無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的聽，那美妙的聲音作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　山清水秀，鳥語花香；青松迎客，寒梅報(bào)春；清香四溢，蒼翠欲滴；清新高雅，亭亭玉立——傾聽大自然，領(lǐng)略大自然，會(huì)感到大自然有聲有色，有情有意。

　　秋姑娘來了，為了迎接秋姑娘，大自然里的奇花異草。直插云霄的樹木。悠悠的白云。飛流的瀑布......來演奏一曲獨(dú)特。美妙。奇麗的樂曲。

　　演奏大會(huì)開始了！太陽公公拿起手中的兩根小木棍開始指揮，他輕盈的，一筆一劃的認(rèn)真地指揮，他為這首曲子做好了引言。

　　花朵妹妹們?cè)谙旅嬲J(rèn)真地伴舞，哪個(gè)動(dòng)作都做得他別入神，他非常注重細(xì)節(jié)，哪個(gè)動(dòng)作都沒有一點(diǎn)瑕疵。

　　聽，那美妙的聲音——在葉子上浮動(dòng)的小露珠們他們一滴，滴到了花瓣上，叮咚叮咚，好聽極了！

　　聽，那美妙的聲音——天生的金嗓子瀑布哥哥他雄渾的男高音多么有氣勢(shì)，他非常專心投入，演唱的歌聲讓人難以忘懷，這“天籟之音”好聽極了！

　　聽，那美妙的聲音——風(fēng)姐姐們拿出了她們最拿手的絕活，沙沙，沙沙，她們快樂的歌唱著，在這境界里忘了自己。

　　聽，那美妙的聲音——嘰嘰喳喳的小鳥妹妹們她們?cè)谔炜罩凶杂娠w翔，快樂的演唱著。

　　這好聽的歌聲引來了森林里的動(dòng)物們，他們被這動(dòng)聽的歌聲深深吸引，二話沒說的拿出了自己的樂器，大提琴。小號(hào)。小提琴。笛子......

　　聽，那美妙的聲音——熊貓哥哥們他們一個(gè)個(gè)拿起了自己家里的大提琴，他們深深地陶醉在這美妙的歌聲里，誰知道熊貓們也會(huì)飛翔，他們和蝴蝶妹妹們一起在空中翩翩起舞，他們認(rèn)真地彈奏著，為這首曲子增添了更多美麗。

　　聽，那美妙的聲音——小狗弟弟們拿起了小提琴，認(rèn)真地彈奏著，他們非常專心投入。

　　聽，那美妙的聲音——小蜜蜂們拿起手中的笛子，在花叢中伴著舞，吹著笛，他特別高興來演奏這場(chǎng)音樂會(huì)。

　　......

　　看！那是誰？秋姑娘！秋姑娘來啦！秋姑娘來啦！

　　“大自然的朋友們，你們好！我是秋姑娘，我被這美妙的歌聲所吸引，你們真棒！”“哇！好高興�。『酶吲d�。　�

　　就這樣，秋姑娘也加入了這快樂的團(tuán)隊(duì)，他們一起唱，一起跳。

　　天漸漸黑了，星星們?cè)谔炜障蛭艺姓惺�，我該回家了，我依依不舍得拿起了手中的照相機(jī)，對(duì)大自然的朋友們說再見！帶回了滿懷的好心情，好月色，還帶回了美好的記憶。

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