在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的念念不忘的時光作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。我問自己：你還記得哪些個值得珍藏的日子——念念不忘，年年記載，六年了�！ㄗ游曳_塵封的記憶畫片，尋找當日你我同在的音弦。
忘了告訴你，此刻手中正撫摸著畢業(yè)照的我的心情，是安靜到?jīng)]有一絲聲音的。一世界的光把五十一張笑臉映照，在快門按下的下一個瞬間，我們拿到了畢業(yè)證、我們終將面對那個不破的誓言，在此之前，要先學(xué)會勇敢的、微笑著，面對分別、道聲再見�，F(xiàn)在，不再說“一生”、“一輩子”的諾言了，那個期限太久，要等好長時間才能完滿；請允許我說出一個“明天”，這樣看來，并不算特別遙遠，至少對自己而言，明天就在眼前。我相信，你也一樣。那么，再答應(yīng)我一個請求，讓我在微笑著面對明天的聚首之前，再看一回六年時光。將這張光盤回翻，刻錄在前的就是你我稚氣的'樣子。我想驕傲的，是我的學(xué)校；我引以為榮的，是我的班級。
再沒有一個六年級畢業(yè)班會在臨別前發(fā)行一本沒有添加渲染的作文集；再沒有一個六年級畢業(yè)班會在臨別前刻錄一張長達40余分鐘的光盤，只是單純的記載著曾經(jīng)點點滴滴的時光，在上海、在夏令營、在參觀反法西斯紀念園、在天南海北……這樣，就算走到了天涯海角，還是會記得吧，我們共同締造的時光傳奇。拉開沉睡心靈的窗簾，讓光亮映出笑顏。你還記得嗎？還記得我們過往零零散散的故事嗎？還記得第一節(jié)課前的《弟子規(guī)》誦讀嗎？還記得數(shù)學(xué)課上迷惑不解之后豁然開朗的目光嗎？還記得語文課上老師別出心裁的問題、繼而被我們一一解答的順暢嗎……一切都像是渾然天成、相互咬合的齒輪，我只知道，我們密不可分�；蛟S這就是所謂的“天意”，天意讓我們相聚，變成同學(xué)、朋友、親人、摯愛，像是個蛻變的過程，又像是個相識的過程，我們都享受其中，并且融入其中。念念不忘的，永遠。惺惺相惜的，情誼。我從不曾忘記過你們的每一個喜怒哀樂的瞬間，六年真的夠漫長、夠時間。我能看到你的眼神就知道你在開心著什么、憂慮著什么、難過著什么，這是一切物質(zhì)價值所不能及的，獨一無二的情感；我從不曾忘記你的每一個華麗蛻變，六年真的夠快樂、夠情誼。我能聽到你的聲音就知道你在哽咽、或是開心到了極致，這是一切金錢名利所不能及的，超出“師生”二字的情感。我會一直感激著，與你們的相遇。因為我知道，這是一份難解的緣。
于是，就請它繼續(xù)下去——流光閃過之后，我們終于迎來了等候已久的天明，駕馭著初生的太陽，頂著阿波羅的光環(huán)，我們長大了，揚帆起航了，暫別過六年之中的喜怒哀樂，我會珍藏、不會忘。那些個，念念不忘的時光。
【念念不忘的時光作文】相關(guān)文章：