當下市場經(jīng)濟活躍,交易頻繁,很多事項都需要使用申請書,我們在寫申請書的時候要切忌長篇大論。那么大家知道正規(guī)的申請書怎么寫嗎?下面是小編精心整理的優(yōu)秀畢業(yè)生申請書,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀畢業(yè)生申請書1
尊敬的校領導:
您好!
我是xx級工商管理二班的團支部書記,某某某大學的光陰一晃而過,轉眼間,我們都即將辭別母校揮別多年的學生生涯走上人生另一征程了。時光荏苒,歲月嬗遞,轉眼見校園生活即將結束了,在這珍貴的四年時間里,我認真學習專業(yè)知識,刻苦鉆研學問;積極參加學校組織開展的各項活動;對學校和學院下達的各項任務積極配合,認真落實,同時我注意團結同學,尊敬師長,而且不斷提高自己的個人能力,力求上進。我特別希望申請”優(yōu)秀畢業(yè)生”的榮譽稱號,因為這不僅是對我自己的肯定,它也將鼓勵我在以后的生活和學習中不斷取得更好的成績。
以下是我的理由,希望領導予以考慮:
在學習上,我刻苦努力,積極思考,謙虛好學,嚴格要求自己,時刻提醒自己端正學習態(tài)度,不為外界的環(huán)境所影響,努力使自己保持一種積極向上的心態(tài),保持一種謙虛謹慎的作風,保持一種永不服輸?shù)木瘢驗橛辛诉@些,我的成績始終名列前茅,以無限的熱情尋求知識。為了實現(xiàn)胸中的雄心壯志,我一直把學習當做自己的第一任務。從來不肯放松一絲一毫,認真聽課,積極思考,仔細記筆記。于20xx年、20xx年獲得學習優(yōu)秀獎學金三等獎。
在思想方面,我熱愛學校、班級,能自覺維護學校和集體的榮譽形象;自覺遵守學校規(guī)章制度;團結同學,與周圍的同學相處融洽;為人簡樸,不鋪張浪費、攀比顯耀。能認真學習黨的時事政治理論,與時俱進,積極向黨組織靠攏。在班級里,在學校內,在生活中,我時時刻刻以黨員的`標準嚴格要求自己,時時刻刻都能夠起到模范帶頭作用,效勞于廣闊師生。入學前我就被評為入黨積極分子,并于20xx年4月成為了一名榮耀的共產(chǎn)黨員。
在學校團委工作中,我入學之初就成為了班級的團支部書記,工作也得到了學生和老師的認可,并且兩次被推選為”校優(yōu)秀團干部”,五次獲得”社會奉獻獎專項獎學金”。平時,我經(jīng)常參加一些社會公益活動,為社會奉獻一份愛心。長期以來,身體力行,親自實踐”吃苦在前,樂于奉獻”的精神,得到了學校老師的肯定。
大學的時光,一路耕耘一路收獲,一邊歡笑一邊淚水,坎坷和意志同行,坦蕩地走過。作為一段人生璀璨的時光,大學三年給我的啟發(fā)將是深遠悠長的;而作為下一步的起點,我相信我已經(jīng)整裝待發(fā),將自己的學識和思維運用到未來的工作崗位上。
我最大的欣慰是,一路走來,同學們對我的表現(xiàn)予以了肯定,同時也希望領導給予我支持和認可,批準我成為優(yōu)秀畢業(yè)生。
此致
敬禮!
申請人:
xx年xx月xx日
優(yōu)秀畢業(yè)生申請書2
敬愛的老師:
您好!
這是我的申請書,也是我大學四年的總結書。
第一次走上講臺,是在大學開學競選班干的時候,竟然有些害怕,不知道是不是因為沒有了熟悉的同學的鼓舞和支持。我是個樂觀的孩子,就像我在講臺前講的那樣,”我上來的目的并不為了競選,最主要的是讓自己克服心理障礙走上臺,讓大家認識我。”
大學四年,我確實做到了這點,一個七十多號人的大班級里我早早地認識了每一位同學,并建立起幾份難忘的友情。她和他,雖然現(xiàn)在碰面并不多了,但都依然在我心里,那份永恒的感情。
我不知道”優(yōu)秀畢業(yè)生”的”優(yōu)秀”是指什么,四年來,我是以自己擬的優(yōu)秀大學生的定義一路走來。在我看來,大學就要精彩,就要積極參加各種活動,體驗各種未曾體驗的。我做到了,所以,在我心里,我就是一名優(yōu)秀畢業(yè)生!
記得之前填過一張大學規(guī)劃表,是按照前輩以及俞敏洪的講座來填的。對于自己填的順序并不很記得,但是俞敏洪所講的大學那四件事兒,一直印在腦子里并且實施著。大學快要結束了,做過的也就不叫”規(guī)劃表”,而是”實施表”了。大一打根底,好好上課拿獎學金;大二泡圖書館,拿考級證書;大三鍛煉自己,學好專業(yè)課參加各種大賽;大四重心放工作上。
第二次在講臺上是大一推優(yōu)那會兒,終于鼓起勇氣走上臺,卻并沒有引起同學們的注意。我拍了拍桌子,最后驚喜得來的不僅是入選,還有同學們的尊重和自己的開心。那時候我懂得了環(huán)境和勇氣的重要。如今我已經(jīng)可以算是老黨員了,可以自如地在人前講話。但是偶爾害怕心依然會出來作祟,唯有克制,給自己小鼓勵。
剛剛說到俞敏洪提出的大學最重要的四件事是:學習,朋友,愛情,工作。學生當然以學業(yè)為重,自然要努力;唯獨你有愛人之心,你才會有朋友,才會可能得到愛情;最后工作,工作是我如今的重心。經(jīng)歷過屢次面試,從集團到小公司。有過很不成熟的表現(xiàn),有過很天真的`想法,喜歡跟面試官交流。
我熱愛工作,為自己的成長感到欣慰。
如果課上的講解不算的話,那么第三次和第四次在臺上都是大賽的時候,主持人大賽和創(chuàng)業(yè)大賽。總說自己是注重過程的人,不管結果是怎樣,我只記得自己和隊友們當時的風采。
要走出校門了,優(yōu)不優(yōu)秀就不是自己說了算,到時就是你的上司你的領導說了算,你的客戶說了算。有點不舍,體驗過工作之后才會懂得校園生活的幸福。記得輔導員講過,在畢業(yè)前會組織我們再聚一次,給每個人再上講臺的時機談談”我的大學”。那時候我也許會說上面的話吧。總之我會把握每一次時機讓自己更優(yōu)秀。
這就是我的”優(yōu)秀畢業(yè)生”申請書,請認真考慮我。
此致
敬禮!
申請人:
xx年xx月xx日
優(yōu)秀畢業(yè)生申請書3
敬愛的老師:
您好!
付出和收獲往往是成正比例關系的,我用自己作為實例去印證了這句自古流傳的話語。
學習之余,我還盡量在其他方面鍛煉自己的能力、強化自己的素質。因為我深知學習能力增強之余其他方面也不能落下,德智體美勞的.全面開展在21世紀的現(xiàn)代化有著顯著的時代標準和要求。
在生活上,我嚴格要求自己,老實守信,性格活潑開朗,待人熱心,有著良好的生活習慣。樂觀積極的性子常常帶動著周圍的氣氛也活潑起來,并且平易近人,所以一直都和身邊的人相處融洽。
在社會上立足,我深知光有理論知識是遠遠不夠的,因此,我還積極地參與到各種社會活動中,把所學到的專業(yè)知識應用到實踐中去,提前引導自己端正態(tài)度、走進社會。在實習期間,所接觸到的各種社會問題更是不斷提醒我修補學習中的漏洞以提高并超越自我。
大學的時光,一路耕耘一路收獲,一邊歡笑一邊淚水,坎坷和意志同行,坦蕩地走過。作為一段人生璀璨的時光,大學三年給我的啟發(fā)將是深遠悠長的;而作為下一步的起點,我相信我已經(jīng)整裝待發(fā),將自己的學識和思維運用到未來的工作崗位上。
我最大的欣慰是,一路走來,同學們對我的表現(xiàn)予以了肯定,同時也希望領導給予我支持和認可,批準我成為優(yōu)秀畢業(yè)生。
此致
敬禮!
申請人:
xx年xx月xx日
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