時(shí)光荏苒，唯她長(zhǎng)存優(yōu)秀作文

2025-01-11 時(shí)光

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的時(shí)光荏苒，唯她長(zhǎng)存優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　時(shí)光荏苒，唯她長(zhǎng)存優(yōu)秀作文 1

　　不知不覺(jué)間，她已經(jīng)陪伴了我四年時(shí)光，我也依賴她學(xué)習(xí)了四個(gè)春秋。希望：在離別到來(lái)之際，陪她說(shuō)說(shuō)心里話。

　　她——我的母�！颁凰荚础�。六年級(jí)，還十分懵懂的我迷迷糊糊地走近了她的懷抱，而且，眨眼間，就是四個(gè)光陰。那時(shí)，我對(duì)“母�！边@個(gè)詞，十分陌生，以為，學(xué)校就是一個(gè)用來(lái)讀書(shū)、學(xué)習(xí)的地方。但經(jīng)過(guò)今晚，深秋中，漫步行的遐邇尋思后，我才真正明白“母�！币辉~的真正含義——“母�！保ú皇且粋€(gè)地方，而是一個(gè)“人”）。不是一個(gè)沉悶苦學(xué)的地方，而是一個(gè)柔情綿延的“人”。

　　我獨(dú)自漫步在秋風(fēng)“掃蕩”、暮夜降臨的環(huán)校路上，涼爽的秋風(fēng)向我迎面撲來(lái)，我毫不抵擋地接受它的擁抱。校園，還是我記憶中的那樣美，一點(diǎn)都沒(méi)變。我松弛了，將全身都獻(xiàn)給自然。這時(shí)，才是我最享受的時(shí)光。

　　邊漫步，邊尋思，時(shí)不時(shí)停下來(lái)，駐足端詳一會(huì)兒�，F(xiàn)在的我，九年級(jí)了，日復(fù)一日地不停學(xué)習(xí)、背書(shū)，還要時(shí)常迎接大考，隨之而來(lái)的便是無(wú)盡的壓力，令人疲倦，想要放棄，不再繼續(xù)，可是，家長(zhǎng)總是會(huì)嘮叨道：“你不努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后能有什么作為？”唉！生于此，難道就要束縛于此嗎？只有今晚的風(fēng)中漫步，才算真正解放自己，像掙脫鐵籠的小鳥(niǎo)般自由，無(wú)拘無(wú)束�，F(xiàn)在的我，什么也不用想，只需要和她牽手走下去，就夠了。

　　我和她走著，一起攜著秋風(fēng)，頂著暮色，一會(huì)兒后，我不想走了，我想和她說(shuō)說(shuō)話，釋放自己的壓力，回歸她的懷抱。我，飽含深情地對(duì)她說(shuō)：“母校，是您陪我走過(guò)了四個(gè)光陰。六年級(jí)時(shí)幼稚的'自己，如果沒(méi)有您的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)，又怎么會(huì)有現(xiàn)在明事理的我呢？”我現(xiàn)在已經(jīng)九年級(jí)，就要和你分離，可是，我不想離開(kāi)你。是你在這四年里，如“母親”一般悉心照顧我，我是您守護(hù)著長(zhǎng)大的，我是那個(gè)一天抱怨您十次，卻不允許別人對(duì)您說(shuō)一個(gè)“不”的孩子。有您在我身邊，真好！

　　路，漸漸地走到了盡頭；時(shí)間，也快到達(dá)期限。我的話卻還沒(méi)有訴盡，就要與您告別。我該回到教室，浸入無(wú)窮盡的題海，可能，這一次的相聚與傾訴是最后一次吧！九年級(jí)一逝，我就該走了，不能再向您訴苦和尋求安慰了，也不能再感受到您的關(guān)愛(ài)了吧！

　　夜，黑得很沉，暗黯的天空尋不到半點(diǎn)繁星的蹤影。我，孤獨(dú)的，甩開(kāi)了您的手，向樓上走去。憂愁似鉛塊一般，拖拉著我的雙腳，“木訥”的雙腿難以向前。我不敢回頭，怕自己流淚。我的背影漸漸消散在黑夜中，遠(yuǎn)處飄來(lái)您悲切的呼喚和那早已流盡的淚珠……

　　愿，我與母校永遠(yuǎn)繾綣在那醉人的深秋中……

　　時(shí)光荏苒，唯她長(zhǎng)存優(yōu)秀作文 2

　　一紙泛黃的信箋，從指尖輕輕滑落，我記得，那是我對(duì)你深深的愛(ài)戀。無(wú)法把三月柔情的風(fēng)緊握在手，只能把它用一席嬌羞的文字輕輕記錄�？窗咨垙�?jiān)陲L(fēng)雨里飄飄然，看雨水氤氳它的藍(lán)色墨跡，一路鋪開(kāi)，開(kāi)出一朵藍(lán)色明艷的花朵，嬌艷欲滴。季節(jié)的風(fēng)，迷離了彼此的眼。我看不到前世來(lái)生，只愿見(jiàn)今生我依偎你的胸前，不悲不怨，那一間茅草屋，便是我永久的期盼。

　　——題記

　　夢(mèng)斷藍(lán)橋，風(fēng)依然優(yōu)雅吹拂對(duì)面碧波橋上，笑顏如花的你。一縷縷的長(zhǎng)發(fā)，在微風(fēng)中輕輕飄揚(yáng)，白色的百褶裙，裙擺隨風(fēng)搖曳。你撐著油紙傘，少了往日的惆悵，少了往日的憂傷。你的少年，在橋的那頭，捧著淡淡馨香的丁香，他捧的是丁香，是他心頭最?lèi)?ài)的姑娘。

　　三月，多情而柔弱的季節(jié)。多少塵埃在這里隨風(fēng)輕搖，搖曳出往事點(diǎn)點(diǎn)，回憶滴滴。風(fēng)里自由翻飛的紙鳶，長(zhǎng)長(zhǎng)的線，扯著永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的記憶，等時(shí)光流逝，歲月蹉跎，隨風(fēng)而去的紙鳶接受春的沐浴，少了年少的悸動(dòng)，少了年少的瘋狂。

　　品一曲笙簫，飲一壺濁酒，在一間茅草屋里，你白衣若素，簫聲悠揚(yáng)，我百媚千愁，蝶舞飄搖。在紅塵陌路與你相逢，相逢在煙雨江南，滿地氤氳，你的淡然，我的幽怨。我把幽怨凝結(jié)成千古絕唱，唱曲調(diào)婉轉(zhuǎn)，唱滄海桑田，唱紅樓夢(mèng)斷。你把淡然旖旎成芬芳丁香，在風(fēng)里隨風(fēng)飄散，在人間蠱惑心田。

　　季節(jié)的風(fēng)，迷離了彼此的眼。我看不到前世來(lái)生，只愿見(jiàn)今生我依偎你的'胸前，不悲不怨，那一間茅草屋，便是我永久的期盼。風(fēng)兒，你帶著對(duì)我的抱怨，從春吹到了冬，從冬吹到了春，不知疲倦，我的冷漠淡然，使你無(wú)力回天，我的倔強(qiáng)，我的傲慢。請(qǐng)?jiān)徫覍?duì)愛(ài)的深深眷戀。

　　一紙泛黃的信箋，從指尖輕輕滑落，我記得，那是我對(duì)你深深的愛(ài)戀。無(wú)法把三月柔情的風(fēng)緊握在手，只能把它用一席嬌羞的文字輕輕記錄�？窗咨垙�?jiān)陲L(fēng)雨里飄飄然，看雨水氤氳它的藍(lán)色墨跡，一路鋪開(kāi)，開(kāi)出一朵藍(lán)色明艷的花朵，嬌艷欲滴。似火，在三月里激情的燃燒，似水，在春風(fēng)里柔情灑落。

　　我親愛(ài)的少年，你最?lèi)?ài)的姑娘，在三月里柔情蜜意，似水飄零。我的少年請(qǐng)帶著你珍藏的丁香，在夢(mèng)的藍(lán)橋里等我，等時(shí)光靜老，安之若素之時(shí)，我們?cè)诩t塵路口，隨風(fēng)擺渡，隨處飄零。

　　靜默，我愿為花，我愿你為柔情的水，我把最美的花瓣拋灑在你的胸懷里，隨你四處流浪。你的流經(jīng)之地，便是我愛(ài)的遺跡，隨著你的步伐，遍布整個(gè)山川，仿若一條悠長(zhǎng)的思念，你到哪，哪便有我的思念。

　　等流年安靜，時(shí)光荏苒，紅塵路口，阡陌縱橫，我愿與你擺渡夢(mèng)的路口，紅塵終游

　　時(shí)光荏苒，唯她長(zhǎng)存優(yōu)秀作文 3

　　時(shí)間匆匆流走，從來(lái)不帶走一絲的不舍。時(shí)間讓我們成長(zhǎng)，時(shí)間讓我們懂得更多的道理，時(shí)間讓我們從懵懂的少年一步一步走向逐漸成熟的青年。有時(shí)候走在這一條路上也許會(huì)回想，想自己的這一路到底經(jīng)歷了什么，到底明白了什么，到底自己該如何向前奔跑。

　　從出生到現(xiàn)在，走了多少路，經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)雨，也只有自己才會(huì)明白，才會(huì)知道。經(jīng)歷過(guò)一些以后才明白，當(dāng)初的自己是多么的不懂得珍惜，多么的不懂得珍貴的意義。

　　回頭看看，那些曾經(jīng)在自己身邊，努力讓自己過(guò)得好的人，那些值得我一直一直珍貴的朋友，現(xiàn)在卻早已被我拋在腦后，當(dāng)時(shí)的我不懂得珍惜，不懂得什么是付出�，F(xiàn)在看來(lái)，那時(shí)的自己真的很傻。辜負(fù)了那么多的真心，卻只為了一個(gè)不值得讓自己付出任何的人。

　　時(shí)光荏苒，現(xiàn)在想來(lái)卻早已太晚，來(lái)不及后悔，也逼著自己不能后悔。

　　在雨中奔跑，在狂風(fēng)中站立。那是一個(gè)怎樣的心態(tài)，那時(shí)一個(gè)怎樣的我，相信，這一生都不會(huì)再有這樣一個(gè)我敢于前進(jìn)，無(wú)論前方是坎坷是順利，無(wú)論我將要經(jīng)歷多大的困難，要經(jīng)歷多大的風(fēng)雨。

　　前方的路是渺茫的，前方的方向是迷茫的，我不知道我該如何前進(jìn)，不知道該如何向前行走。腦海中只記得要前進(jìn)，要行走。無(wú)論我將要付出什么，無(wú)論我將要經(jīng)歷什么，時(shí)光荏苒，不能夠在辜負(fù)時(shí)光的付出，不能夠在無(wú)所謂的前行。

　　身邊的朋友永遠(yuǎn)都是自己前行的最大動(dòng)力，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在你的身邊，給你最大的`支持，我知道，也明白，這些始終不能夠代替什么，路是自己走出來(lái)的，方向是自己才能夠確定的，這么多年以來(lái)我都在寫(xiě)著一些激勵(lì)人的話，寫(xiě)著一些積極向上的文章，卻始終忘記了讓自己前進(jìn)，忘記了讓自己有一個(gè)美好的未來(lái)和明確的目標(biāo)。

　　那些我寫(xiě)過(guò)的文章，讀過(guò)的文章都是激勵(lì)人前進(jìn)的，看過(guò)那么多，寫(xiě)過(guò)那么多，卻把最總要的忘記了，忘記了讓自己前進(jìn)，忘記了讓自己確定自己。

　　時(shí)光荏苒，我知道不能再這樣繼續(xù)，可是卻只能這樣在繼續(xù)。

　　時(shí)光荏苒，唯她長(zhǎng)存優(yōu)秀作文 4

　　時(shí)光荏苒，歲月飛逝，不知不覺(jué)生命就過(guò)了十五載。有時(shí)候覺(jué)得，人生就像陀螺一樣，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，有時(shí)候發(fā)現(xiàn)，又轉(zhuǎn)到了原點(diǎn)。

　　期末考試結(jié)束后，就正式開(kāi)始放寒假了，回到家，卸下所有的疲憊，一頭栽入家的溫暖中。這時(shí)，一道滄桑的聲音傳入耳畔，原來(lái)是爺爺啊，爺爺一見(jiàn)到我原本灰暗的眼眸頓時(shí)亮了起來(lái)，輕輕拉過(guò)我的手說(shuō)：“回來(lái)了，要不要和我一起去摘棉菜��？”爺爺?shù)脑挵盐业乃季w拉回了小時(shí)候。

　　小時(shí)候，家里的棉菜團(tuán)都是爺爺奶奶親手包的，每當(dāng)看見(jiàn)爺爺手里拿著一個(gè)籃子或者塑料袋，我就知道他要去摘棉菜了，這時(shí)我就一定會(huì)死死攥著他的衣角撒嬌說(shuō)：“爺爺！爺爺！帶我一塊去嘛！”爺爺就會(huì)用手輕輕刮一下我的鼻子笑著說(shuō)：“行！行！行！帶你一起去！”“耶！太棒咯！”我揮手歡呼著。

　　還記得那時(shí)，爺爺健步如飛地走著，我則小跑著跟在他身后，深怕被他甩掉，但很快的，我便發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)被他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后，每當(dāng)此時(shí)，我就會(huì)賴在地上，等到爺爺發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)的時(shí)候，他就會(huì)急急忙忙地跑回來(lái)找我，這時(shí)，我就會(huì)嘟著嘴抱怨說(shuō)：“爺爺！你走得太快了，我都趕不上你了，不然，你背我好了�！睜敔攲櫮绲厝嘀业�'頭說(shuō)：“好！我背你！”說(shuō)完就蹲下來(lái)示意我上去，我得意地趴在了他的背上，愜意地享受著爺爺帶給我的溫暖。

　　然而，此時(shí)此刻，我自顧自地在前面快速地走著，而爺爺在后面氣喘吁吁地追著我，有氣無(wú)力地喊著我的名字，可是我似乎沒(méi)有聽(tīng)到地快速向前走著，因?yàn)槲业挠洃涍€停留在兒時(shí)，只知道要加快腳步趕上爺爺。

　　當(dāng)我的意識(shí)回來(lái)的時(shí)候，我才留意到爺爺在我的身后，爺爺快速地趕上我，我仿佛看見(jiàn)了兒時(shí)的我在拼命地追趕著爺爺?shù)哪_步，爺爺來(lái)到我的面前，喘著粗氣說(shuō)：“別、別走那么快、我、我快要趕不上了�！甭�(tīng)見(jiàn)他這么說(shuō)，我慚愧地低下了頭，爺爺見(jiàn)我如此，便摸著我的臉說(shuō)：“沒(méi)事，是爺爺老了，爺爺不怪你�！碑�(dāng)爺爺?shù)氖终圃谖夷樕夏﹃臅r(shí)候，我感到有點(diǎn)粗糙并且有點(diǎn)隱隱的疼痛感，也許是他手上的老繭又厚了吧。

　　爺爺?shù)纳碛霸谖业难壑性絹?lái)越模糊，回過(guò)神來(lái)才發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)越走越遠(yuǎn)，伸手摸摸自己的臉，卻發(fā)現(xiàn)淚水早已布滿整張臉。

　　時(shí)光啊，請(qǐng)你走慢一點(diǎn)吧，不要把爺爺帶走，時(shí)光啊，請(qǐng)你放慢你的步伐，不要讓我的爺爺離我太遠(yuǎn)。時(shí)光，請(qǐng)你放慢腳步。

　　時(shí)光荏苒，唯她長(zhǎng)存優(yōu)秀作文 5

　　但丁說(shuō)過(guò)“一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值，越倍覺(jué)失時(shí)的痛苦！”時(shí)間就像流水一般，它是移動(dòng)的，是活著的，可是它的動(dòng)作路徑只會(huì)向前流動(dòng)，只會(huì)向遠(yuǎn)方蔓延，只會(huì)向未來(lái)報(bào)道，它永遠(yuǎn)也不會(huì)回頭看一眼，永遠(yuǎn)也不會(huì)為誰(shuí)停留一秒，為誰(shuí)停止一秒。

　　時(shí)間是永恒的，你能感覺(jué)到每一秒每一分的流逝；時(shí)間又是短暫的，在你不經(jīng)意間它就消失的無(wú)影無(wú)蹤了，無(wú)跡可尋了；時(shí)間是無(wú)情的，它不會(huì)因?yàn)橥槎v足，也不會(huì)因?yàn)闅g喜而停留；時(shí)間是孤獨(dú)的，它會(huì)把寂寞傳染給你，將落寞傳播給你；時(shí)間是善良的，它會(huì)慢慢帶走你的'憂傷，漸漸消融你的悲痛。

　　朱自清先生在《匆匆》里感慨過(guò)時(shí)光的不公平，他說(shuō)“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！笨墒遣恢獮楹危覀兊纳ТM了，就無(wú)法重來(lái)了，沒(méi)法輪回了，沒(méi)有轉(zhuǎn)世了。其實(shí)不然，時(shí)間還是公平的，他并沒(méi)有對(duì)誰(shuí)網(wǎng)開(kāi)一面過(guò)，也沒(méi)有對(duì)誰(shuí)手下留情過(guò)，對(duì)于大自然來(lái)說(shuō)，日升日落也好，花謝花開(kāi)也罷，他們的生命也都是寶貴而短暫的。昨天的太陽(yáng)已經(jīng)死了，今天的太陽(yáng)是新的太陽(yáng)，明天的太陽(yáng)也會(huì)是嶄新的太陽(yáng)；去年的花兒已經(jīng)枯萎了，今年的花兒是全新的花朵，明年的花兒也會(huì)是新生的花朵。其實(shí)，無(wú)論是人還是物，時(shí)間都是不可阻擋的，都是彌足珍貴的，都是難以挽留的，都是無(wú)力逆轉(zhuǎn)的，也都是無(wú)法倒流的。

　　可正是因?yàn)檫@樣，我們才要珍惜時(shí)間，寶貴時(shí)光不是嗎？我們生于世便想立于世，想立于世便得成于世，誰(shuí)都不甘心赤裸裸地來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去；誰(shuí)都不想白白走了這一遭，白白毀了這一生；誰(shuí)都不想整日迷�；炭值剡^(guò)活，整天苦惱不甘的生活；誰(shuí)都不想一這輩子一無(wú)所有，這一世一事無(wú)成。所以啊，為了美好的明天，為了輝煌的將來(lái)，為了明媚的未來(lái)，我們一定要把握好每一分鐘，好好地去奮斗，還好的去拼搏。

　　花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年，縱然韶華易逝，青春難再，但我們畢竟還年輕不是嗎？我們?nèi)耘f還有機(jī)會(huì)不是嗎？我們?nèi)匀贿€剩下很多時(shí)間不是嗎？只要我們還活著，只要我們還能感受到時(shí)間，那我們就還擁有無(wú)限的可能，我們就還可以盡情揮灑自己的青春，盡情打造自己的藍(lán)圖，盡情描繪自己的人生，盡情享受自己的生活。

　　“人壽幾何？逝如朝霞。時(shí)無(wú)重至，華不在陽(yáng)”，但愿我們每一個(gè)人都可以把握韶光，珍惜時(shí)光，但愿我們每個(gè)人都能在人生的路上勇敢前行，留下屬于自己的痕跡，屬于自己的傳奇！

　　時(shí)光荏苒，唯她長(zhǎng)存優(yōu)秀作文 6

　　日子從身邊悄悄溜走，白駒過(guò)隙之間我們都長(zhǎng)大了。然而老一輩人都已昨日黃花。如今，我的外婆也已經(jīng)到了花甲之年，大多數(shù)的老人到了我外婆這個(gè)年紀(jì)都開(kāi)始在家享清福了，而我的外婆不同，她仍然像年輕時(shí)那樣辛勤勞作，早出晚歸，我想這就是所謂的“老當(dāng)益壯”吧。

　　幾年之前，外婆生活在“世外桃源”，怎么說(shuō)呢，就是她種的桃樹(shù)園邊上。那時(shí)候，每年春天，走到園邊都是桃香四溢，這些桃子聞起來(lái)香甜，吃起來(lái)更是可以與《西游記》中延年益壽的蟠桃媲美，所以每年我都吃的腮幫子酸。在我還小的時(shí)候，就經(jīng)常聽(tīng)外婆邊干活邊講故事，她講故事絕對(duì)比直接看童話故事書(shū)有趣多了，我們倆就在桃樹(shù)林里一個(gè)繪聲繪色的講白雪公主的故事，一個(gè)坐在小凳子上出神的聽(tīng)著，那時(shí)我覺(jué)得桃樹(shù)林就是我們的小天地。那段時(shí)光，承載著我的童年，我幸福快樂(lè)的童年。沒(méi)有外婆，哪有這來(lái)之不易的幸福。

　　現(xiàn)在，曾經(jīng)的桃林已經(jīng)被尚湖風(fēng)景區(qū)收購(gòu)，變成了通向尚湖的馬路，雖然時(shí)光不再，但記憶是永不磨滅的，它永存于心中。如今，外婆換了工作，不辭辛勞的每天準(zhǔn)時(shí)上班，雖然工作辛苦，可她依舊是那副快樂(lè)的模樣，也許是她的耳朵不太好使，別人的話她都聽(tīng)不清，從而造就了她不受拘束，不受世間煩事束縛的'自由。每次去看她，她都會(huì)準(zhǔn)備一桌子好菜等我去一一品嘗，就算是咸了或者淡了，我也不會(huì)說(shuō)不好吃，因?yàn)槟嵌际撬龅�。偶爾她還會(huì)給我唱些拿手的小曲，每首歌唱完他還會(huì)問(wèn)我：“你會(huì)不會(huì)唱?”我總是笑呵呵的告訴她：“我不會(huì)�！彼驮桨l(fā)的得意，看到她的樣子，我老是笑得合不攏嘴。往昔是幸福的，現(xiàn)在依舊是。

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。在我心里，外婆老了，也會(huì)有再年輕的時(shí)候!

　　時(shí)光荏苒，唯她長(zhǎng)存優(yōu)秀作文 7

　　鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)嚷喚醒了我的朦朧睡意，已然是晚起了些。

　　當(dāng)我在陽(yáng)臺(tái)悵望天空，不禁感嘆：時(shí)間真是快，稍不留神，已經(jīng)晃過(guò)了十余載。又想起若干年前有位圣人仰天長(zhǎng)嘆：逝者如斯夫。現(xiàn)在想來(lái)，也確實(shí)如此。

　　曾記得朱自清的《匆匆》，“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有開(kāi)的時(shí)候�！边@是我最難忘的一段話。如今，朱自清感嘆時(shí)間飛去的體悟，我也感同身受了。

　　王爾德也說(shuō)過(guò)：如果你浪費(fèi)了自己的年齡，那是挺可悲的。因?yàn)槟愕那啻褐荒艹掷m(xù)一點(diǎn)兒時(shí)間——很短的一點(diǎn)兒時(shí)間。這句話使我豁然開(kāi)朗，因?yàn)�，與其悲天憫人的'悵惘，還不如愉悅度過(guò)自己的青春，而不是苦苦等待時(shí)間。

　　都說(shuō)逝水年華，珍惜這來(lái)之不易的一次青春，畢竟人的一生也只有一次青春。李大釗曰：我以為世間最可寶貴的就是“今”，最易喪失的也是“今”。因?yàn)樗钊菀讍适В愿X(jué)得它寶貴。

　　時(shí)光荏苒，時(shí)不我待。

　　時(shí)光荏苒，唯她長(zhǎng)存優(yōu)秀作文 8

　　望著一朵朵消逝在天際的煙花，仿佛我又見(jiàn)到你昔日的笑靨。

　　——引

　　在假期里最激動(dòng)人心的莫過(guò)于看煙花了。

　　這個(gè)假期中，因?yàn)橐獞?yīng)對(duì)高考，所以復(fù)習(xí)便成了頭等大事。我每天都盯著許多枯燥乏味的課本，又而會(huì)一頭扎進(jìn)題海當(dāng)中，心情難免會(huì)有些煩躁，我時(shí)常覺(jué)得自己是一只失去自由的小雀，在冰冷的鳥(niǎo)籠中無(wú)助的低鳴。

　　有時(shí)我會(huì)出神望著天空，天空是那么蔚藍(lán)、遼闊，而我卻找不到方向，云朵閑散地隨風(fēng)搖曳著，這不禁使我有些悲傷，微風(fēng)拂過(guò)衣角，平添幾分涼意。若從空中俯瞰下來(lái)，就能看到一個(gè)短發(fā)少年正用些許憂傷的目光，望著天空發(fā)呆，天空是那么蔚藍(lán)，他在想什么呢？

　　總會(huì)在假期中遇到一些人，僅是偶遇，卻亂了心弦。這使我莫名地憶起一段段被我丟棄在舊時(shí)光中的回憶，是快樂(lè)？是悲傷？是陪伴？是孤單？對(duì)此時(shí)的我來(lái)說(shuō)，這些都已無(wú)關(guān)悲喜，只是回憶。

　　我喜歡許多人聚在一起，大家有說(shuō)有笑，只有在那時(shí)我才覺(jué)得不那么孤單，但總而言之，都是我耐不住學(xué)習(xí)的寂寞罷了。我怕沒(méi)有任何人在我身邊，怕只剩自己一個(gè)人，我深深的怕這種孤單，但很多時(shí)候我又不得不去面對(duì)，于是，我總會(huì)一個(gè)人狂歡。

　　這個(gè)假期過(guò)得很快且無(wú)趣少歡，我找到的唯一值得寫(xiě)下了的，就只有那場(chǎng)煙火。

　　才是年初，這座小城便又熱鬧起來(lái)。我走在小城的街上，人們的喧鬧和我的孤單形成一幅對(duì)比鮮明的鉛筆畫(huà)，與那種歡樂(lè)氣氛格格不入的我，成了這畫(huà)中的小丑，一個(gè)“不會(huì)笑的玩偶”。街上有很多賣(mài)煙花爆竹的小攤，在我的眼前出現(xiàn)了一對(duì)情侶，女孩幸福地對(duì)著男孩撒嬌，男孩給女孩買(mǎi)了她最喜歡的“滿天星”，然后女孩挽著男孩的胳膊，兩人有說(shuō)有笑的走出我的視野。或許是我羨慕嫉妒恨了，心中那根最敏感的弦被狠狠的撥動(dòng)，我痛苦的閉上眼深呼吸，盡量讓自己不去回憶。待我睜開(kāi)眼睛時(shí)，那對(duì)情侶早已不見(jiàn)，我自嘲的搖搖頭，忽然！一個(gè)源自心底的想法讓我眼前一亮。我給自己買(mǎi)下了許多的煙花，打算在今晚為自己燃放。

　　因是入冬的關(guān)系吧，夜來(lái)的.很快，我在屋外擺好了煙花，并把它們一一點(diǎn)燃�！斑輣嘭！”隨著一聲聲煙花在空中爆開(kāi)的響聲，整片夜空被照亮了。我特別激動(dòng)，身體都開(kāi)始微微顫抖起來(lái)。美麗的煙花，五彩斑斕地在夜空中盛開(kāi)，我望著這動(dòng)人的美景，看得竟有些癡了。

　　煙花很快放完了，夜空回復(fù)了往日的寂靜，可是我的心卻再也無(wú)法平靜。這一個(gè)人的狂歡，這只屬于我的一場(chǎng)煙花爛漫，讓我在心中又默默燃起了對(duì)未來(lái)的希望，因?yàn)樵谀且欢涠湎旁谔祀H的煙花中，我仿佛又見(jiàn)到了你昔日那如煙花般爛漫的笑靨。

　　縱使時(shí)光荏苒，我卻依舊在心中找到了那天你曾輕聲對(duì)我說(shuō)的：要像煙花一樣，哪怕只有短暫的幾秒，也要讓整片星空都因你而失色。

　　時(shí)光荏苒，唯她長(zhǎng)存優(yōu)秀作文 9

　　這手表上的秒針慢悠悠的在轉(zhuǎn)動(dòng)，分針遲遲不肯挪步，時(shí)針看樣子是要在十二點(diǎn)安家了。

　　又是中午，我坐在那靠窗的位置，慵懶的趴在桌子上。百無(wú)聊賴的盯著手表，似乎要從那找到時(shí)間流逝的感覺(jué)。小學(xué)的生活實(shí)在太無(wú)聊、太冷清了。究竟什么時(shí)候才可以到初中呢？什么時(shí)候才可以擺脫這個(gè)無(wú)聊的教室呢？

　　小學(xué)的時(shí)候我總是那么想。當(dāng)時(shí)是多么期待、多么的好奇呀！可是如今還來(lái)不及后悔，便在眨眼一瞬間踏入了初中的校門(mén)。離開(kāi)了相伴六年的同窗，告別了滿腹經(jīng)綸的啟蒙老師。

　　那個(gè)心情無(wú)法言喻的夏季剛過(guò)。我又開(kāi)始關(guān)注手表了，只不過(guò)環(huán)境不同、心境不同、目的不同……不知道有多少次坐在座位上，思緒又開(kāi)始不受控制。開(kāi)始四處漫游，卻總是離不開(kāi)那六年相伴時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　記得有一天下午，英語(yǔ)老師在三尺講臺(tái)上，一手捧著書(shū)，一手拿著粉筆。嘴里念著我們摸不懂頭腦的洋文。感覺(jué)眼皮過(guò)于沉重，我便使勁掐自己的大腿。不斷的.告訴自己：不能睡！聽(tīng)不懂也比不聽(tīng)好。

　　“我講課就那么像催眠曲嗎？”英語(yǔ)老師終于說(shuō)了一句中文，但這短短的幾個(gè)字又讓我陷入了回憶的漩渦。

　　小學(xué)六年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是夢(mèng)魘般的存在。尤其是上數(shù)學(xué)課時(shí)，不僅要抄題、做題。還要反復(fù)的讀公式、概念。又是數(shù)學(xué)課，全班同學(xué)都昏昏欲睡。數(shù)學(xué)老師便生氣的質(zhì)問(wèn)一個(gè)趴在桌子上睡覺(jué)后又被他點(diǎn)名的同學(xué)：“我上課就那么像催眠曲嗎？”那個(gè)同學(xué)一時(shí)語(yǔ)塞，不知該如何是好。而我卻在下面說(shuō)了一句，不是催眠曲，更像搖籃曲。哈哈哈哈……接著便是一陣哄堂大笑。對(duì)于我的肆無(wú)忌憚，數(shù)學(xué)老師并沒(méi)有生氣，反而跟著笑了起來(lái)……

　　當(dāng)同桌拿筆戳我的腿時(shí)，我才收起了思緒，一抬頭卻對(duì)上了英語(yǔ)老師那凌厲的目光……

　　多希望回到小學(xué)呀！可以釋放自己的天性，與同學(xué)與老師一起鬧，一起笑。怎奈時(shí)光荏苒，我們也不再依然。

　　時(shí)光荏苒，唯她長(zhǎng)存優(yōu)秀作文 10

　　最近日子過(guò)得太快了，就是自己今天在想著說(shuō)自己是填那個(gè)資料要填什么的時(shí)候，自己就填了一個(gè)大二下，就發(fā)現(xiàn)這一場(chǎng)就是孤王的這一大學(xué)的1/2，甚至只能說(shuō)是刮完了有1/3，吧，因?yàn)樗钦f(shuō)不是就沒(méi)有在學(xué)校里面嘛，然后今天媽媽他是給自己發(fā)了那個(gè)視頻，然后視頻里面講的就是說(shuō)你在大學(xué)的時(shí)候一定要去考的這些證書(shū)，然后那4樣證書(shū)自己就一樣都沒(méi)有拿到一樣，每一樣都在奮斗中，就是覺(jué)得真的挺難的，自己本來(lái)就是一直覺(jué)得好像還有時(shí)間，就比如說(shuō)自己去學(xué)那個(gè)駕照嘛，然后媽媽他幫自己交了錢(qián)，但是自己一直沒(méi)有去學(xué)，就是沒(méi)有主動(dòng)的去刷題什么的，就問(wèn)題在于自己，而不在于別人。

　　并不是別人不給自己機(jī)會(huì)去學(xué)，而是自己沒(méi)有去給自己時(shí)間沒(méi)有去給自己機(jī)會(huì)，所以就前段時(shí)間和媽媽聊天的時(shí)候，他就有去催促自己說(shuō)，這些事情就不要一拖再拖嘛，就是說(shuō)有時(shí)間了。爭(zhēng)取一下，但是自己就是一直覺(jué)得還沒(méi)有必要那么快，好像還有一大把的時(shí)間在等著自己，但是今天就突然間覺(jué)得，噢，原來(lái)我的時(shí)間就只剩下那么一年的時(shí)間了，繼續(xù)需要在一年的時(shí)間里面考到這4本最難而且最重要的證書(shū)，真的就是來(lái)得及嘛，就是自己一直覺(jué)得時(shí)間很多啊，不需要去擔(dān)心太多，但是現(xiàn)在又突然間有了這種緊迫感。其實(shí)自己的這種態(tài)度一直是這樣子吧，就是總是要等到截止日期之前自己才是完成這一些事情，但是并不是所有的事情你都能夠在截止日期之前去完成的，就有一些事情就是必須去做長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算的建議，不能不承認(rèn)，就是自己是沒(méi)有那種長(zhǎng)遠(yuǎn)目光的那種人。

　　這一道就發(fā)現(xiàn)了，就是感覺(jué)每一次學(xué)期末的時(shí)候，自己對(duì)這些事情就會(huì)更加的珍惜起來(lái)，就可能在學(xué)期開(kāi)始自己會(huì)想著說(shuō)自己這個(gè)學(xué)期應(yīng)該怎么做怎么做，要怎樣的去珍惜時(shí)間，但是等這個(gè)時(shí)間進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，記憶又會(huì)忘記了，記憶開(kāi)始的初心以及記憶開(kāi)始的這種緊迫感，然后等到學(xué)期末因?yàn)橐残枰荚嚶铮缓筮€有各種各樣的任務(wù)堆積在一起，自己就開(kāi)始會(huì)有這種就是說(shuō)自己要去努力起來(lái)的這種感覺(jué)就會(huì)更加的去珍惜時(shí)間，其實(shí)自己覺(jué)得這樣子這種就是間接性努力真的.還是挺影響自己這個(gè)人生規(guī)劃的嘛，總還是需要好好的去規(guī)劃一下自己的時(shí)間，時(shí)間真的實(shí)在是太寶貴了，就像自己今天跟弟弟說(shuō)的那樣子，你要回去學(xué)習(xí)的話，那你就應(yīng)該好好學(xué)，并不是說(shuō)去浪費(fèi)這個(gè)時(shí)間的，因?yàn)槲覀兊臅r(shí)間實(shí)在是太寶貴了。

　　時(shí)光荏苒，唯她長(zhǎng)存優(yōu)秀作文 11

　　轉(zhuǎn)眼又快逢中秋了，我倚在門(mén)邊，看向空中皎潔無(wú)暇的月亮，聽(tīng)老池塘邊的知了嘰嘰喳喳的唱著同一首歌，享受著從微風(fēng)撫摸我的臉龐，想起前年的這個(gè)時(shí)候，那時(shí)，曾祖母還健在，同樣的位置，同樣的情景……一切仿佛歷歷在目。

　　奶奶小心翼翼的從灶臺(tái)里舀出煮熱的水，又把那盆清澈的涼水慢慢摻入，熟練的用手伸進(jìn)盆中試了試溫度，又快速的取下了掛在墻上的毛巾，端到了曾祖母面前，“來(lái)，媽?zhuān)茨_了�！蹦棠毯�(jiǎn)單的說(shuō)話聲似乎不想把這安靜的氛圍給打破，但我想，她是怕一不小心就嚇著曾祖母吧。曾祖母患上老年癡呆癥已經(jīng)有好幾年了，聽(tīng)奶奶說(shuō)，在曾祖母的眼里，奶奶還是個(gè)十來(lái)歲的小女孩呢。我想，對(duì)于一個(gè)母親來(lái)說(shuō)最好的時(shí)光，就是自己的孩子還是個(gè)孩子的`時(shí)候吧。奶奶拿了把有點(diǎn)歷史的椅子坐到曾祖母面前，慢慢托起曾祖母的腳，緩緩脫下那雙很舊了的布鞋，浸入水中。奶奶不禁輕輕撫摸曾祖母那雙起滿老繭的“三寸金蓮”的腳時(shí)，我分明是看到奶奶的眼角有一絲淚光劃過(guò)。曾祖母出生的年代，那是裹小腳的舊思想還未完全退去的年代，曾祖母也是其中的受害者。這么多年過(guò)去了，時(shí)光早就悄無(wú)聲息的在曾祖母的臉上腳上身體每一處留下了痕跡。

　　“媽?zhuān)疇C嗎？”奶奶習(xí)慣的用家鄉(xiāng)話詢問(wèn)著曾祖母，曾祖母并沒(méi)有回答，我微微抬頭向曾祖母看過(guò)去，哦，原來(lái)曾祖母是倚在床邊睡著了。微風(fēng)調(diào)皮的從窗口溜了進(jìn)來(lái)，吹動(dòng)著曾祖母的頭發(fā)，奶奶拿起床頭柜那把有些年頭的木梳，緩緩站起，走到曾祖母旁邊開(kāi)始為她梳頭，望著一根根被風(fēng)吹動(dòng)的白發(fā)，望著奶奶為曾祖母梳頭的身姿，一切是那么美好，那么祥和，但我也埋怨，我埋怨時(shí)光為何總是那么不饒人�？匆�(jiàn)曾祖母和奶奶，忍不住回憶起我和媽媽?zhuān)晌矣衷诼裨故鞘裁磿r(shí)候，時(shí)光偷走了這些事情。

　　想著入迷了，背后卻不知什么時(shí)候被披上了一件夾克衫，媽媽沖我微笑：“風(fēng)大了，早點(diǎn)回房睡�！边€是那句話，但依舊深入我心。我想，等到那天不再是那個(gè)位置，不再是那個(gè)場(chǎng)景時(shí)，不變的只有那一輪明月和那一份愛(ài)。時(shí)光荏苒，歲月如梭，一定要好好守護(hù)啊。

　　時(shí)光荏苒，唯她長(zhǎng)存優(yōu)秀作文 12

　　滴嗒，滴答。

　　在萬(wàn)籟俱寂的夜里，獨(dú)自一人傾聽(tīng)鐘擺冷漠無(wú)情，連續(xù)不斷的滴嗒聲，會(huì)覺(jué)得陰森可怕。仿佛在告訴我時(shí)間在慢慢流逝。這種聲音單調(diào)而無(wú)味，但卻像數(shù)學(xué)一般的精確。告訴你時(shí)間在流逝。

　　無(wú)論你在干什么，時(shí)間都是在流逝，時(shí)間是公平的，不要以為他對(duì)你不公，其實(shí)是你自己浪費(fèi)了它，無(wú)視了它的存在。

　　我就有一段關(guān)于時(shí)間的親身經(jīng)歷，依稀記得那是一年前的事了，那時(shí)的我，在學(xué)習(xí)方面很是一般，并且對(duì)時(shí)間滿不在乎，總是以為時(shí)間還早，有什么事明天再說(shuō)，可到了明天回去做嗎？只是一日復(fù)一日不斷堆積“負(fù)擔(dān)”罷了，臨近考試，我才恍如大夢(mèng)初醒一般，可為時(shí)已晚。不知所措，時(shí)間已流失殆盡，我又能做些什么呢！只有無(wú)窮的復(fù)習(xí)，可這真的有用嗎？唉！亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚。

　　結(jié)果這一年下來(lái)不僅什么都沒(méi)有學(xué)到，而且以前的知識(shí)也幾乎忘凈了�；叵肫饋�(lái)那時(shí)的我真是可笑，可我又該怎么辦，該怎樣去做呢？一時(shí)間，我對(duì)未來(lái)充滿了迷茫與未知，甚至對(duì)生活失去了信心，直到我看到一則新聞報(bào)道后，才知怎樣去做。

　　報(bào)道如下：有一位科學(xué)家，他的一生都在從事科學(xué)研究工作，直到身患重病，生命即將消逝殆盡，即將離開(kāi)人世的'時(shí)，他卻依然在自己的崗位上工作，記者問(wèn)他這是為什么，他斷斷續(xù)續(xù)，但語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)：“人的一生是有限的，而我要把有限的時(shí)間投入在工作上，這樣我的心靈才不會(huì)感到空虛……”話剛剛說(shuō)完，這位為老人變與世長(zhǎng)辭了，他的這番話震撼著在場(chǎng)的每一個(gè)人，同時(shí)也震撼我的心靈。

　　我想這位老人在風(fēng)燭殘年依然在爭(zhēng)分奪秒的珍惜時(shí)間，而我們正直大好青春，卻在虛度年華，我們是否會(huì)感到羞愧！

　　人生一世，草木一春。生命何其短暫，珍惜有限的時(shí)間吧！

　　時(shí)光荏苒，唯她長(zhǎng)存優(yōu)秀作文 13

　　被時(shí)光機(jī)綁架，我不知如何招架。也許，時(shí)光沖淡了記憶的涼茶；也許時(shí)光改變了昔日的容顏；也許淚水模糊了視線。

　　——題記

　　童年的孩子都是時(shí)間的富翁，因?yàn)槟菚r(shí)還小，還不懂事，對(duì)于大人的煩惱更是一無(wú)所知，總想著早點(diǎn)長(zhǎng)大；早點(diǎn)擺脫父母那無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)；早點(diǎn)走出這個(gè)小宅子，去看看外面的世界是不是像童話里說(shuō)的那么精彩，那么美好。但是對(duì)于當(dāng)時(shí)的我們卻遙不可及，所以童年的孩子總感覺(jué)時(shí)間還很長(zhǎng)，很長(zhǎng)......

　　我從小就喜歡爺爺奶奶，因?yàn)槊看伟职謰寢屃R我的時(shí)候他們總會(huì)第一時(shí)間跑來(lái)我身邊，兩人一唱一和，變著法子的讓我爸媽不再罵我。那段時(shí)光很短暫，卻是美好的，那段時(shí)光。我們一起度過(guò)。

　　小時(shí)候因?yàn)榘謰尦Ｄ瓿鋈ゴ蚬ぃ话闱闆r都見(jiàn)不到他們，所以我很討厭他們，更夸張的是他們回來(lái)以后我有一年多的時(shí)間沒(méi)有交過(guò)他們一句：“爸爸，媽媽”。至今想去，還令我哭笑不得。

　　后來(lái)我開(kāi)始了讀書(shū)的生涯，爺爺奶奶也相續(xù)去世。不知不覺(jué)時(shí)間就那么瞬息即逝，這使我感到驚慌，又過(guò)了兩年，也就是現(xiàn)在的我，面對(duì)初中生活的不斷減少，面對(duì)令所有初中生都恐懼的中考正在不斷逼近，我開(kāi)始慌了，慌得一塌糊涂。那些年匆匆過(guò)去，只留下一段傷感的回憶。這也使我明白了高爾基所說(shuō)的：“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間�！�

　　是的，種種事例已經(jīng)證明高爾基所說(shuō)的是事實(shí)，我真想時(shí)光慢些、慢些、再慢些。讓一切愿望都有足夠的時(shí)間去實(shí)現(xiàn)�？上�......這些都是奢望，一年還是365天，不會(huì)變成563天；地球還是圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)，不會(huì)變成太陽(yáng)繞地球轉(zhuǎn)；天空還是藍(lán)色的，不會(huì)變成紅色的。其實(shí)這樣對(duì)，被時(shí)光機(jī)綁架的我，還怎么和他討價(jià)還價(jià)，還有什么資格和他討價(jià)還價(jià)。每次看到父母頭上的.銀線一根根滋生，一天天老去，每次看到親人不斷離我而去，每次看到自己一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大。我不由自主地感慨：美好的時(shí)光總是太短太短，短得讓我無(wú)法抓住那一瞬間，只能讓他在眼前匆匆流逝，卻無(wú)可奈何，而留下的就只有那傷感的回憶。光陰似箭，日月如梭。我們能做的就只有盡可能的壓榨自己的時(shí)間，讓每一分鐘、每一秒鐘都發(fā)揮出自己的價(jià)值，散發(fā)出屬于自己的光芒。

　　時(shí)光荏苒，唯她長(zhǎng)存優(yōu)秀作文 14

　　當(dāng)歲月的小河潺潺流過(guò)，繁華了兩岸的花朵，閉上雙眼，回憶一路走過(guò)的風(fēng)景，曾笑過(guò)，曾痛過(guò)，曾哭過(guò)，奮斗過(guò)。此刻都像花兒一樣的生機(jī)勃勃。時(shí)光荏苒，記憶在風(fēng)中飄落，那些瑣碎的記憶在腦子里定格，一個(gè)個(gè)回憶的鏡頭在腦海中回放，但是，我們?cè)僖不夭坏竭^(guò)去。

　　時(shí)光荏苒，匆匆那年�；叵氲揭荒昙�(jí)，那個(gè)時(shí)候的我們，不懂得什么是時(shí)間，總認(rèn)為時(shí)間是空氣，就這么過(guò)去了，那個(gè)時(shí)候的我們，還沉浸在幼兒園時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮……時(shí)光在我們的歡聲笑語(yǔ)中逝去，一轉(zhuǎn)眼，六年過(guò)去了，匆匆那年，我們沒(méi)留下什么，留下的只有回憶……

　　時(shí)光荏苒，歲月悠悠，歲月就像是時(shí)間時(shí)光的跟隨者，時(shí)間走了，歲月也跟著走了。時(shí)間不等人，人不可能返老還童，時(shí)光也不會(huì)倒流�，F(xiàn)在，我們唯一能做的就是珍惜時(shí)間，利用時(shí)間去做一些有意義的事，不要讓它白白流失。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日再難晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。時(shí)間也是如此。

　　時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。一轉(zhuǎn)眼，就到了六年級(jí)，時(shí)間在侵蝕著我們生命中的每一天，我們從一年級(jí)到六年級(jí)，經(jīng)歷了許多風(fēng)雨，一年級(jí)我們要明白，我們不是幼兒班的小朋友了，我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)，還要適應(yīng)小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。三年級(jí)，隨著年級(jí)的增加，我們有多了兩門(mén)科的負(fù)擔(dān)。六年級(jí)，我們長(zhǎng)大了，要升學(xué)了，說(shuō)學(xué)習(xí)壓力不大，說(shuō)老師不嚴(yán)格，說(shuō)作業(yè)不多，說(shuō)想快點(diǎn)升學(xué)，那都是假的。因?yàn)樵谖覀兩惺湃サ臅r(shí)光里，有太多的不舍。時(shí)間就像駿馬在細(xì)小的縫隙中飛過(guò)一樣，過(guò)得飛快。

　　時(shí)光荏苒，剎那芳華。俗話說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。趁還年輕，趕緊努力奮斗。依稀記得，三年級(jí)有一篇課文《和時(shí)間賽跑》，爸爸說(shuō)過(guò)：“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了，你的`昨天過(guò)去了，它將永遠(yuǎn)變成昨天，你再也回不到昨天。”當(dāng)時(shí)，我不懂得這是什么意思，現(xiàn)在我懂了。每個(gè)人都一樣，時(shí)間待人是平等的，只是每個(gè)人利用時(shí)間的方式不一樣罷了。所以，我們要在有限的時(shí)間里做更多有意義的事。生命都是短暫的。我們要抓緊每一分，每一秒。利用時(shí)間去好好學(xué)習(xí)，在流逝的時(shí)光中不留遺憾。

　　時(shí)光荏苒，唯她長(zhǎng)存優(yōu)秀作文 15

　　算算兩年的時(shí)光悄然遠(yuǎn)去，算算日子漸漸有了離愁，相聚猶在昨天，分別即在眼前，數(shù)不清校園里留下過(guò)多少快樂(lè)，而今頭心不免涌上縷縷惆悵，那些畫(huà)面說(shuō)不定是校園中最美的一處風(fēng)景。

　　聽(tīng)著那些讀誦的文章，氣勢(shì)如虹，猶如錢(qián)塘江潮水一般波濤洶涌。走過(guò)窗外，只見(jiàn)教室里30多雙眼睛齊刷刷地盯著講臺(tái)，老師講課的聲音時(shí)高時(shí)低，仿佛山間的清泉緩緩流過(guò)我的心田。同學(xué)們完全被地理老師講的課吸引住了，隨著她臉上的表情，時(shí)而凝思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑，遨游在無(wú)邊的知識(shí)海洋里。

　　下課時(shí)，可以看見(jiàn)有許多學(xué)生像蜜蜂一樣圍在老師身邊，有說(shuō)有笑，談?wù)勛约旱南敕ㄅc心得。還有的“學(xué)霸”不會(huì)的問(wèn)題就會(huì)結(jié)隊(duì)地去老師那里問(wèn)，路過(guò)辦公室，你定會(huì)停留，辦公室已成了孩子的樂(lè)園，偶爾還會(huì)聽(tīng)到老師的.贊揚(yáng)聲！還有的學(xué)生拿起英語(yǔ)書(shū)，語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始一起在角落里背。

　　“一二三四，一二三四”放眼望去只見(jiàn)一個(gè)個(gè)方隊(duì)，邁著整齊的步伐，一列列對(duì)的非常整齊，這正是我們?cè)诔颗�，一開(kāi)始的時(shí)候有許多身體不好的人或是“小胖墩”都不能堅(jiān)持跑完，但是到后面經(jīng)過(guò)我們的努力與堅(jiān)持，我們大部分人都可以跑完了，原來(lái)我們留下的汗和淚都沒(méi)有白費(fèi)，我堅(jiān)信這樣以后我們的身體也會(huì)變更好。我們奔跑著，跑向我的未來(lái)，我們奔跑著，跑向?qū)儆谖覀兊哪且黄绿斓亍?/p>

　　伴著歌聲，邁著步伐，漫步在陽(yáng)光下，排著整齊的隊(duì)列，走過(guò)圓夢(mèng)橋，柳樹(shù)長(zhǎng)發(fā)落入水中，漣波蕩漾，柳絮飄飄，來(lái)來(lái)往往的班級(jí)都會(huì)互相謙讓?zhuān)粫?huì)一團(tuán)糟的向前擠。午餐過(guò)后，圖書(shū)一角總能看見(jiàn)許多“書(shū)呆子”在挑選自己喜歡的書(shū)來(lái)看，或是還會(huì)拉上自己的好朋友一起去操場(chǎng)散散步，或是坐在橡膠跑道上享受陽(yáng)光，或是拿著本書(shū)走到樹(shù)蔭下靜靜品味書(shū)中的奧秘，有些男同學(xué)就會(huì)去操場(chǎng)踢足球或是打籃球。偶爾還會(huì)叫上老師，老師盛情難卻的去了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就可以聽(tīng)到歡呼聲。

　　日月如梭，青春，為何，抹去我的歲月，到最后只剩下那層層的記憶，與我最美麗的母校。

　　時(shí)光荏苒，唯她長(zhǎng)存優(yōu)秀作文 16

　　還記得我上初中的時(shí)候一，直都很向往高中生活，小說(shuō)、電視劇里的生活都是在講述高中校園生活的事情。各種社團(tuán)、學(xué)生會(huì)、還有有趣的校園活動(dòng)�？墒钱�(dāng)自己真的坐在高中的教室、走在高中校園的道路上，我們就會(huì)感覺(jué)到現(xiàn)實(shí)與虛擬的差距。

　　“光陰似箭，日月如梭。”三年說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，彈指揮間。在有些同學(xué)眼里，這三年他們很充實(shí)，而有些同學(xué)在反映過(guò)來(lái)要學(xué)習(xí)的時(shí)候，高考就在眼前。

　　我們往往抓不住飛逝的時(shí)間，等知道后悔時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)和時(shí)間隔開(kāi)了老長(zhǎng)一段距離了，當(dāng)我們?cè)傧胱汾s時(shí)卻為時(shí)已晚，每當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己正在做一件多么愚蠢幼稚的事時(shí)，我們?cè)偃ズ蠡谠偃セ谶^(guò)，都已經(jīng)沒(méi)有意義了，已經(jīng)做過(guò)了。每次，在錯(cuò)誤面前懺悔時(shí)，才知道我們做的是一件做事，而有時(shí)我們明明知道這是一件錯(cuò)事為什么還要兜遠(yuǎn)路?

　　有時(shí)候，我真的很迷茫，明知山有虎卻偏向虎山行的我們，為什么在事先不思考做這件事的嚴(yán)重后果，而是要在明知故犯下做卑微的.懺悔。

　　高中的生活已經(jīng)過(guò)去半學(xué)期，我們錯(cuò)過(guò)、對(duì)過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)。但這些事都過(guò)去了。我們有了新的開(kāi)始，把過(guò)去半年的錯(cuò)誤拋到腦后，開(kāi)始新一輪比拼。我們保證不了什么，也不敢向誰(shuí)保證，沒(méi)有十足的把握，誰(shuí)也不敢肯定什么。只有實(shí)踐，努力做出來(lái)，看看自己的本事到底有多少!

　　時(shí)間匆匆流逝，時(shí)間老人不會(huì)給我們過(guò)多的思考空間，也不會(huì)不給我們考慮的余地。但是，一旦時(shí)間流走，當(dāng)我們心有余而力不足時(shí)，再想抓住他重新來(lái)過(guò)，已是于事無(wú)補(bǔ)!