“動聽”這個(gè)詞一應(yīng)到人們的耳朵里就反映到了音樂動聽，然而，我卻認(rèn)為敲擊鍵盤的聲音是最動聽的。接下來是小編帶來的動聽的聲音作文，希望對你有所幫助~

　　動聽的聲音作文1

　　“動聽”這個(gè)詞一應(yīng)到人們的耳朵里就反映到了音樂動聽，然而，我卻認(rèn)為敲擊鍵盤的聲音是最動聽的。

　　我家第一次買電腦時(shí)我實(shí)在按捺不住心中的喜悅，第一件想做的事，就是想在電腦上熟練地打字。一開始，我只能用食指一個(gè)一個(gè)地按上面的鍵，要打完一個(gè)字得花很長時(shí)間，累得我手冒汗，后來幾個(gè)月，我總算能倆手打字了，只是不夠快，直到二年級，我才能好好的打字。

　　如今，我實(shí)在太喜歡電腦了，幾乎每天在練。一分鐘能打二、三行字，“噠噠----”二下，我就能打一篇小的短文，我真是佩服自己能有這么快的速度打字。

　　老師經(jīng)常叫我打字，這讓我很興奮因?yàn)檫@能顯示出我的“才華”。我太矮了，看平躺著的電腦很難受，這不能讓我發(fā)揮出在家的`水平。所以會叫兩個(gè)人一起打字（好吃力�。�，但我們幾乎能在上課時(shí)打完，老師會說：“你們打的蠻快的嘛！”

　　敲擊鍵盤使我有成就感，敲擊鍵盤使我受到稱贊……總之，我認(rèn)為敲擊鍵盤的聲音是最動聽的。

　　動聽的聲音作文2

　　說起來也荒唐，我一個(gè)堂堂正正小大人，竟為了一時(shí)逞能和朋友們打了一個(gè)極為荒繆的賭——我能“畫”出世上最動聽的聲音！

　　天哪！我怎么這么傻？我能“畫”出世上最動聽的聲音？這不是明擺著讓自己下不來臺嗎。無奈之下，我只好去尋求爸爸的“支援”。

　　“你說什么？肖瀟，這玩意兒你爸也不太懂，不過要論聲音的話，廣場林子那兒倒是多得是，要不你去那兒看看吧�！卑职值幕卮鹱屛矣行┎粷M，林子那兒哪會有什么動聽的歌聲？而且我怎么“畫”出來啊？可這已經(jīng)是唯一的辦法了，我只能“死馬當(dāng)作活馬醫(yī)”了。

　　來到林子里，我的心里仍舊半信半疑——這兒真的能找到最動聽的聲音？剛這么想，一聲清脆的鳥鳴聲拉回了我的思緒，使我情不自禁地坐下來，聆聽這美妙的大自然聲音。

　　接著，鳥鳴聲愈來愈響，愈來愈高。忽然，鳥聲陡然一落，猶如一線鋼絲拋入天際，聲音愈來愈低，愈來愈細(xì)，直至消失。這時(shí)，遠(yuǎn)處刮來一陣蒼勁有力的風(fēng)，惹來水聲潺潺和樹葉沙沙。四周的鳴蟬躲在樹間長吟，蟋蟀用他們那銀鈴般的聲音在草地間低唱，就連淅淅瀝瀝的雨聲也前來甘當(dāng)伴奏。

　　我沉醉在這曲“自然歡樂頌”里。美妙的大自然的語言是最美的、最質(zhì)樸的，讓人覺得余音繞梁�？晌矣洲D(zhuǎn)念一想：那最悲慘的聲音是什么呢？忽然，我的耳邊仿佛聽到——當(dāng)鳥兒們被鳥槍打下來時(shí)凄慘的叫聲；當(dāng)樹木被砍伐時(shí)鋸子發(fā)出的`刺耳的響聲；當(dāng)凈水源被丟棄垃圾時(shí)撲通的水聲……也許這些事情此時(shí)此刻都在上演著，并且沒有人去治理。若是這樣的話，那大自然豈不是要連同著這動聽的聲音提前離開？不！如果這樣的話，那地球豈不就成了一個(gè)死氣沉沉的地方？我們不能這樣坐視不管！我邊想著，邊拿出一張畫紙，寫下了心中的愿望，將它張貼在樹上，同樣裝在自己的心里——

　　“保護(hù)大自然，留下最動聽聲音！”

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