在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的關(guān)于時(shí)光里的作文600字-高三作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于時(shí)光里的作文600字-高三作文1
浮月當(dāng)空,星蒙如塵,孤燈殘照。像是驀然從繁華街市開(kāi)出一片天地,來(lái)往行人皆為背景,悄然無(wú)聲,唯有桌案上幾幅宣紙,墨香猶存……
時(shí)光如這般靜靜地流淌,我細(xì)細(xì)品味著淡淡墨香,想到了與爺爺生活的那些時(shí)光。
爺爺曾是一位中學(xué)老師,退休后就歸居于田園。他有一間整潔的書(shū)房,書(shū)柜里陳列著各式各樣的書(shū)法大作,書(shū)桌上擺放著幾支毛筆與一個(gè)青色的墨硯,抽屜里則是他親手寫(xiě)下的書(shū)法大字。每次去到爺爺家,我總會(huì)拿起一張張宣紙,用最虔誠(chéng)的心去端詳每一個(gè)字。爺爺?shù)淖痔貏e大氣,隱隱透露著縷縷仙氣。這些令人賞心悅目的字勾起了我對(duì)書(shū)法的興趣,于是,我總纏著爺爺手把手教我用毛筆寫(xiě)字,他定是手撫嘴角胡須,和藹可親地微笑著,然后輕輕地握住我的手,寫(xiě)下每一個(gè)凝著墨香的字。于爺爺而言,書(shū)法是他所熱愛(ài)與敬重的。他常說(shuō):“墨是中華文化的魂,書(shū)法是中華民族的象征。”這飽含中華韻味的事物總是敲擊著我的心靈,如墨香一般久久縈繞在我的身旁。
我沉醉在這被墨香浸染的時(shí)光里,許久許久。曾經(jīng)的我離經(jīng)叛道,與父母所期望的背道而行,覺(jué)得自己足夠年輕,覺(jué)得自己有大把大把的青春時(shí)光可以拿去揮霍,可以拿去瘋狂。似乎,浮躁、張揚(yáng)已占據(jù)了我的青春?墒胫^年少輕狂,不過(guò)是浮于凡塵世事,躁于油膩人間罷了。那時(shí)候,我是真的很難沉下心去做一件事情,然而,經(jīng)歷了這段與墨香相伴的時(shí)光,我的心變得別樣地沉靜,沉穩(wěn)如墨,清凈如水。
墨是濃郁的黑色,凝在一起是沉穩(wěn)大氣,化開(kāi)了則是清新淡雅。如墨一般的,我漸漸褪去了過(guò)多的浮躁,愈來(lái)愈沉穩(wěn)成熟,能夠潛下心來(lái),腳踏實(shí)地。即便是張揚(yáng),也是可以穩(wěn)住腳跟的,像茉莉一樣,散發(fā)著清清裊裊的芬芳。是爺爺予我以墨香,予我以諄諄教誨,浸潤(rùn)著我的青春,引領(lǐng)著我成長(zhǎng)。
一陣涼風(fēng)吹入鏤空的窗欞,掀起了桌案上那幾張?zhí)N著墨香宣紙,上面題著八個(gè)大字——“沉穩(wěn)大氣,清新淡雅”,是爺爺教我做人的真諦。往后的路還很長(zhǎng),我定會(huì)攜著這縷縷墨香,沉穩(wěn)大氣地演繹著青春,清新淡雅地書(shū)寫(xiě)著成長(zhǎng)……
關(guān)于時(shí)光里的作文600字-高三作文2
天邊甩出了一絲光亮,染著深藍(lán)的云,透出赤色的光。田野里的清晨,沒(méi)有機(jī)器的嘈雜和人煙的喧鬧,縷縷炊煙悠揚(yáng)飛舞,世界,萬(wàn)籟俱寂。
這是我的家鄉(xiāng),金華市一個(gè)普通小村。一直以來(lái),它生長(zhǎng)在田野上。
我們都是田野哺育的孩子,不是么?
小小的村子,承載著我太多童年記憶。在這里,有一座亭子叫做尚志亭,它的前身是一個(gè)等車亭,我不知道在那里度過(guò)了多少早晨。那時(shí)要到學(xué)校上學(xué),就必須在6:15之前趕到車。對(duì)我來(lái)說(shuō),早起是一件很困難的事情。家人就恐嚇我,如果我趕不上這班車,就讓我走路去上學(xué)。我嚇壞了,每天鬧鐘一響,一刻也不敢耽擱,生怕走路去上學(xué)。但總有一些日子,我因動(dòng)作太慢而趕不上車,即便這樣,我卻從未走路上過(guò)學(xué)。
大概是上了初中之后,我就離開(kāi)了小村。除了有時(shí)過(guò)節(jié),我基本很少回來(lái),回來(lái)也是匆匆一瞥。時(shí)至今日,我回鄉(xiāng)過(guò)年,才發(fā)現(xiàn),小村,變了。
有人說(shuō),炊煙可以代表小村的壯大與富足,可我卻認(rèn)為,道路更能見(jiàn)證小村的興旺與繁榮。你看,現(xiàn)在村子里到處都是水泥路了,我爺爺家那邊還鋪上了巖石路。小村,再也不是我記憶中那個(gè)交織著泥濘小路的古村了,這整個(gè)一社會(huì)主義新農(nóng)村呀!
你說(shuō),路變好了,風(fēng)景還會(huì)差嗎?
走入村子,且不說(shuō)道路兩旁都是樹(shù),仔細(xì)一瞧,嗬,這還有座小園林呢。
再瞧瞧這小溪,真是漂亮呢,其實(shí)它沒(méi)整修之前是又臟又亂,可現(xiàn)如今,河道兩旁貼上了巖石,還有假山,涼亭,夏天的時(shí)候指不定多熱鬧了。真好。
最后得說(shuō)說(shuō)這鎮(zhèn)村之寶了。滕氏宗祠,現(xiàn)存的最大的最完整的滕氏宗祠就在我們村,說(shuō)出來(lái)都有點(diǎn)小激動(dòng)呢。這是全村的血脈,有了它,整個(gè)村子緊密團(tuán)結(jié),共同建設(shè)小村的美好將來(lái)!
它的存在,就是提醒我們,人,不能忘本,得始終記著自己是誰(shuí),家在哪兒。其實(shí),對(duì)于家鄉(xiāng),我沒(méi)法說(shuō)太多。但只記得,這里,有我的家,更有我的根。
愿流年時(shí)光里有你,善待你,我的小村。
關(guān)于時(shí)光里的作文600字-高三作文3
午后閑來(lái)無(wú)事,我坐在書(shū)桌前靜靜看起了同學(xué)錄,每張漂亮的紙頁(yè)上都繪著不同的圖案,滿載我與同學(xué)們的美好回憶。輕輕翻開(kāi)封皮,那些藏在時(shí)光里的溫柔便如涓涓的溪水靜靜地流入了我的心房。
以后可別再寫(xiě)錯(cuò)字了。這是一位不常同我說(shuō)話的小學(xué)同學(xué)給我的留言。
記得當(dāng)時(shí)我負(fù)責(zé)出黑板報(bào),主題是成長(zhǎng)的足跡,我在黑板上用美術(shù)字體很大的寫(xiě)了個(gè)足記,教室里立刻傳來(lái)了低低的笑聲,不少同學(xué)聽(tīng)到動(dòng)靜紛紛扭過(guò)頭,又大笑著扭了回去。我一臉迷茫,有些不解,是那位坐在后排的同學(xué)拍了拍我的肩,遞來(lái)一張紙條,我打開(kāi)一看,是有點(diǎn)丑的字跡:你寫(xiě)錯(cuò)字了,應(yīng)該是足跡,快改過(guò)來(lái)。
我看過(guò)之后,連忙懷著羞愧的心情將錯(cuò)字改了過(guò)來(lái),現(xiàn)在想起來(lái)仍然感到臉紅。
早點(diǎn)睡覺(jué),否則記性要變差的。這是一次期中考試時(shí)的考場(chǎng)前桌的留言。我們?cè)净ゲ幌嘧R(shí),但自那次考試后便慢慢建立了深厚的友誼。期中考試那天我起得晚了一點(diǎn),隨意收拾了一下頭發(fā),早飯沒(méi)來(lái)得及吃,便踏上自行車從家沖了出來(lái),直到坐在了考場(chǎng)的位置上,才猛地想起沒(méi)拿文具,只好跟監(jiān)考老師說(shuō)自己忘了帶筆袋了。
老師便問(wèn)同學(xué)們誰(shuí)有多余的文具,結(jié)果沒(méi)人回答,我一下子囧得抬不起頭。沒(méi)過(guò)多久,一位女生走來(lái)將一把文具塞進(jìn)我手里,不說(shuō)一句話就回了座位。細(xì)看那把文具,包括了水筆、鉛筆、一個(gè)三角板,還有用了一半的橡皮,讓我心里好生感激。后來(lái),我又與她在社團(tuán)相遇,雖然人看上去比較高冷,但心腸很好,極致溫柔。
再就是補(bǔ)習(xí)班的一個(gè)同學(xué)了,有一天我穿反了衣服,不僅內(nèi)外是反的,前后也反了。補(bǔ)習(xí)班老師看著我笑卻也不說(shuō)為什么,還好那位同學(xué)的提醒才讓我得以及時(shí)去衛(wèi)生間換了過(guò)來(lái)。
時(shí)光匆匆流過(guò)指尖,很多美好與溫柔都變成了過(guò)去,但每每想起還是會(huì)有一些由衷地感動(dòng)。
關(guān)于時(shí)光里的作文600字-高三作文4
那是一本本子,一本很厚很厚的本子。其實(shí)到現(xiàn)在,我已經(jīng)記不淸它的樣子了。它是什么樣的?什么顏色?我又在里面寫(xiě)了些什么?我好像記得,又似乎不記得了。只是知道它在童年里,伴我走過(guò)一段時(shí)光。
記憶里,我拿它發(fā)泄過(guò),拿它亂涂亂畫(huà),拿它練過(guò)字……記得的那些事,始終都記得。
還是那么陽(yáng)光明媚的一天,可那一天里,我的心里,卻總是陰雨綿綿。記得那天上課的時(shí)候,雖然不記得那天課堂上我犯了什么錯(cuò),老師何故那樣罵我,總之記得,內(nèi)心怒火,熊熊燃燒了一整天。回到家,很想發(fā)泄清緒,那本日記本,便成為了我發(fā)泄的對(duì)象。一頁(yè)又一頁(yè)的紙,被我書(shū)寫(xiě)下了對(duì)生活全部的不滿與埋怨,不僅如此,我還……
發(fā)泄!發(fā)泄!覺(jué)得瞬間報(bào)了心中的“仇恨”!頓時(shí)心情舒暢,陽(yáng)光明媚。這本本子,似乎成為了我無(wú)話不談的朋友,我把所有的心事和秘密都告訴了它,卻沒(méi)想到……
我把秘密都告訴了它,它似乎也成為了一個(gè)秘密,我把它藏了起來(lái),無(wú)人知曉,在許多個(gè)月朗星稀的夜晚,寫(xiě)下那星辰滿天的心事。它也就那樣,沒(méi)有一句怨言地,一直一直,伴隨著我度過(guò)每個(gè)日夜。誰(shuí)又曾想到,在今后的日子里,我親手?jǐn)嗨土怂纳?/p>
這天我很高興,回到家,卻接到了了媽媽一句又一句的旁敲側(cè)擊,莫名其妙,總覺(jué)得媽媽話中有話,但是我一句也沒(méi)回答。媽媽再也抑制不住心中的怒火:“我問(wèn)你話呢!聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有!你那本本子怎么回事?”“媽!你翻我房間!”冷戰(zhàn)的空氣中,度過(guò)了漫長(zhǎng)的兩天……
那天,我一氣之下,與媽媽鬧翻了!一氣之下,把本子撕了個(gè)粉碎!
今日,坐在窗前,突然很懷念那段美好的時(shí)光。想起,從前——周末里,我坐在書(shū)桌前,望著那窗外的景色:往下看,有一棵高大的梧桐樹(shù),此時(shí),梧桐花已經(jīng)開(kāi)了,開(kāi)得那樣紅火,陽(yáng)光從窗外照射進(jìn)來(lái),本子上,光線讓字變得熠熠生輝,不知不覺(jué),產(chǎn)生一種靜謐的美……
時(shí)光里,有一本日記本,我書(shū)寫(xiě)下了時(shí)光的秘密……
關(guān)于時(shí)光里的作文600字-高三作文5
午后的教室里,流淌著優(yōu)美的'音樂(lè)旋律,初冬的太陽(yáng),溫暖明朗,一溜花草舒展在門(mén)外的走廊上,迎接著陽(yáng)光的愛(ài)撫,一絲絲的溫馨與感動(dòng),悄悄投進(jìn)心底。
音樂(lè)只是背景,嘶嘶啞啞的聲音里,有讀英語(yǔ)的聲音,有爭(zhēng)論解讀問(wèn)題的聲音,有互相提問(wèn)的聲音,即便我未到的時(shí)候,大家也已經(jīng)習(xí)慣了坐在位子上,學(xué)習(xí)。愛(ài)上學(xué)習(xí),或許只是因?yàn)槠炔坏靡,中考,逼迫著我們迅速長(zhǎng)大,這讓人感覺(jué)不大舒服,但這種熔爐般的鍛造,必會(huì)煉掉更多的幼稚與散漫,慢慢地,把我們鍛造成一塊好鋼。
我愛(ài)用這樣的時(shí)間來(lái)批日記,來(lái)一場(chǎng)心靈的溝通。
越來(lái)越多的孩子愛(ài)懷舊了,那些日漸生動(dòng)的文字,記錄了過(guò)往的歲月,抒寫(xiě)著不舍的情懷,常常會(huì)一拉一拽地牽動(dòng)著我的心,讓它幸福地生疼著。
連那個(gè)看起來(lái)有些玩世不恭最愛(ài)用“笑”與“不屑”遮掩情感的男孩,也開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)著“不想畢業(yè)”,我明白,那種離別的疼痛,已經(jīng)深到了每個(gè)人的內(nèi)心。
最動(dòng)人的旋律又一次敲擊著隔膜,騷擾著內(nèi)心!芭笥训那檎x呀比天還高比地還遼闊,那些歲月我們一定會(huì)記得,朋友的情誼呀我們今生最大的難得,像一杯酒,像一首老歌……”教室內(nèi)有了應(yīng)和的聲音,且不是一兩個(gè)人——每次播放這首歌,總會(huì)有人跟著唱。我抬頭看,立刻就有聲音“啞”了,可是,低下頭,我在裝模作樣中卻眼神迷離起來(lái),無(wú)法看清眼前的字。
用四年的時(shí)光,培養(yǎng)這樣一種默契,在冬日陽(yáng)光明媚的午后,在溫馨的教室里,每一寸空氣里,都流淌著寧?kù)o與舒適。把自己深埋進(jìn)這樣的時(shí)光里,享受。
鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵,如果說(shuō)學(xué)生是水,那老師就是岸,寬廣堅(jiān)固的岸啊,張開(kāi)雙臂,攏著時(shí)刻想旁逸斜出的水流,讓它們匯進(jìn)前行的洪流中,用身軀,幫水流奏響一曲生命的最強(qiáng)音,同時(shí),也在水的滋潤(rùn)中,體現(xiàn)岸的價(jià)值,收獲生命的豐盈。
有些時(shí)光,一定也埋進(jìn)了孩子們的生命里,愿這些閃光的記憶碎片,溫暖孩子們的一生。
關(guān)于時(shí)光里的作文600字-高三作文6
“光陰似箭,日月如梭”這句話經(jīng)常在我的耳畔邊響起,一聽(tīng)到這句話,我就想起逝故的姥爺。
姥爺從小帶著我,經(jīng)常告訴我要珍惜時(shí)間。然而,無(wú)知的我還不懂什么是時(shí)間?為什么要珍惜時(shí)間?怎么珍惜時(shí)間?
一年級(jí)時(shí),姥爺帶著我去參加了一個(gè)晚會(huì)。
姥爺去的很早,還沒(méi)到吃飯的時(shí)間,姥爺便把我放在椅子上,從口袋里掏出一本嶄新的本子和一支筆,用那雙粗糙的手,吃力地寫(xiě)著。我從口袋中拿出幾個(gè)玩具,自己玩了起來(lái)。
也不知過(guò)了多久,人一會(huì)兒就到齊了,而姥爺仍在寫(xiě)著,我悄悄的對(duì)姥爺說(shuō):“姥爺,人到齊了。”姥爺猛的一抬頭:“噢,對(duì)不起,把你們忘了!彪m然是一個(gè)晚會(huì),大約半個(gè)小時(shí)就吃完飯了,姥爺喝了幾杯酒,就和大家告別了。
姥爺一到家,天空已經(jīng)被一塊“黑布”遮住了,天上只有不太完整的明月和一群發(fā)光發(fā)亮的“小石頭”。爺爺把我放在床上,哄我入睡。到了半夜,我突然醒了,發(fā)現(xiàn)床頭的一盞燈亮著,姥爺趴在書(shū)桌上,在一個(gè)小本子上寫(xiě)著。仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)這是工作報(bào)告,姥爺見(jiàn)我醒了,給我掖好被子,又工作了。
過(guò)了幾年,姥爺病逝了,全家人悲痛欲絕。姥爺病逝的消息,對(duì)于我一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊,我一下子明白姥爺為什么要告訴我珍惜時(shí)間了。
如今我已經(jīng)五年級(jí)了,我知道了姥爺讓我珍惜時(shí)間的原因,每個(gè)人都不能長(zhǎng)生,我只能用最短的時(shí)間來(lái)做最多的事情。
我每天都早早的起床,與時(shí)間“賽跑”,雖然我知道無(wú)法追趕時(shí)間,但是我會(huì)盡力珍惜每一寸時(shí)光,每一秒鐘。
一想起姥爺,我就不愿意讓時(shí)光從我身邊走過(guò),哪怕從指縫中也不可以。
關(guān)于時(shí)光里的作文600字-高三作文7
一程山水,一年華。一段錦瑟,一流年。又記起,時(shí)光里那不變的凝望。
金黃的梧桐葉片散落一地,在地面上留下段段碎影。木門(mén)里傳來(lái)老舊的唱片,“咿咿呀呀”的聲音。
我的記憶,跌入這歲月溫柔的漩渦。一把藤椅,搖啊搖。月光溫柔降臨,太爺坐在椅上,“元元,我給你講我年輕時(shí)候的事嘞!碧珷斪炖镎f(shuō)著這些雜亂,又拼湊不齊的舊時(shí)光。眼睛出神地凝望,仿佛在我身上勾勒著他年輕時(shí)的影子。滿是皺紋的老臉又滿是感傷。
夏日的午后,
白云白得幾乎透明,一朵一朵纏繞著,仿佛流動(dòng)的水。太爺用他厚實(shí)的大手,握住我稚嫩的小手,穿過(guò)翠綠的林蔭小道,路旁不知名的野花開(kāi)得正旺,陽(yáng)光碎碎地灑在太爺彎曲的背上,那時(shí)的我很愛(ài)照相。眾花叢中,我穿著小花裙可愛(ài)的站著,你舉起相機(jī),你凝望著我,拍下照片。
可時(shí)光終究無(wú)情,將你從我身邊帶走
,你收到了來(lái)自天堂潔白的邀請(qǐng)函。我猜,你一定在天堂凝望著我。
如果時(shí)光可以倒轉(zhuǎn),冬秋夏春。指針可以倒走,四三二一。我又回到那個(gè)如水月色的那個(gè)夜晚,聽(tīng)你給我講那些舊時(shí)光。我又站回照相機(jī)的快門(mén)前,你還在我身旁。這一次,換我凝望著你。
秋收的勞作,你汗水浸濕衣背,泥巴裹滿褲腳。額頭上豆大的汗珠順著臉頰留下。如今,我透過(guò)泛黃的舊照片,凝望著你,就像你一樣眼神中漾滿愛(ài)。淚水不知何時(shí),潤(rùn)濕了我的衣裳。我多么期盼時(shí)光可以停下你匆匆的腳步,留下你。
物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流。時(shí)光悄悄走,徒留我深深的凝望。時(shí)光里不變的愛(ài)的凝望。如蜜棗般清甜,又如咖啡中溢滿苦澀。
物是人非,依舊是不變的凝望,穿過(guò)歲月的巨大落地窗,在涌動(dòng)的熱潮中,尋著你。
“風(fēng)撩干花瓣的香,雨壓碎眉骨的霜。”歲月靜好,愿你在天堂安然。不曾忘記,未曾遠(yuǎn)去,時(shí)光里那不變的凝望。
關(guān)于時(shí)光里的作文600字-高三作文8
又是九月楓葉響,我抬頭望著窗外高大的楓樹(shù),心中泛起陣陣漣漪,只見(jiàn)一片楓葉沒(méi)聲兒地溜進(jìn)來(lái),在空中旋轉(zhuǎn)著,飄落。
我不禁久久惆悵,久久回憶……。
剛呀呀學(xué)語(yǔ)的我與阿嬤走在楓林小路上。風(fēng)兒輕輕走過(guò),留下楓葉沙沙作響。他們相依相偎著,火得如一團(tuán)團(tuán)火苗兒,我感染著你,你溫暖著我,他們抖動(dòng)著金紅的翅膀飄落在地,又旋轉(zhuǎn)著,卷動(dòng)著,如柔美的舞者展現(xiàn)自已的舞技。
阿嬤牽著我緩緩地向小路那端走去,“咔嚓“,一陣陣清脆的聲響在我們腳下響起,阿嬤溫柔地看著我,我也稚氣地看著她,“孩子,你聽(tīng)啊,楓葉是秋的使者,這陣陣美妙的聲音就是大自然的音樂(lè)……”阿嬤閉上眼睛仿佛在回味著,我也天真地合上了我的眼睛。
不一會(huì)兒,我又“咯咯”地笑著睜開(kāi)了眼,阿嬤啟了眼笑了,可她的眼里有許多我不懂的情感。無(wú)奈?滄桑?還是別的情感?她輕吻著我的額頭,從地上撿起一片楓葉,放在她的手上,我們仔細(xì)地端詳。“孩子,這個(gè)像什么?”我瞇著眼睛,可愛(ài)地撅著嘴巴,“像風(fēng)箏”。她鼓勵(lì)似地拍拍我的腦袋。
“那這個(gè)呢?”阿嬤拿起另一片的楓葉,我的小手來(lái)回地摸著楓葉的邊緣,“像飛…飛機(jī),飛機(jī)!”我像是掘到寶似的興奮地直蹦,阿嬤也微笑著,與我一同分享著快樂(lè)。
我搶先又抓起遠(yuǎn)處的一片破損的楓葉,送到阿嬤面前,“阿嬤!這個(gè)呢?這個(gè)?”她凝起眉毛,頷著首有點(diǎn)犯了難,“你說(shuō)呢?孩子,你覺(jué)得像什么呢?”我凝視著楓葉,忽然露一顆小虎牙,說(shuō)道:“像阿嬤和我。
阿嬤愣住了,再一細(xì)看,果真不假,真像一個(gè)老人牽著一個(gè)年幼的孩子,我將楓葉高高舉起,逆著陽(yáng)光,那老人和孩子成了金燦燦的記憶。我猛地發(fā)現(xiàn)那楓葉紅得如一團(tuán)紅焰,包圍著我和阿嬤。
又是九月楓葉響,再次去楓林卻發(fā)現(xiàn)楓葉早已被一片停車場(chǎng)取而代之,心中一陣陣揪痛。
楓還在,我還在,可阿嬤卻不在了。現(xiàn)在回想起阿嬤的笑,我突然釋然了,伏案痛哭。我懂了!阿嬤!
這段無(wú)暇的時(shí)光早已沉入記憶之海的最深處,被歲月塵封。
關(guān)于時(shí)光里的作文600字-高三作文9
人的一生,都有一些說(shuō)不出口的秘密。挽不回的遺憾,回不到的過(guò)去,看不透的背影。
--題記
歲月蹁躚人知否,花開(kāi)雪融又一秋。青絲白發(fā)已滿頭,誰(shuí)知今生幾回眸?背地里,我叫他倔老頭。當(dāng)然,這不曾被人知曉。
冬去春又回,一年又一年,歲月無(wú)情,當(dāng)年意氣風(fēng)發(fā)的帥小伙竟變成了黯然失色的老頭?赡苁嵌嗄甑纳盍(xí)慣,一直省吃儉用的他在晚年依舊不變,這個(gè)改革進(jìn)步的年代,所有人都在享受子女給父母帶來(lái)的幸福生活,只有他,買(mǎi)的新衣不肯換,買(mǎi)的新鞋不肯穿,就算是過(guò)年也依舊穿著那套早已沒(méi)了新鮮色彩的中山裝。只有他,守著自己的土坯房不肯離開(kāi)。
為了讓他在我們身邊享受天倫之樂(lè),我也費(fèi)了不少口舌?墒牵瑢(duì)這個(gè)倔老頭來(lái)說(shuō)軟磨硬泡沒(méi)有用。于是,我便不再勸說(shuō)。那天,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看他站在那里倒背著手凝望著自己的老屋,像似在看著自己的寶貝。天邊早已被染紅,他的背影與太陽(yáng)重疊,與光輝重疊。剎時(shí),我從他身上看到的不只是歲月的無(wú)情,還有倔強(qiáng)。那一刻,我似乎明白了倔老頭一直不肯離開(kāi)的原因。房子的歲月雖遙遠(yuǎn),但是,它承載了他近乎一輩子的回憶,還有對(duì)住了50多年的房子的味道的依戀。從他的背影里,我看到了他不變的凝望。
夜渺渺,煙裊裊,是非真假一座橋,輪回幾多回憶少。也許,他知道自己一旦離開(kāi),自己的老屋便無(wú)人打理,慢慢的被鋪上一層細(xì)沙,隨之而來(lái)的是美好的記憶被扼殺。
人生一夢(mèng),白云蒼狗,流逝匆匆。時(shí)光里,那不變的是爺爺?shù)哪?/p>
匆匆流逝,白駒過(guò)隙,雪落花敗惹人惜。銀絲白發(fā)盡滿頭,無(wú)人知曉何時(shí)歸!
關(guān)于時(shí)光里的作文600字-高三作文10
在我的夢(mèng)境中總會(huì)有那么一幕:年幼的我推開(kāi)門(mén),木門(mén)外是一條小路路邊有一片田野,綠油油的油菜花上縈繞著絲絲縷縷的晨霧。外公正在茶樹(shù)下磨砍柴的刀,我一蹦一跳來(lái)到籬笆旁,大口大口的呼吸著清晨的空氣,看著眼前掛著露珠的牽牛花。
醒來(lái)時(shí),眼淚總是悄然聲息的落下。我知道那只會(huì)是一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)里的田野、茶樹(shù)、牽;ā有外公,都不會(huì)再出現(xiàn)在我的生命中了。
的確,小時(shí)候喜歡呆在外公外婆家,因?yàn)槟抢镂铱梢栽陂T(mén)口的石階蹦來(lái)蹦去,可以用樹(shù)枝在泥土上畫(huà)畫(huà),可以在鄉(xiāng)村小路上采一束一束野花,可以在第一縷陽(yáng)光下親吻牽;,還有外婆外公陪在身旁。每天清晨,外公總是早早的起床,去后山砍柴,外公穿著那白色的背心和洗得發(fā)白的褲子總會(huì)在茶樹(shù)下磨刀,樹(shù)上的露珠落下來(lái)懸掛在外公參差不齊的灰白的頭發(fā)上,細(xì)細(xì)的汗水滲在額頭。我聽(tīng)到外公沙沙的磨刀聲,也會(huì)跟著起床,跑到籬笆前看那一簇簇纏繞在上面的牽;ǎ粎帛B一叢的類似心形的葉子,拼合成一幅幅美的圖畫(huà),圖畫(huà)上點(diǎn)綴著一朵朵藍(lán)色紫色的大大小小的牽;ǎ谇宄窟會(huì)掛上露珠。一朵朵喇叭似的花,中間是玉般的潔白,再向四周蔓延著深沉的紫藍(lán)。清晨的微風(fēng)輕撫我的臉龐,牽牛花在風(fēng)中搖擺。我回頭外公便在那樹(shù)下,用慈祥的眼光看著我咯咯的笑。
后來(lái)外公去世了,那片田野便荒廢在那里,牽牛花也不知怎地消失不見(jiàn),就連外公磨刀坐著下面的那棵茶樹(shù)也已被砍掉。我便很少在看見(jiàn)牽;,就算再見(jiàn)到,也總覺(jué)得沒(méi)有從前的那般艷麗。那盛開(kāi)在時(shí)光里的牽;ㄖ粫(huì)為外公開(kāi)放。
關(guān)于時(shí)光里的作文600字-高三作文11
山花遇鳥(niǎo)樹(shù),赤日見(jiàn)蒼穹,而我偏偏遇見(jiàn)了你。
不能忘,當(dāng)年少年志氣。
那個(gè)晚上,你心潮澎湃,眼里閃射著堅(jiān)毅的目光。你一個(gè)人背上行包,默默向前走著。你知道這一路可能會(huì)坎坷不平,但你不擔(dān)心,你知道自己能行,越是令眾人畏懼的東西你便越向往。
不能忘,當(dāng)年逆流拍浪。
頂天毒的太陽(yáng)高照,將你的臉龐曬燙。汗珠滴滴落下,你用袖子一抹,輕輕一句我沒(méi)事,淡去了多少淚花。你知道,你不能倒下。你肩上擔(dān)負(fù)著太多,你不能忘記離別那天老師的期盼,離家那天家人的囑托,和妹妹眼里對(duì)你光明未來(lái)的無(wú)限羨慕。于是你咬緊牙關(guān),不愿罷休。
但就算是萬(wàn)丈光茫的太陽(yáng)有時(shí)也會(huì)被浮云隱去輝煌。進(jìn)校后,你處處碰壁,舉步維艱。學(xué)習(xí)沒(méi)有用心,缺乏獨(dú)立思考的能力,這正是曾經(jīng)老師對(duì)你評(píng)價(jià)的徹徹底底的反義詞啊。你說(shuō)你不怕,只有不斷犯錯(cuò),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),終能拔云見(jiàn)日。那段日子里,你輾轉(zhuǎn)反側(cè),忘不掉母親每周不辭辛勞從遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)送來(lái)的那碗鮮香的雞湯。你常常想,自己應(yīng)該對(duì)得起誰(shuí)?
不能忘,少年如日中之光。
在屢敗屢戰(zhàn)的頑強(qiáng)拼搏后,你終于搏得了一小點(diǎn)光亮。隨著這光亮逐漸耀眼,你相信沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山,乘風(fēng)破浪后,總有那么直掛云帆的一天。
為了遇見(jiàn)你,我已是傷痕累累。
有時(shí)我也會(huì)想,當(dāng)歡笑淡成沉默,當(dāng)信心變成失落,我曾經(jīng)不懈努力奔赴的夢(mèng)想,是否依然堅(jiān)定執(zhí)著?
為了遇見(jiàn)你,我還有什么不可以?
遠(yuǎn)方,一束光突然閃過(guò)地平線,通向你遙遠(yuǎn)的未來(lái)……
關(guān)于時(shí)光里的作文600字-高三作文12
“今夕何夕,青草離離,明月夜送君千里。等來(lái)年——”我再次低聲吟唱著這首熟悉的歌,歌聲中似乎夾雜著一絲惆悵,使得這純凈的音色徒增了一份感心動(dòng)耳,卻又哀而不傷的能力!只是,我卻停了下來(lái),不再打算唱出那最后三個(gè)字,而是嘴角微微上揚(yáng),說(shuō)道:“再赴約”,霎時(shí)間,一顆晶瑩的淚珠從臉頰旁滑落……
掌聲響徹了云霄!
夕日欲落,黃昏的光輝也愈來(lái)愈暗,就像我們即將走到盡頭的初中時(shí)光,就這樣被禁錮在了記憶深處。再一次一起圍坐在操場(chǎng)上,說(shuō)起那些美麗的誓言,只愿來(lái)年約定再看秋葉滿天!
“時(shí)間過(guò)得可真快啊,轉(zhuǎn)眼間快到初三了!卑祖陶J(rèn)真的說(shuō)道。
“只要心連在一起,我們每個(gè)人永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單!彼囆『葹樯畛恋奈⑿Φ。
“藝小寒,什么時(shí)候變得這么肉麻了,說(shuō)的我雞皮疙瘩都起來(lái)了!避窖┕首鬏p松地說(shuō)道,但眼中的晶瑩卻無(wú)法掩飾。
“你說(shuō),十年之后,我們還會(huì)再次相聚嗎?”夢(mèng)凌期待的望著天邊的一抹紅暈問(wèn)道。
“不知道!世事無(wú)常,說(shuō)不定再見(jiàn)時(shí)已是滿頭白發(fā)了!”沫陽(yáng)開(kāi)著玩笑。
“當(dāng)然,我們一直都不曾分離,因?yàn)槊總(gè)人都有一個(gè)關(guān)于青春的約定,不是嗎?”我洋溢著幸福的笑容說(shuō)道。
突然,羅曼對(duì)著天空大喊道:“我們的青春就是一場(chǎng)華麗的約定!”
“是啊,呵呵呵……”每個(gè)人不約而同的笑了起來(lái),在這黃昏之中顯得那么和諧、美好。青春無(wú)悔……
青春的路是漫長(zhǎng)的,但總是有著不同的方式去走它。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上,總有與眾不同的你、我、她。或許曾有過(guò)太多不堪回首的往事,但是現(xiàn)在緊緊擁抱的卻是幸福、美妙的人生!因?yàn),在不遠(yuǎn)的燈火闌珊處徘徊的依舊是每個(gè)人不悔的青春,以及那個(gè)關(guān)于青春的永恒的約定!
——后記
關(guān)于時(shí)光里的作文600字-高三作文13
那是一個(gè)暖洋洋的中午,我坐在窗邊翻看媽媽的照片?粗粗,我突然感覺(jué)眼前有些模糊……
不一會(huì)兒,一片綠油油的草地出現(xiàn)在我面前。咦,這兒不是獅山公園嗎?那邊有一個(gè)年輕的阿姨,我仔細(xì)一看,竟然是我的媽媽!“寶貝,快過(guò)來(lái)!”媽媽親切地說(shuō)。那個(gè)胖嘟嘟的小女孩又是誰(shuí)呀?我走近一看,原來(lái)是1歲的我呀!我那時(shí)可真胖,走路還走不穩(wěn)。媽媽伸出雙手,溫柔地喊道:“來(lái),寶貝走過(guò)來(lái)!”1歲的我興沖沖地跑過(guò)去,一不小心摔了個(gè)大跟頭,便號(hào)啕大哭:“嗚……嗚……”媽媽著急地跑過(guò)來(lái),一把扶起我,關(guān)心地問(wèn)道:“寶貝,怎么了?”我停止哭泣,趴在媽媽的身上。媽媽笑著說(shuō):“寶貝,走,我們回家!蔽腋C在媽媽的懷里,臉上樂(lè)開(kāi)了花。那真是讓人留戀的時(shí)光!
突然,一陣風(fēng)吹來(lái)。我揉揉眼,呀,我來(lái)到了外婆家。吃飯的時(shí)間到了,媽媽坐在我的旁邊。這時(shí)的媽媽看上去只有20歲左右,扎著一個(gè)馬尾辮,真年輕!我也津津有味地吃起飯來(lái)。吃完飯,媽媽站起身,我以為媽媽會(huì)去洗碗,沒(méi)想到她徑直走向房間,把門(mén)帶上了。我躡手躡腳地推開(kāi)門(mén),一陣音樂(lè)聲傳來(lái),哦,媽媽正在聽(tīng)歌呢!“還沒(méi)好好地感受,雪花綻放的氣候……”這不是王菲的歌嗎?20歲的媽媽原來(lái)是王菲的粉絲啊!
一轉(zhuǎn)眼,我來(lái)到了游樂(lè)園。咦,那個(gè)扎著兩個(gè)小辮子的小女孩是誰(shuí)?我定睛一看,那是10歲的媽媽!她坐在一個(gè)旋轉(zhuǎn)飛椅上,銀鈴般的笑聲隨著飛椅的旋轉(zhuǎn)在飛揚(yáng)……真想不到媽媽的膽子這么大!飛椅停下來(lái)后,媽媽奔向海盜船,我悄悄地跟著她坐了下來(lái)。鈴聲響起,海盜船開(kāi)始擺動(dòng),媽媽放開(kāi)了抓著護(hù)欄的手,把手伸向天空大聲喊:“我要飛了……”我也學(xué)著媽媽放手,可我還是有點(diǎn)兒害怕。媽媽看到了,抓著我的手對(duì)我說(shuō):“別害怕,慢慢放開(kāi)手,你會(huì)感覺(jué)你在飛!痹趮寢尩墓膭(lì)下,我勇敢地放開(kāi)了手。哈哈,這感覺(jué)可真奇妙。
時(shí)光里的媽媽,你陪著我哭,陪著我笑,鼓勵(lì)我大膽嘗試任何事情。無(wú)論你變成什么樣,你都是我最好的媽媽。
關(guān)于時(shí)光里的作文600字-高三作文14
整理房間抽屜的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)角落里有個(gè)東西,摸出來(lái)一看,是個(gè)藏藍(lán)色的盒子。
打開(kāi)盒蓋,是一條項(xiàng)鏈,上面鑲嵌著幾個(gè)水晶,閃閃發(fā)光。
我記得了,這條項(xiàng)鏈自從與母親起爭(zhēng)執(zhí)之后,就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。那天上完課回來(lái),在擠滿人的巴士里,老遠(yuǎn)就望見(jiàn)了站在車站下的母親,拿著兩把雨傘,外面正下著傾盆大雨。
下了車,想起我們我們?cè)缟现g的不愉快,也沒(méi)理她,徑直往前走“拿一把傘再走吧。”她拉著我,說(shuō)道。我轉(zhuǎn)過(guò)身望著她,雨傘還未打開(kāi),雨水順著她的頭發(fā)往下滴,她的雙眼寫(xiě)滿了許多復(fù)雜的情緒,好似有歉意,好似有委屈。她當(dāng)時(shí)的眼神,我一輩子都忘不掉,可那時(shí),倔強(qiáng)的我,硬是甩開(kāi)了母親的手,拼命往家跑,并把一直帶著的項(xiàng)鏈砸向母親,留下她一人站在大雨里。
回到家,跑進(jìn)房間,坐在椅子上,開(kāi)始后悔剛剛對(duì)母親那么惡劣的行為,想去道歉,可我的性格不允許我向別人低頭。十分鐘后,母親回來(lái)了,我正猶豫著要不要出去道歉的時(shí)候,母親進(jìn)來(lái)了,她坐下來(lái)心平氣和的和我談了好久。現(xiàn)在想起,那是我聽(tīng)得最認(rèn)真,最順耳的一次對(duì)話。也就是那次,我第一次向母親留下了眼淚。她講起了許多關(guān)于我小時(shí)候的故事,她一直希望能用西方教育讓我成長(zhǎng),但她卻改不掉東方教育的傳統(tǒng)思想。母親覺(jué)得我心智幼稚的像個(gè)幼兒,她原本想在我成年那年,就像水上浮萍一樣各自蕩開(kāi),從此天涯淡泊,可是她做了不同的嘗試,自始自終她仍然覺(jué)得舍不得,也放不開(kāi)。好久之后,我抬頭看她,她滿臉?biāo),我已分不清是雨水還是淚水。
在時(shí)光里,在記憶里,我第一次認(rèn)識(shí)了自己的母親,她也懂得了一個(gè)十四歲孩子的心里動(dòng)態(tài)。
我蓋上盒子,那年的往事,像錄影帶一樣播放著,我想念的,不是母親,不是她的話語(yǔ),不是項(xiàng)鏈,而是一段時(shí)光。
關(guān)于時(shí)光里的作文600字-高三作文15
轉(zhuǎn)瞬間,六年過(guò)去了。在六年中,有多少回憶令我難以忘懷……春、夏、秋、冬,一年一年的輪回里有哪些事,又是使我靜默在過(guò)往中的呢?
回想當(dāng)初,我還只是懷著懵懵懂懂的充滿稚氣的的心情踏入校園。那時(shí)的我,只是普普通通,可又不知道小腦袋里在想什么的小朋友。是不愛(ài)上學(xué),不愛(ài)寫(xiě)作業(yè),只顧玩鬧游戲的幼兒園的我?僧(dāng)我來(lái)到這里,書(shū)香氣息感染著我,美好的光景吸引著我,我愛(ài)上了這里。走進(jìn)了自己對(duì)應(yīng)的班級(jí),老師微笑望著我,那么深邃,那么溫柔,讓人不禁有些羞澀……這深邃的凝望我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
記得有一年,我上二年級(jí),我獲得了去參加“激情小樂(lè)手”的名額,我當(dāng)然要好好把握,不會(huì)錯(cuò)失這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)。我倍加努力,每天很快完成作業(yè),開(kāi)始練琴。日復(fù)一日,到了比賽前一天,我把這譜子彈得滾瓜爛熟了,但依舊一遍一遍練習(xí)。因?yàn)槲蚁胍穷w代表榮譽(yù)的章。要上場(chǎng)了,我有些膽怯,我對(duì)身后的老師說(shuō):“我會(huì)不會(huì)忘譜?要是忘了怎么辦呢?”“沒(méi)事,重在參與嘛!別緊張!”上臺(tái)演出時(shí),我把一把手汗往衣服上一抹,才開(kāi)始演奏。一開(kāi)始的好好好,到中間部分時(shí),我太緊張了,看著臺(tái)下這么多的人,我心里默默為自己捏了一把汗。我看了看金老師,她好像馬上會(huì)意了,她對(duì)我比劃了一個(gè)“加油”的手勢(shì),并且向我投來(lái)了兩年前深邃的目光,讓我感到非常溫暖。她的凝望好像在告訴我:“加油!我相信你!”看到這眼神,我靈光一現(xiàn),我想起來(lái)了,我的琴聲猶如那叮叮咚咚的流水聲,使席下的評(píng)委陶醉了。最終,我被評(píng)為“激情小樂(lè)手”。
是那凝望,那深邃的凝望,給了我希望,帶給我鼓勵(lì),帶給我……是那深邃的凝望,讓我在六年里獲得那么多榮譽(yù),有了這么多美好的回憶,。六年,真好啊!是它讓我在無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)趣的日子中度過(guò),是它讓我……深深地懷念,靜默著!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了它。
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