剩的,一段絢爛時(shí)光。
我懷念的時(shí)光作文 9
在我的腦海里,那段時(shí)光最美。
我清晰地記著:那個(gè)塑膠的彩色操場(chǎng),那一張張印著我與同學(xué)們稚嫩小手印的涂鴉,那操場(chǎng)角落里我們經(jīng)常光顧的蝸牛的家,還有園中央的假山下那池清水,倒映著的一張張歡樂(lè)的笑臉。
媽媽總是時(shí)常取笑:剛進(jìn)幼兒園時(shí),驕氣的我每天都是哭著被他們送去教室,哭著放學(xué)接回家。吃飯的時(shí)候,吃著吃著眼淚流到了飯里,以為燒菜阿姨在飯里放了鹽,就跟老師說(shuō)飯不好吃。好在園里的老師給了我最多的關(guān)懷,漸漸地,我終于習(xí)慣了,也喜歡上了這樣的生活,還做了同學(xué)們的“大姐大”。喜歡每天被老師們使喚來(lái)使喚去,把這當(dāng)成一種自豪;總會(huì)傻傻地問(wèn)媽媽:為什么我們要吃飯上學(xué)?喜歡課堂上老師口中那一個(gè)個(gè)有趣的故事;喜歡一放學(xué),大家把書(shū)包一甩,飛奔向大型滑滑梯的模樣,跑得最快的我和咪咪同學(xué)總是能搶到“駕駛室”的位置,而且我還發(fā)現(xiàn)了一條密道,不用里面推外面扯擠出門外了。不知道,那密道,現(xiàn)在還在不?
懷念我那可愛(ài)的老師!袄蠋煟瑇xx哭了!”“老師,我想上廁所!”……為了我們這群懵懂的小孩,老師們總是忙得不亦樂(lè)乎。在我們心目中,倪老師永遠(yuǎn)是那位時(shí)尚、勁爆、多才多藝的倪老師。阿拉伯舞、民族舞、團(tuán)體操等,一個(gè)個(gè)節(jié)目總是信手拈來(lái)。周老師,永遠(yuǎn)是那位充滿愛(ài)心,說(shuō)話總是很溫柔的,“寶貝,寶貝”地叫我們的周老師,她就像是我們大家的媽媽。真希望有機(jī)會(huì),能再投入她們的懷抱。
懷念我的伙伴。那時(shí),呆呆的雙胞胎兄弟老是把來(lái)接我的姑姑當(dāng)成我的媽媽;周同學(xué)因?yàn)槔险f(shuō)謊而遭到大家的強(qiáng)烈不滿;傻傻的小陳同學(xué)總是會(huì)向我吐露不可告人的小秘密;自戀的`“小豬”同學(xué)平時(shí)總是以神一般的速度登上滑滑梯,讓大家目瞪口呆又很崇拜……..課堂上沒(méi)有密密麻麻的公式、數(shù)字,沒(méi)有傷腦筋的閱讀理解題,只有那一張張孩童般天真的笑臉。
轉(zhuǎn)眼間,“小屁孩”們都已經(jīng)四年級(jí)了,那些泛黃的小涂鴉還在嗎?雖然現(xiàn)在的我們不再會(huì)搶玩具、搶滑滑梯、搶馬桶了,雖然我們已經(jīng)慢慢地成長(zhǎng)成小大人了,但是骨子里的那份幼兒園時(shí)的鬧、皮、呆、萌統(tǒng)統(tǒng)都保留著。相信在以后的成長(zhǎng)路上,那段時(shí)光,永遠(yuǎn)被我所懷念!
我懷念的時(shí)光作文 10
小時(shí)候總盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大,可長(zhǎng)大了又開(kāi)始幻想要是沒(méi)有長(zhǎng)大多好。童年的歡聲笑語(yǔ)終將成為一個(gè)又一個(gè)美好的回憶。
小時(shí)候住在農(nóng)村里,村子后頭有座小山,山上的路很長(zhǎng)很長(zhǎng),望不到頭。我很喜歡往山上跑再跑下來(lái),追求下來(lái)時(shí)的下墜感。為此,爺爺奶奶總是擔(dān)心哪天跑下來(lái)的時(shí)候摔了個(gè)跤,所以不太樂(lè)意讓我去那玩,見(jiàn)到一次批評(píng)一次。
但這可難不倒我,經(jīng)過(guò)數(shù)天的觀察,我終于找到了那一點(diǎn)爺爺奶奶管不到我的時(shí)間,嘿嘿!但奶奶看出了最近我一到下午就莫名興奮,她很好奇,便想跟著我,看看到底是啥。當(dāng)然我是不知道她想跟著我的這個(gè)想法的。這天,我像往常一樣,偷偷摸摸地把大門開(kāi)出一條縫,躡手躡腳地走到山前,跑上去又跑下來(lái),可誰(shuí)知奶奶在山腳守著,她大驚失色,先發(fā)張開(kāi)手臂接住我,我本來(lái)是可以停下的,但看到奶奶,心里一個(gè)咯噔,腳下一絆,剛好撲進(jìn)懷里她懷里。
“都說(shuō)了不要在這玩,還來(lái),這下摔了吧……”
奶奶的語(yǔ)氣里帶著責(zé)備,卻掩蓋不住她對(duì)我的關(guān)懷,我緊緊抱著她,心中洋溢著這溫暖。
回去后做了一頓豐盛的晚餐。這使時(shí)我的又冒出了一個(gè)點(diǎn)子,要是每天都這樣豈不是每天都能吃到這么好吃的晚飯?
于是我每隔一星期左右就會(huì)再重復(fù)一遍今天干的事,為的是……嘿嘿!
山的對(duì)面有一大片金色的麥田,陽(yáng)光照耀下,金色的光就會(huì)愈發(fā)耀眼,你只能瞇著眼去看。秋天的時(shí)候便會(huì)有人來(lái)收割麥子,我就會(huì)偷偷撿那么幾根,鋪在地上,躺在上面,享受秋日的`寧?kù)o與美好。也可以找?guī)讉(gè)伙伴,多撿點(diǎn)麥子,鋪在地上,野餐或是玩耍都是很好的選擇。
穿過(guò)麥田有一條蜿蜒的小路。小路左邊是一條清澈見(jiàn)底的小河,波光粼粼的,河里還有些小魚(yú)小蝦。路的右邊也是幾戶人家,有時(shí)我會(huì)去他們那蹭點(diǎn)吃的,找些伙伴一起玩。玩什么呢?釣魚(yú)、捉迷藏、跳房子、彈彈珠……
玩累了就回家睡上一覺(jué),躺在有陽(yáng)光味道的床單上,何樂(lè)而不為呢?
十多年過(guò)去了,村子還是那個(gè)村子,但我卻回不到從前了。
我懷念的時(shí)光作文 11
五年時(shí)間,說(shuō)長(zhǎng),真的不長(zhǎng),說(shuō)短,倒也不短,可是再回想以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,仿佛好像只是昨天才經(jīng)歷過(guò)的,熟悉,又陌生。
我們相處了五年,知道了各自的名字,知道了各自的愛(ài)好,結(jié)識(shí)了許多好友,也一起為學(xué)習(xí)奮斗,盡管里面有很多挫折,但我們一起走了下去,馬上就要六年級(jí)了,你們準(zhǔn)備好了嗎?你們想好以后該怎么走了嗎?大概都準(zhǔn)備好了吧,你們都是那么的優(yōu)秀,那么的自信,仿佛所有的學(xué)習(xí)壓力都?jí)翰豢迥銈,我很高興,在這個(gè)大家庭里生活,也非常的`欣喜,認(rèn)識(shí)了你們。
記得第一年嗎?那時(shí)候,我們還小,什么都不懂,總是睜著一雙大大的眼睛茫然的望著各自,那時(shí)候,我們沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),那時(shí)候,我們的心還很稚嫩,那時(shí)候,我們干凈的就像一張張白紙,無(wú)暇,而不刺眼。第二年的時(shí)候,成績(jī)就各自凸顯了,有成績(jī)好的,被老師器重,也有成績(jī)差的,在老師的啟蒙中慢慢領(lǐng)悟,我們45個(gè)孩子,被老師的溫柔呵護(hù)著長(zhǎng)大。第三年了,有新的同學(xué)來(lái)了,大哭大鬧的,像個(gè)幼稚的孩子一樣,不過(guò),我們長(zhǎng)大了,身體也隨著年齡長(zhǎng)大了,說(shuō)話語(yǔ)言也變得流暢,這些,少不了我們的老師和家長(zhǎng)。第四年來(lái)了,我們心性多少也有些成熟了,里的字字句句也變得有了味道,大家湊在一起談天論地,好不樂(lè)呵。第五年了,這是一個(gè)緊張的年份,同學(xué)們似是意識(shí)到了危機(jī)感,都變得努力了起來(lái),讓成績(jī)有了些提升。第六年,還是個(gè)未知數(shù)。
相處的時(shí)間還有一年,但我們的情誼遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一年,謝謝你們對(duì)我的照顧,也謝謝老師,或許在不久之后,被你們的希望寄托的孩子們,會(huì)茁壯成長(zhǎng),變成參天大樹(shù)。
我懷念的時(shí)光作文 12
過(guò)去的時(shí)光如畫(huà),美麗動(dòng)人,令人回想;過(guò)去的時(shí)光如歌,優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng),使人回憶;過(guò)去的時(shí)光更像一個(gè)夢(mèng),仿佛昨天還發(fā)生著,讓人回味無(wú)窮,F(xiàn)在我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,可依然忘不了小學(xué)里全班同學(xué)一起春游時(shí),那的讓人忘返的美好時(shí)光。
記得春游的前一天,當(dāng)上課鈴聲響起,老師走上講臺(tái)高興地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,明天不上課,學(xué)校里組織六年級(jí)一起去沙家浜春……”話音未落,同學(xué)們便歡鬧起來(lái),一個(gè)個(gè)很起勁,有的跳到桌上,有的與同學(xué)開(kāi)心交談著,有的還坐在位子上咧嘴傻笑……放學(xué)了一個(gè)個(gè)都迅速跑回家準(zhǔn)備“糧倉(cāng)”呢!
第二天來(lái)到學(xué)校,大家都背上了厚厚大大的書(shū)包坐上巴士向目的`地前進(jìn)。到了之后,一個(gè)個(gè)都四周觀看,應(yīng)該都驚呆了吧!這地方風(fēng)景美如畫(huà),綠油油的大草地,被許多條清澈明亮的河流分割開(kāi)來(lái),河上坐落著一座座小橋,十分富有詩(shī)意。當(dāng)大家好不容易站定后,終于開(kāi)始令人期待已久的自由活動(dòng)。
首先,最重要的是填飽肚子,于是所有人一窩蜂全涌擁到了小賣部里,小賣部很小,真擔(dān)心它被我們擠得四分五裂。大家圍在一起好不熱鬧,座位十分緊張。終于我搶到了位置,幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)狀也立馬不顧一切沖過(guò)來(lái)一起坐下分享各自的美食。
過(guò)了12點(diǎn),小賣部空無(wú)一人。為什么呢?因?yàn)榇蠹叶急坏靥核频木G草坪和游樂(lè)園吸引住了。有的與老師從在草坪上交談趣事,有的一起玩游戲,有的在散步……而游樂(lè)園中花樣就多了:有的放任童心在氣球城堡中玩滑滑梯,玩得不亢亦樂(lè)乎;有的“軍事迷”在打槍練習(xí);有的在瘋狂購(gòu)物,花的皮包只剩夾層才善罷甘休……而我呢?發(fā)現(xiàn)角落里有一個(gè)鏡像迷宮就走進(jìn)去了,除了碰壁還是碰壁,估計(jì)再玩幾小時(shí),屋里就變成“碎片迷宮”了。當(dāng)我即將放棄之時(shí),終于找到出口。不禁感嘆:以后再也不單獨(dú)玩這個(gè)游戲了。說(shuō)著便趕緊走了出去。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,沒(méi)過(guò)多久,大家都戀戀不舍地離開(kāi)了我們的“樂(lè)園”——沙家浜。
這是我第一次春游,給我?guī)?lái)了許多開(kāi)心與歡笑,使我時(shí)常懷念與回味。
我懷念的時(shí)光作文 13
我懷念那一年,那一個(gè)月,那一天,那一刻……那一年,你走了,那一天,你哭了。我知道我們留不住那段時(shí)光,但該來(lái)的總會(huì)來(lái),該走的總會(huì)走。直到現(xiàn)在我還是會(huì)懷念那天的離去,是不舍得,是難過(guò)的,我懷念的您。聽(tīng)姑姑說(shuō)您在我很小的時(shí)候就認(rèn)識(shí)我了,而我卻完全記不清楚小時(shí)候您對(duì)我的關(guān)懷對(duì)我的好。六歲那年,我懵懵懂懂蹦蹦跳跳的進(jìn)了校門,逛了半個(gè)學(xué)校找到了班級(jí),找到了座位。第一眼見(jiàn)到您覺(jué)得您是一個(gè)與眾不同的老師,沒(méi)有別的老師的嚴(yán)肅高冷,沒(méi)有穿的像別的老師一樣端莊,沒(méi)有化淡妝也沒(méi)有特地的準(zhǔn)備什么臺(tái)詞演講迎接我們。
當(dāng)我們都到齊了您并沒(méi)有直接開(kāi)始點(diǎn)名而是跟我們打招呼的聊了起來(lái)。當(dāng)時(shí)您披著長(zhǎng)卷發(fā),穿著有些復(fù)古的花裙子,臉上微微的笑著,保持著那慣有的微笑。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我們和您的關(guān)系有時(shí)候不像師生了,而像無(wú)話不談的朋友。
您是一個(gè)好老師,許多方法都與別的老師有所不同,考差了成績(jī)也不會(huì)直接罰抄,不會(huì)打電話和家長(zhǎng)談,不會(huì)在班上點(diǎn)名批評(píng),而是下課親自提醒在辦公室把錯(cuò)誤點(diǎn)找出來(lái)再?gòu)?fù)習(xí)一遍,多講幾句鼓勵(lì)的話讓那個(gè)同學(xué)下次考得更好。罰也是有罰的時(shí)候,罰我們的手段簡(jiǎn)直讓我們怕,遲到會(huì)罰我們100個(gè)上下蹲,做錯(cuò)什么嚴(yán)重的事時(shí)更是嚴(yán)厲,罰我們蛙跳樓梯一節(jié)課,上下來(lái)回的跳,腿會(huì)軟會(huì)疼,反正我是試過(guò)一次,所以就沒(méi)有過(guò)第二次了。每年的六一您總是會(huì)給我們帶來(lái)驚喜,可不像別的班冷冷清清的吃零食演講著,每次熱鬧的都把別的班的人引過(guò)來(lái)我們班玩,則別的班就更是沒(méi)幾個(gè)人冷冷清清的了。
我們每個(gè)人都會(huì)有六一小禮物,老師每年都會(huì)給我們每個(gè)人買一本書(shū),隨著年齡的增長(zhǎng),我們每年的書(shū)也在變化,六年來(lái)我收到了五本書(shū),《窗邊的小豆豆》,《小河男孩》,《安娜·卡列尼娜》,《彭羅德的十二歲》,《根鳥(niǎo)》我都依次閱讀完了。在最后一次兒童節(jié)那天,只要家里有做點(diǎn)心的'機(jī)器的同學(xué),就都會(huì)做好帶來(lái)班上開(kāi)美食party~沒(méi)有的就會(huì)到外面買些麥當(dāng)勞、蛋糕、糖果、巧克力、餅干之類的。老師也買了個(gè)三層大蛋糕,不一會(huì)兒老師和我們都開(kāi)始了“戰(zhàn)爭(zhēng)”,我們便都成了小花貓。其實(shí)六年挺快的,一眨眼就過(guò)去了,有的人還在,有的人卻已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開(kāi)不再聯(lián)系了。
想留下的往往是留不住的。我們?cè)谇锾煜嘁?jiàn),當(dāng)時(shí)吹著秋風(fēng)非常的涼爽,在那個(gè)下著細(xì)雨的夏天說(shuō)再見(jiàn)。懷念的是無(wú)話不說(shuō),懷念的是一起做夢(mèng),記得那年六一,也記得那一首歌。照片總有一天會(huì)泛黃,心里記得就好。
我懷念的時(shí)光作文 14
童年是一把鑰匙,打開(kāi)我們通向成長(zhǎng)之路的大門;童年是一幅七彩的畫(huà),描繪著兒時(shí)的喜怒哀樂(lè);童年是一艘快樂(lè)的小船,我們坐在甲板上揚(yáng)帆起航。童年的美好時(shí)光總是讓人深切懷念,而我們卻再也無(wú)法重回那個(gè)美麗的夢(mèng)境。
猶記得,小時(shí)候電視前天真的我,聽(tīng)望著屏幕里穿著優(yōu)雅衣裳的演奏家們彈著優(yōu)美的古箏曲子,心中滿是羨慕與激動(dòng)。也是從那一刻,我生出一個(gè)念頭:我要學(xué)古箏!
媽媽牽著我的小手走進(jìn)琴行,將我送進(jìn)一間明亮的教室。我知道,我以后將在這里與同學(xué)和老師度過(guò)快樂(lè)的學(xué)習(xí)生涯。老師教會(huì)給我們上得啟蒙的第一課,教會(huì)了我手型的擺放和簡(jiǎn)單的指法,老師說(shuō)我很有天賦,一學(xué)就會(huì)。我高興地把新學(xué)的內(nèi)容彈給媽媽看,媽媽也高興地笑了,并鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。
不久,我遇到了問(wèn)題——大拇指上的勾指法我總是彈不好。老師說(shuō),我的關(guān)節(jié)需要彎曲才能彈出這個(gè)音。但是我已經(jīng)把錯(cuò)誤的彈法練成習(xí)慣了。這可把我急壞了,我盡力擠出課余時(shí)間,想把錯(cuò)誤的指法糾正過(guò)來(lái)。慢慢的,找著了感覺(jué),我成功了!經(jīng)過(guò)日夜的練習(xí),我克服了困難,終于把錯(cuò)誤的`指法糾正了過(guò)來(lái)。這種喜悅是我從來(lái)沒(méi)有感受到過(guò)的。
學(xué)了一年,我的基礎(chǔ)也扎實(shí)了。我盼望的一年一度的音樂(lè)節(jié)又到了。老師說(shuō),我有現(xiàn)在有能力上臺(tái)表演了。我高興壞了,讓媽媽立刻讓媽媽去報(bào)名了一個(gè)節(jié)目。我要彈一首《北京的金山上》,這是我最拿手的曲子。為了在臺(tái)上展現(xiàn)得更好,我不惜拿出我的課余時(shí)間來(lái)練習(xí)。經(jīng)過(guò)老師的提攜,我的演奏技巧大為提升。音樂(lè)節(jié)來(lái)了,我也如愿站在了舞臺(tái)上,慷慨激昂的曲調(diào)似乎在訴說(shuō)著人民的團(tuán)結(jié)和人們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。一首曲畢,掌聲雷鳴。我激動(dòng)地流下了淚水,日夜的努力終于換來(lái)了成果。
現(xiàn)在我考完了十級(jí),已經(jīng)不學(xué)古箏了,但是還常常練習(xí)以前的曲目。美好的回憶依然浮現(xiàn)在我眼前。
童年是一個(gè)人的黃金時(shí)代,記錄著我們心路的成長(zhǎng),童年的快樂(lè)就好似一場(chǎng)場(chǎng)美麗的夢(mèng),銘記在我們心中,雖然我們?cè)僖不夭坏竭^(guò)去,但憑著心中的一份美好,我們會(huì)勇敢邁出腳步,光明的向著遠(yuǎn)方前進(jìn)。
我懷念的時(shí)光作文 15
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我離開(kāi)幼兒園也快六年了。我好懷念在那里渡過(guò)的美好時(shí)光。
幼兒園的操場(chǎng)邊有一塊菜地,每年秋天,老師都會(huì)帶著我們?cè)谶@塊菜地上勞動(dòng),先在菜地上挖幾個(gè)坑,再把青菜種子放進(jìn)去,蓋上幾層土,最后澆上水。老師安排我們每天輪流給青菜澆水,看著種子慢慢發(fā)芽,再一天天長(zhǎng)高,最后成熟了。采摘下來(lái),送到廚房,廚師給我們做成美味的菜,吃著自己親手種的菜,那味道真是好極了。
幼兒園有三位老師,最喜歡的是班主任周老師,她教我們唱歌、跳舞、做游戲、做手工、畫(huà)畫(huà),還會(huì)給我們化妝,梳頭,在我心中,周老師是全能的,她像媽媽一樣照顧我們。有一年冬天,周老師帶來(lái)了一只白色的小兔子,可愛(ài)極了,老師說(shuō),這只小兔子以后就和我們一起生活了,我們要好好照顧它,每天有人去給它喂食,天氣好的時(shí)候,老師帶著我們和小白兔一起去菜地,大家都撥下葉子去喂它,沒(méi)過(guò)幾天,小白兔的肚子就圓滾滾的,老師說(shuō),再這樣喂下去,它就要被撐死了,大家一聽(tīng),可害怕了,以后再也不敢隨便去喂它了。這只小兔子最后還是因?yàn)槌缘奶柋粨嗡懒耍蠹译y過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間。
幼兒園的生活很豐富,每天都有體育、音樂(lè)、美術(shù)課。我最喜歡上美術(shù)課,喜歡那些花花綠綠的`畫(huà)筆,盡管畫(huà)的是一些簡(jiǎn)單的線條和圖案,可是老師總能找到理由表?yè)P(yáng)我,說(shuō)我畫(huà)的好,每當(dāng)這時(shí),我都會(huì)揚(yáng)起我的脖子,感覺(jué)棒極了。
操場(chǎng)是我最喜歡的地方,那里的很多運(yùn)動(dòng)器材,有滑滑梯、攀巖墻、蛇狀的爬行洞、三輪車等玩具,每次課間的時(shí)候,我和同學(xué)們總是在那里玩耍,累了就聊聊天,每次玩到上課鈴響才不情愿地離開(kāi)。
畢業(yè)后,每次經(jīng)過(guò)幼兒園門口,總是望上一眼,我希望能回到童年,回到那無(wú)憂無(wú)慮的幸福時(shí)光。
我懷念的時(shí)光作文 16
我走在黃葉滿地的小道,輕輕趕走飄飛的楓葉。逝去的童年,我只能默默懷念。題記
我懷念的時(shí)光,即使你是一個(gè)過(guò)去,即便里面有淚,但更多的是甜蜜和快樂(lè)。即使你把我忘記,我也不憤怒,因?yàn)檫@只是歲月的惡作劇。我的童年因?yàn)槟愕男Χ`放了色彩,因?yàn)槟愕?淚而凋零了春天。
還記得,那個(gè)炎炎夏日,蟬聲響的惹人煩,我被逼著寫作業(yè),真不知道大人為什么喜歡暑假作業(yè)。咱不知道,咱也不敢問(wèn)呀!最討厭的就是數(shù)學(xué)了,一本語(yǔ)文暑假作業(yè),我兩三天就OK了,可數(shù)學(xué),我每一道題都要費(fèi)九牛二虎之力,一個(gè)月也不一定寫的完。
這不,我又在為一道題犯難了,哎!腦子都快炸了,還是想不出來(lái),我這暴脾氣,再加上這六月的天,終于要爆發(fā)了,不過(guò)在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,你來(lái)了,又一次拆解了我這個(gè)定時(shí)炸彈。
之后,我和你偷偷溜了出去,來(lái)到我們的秘密基地一個(gè)廢棄的園子,里面的人搬走后就再也沒(méi)回來(lái)。我問(wèn)她:你以后會(huì)不會(huì)也搬走?她說(shuō)不會(huì),我們要一直在一起。哎,她大概想不到,她食言了。
不過(guò),這都是以后的事情了。那個(gè)下午,我們玩的很開(kāi)心,辦家家酒,捉迷藏,還講鬼故事,又害怕又想聽(tīng),結(jié)果,我們倆個(gè)都被嚇著了。
那個(gè)下午,我們只有快樂(lè),F(xiàn)在,你不知搬到了哪里,那個(gè)園子我也進(jìn)不去了,即使進(jìn)去,又能怎樣?曾經(jīng)的那兩個(gè)女孩已經(jīng)不見(jiàn)了,那個(gè)美好的約定也已碎了
今天,我走在黃葉滿地的小道上,拾起一片又一片的黃葉,即使沒(méi)有被踩踏的痛苦,但時(shí)間也會(huì)把它給毀滅。
我懷念,那段美好時(shí)光。
我懷念的時(shí)光作文 17
“人面不知何處去,桃花依舊笑紅顏”,在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的三月,我常常懷念過(guò)去美好的時(shí)光。
漫步在桃花林中,看著那美麗的桃花,我陷入了回憶之中……
那一年,我們手拉著手,她就像一個(gè)小天使圍繞著我,笑著,走著,一會(huì)兒指著紅似火,粉似霞,白似雪的花瓣,一會(huì)兒指著那繁星般的花蕊,她總是說(shuō),這桃花會(huì)在人們的心田留下美好的回憶——我心一片開(kāi)朗。
漫步在桃花瓣鋪成地毯的路上,哇,最妙的是來(lái)一陣微風(fēng)吧,看美麗的花隨風(fēng)飄落,這一整片桃林仿佛下了一場(chǎng)紅雨一般,紛紛揚(yáng)揚(yáng),一片一片落在我們的頭上,衣襟上——我心一片歡愉。
走進(jìn)那河邊小亭,遠(yuǎn)望十里桃林,景色怡人。我們談著校園生活,談著家人,談著桃林,有風(fēng)從耳邊拂過(guò),吹起她鬢邊烏黑的發(fā)絲——我心一片美好。
登上那山尖,俯瞰天地之間,一切事物盡收眼底,你說(shuō)那片片桃花好像翩翩起舞的花蝴蝶,我說(shuō)它們會(huì)承載著人們的美好祝愿與對(duì)未來(lái)的期待向前飛翔——我心飛翔。
走到山腳,那夕陽(yáng)已不覺(jué)間爬上了無(wú)邊的天空,也許是因?yàn)橛心愕呐惆椋瑫r(shí)間總過(guò)的如此之快;赝切⊥,回望那山頂,回望那天空,它們好像飽飲了夕陽(yáng)釀制的美酒,都漾著紅紅的笑臉。她俯身?yè)炱鹨话晏一ǎ旁谖业腵手掌,這是我們友誼的紀(jì)念,我們的友誼就如這桃花般純潔美好——我心沉醉。
“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同!碧一◤(fù)復(fù)紅,我心沉沉思。我又一次漫步于那桃林中,漫步那山頂,漫步在那段與我們一起走過(guò)的回憶,可心中總是缺失了點(diǎn)什么,同樣的美景卻激不起同樣的興致。我撿起一瓣桃花,放在鼻尖,聞著,想著,我明白了,是缺少了她,缺失了友誼。
每次看到桃花,我都會(huì)想起過(guò)去那美好的時(shí)光。
我懷念的時(shí)光作文 18
過(guò)去,有時(shí)像儲(chǔ)存在腦海深處的記憶,怎么忘也忘不掉;可有時(shí)也像是那霧和霾,被時(shí)光之風(fēng)吹得無(wú)影無(wú)蹤。就算這樣,我也會(huì)竭盡全力在我深深的腦海中尋找那記憶的碎片,不甘的將他們拼湊起來(lái)。畢竟,那是我美好的時(shí)光。
回想往事,我還上小學(xué)時(shí),媽媽常帶我去廣東老家,玩?zhèn)一兩周。那時(shí),我是最無(wú)憂無(wú)慮的。我有三個(gè)哥哥,個(gè)個(gè)比我大。于是我就跟小尾巴似的跟著他們東跑西跑。跑到遠(yuǎn)處還要被大人說(shuō)教一頓。雖然被罵,可我們還是很開(kāi)心。因?yàn)槲覀兏闪嗽S多事。
還記得有一次回老家,大哥跟我說(shuō):“想不想喝魚(yú)湯?”我那時(shí)還不知道要干嘛,剛好有點(diǎn)餓,就說(shuō)了句:“想,有嗎?我要喝!贝蟾缟衩氐卣f(shuō):“現(xiàn)在沒(méi)有,晚上就有了!蹦菚r(shí)我是云里霧里的`,懵懵懂懂地上樓去了。
誰(shuí)知,那天下午,哥仨個(gè)躡手躡腳地上了樓,叫醒熟睡中的我。大哥輕聲說(shuō):“你不是想喝魚(yú)湯嗎?捕魚(yú)去!蔽掖篌@失色:“大人會(huì)說(shuō)的吧......”二哥笑笑,說(shuō):“沒(méi)事,他們還可能會(huì)夸我們呢!比缬终f(shuō):“對(duì)呢對(duì)呢,快快快,去吧。”我心想,反正閑著無(wú)聊,去吧。我答了個(gè)OK。他們仨立馬帶我出去,來(lái)到一條小河旁,只見(jiàn)他們開(kāi)始脫衣服,我疑惑不已:“不是捕魚(yú)嗎?脫衣服干嘛?”“捕魚(yú)啊。”他們仨說(shuō),我再次大驚失色:“你們不會(huì)......”很快我就心知肚明。他們仨說(shuō):“看好桶和衣服,我們馬上上來(lái)!睕](méi)等我回答,他們就一躍而下,開(kāi)始捕魚(yú)。不一會(huì),他們就一人抱著兩條魚(yú)上來(lái)了,放入桶里,又接了一點(diǎn)水,我們都很高興:“今天有魚(yú)湯喝了。”最終,我們痛痛快快地“過(guò)了個(gè)年”。
又是放假,我又回老家了,三個(gè)哥哥又帶我去那個(gè)魚(yú)塘捕魚(yú),可是,魚(yú)塘已經(jīng)臭了。我們不禁感嘆,要愛(ài)護(hù)環(huán)境啊。我更悲傷,因?yàn)槲乙院蟛荒艹;乩霞伊耍驗(yàn)槲覍W(xué)習(xí)壓力大,同時(shí)我父母也不希望我回老家玩忘了學(xué)習(xí),畢竟初中很重要?傊,我是不能回老家了,Ade,我的哥哥們,Ade,我的魚(yú)塘和魚(yú)們。
時(shí)光一去不復(fù)返,往事只能回味。我雖然常常懷念過(guò)去美好的時(shí)光,但過(guò)去已成過(guò)去,我們要昂首向前看,才能獲得成功。千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成一句話:Ade,我的過(guò)去!
我懷念的時(shí)光作文 19
推開(kāi)門,一人迎著朝陽(yáng)的金暉安然地輕撫鋼琴,一陣琴音溜進(jìn)耳里,那是琴音?還是青春的宮商角徵羽?
在彈琴時(shí),我曾迷惘。
指尖在黑白相當(dāng)?shù)那冁I上跳芭蕾,搖指回滑,一跳一壓,像拉皮繩兒似的,滑音、顫音、落提,又是一曲優(yōu)美的《輝煌的大圓舞曲》;米兊那僖粢淮未沃刂剡祿糁雎(tīng)者的耳朵,我自以為這首曲子彈得不錯(cuò)?墒牵蠋熿o靜地思考了一會(huì)兒,臉上流露出不滿的神情:“不行,只知道急于炫技巧,卻沒(méi)有感染力,音樂(lè)這件事不能急躁!”我已練習(xí)多次,我打心底也想慢慢來(lái),但我也想展示出樂(lè)曲的華麗輝煌,急于獲得掌聲與榮耀,青春的浮躁纏繞在失控的雙手上,我也很迷惘。
在彈琴時(shí),我也曾領(lǐng)悟。
我又坐在古箏前,低落與失落縈繞在我的指尖,我對(duì)這次練習(xí)了無(wú)興致。驀地,老師走來(lái),靠在琴上,輕輕地說(shuō)道:“今天先不急著練,把曲子聽(tīng)懂了再說(shuō)。”隨著我漫不經(jīng)心地接過(guò)耳機(jī),戴在耳上。一下子,我眼前像出現(xiàn)了肖邦的朋友——黛克爾小姐的小貓突然跳上鋼琴,爪子踩在琴鍵上,琴鍵突然下沉并發(fā)出沉重的聲音。不久小貓好像已經(jīng)習(xí)慣了在琴鍵上來(lái)回走動(dòng),覺(jué)得非常有趣,興奮地來(lái)回又跑又跳。不一會(huì)兒,小貓似經(jīng)過(guò)一陣愉快地跑跳有些疲勞,但興奮的'心情仍支持它不愿意停止,只是速度減了下來(lái)。這曲被人們所喜歡的《小貓圓舞曲》創(chuàng)作于音樂(lè)領(lǐng)域風(fēng)格轉(zhuǎn)為浪漫主義的時(shí)候,它表達(dá)了肖邦等音樂(lè)家開(kāi)始追求個(gè)性解放的思想與精神,與“江河大野猶嫌束,山入潼關(guān)不解平”有異曲同工之妙,我也要學(xué)習(xí)這種精神,生活不局限于學(xué)習(xí),要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。
也許青春時(shí)光中也應(yīng)當(dāng)有一片琴音縈繞的歲月,那是多么美輪美奐,F(xiàn)在,上初中了,我沒(méi)有了琴上時(shí)光,我行思坐憶……
我懷念的時(shí)光作文 20
人人都說(shuō),作為一名學(xué)生,我們要展望未來(lái),成為未來(lái)的主宰者。但不知道為什么,我總會(huì)情不自禁地想看看美好的過(guò)去,回頭再看看身后的風(fēng)景。
那是一個(gè)炎熱的夏天,6歲的我十分貪吃,因此媽媽給我買了很多冰淇凌,放在冰箱里,但是只讓我每天吃一根。
這一天下午,我打開(kāi)冰箱,拿出了我心愛(ài)的冰淇凌,我的動(dòng)作是那么小心翼翼,好像冰淇凌一碰就會(huì)碎掉一樣。剛關(guān)上冰箱,我實(shí)突然想,這么熱的`天,冰淇凌一定會(huì)熱吧!身上肯定出了不少汗,這怎么能吃呢?于是,我端來(lái)了一盆水,放在了我的床邊,再把冰淇凌的“衣服”脫掉,放入了水中,還搓了一搓,生怕冰淇凌上的臟會(huì)洗不于凈。這時(shí),我聽(tīng)到了有人在叫我下去玩,于是我就對(duì)冰淇凌說(shuō):“你先泡一會(huì)兒,我等會(huì)兒再上來(lái)!”天真的我把冰淇凌放入了水中,自己下去玩了。
過(guò)了好半天,我才上來(lái)。往盆里一看,咦?冰淇凌呢?我翻箱倒柜,可還是看不到!頓時(shí),我哇哇大哭,正在晾衣服的媽媽聽(tīng)到了,走了過(guò)來(lái),問(wèn)道:“寶貝,怎么了?”“冰淇凌跟我捉迷藏,可我找不到了,現(xiàn)在只剩下一根棍棍了!”我難過(guò)地說(shuō)道,我而且還帶媽媽來(lái)看了看我放冰淇凌的盛滿水的盆子。只見(jiàn)一根木棍漂浮在半透明的水面上,媽媽哈哈大笑,說(shuō):“傻孩子,冰淇淋遇到了水會(huì)化的呀!”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,也不再哭了,又從冰箱里拿了一根一樣的口味的冰淇淋,吃了起來(lái)。
這就是我天真燦爛的童年,一個(gè)純潔無(wú)瑕的童年,我就這樣懵懵懂懂地過(guò)這個(gè)美好幸福的童年。
這些美好的時(shí)光深深地刻在了我的腦海里,揮之不去,但凡想起了這些事,就會(huì)徹底地沉浸在其中,好像真的回到了那個(gè)美好的時(shí)光,流連忘返。
我揮手告別了過(guò)去的我,他是多么幼稚,多么不懂事,犯下了不少錯(cuò)誤,但誰(shuí)又不是在錯(cuò)誤中成長(zhǎng),從而改正錯(cuò)誤,成就更好的自己呢?更何況那時(shí)的我還小,對(duì)世界的認(rèn)知好似一張白紙,每過(guò)一天都會(huì)在這張白紙上涂上自己喜歡的顏色,日復(fù)一日,年復(fù)一年,最后一張五顏六色的畫(huà)就完成了,而我對(duì)世界的認(rèn)知也就完整了,難道不是嗎?
我懷念的時(shí)光作文 21
每逢過(guò)年,我總會(huì)想起那溫暖的雪花,那熱鬧的土地和無(wú)數(shù)洋溢著幸福的臉龐;想起那接連的孔明燈,那紅火的鞭炮和從未斷過(guò)的絢爛煙火……想起那些過(guò)去了的美好時(shí)光。
在那寒冷卻好似溫暖的冬天,我們一家從外地千里迢迢地趕回家,門外的那盞搖曳的油燈好像永遠(yuǎn)在為我們亮著,指引著家的方向。盡管有時(shí)到家已經(jīng)是凌晨,可總有一鍋熱騰騰的餃子在等著我們,在熱氣蒸騰的灶房,才能真正的意識(shí)到:終于回家了!
回到家,意味著我們又可以“瘋”起來(lái)了。我們孩子最熱衷的事就是和大人們一起上街了,因?yàn)檫^(guò)年當(dāng)然要大采購(gòu),什么煙花鞭炮的一大包一大包的搬上車去,其間,我們會(huì)“狡猾”地把幾大束煙火棒也夾在一起讓他們買單。這些就足夠我們過(guò)年玩幾天的了。天還沒(méi)有完全黑下來(lái),我們就迫不及待地將煙花點(diǎn)燃,它冒著白煙,“刺刺刺”的響起,最美妙的聲音莫過(guò)于此了,然后“噗”的一聲,便從棒頭噴著無(wú)數(shù)星光,宛若碩大的星空都被我們握在手上,連綿不斷的閃爍著光芒。那點(diǎn)點(diǎn)光芒點(diǎn)亮了一個(gè)個(gè)笑顏如花的孩子的眼睛,好像連眼睛都閃閃發(fā)光,和煙花交相輝映,我們控制不住咧開(kāi)大嘴,笑著、抱著、奔跑著、大喊著。那不斷點(diǎn)燃的`煙花,仿佛是在燃燒著我們的心,燃燒著我們的童真。
老家的星光很藍(lán),很沉也很靜,那無(wú)數(shù)顆銀色的閃爍著的星星把她裝飾的分外美麗。不一會(huì)兒,伴隨著遠(yuǎn)處傳來(lái)的一聲聲炮響,不時(shí)的,快速地繡上去一朵朵明艷秀氣,隆重絢爛的“彩花”,那是童年最令人難忘的景色。
放孔明燈也是我們最為期待的節(jié)目之一,我們笨拙地拿起孔明燈,將它吹著一個(gè)燈籠的形狀,再將蠟油點(diǎn)燃,置于它下面的鐵絲上,等它慢慢燃燒產(chǎn)生的熱氣漸漸充滿孔明燈,膨脹到感覺(jué)可以掙開(kāi)你的手有了飛上天空的力氣,我們就前呼后擁的簇?fù)碇w起,每成功放飛一個(gè),都會(huì)讓我們產(chǎn)生十分驕傲的成就感?粗翘鴦(dòng)著的鮮紅小點(diǎn)漸漸行遠(yuǎn),便有了些類似惆悵的情緒自心底泛起,才有些意識(shí)到,我們又即將分別,各奔西東,大人有他們的工作,孩子們也有自己的學(xué)業(yè)。若要再見(jiàn),可能又要一年以后了。
如今,我們已在外地安家,心中最牽念的親人也已不在,掛念漸少,不再是年年回去。但那些美好的,令我難以忘懷的回憶都被我鄭重且又珍惜地存放在記憶里,時(shí)時(shí)憶起。
我懷念的時(shí)光作文 22
二十六年前那個(gè)流火七月,我背著行李和一大箱子書(shū)走出了師范學(xué)院的大門,結(jié)束了十幾年的學(xué)生生活,回到家鄉(xiāng)做了一名中學(xué)教師。
高中畢業(yè)前,我從未考慮未來(lái)的職業(yè)選擇,對(duì)于教師這職業(yè),談不上喜不喜歡,也許是一種緣分吧,那是高考前夕填志愿時(shí),誤打誤碰撞上了。師范實(shí)習(xí)時(shí),和同學(xué)聊天時(shí),我還擔(dān)憂地說(shuō):走上工作崗位,不知能否駕馭得了一班四五十名處于青春期的的孩子。
這一天終于來(lái)臨,始于我胸前的;兆兂杉t底白字起。踏著零聲,走進(jìn)課堂,站定講桌前,師生禮畢,注視著幾十名同學(xué)沒(méi)有雜質(zhì)的眼神,我很放松。日日穿行在忙碌、有序、偌大的校園,在工作中體會(huì)到做教師的快樂(lè),漸漸喜歡這職業(yè),因?yàn)樽鳛樯娴男挟?dāng),它很寧?kù)o。
最快樂(lè)的是課堂。上課時(shí)以課堂為媒介,插上思維的翅膀,和學(xué)生一起遨游知識(shí)的`天堂,與作家進(jìn)行心靈的對(duì)話,同人物交流內(nèi)心的情感,上至天文,下至地理,古今中外,哲學(xué)、自然,那是一種享受,45分鐘,不經(jīng)意間,就溜走了。
做教師的,不僅要授業(yè),更要傳道,學(xué)生闖禍或調(diào)皮,要找他們談心,做這事有些煩瑣,學(xué)生各種各樣,情況各不相同,思想工作確有點(diǎn)復(fù)雜。但為人師表,教而導(dǎo)之,是自己的職責(zé),“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?”何況是一群成長(zhǎng)中的孩子,只要孩子們能“天天向上”多做點(diǎn)思想工作,為師的成就感便油然而生。
我的同事認(rèn)為批改作文是件煎熬人的事,既勞心又勞力。我則認(rèn)為是一件非?鞓(lè)的事。我把全班同學(xué)的作文分成好中差三類有選擇地批改,就可掌握這類題材學(xué)生寫作情況。
特別批閱好學(xué)生作文,如品香茗。遇到文質(zhì)兼美的優(yōu)秀作文,精批細(xì)改,讓學(xué)生工整謄抄在稿紙上,文后附上評(píng)語(yǔ),推薦到報(bào)紙、雜志上得以發(fā)表。每至此,班級(jí)其他同學(xué)就掀起主動(dòng)讀書(shū)的熱潮,還用口干舌燥向?qū)W生灌輸寫作的秘訣嗎?看著學(xué)生主動(dòng)掀起閱讀寫作之風(fēng),為師的心情再愉快不過(guò)了。
六年前五月的一個(gè)黃昏,一場(chǎng)偶然的劫難,把我拖進(jìn)無(wú)助的深淵,因此也改變了我生命的軌跡,從此,我告別了奮斗整整二十年的三尺講臺(tái),欲哭無(wú)淚。離開(kāi)校園已整整六年了。人雖離開(kāi),但心卻始終沒(méi)離開(kāi)過(guò)?释幸惶炷苤胤抵v臺(tái)。時(shí)間久了,是一種痛苦的感情折磨,就趁著星期天學(xué)生離校到校園走走,重拾昔日美好的回憶。我踱進(jìn)空闊靜謐的校園,經(jīng)過(guò)教學(xué)樓下,耳畔仿佛響起朗朗讀書(shū)聲,漫步操場(chǎng)邊,夕陽(yáng)余暉里孩子們運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上龍騰虎躍的情景又在腦中浮現(xiàn)。多么溫馨的場(chǎng)景。
二十年的教師職業(yè)生涯,有很多值得回憶的東西,最深切地感受是:生活是充實(shí)、快樂(lè)的。它豐富了我的人生閱歷,使我由稚嫩青澀不斷走向成熟。
啊,逝去的的青春,令我難以忘懷、眷念不舍的教師歲月。
我懷念的時(shí)光作文 23
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”是啊,日月如梭,光陰似箭,時(shí)間如潮水一樣,在飛快地流逝,一去不復(fù)返;貞浛偸敲篮玫,翻開(kāi)回憶的相冊(cè),一點(diǎn)一點(diǎn)地想起我那如同鉆石般閃耀的美好記憶......
記得剛剛從幼兒園步入小學(xué),我懷著緊張而又激動(dòng)的心情,踏進(jìn)了那日思夜想,夢(mèng)寐以求的小學(xué)校園。剛?cè)胄W(xué)就要參加入隊(duì)禮,那時(shí)正是初秋的時(shí)候,人人都討厭的“秋老虎”來(lái)了,再加上我本來(lái)就怕熱得很,參加入隊(duì)禮儀式時(shí)我更是大汗淋漓,汗流浹背,我感覺(jué)到那豆大的汗珠從我的`頭發(fā)里跑出來(lái),順著我的臉頰,滾落到脖頸,最后滑進(jìn)背里,被我的白襯衫吸干,我感覺(jué)我整個(gè)人都暈乎乎的,就像快要熱暈了,我那時(shí)實(shí)在是想申請(qǐng)去休息。但是我在心里默默地為自己加油,我告訴自己一定要堅(jiān)持。
終于,要帶紅領(lǐng)巾了。我終于戴上了用革命烈士鮮血染成的紅領(lǐng)巾,雖然我是滿頭大汗,但是我的心里倍感自豪與榮興幸,我終于成為了一名少先隊(duì)員。這是我兒時(shí)夢(mèng)寐以求的事兒啊,每當(dāng)看到哥哥姐姐戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,隨著國(guó)歌的響起,敬起隊(duì)禮,我的心中就平添了幾分羨慕。心想:什么時(shí)候我也能戴上紅領(lǐng)巾呢。如今,六年都已經(jīng)過(guò)去了,我已經(jīng)是個(gè)初中生了。我兒時(shí)的心愿已經(jīng)完成,我將定下更遠(yuǎn)大的目標(biāo),并為之奮斗。雖然當(dāng)時(shí)參加入隊(duì)禮是如此艱難,但是現(xiàn)在,它成了我的一段美好回憶。
雖然兒時(shí)的回憶都是美好而又天真,但我們也要放眼未來(lái),擁有遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)。合上回憶的相冊(cè),放眼廣闊無(wú)垠的未來(lái),你會(huì)擁有更美好的回憶。
我懷念的時(shí)光作文 24
人的一生會(huì)經(jīng)歷許多事情,有的像浮萍一樣隨波是去流走;有的卻像樹(shù)根一樣,牢牢的扎在心中.....
每當(dāng)我騎著自行車飛馳在小路上,涼爽的秋風(fēng)吹來(lái),讓人感到輕松愜意時(shí),我總會(huì)想起這一切的成就——學(xué)會(huì)騎車,卻付出了我這一個(gè)月的努力。
那次,我買了一輛自行車,央求著爸爸教我騎。于是我們便來(lái)到了路上練習(xí),心中滿懷著喜悅與美好。我想:不就是一輛自行車嗎?有什么不容易的,于是我不顧一切地坐了上去,試著想騎一騎。
當(dāng)我內(nèi)心滿懷著盼望與期待時(shí),突然自行車向右傾倒,我來(lái)不及控制,便直接摔倒在地。當(dāng)我忍著劇痛爬起來(lái)時(shí),我的內(nèi)心不禁對(duì)學(xué)騎車充滿了絕望。天上雖說(shuō)是晴空萬(wàn)里,但太陽(yáng)卻是如此刺眼,我連眼睛都很難睜開(kāi)。地上有幾片干枯的樹(shù)葉,我走過(guò)去一腳踩扁,以發(fā)泄心中的怨恨。無(wú)論父母怎樣安慰都無(wú)濟(jì)于事,我最終準(zhǔn)備放棄了騎車。
那天晚上,躺在床上的我突然想到了“滴水穿石”的典故:水滴不斷地滴向石階,日復(fù)一日、年復(fù)一年,終將石階滴穿了。這種日雕月琢,持之以恒的精神,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?是啊,人亦是如此,若是堅(jiān)持不懈又有什么做不成的`事呢?
懷著這樣的心態(tài),我每天都練一會(huì)兒。從此小區(qū)的地下室總少不了我練習(xí)的身影;每當(dāng)我摔倒時(shí),我總會(huì)想起滴水穿石的故事。終于哪一天來(lái)了,我學(xué)會(huì)了,我還記得那天下著淅淅瀝瀝的小雨,刮著輕快的風(fēng),我頓時(shí)感覺(jué)到為自己想要的東西而奮斗的美好。
如此美好的時(shí)光也使我成長(zhǎng)了許多,我明白了:要有積極的心態(tài)和堅(jiān)持的恒心。面對(duì)人生中的挫折,不能畏懼,更不能退縮,而要像這次一樣,堅(jiān)持不懈,才能獲得成功。
我懷念的時(shí)光作文 25
在我的童年生活中,有許許多多發(fā)生過(guò)的事情,有快樂(lè)的,有傷心的,有激動(dòng)的,有驚喜的……但讓我心里最深刻的.,還是這兩件事情。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,外公觀打來(lái)電話,讓我們一家去吃飯,我興高采烈地出發(fā)了。我家離外公家不是非常的近,所以不是經(jīng);厝。到了外公家,一進(jìn)門便聞到了香味,這是什么味道?我循著香味飄來(lái)的地方看去,只見(jiàn),外公在廚房忙碌的背影,黑白分明的頭發(fā),看著外公,我的心里不是感到慚愧。(是感到慚愧嗎)外公燒好飯菜了,“小家伙,站在門口干什么,進(jìn)屋坐呀!”外公慈祥地對(duì)我說(shuō)。在桌上吃飯時(shí),外公看著我們一家團(tuán)團(tuán)圓圓地在一起吃飯,莫名地對(duì)我們笑笑,我也對(duì)外公笑笑。
記得還有一次,我們明天一起去飯店吃飯,我們走著走著,我突然被一個(gè)東西吸引了——?dú)馇颉N彝V沽四_步,不想走了,我鬧著要讓媽媽給我買一個(gè),可是媽媽就是不同意給我買,我也外公剛好看見(jiàn),我不高興了,“孫女,外公給你買!”外公說(shuō)道。我高興得要飛起來(lái)了。吃完飯后,我一蹦一跳地從飯店里走出來(lái),就在這時(shí),氣球調(diào)皮地“跑”走了,我想要盡可能抓住氣球,可是氣球一個(gè)勁的往上飛,我只能默默地看著氣球飛上天空,我看著看著,莫名的哭了起來(lái),眼中的眼淚止不住的往外流。“哇,氣球……氣球飛……飛走了……哇!”我哭得越來(lái)越傷心,“氣球飛走就飛走吧,外公再給你去買一個(gè)!”我的眼淚瞬間止住了,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,外公終于回來(lái)了,我看見(jiàn)外公手上沒(méi)有氣球,心中有點(diǎn)小失落!百I氣球的老爺爺已經(jīng)回家了,外公回家陪你玩,好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,回家了。
可是,在我上五年級(jí)時(shí),外公幫我去天上抓氣球了……再也見(jiàn)聽(tīng)不到外公了……
記憶中的世界永遠(yuǎn)是美好的,美好的……
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