在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的時(shí)光的沙漏作文，歡迎大家分享。
終于，班主任調(diào)換了座位。璇兒和小穎計(jì)劃好，她們?cè)谂抨?duì)時(shí)就故意站在了一起，排在她們前面的同學(xué)都是一對(duì)一對(duì)被老師安排在一起，小穎正在沾沾自喜。輪到她們時(shí)，老師牽著小穎的手走到一個(gè)座位，璇兒就迫不及待的跟了上去�？烧l(shuí)知道在下一步老師給小穎安排同桌時(shí)，卻伸手把璇兒攔住了，在璇兒的后面拉出了一個(gè)女孩安排給小穎坐同桌。一瞬間，小穎和璇兒的眼里寫著滿滿的失望。隨后，璇兒就機(jī)械般的被老師拉著做到第二排中間的一個(gè)位子，“尹浩，來(lái)，過(guò)來(lái)，你坐這兒。”璇兒恍惚中聽到老師的呼喚聲，不僅笑出聲來(lái)：“引號(hào)？還會(huì)有人叫引號(hào)？”可璇兒還沒(méi)有收盡滿面笑容，可悲的一幕發(fā)生了。璇兒眼睜睜的看著前些天那個(gè)陰陽(yáng)怪氣的男孩在老師的招呼聲中坐在了她的旁邊……
璇兒在無(wú)盡的不滿與無(wú)奈中，盼啊盼，終于盼到了那熟悉的.下課鈴聲。老師的前腳剛邁出教室，璇兒后腳就以光速?zèng)_到小穎身邊�！鞍パ�，和你相比，我似乎感覺(jué)自己的位子還不錯(cuò)�！毙》f一臉壞笑的對(duì)著璇兒說(shuō)。璇兒瞥了一眼小穎旁邊的女孩，“似乎很可愛(ài)，可以做朋友的吧。璇兒心想。第一次交流也是璇兒提出的：”你好我叫**璇兒�！澳莻�(gè)女孩微微抬起頭，笑出了滿口牙齒：”你好呀，我叫艾琪�！啊拔刮�，你們不免太親密了吧，我的前同桌和現(xiàn)同桌，你們無(wú)視我的存在嗎？”小穎假裝生氣的樣子說(shuō)�！昂伲氵�說(shuō)呢，看啊，前些天被你罵的男生陰陽(yáng)差錯(cuò)的成為我的同桌了，怎么辦啊�！辫瘍壕镏∽觳粷M的嘟囔著。“呵呵，祝你好運(yùn)吧”艾琪突然插嘴說(shuō)。璇兒奇怪的問(wèn)：“怎么，你們很熟？”“我們……”上課鈴打斷了艾琪的話。璇兒只好挪著步子慢騰騰的回到座位�！拔梗瑔�(wèn)個(gè)問(wèn)題，這個(gè)難到死的數(shù)學(xué)題怎么做啊。”尹浩輕輕用筆尖敲了敲桌子，用淡漠的語(yǔ)氣問(wèn)璇兒。璇兒瞄了一眼那個(gè)男生，又看了看題，說(shuō)：“我也不會(huì)哎�！薄鼻校康�，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)�！币朴帽梢暤难凵窨粗瘍赫f(shuō)。“你，你還說(shuō)我，你會(huì)�。 拌瘍簯嵟拇蠼��！眹u~同學(xué)，現(xiàn)在是上課時(shí)間哦，小點(diǎn)聲說(shuō)話。這道數(shù)學(xué)題我當(dāng)然會(huì)，只不過(guò)測(cè)一下你的智力罷了。呵呵，同學(xué)啊，我發(fā)現(xiàn)你的智力為零�！币扑菩Ψ切Φ目粗瘍�。“哼！”璇兒不自覺(jué)地把頭轉(zhuǎn)向小穎，卻恰好看到艾琪用復(fù)雜的眼神看看璇兒，又看看引號(hào)，嘆了口氣，垂下了頭。
【時(shí)光的沙漏作文【推薦】】相關(guān)文章：