在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的`語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的假如有一臺(tái)時(shí)光機(jī)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　今天張老師問我們，假如有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，你會(huì)做些什么？突然李鑫皓舉手了，老師請(qǐng)他回答，他說：假如有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我會(huì)坐進(jìn)去看看未來的我是什么職業(yè)。

　　我也想好了，舉起手來，老師請(qǐng)我起來說一說，我慢慢地說：假如有時(shí)光機(jī)，我會(huì)坐進(jìn)去，去看看我六年級(jí)期末考試后能不能考上住校的初中。

　　張老師也說了說：假如有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我坐進(jìn)去要看看二年級(jí)下學(xué)期期末考試后大家考了多少分。

　　我想了想，心中是這樣想的：如果現(xiàn)實(shí)中真的能考上好初中該多好啊！可是自己笨手笨腳，數(shù)學(xué)考了一個(gè)滿分，語文差的……好吧！看來不能實(shí)現(xiàn)了。

　　張老師似乎看出了我的心理活動(dòng)，溫柔地對(duì)我說：有可能你可以實(shí)現(xiàn)愿望呢？老師相信你，你也要相信你自己呀！

　　我想了一下，也對(duì)老師說：老師，謝謝您信任我，我也會(huì)相信我自己的！您也可以看到我們未來的好成績(jī)！大家都一起說：我們會(huì)到時(shí)光機(jī)里，去我們80歲的時(shí)候買雙鞋子。