有一種聲音作文

2023-11-29 聲音

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的有一種聲音作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有一種聲音作文1

　　記憶是泛黃的紙張，藏匿不了回味里一絲繾綣的痕跡。

　　縱使在不斷成長，你所擁有的回憶也不會輕易忘記。時(shí)間煮雨這首歌里有一句“天真歲月不忍欺”是啊，每個(gè)人都有天真歲月。

　　那個(gè)時(shí)候我還很小，性格也很倔強(qiáng)，當(dāng)時(shí)我在樓上津津有味的看電視，表妹來了說她想看其它的節(jié)目，而我又不是那么喜歡，于是并沒有理她。誰知她一下子跑到我旁邊搶遙控器，我愣了一下又馬上反應(yīng)過來了，就從她手里搶了回來，她兩只手死死地抓住遙控器，可能是我力氣太大，不小心就把她推到了，緊接著伴隨來的是她的.哭聲。

　　我還是自顧自地看，我想反正我又沒做錯什么。她越哭越大聲，真是夠煩的，母親聽到后急忙跑上樓，看見表妹哭了就把我臭罵了一頓。

　　我生氣的把遙控器往床上砸，就跑出去了。我覺得我很委屈，為什么不搞清楚是非，難道就因?yàn)樗�？淚水漸漸模糊了視線，前方一股風(fēng)迎面吹來，弄得我的臉就些刺痛。此時(shí)連風(fēng)都在指責(zé)我、排斥我對么？

　　不遠(yuǎn)處，看見了爺爺正在勞作，我委屈的跑到他身邊向他訴苦，他摸了摸我的頭笑著說：“懂得寬容與理解，有時(shí)比一味的埋怨更容易解決問題，我相信你會處理好的！”心中有暖流緩緩流過，或許是釋懷了些什么，淚水更肆意地落下了，哭夠了，剛才那個(gè)難過的包袱也不再積壓在我心頭上。

　　“相信”是個(gè)很樸素的詞，沒有華麗的裝飾，帶著的卻是濃重的情感，挽著爺爺?shù)氖直刍丶摇４藭r(shí)風(fēng)吹過帶走了一切得不愉快。

　　有人說回憶是羈絆，可是那個(gè)貼心的聲音不曾忘記，不管是現(xiàn)在還是多年以后都會停留在腦海里。

有一種聲音作文2

　　聽雨的聲音，在相冊中留下，聽葉的聲音，在書頁中傳播。——題記

　　散碎的光從指間流下，淡淡的陰影，遮住了炎熱的陽光。靠在公園的樹下，撫著青草的葉片，聞著泥土的芳香，有著說不出的舒適感，捧著陳舊的相冊，慢慢回味著那些往事……

　　“聽，雨”

　　翻開相冊的前幾頁，計(jì)算著日子，幾乎是同一天，思緒又飄回到童年———幼時(shí)，沒有上學(xué)的苦惱，在那個(gè)溫馨的老屋里，有媽媽，奶奶和我，每到中午，只要聽到廚房鍋碗瓢盆的聲音響起，我便會像離弦的箭一般沖出房門，穿過高低不平的小路，再穿過草叢，便到了老屋前不遠(yuǎn)處的古樹下，攀上那粗大的樹干，躍上不高的木板，隨著風(fēng)擺動，木板兩端的麻繩，總給我以安全感。

　　在煮飯結(jié)束后，天空便下起了細(xì)雨，聽雨趕來的媽媽一把將我抱起，快門便在那時(shí)被按下，雨水從屋檐上滴落，發(fā)出“滴答”的響聲，那一刻，雨的聲音被記下。

　　“聽，葉”

　　頭頂，一片翠綠的葉，緩緩飄下，用手托住，忽然看見已經(jīng)流逝的情節(jié)———小時(shí)候，不知道葉有什么結(jié)構(gòu)，于是經(jīng)常摘下樹上的葉片，用諾大的`膠帶紙封住，再剪去剩余的部分，一張張葉片被藏下。經(jīng)常把它們夾在書頁中，在書香中撫摸它們。

　　靜下心來，安靜地呼吸，除了呼吸聲還有“咚咚”的聲音，哦！是樹葉的脈搏在跳動，在它被封住的那一剎那，葉的聲音被保留下。

　　這種安靜，恬淡的聲音，在記憶的深處，被保留下……忽然發(fā)現(xiàn)，人生也許真的就是這樣了，安靜，恬淡。

有一種聲音作文3

　　我在爸爸的聲音中成長，給我提醒，鼓勵。

　　曾經(jīng)這種聲音一度被我列入黑名單中的大魔王，甚至連做夢都對他咬牙切齒，恨不得手撕了這“默認(rèn)的妖精”�，F(xiàn)在呢，任憑歲月蹉跎，鎏金剝落，他仍在我記憶深處，安然綻放。

　　“呵！你在不好好吃飯，今晚別想看喜羊羊了�！边@“醉人”的聲音�！鞍謣”我討好的喊了一聲�！叭鰦梢矝]用。”我默默地收回了爪子，低頭使勁吃飯，然后心滿意足的捧著電視劇看喜羊羊咯！

　　“作業(yè)沒做好，一周不許看喜羊羊�！�

　　“反抗！”我不服氣。

　　“反抗無效。”

　　“……”

　　“這么晚睡覺，喜洋洋……”沒等老爸說完我就鉆進(jìn)被窩睡覺了。夢里又遇見老爸拿著喜羊羊威脅我。這種聲音，真是讓人咬牙切齒游藝機(jī)深刻。

　　知道有一次考試，我前所未有的考得很爛，那心情，真是太“酸爽”了，我堅(jiān)信就算老爸在那喜羊羊威脅我，也不低傭的。然而老爸并沒有，他難得一次安慰我說：“加油，失敗乃成功之母。”看我十分驚訝，他又說：“怎么，是不是有像喜洋洋了？”我訕訕的笑著，心中卻十分感動，聽著老爸的聲音，內(nèi)心有一顆種子冒出嫩芽。

　　在之后，我不看喜洋洋了，爸爸也不威脅我了，記憶深處對那種聲音卻分外想念。看著正在看熊出沒的妹妹，我不厚道地說：“老妹，給我捏捏肩，不然我換臺�！薄八妓肌蔽矣幸淮温牭搅四パ赖�.聲音……

　　風(fēng)迎面吹來，我聽得見來自另一個(gè)遙遠(yuǎn)世界的手風(fēng)琴生，在那里凈水會唱歌，花兒會開舞會，供給的肚子里能裝一直呼嚕，一曲蜜蜂和一條河。在奶，我的記憶深處，有種聲音遙遙而至，強(qiáng)烈且清晰。

　　給我提醒，給我鼓勵，讓我成長！

有一種聲音作文4

　　有這樣一種聲音，讓你卸去疲憊，帶你走到過往的回憶中；有這樣一種聲音，沒有多余的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知和責(zé)任；有這樣一種聲音，會帶給你心靈的震撼，讓你心中盛滿感動。

　　今天上語文課，又有幾位同學(xué)挨打了，最初的原因是他們沒寫作文。于是，老師握著雞毛撣子，走到他們的座位上。啪！啪！聲音而響亮，而被打的人卻是嬉皮笑臉。這時(shí)的我，卻在座位上沉默了，因?yàn)槁犞鞘煜さ穆曇簦雌鹞覂?nèi)心深處的一段回憶...... 那時(shí)我還小，才上一年級。因?yàn)槲艺{(diào)皮搗蛋，所以在學(xué)校經(jīng)常惹老師生氣。聽，有一個(gè)女孩在哭，唉，原來又是我和幾個(gè)玩伴惹的禍。于是，我和他們一起被叫到辦公室�！鞍咽稚斐鰜��！崩蠋煱l(fā)話了。還記得當(dāng)時(shí)大家都很畏懼，慢慢地伸出小手，卻時(shí)而躲閃。啪！老師的一根筷子大小的木條落在手上，而大家呢，都被嚇哭了。時(shí)間一晃，我們都上五年級，雖是如此，但大家還是忘不了犯錯誤的習(xí)慣。這不？我和幾位齊刷刷地站在黑板前，自覺地伸出手，等待著老師的懲罰。啪！這次，老師下起狠心了，用力地打在同學(xué)的`手上。被打的同學(xué)，都握住紅通通的手，嘴上不說，而心里卻充滿對老師的憎恨......

　　而如今，我又聽到那熟悉的聲音，一股溫暖就在我心間徘徊著，因?yàn)槲疑钌畹孛靼�，那根雞毛撣子，從始至終，都在釋放著一位老師對學(xué)生的愛......

　　有一種聲音，叫作“愛”；聲音越響，愛得越深......

有一種聲音作文5

　　我又蹲在奶奶家門前的銀杏書下?lián)焓?樹葉。其實(shí)，這只是一棵一米高的小樹。周圍靜悄悄的，仿佛一切都停止了呼吸，只有我手中的小樹杈不停地晃動著， “沙沙” “賣糖葫蘆!酸甜可口的糖葫蘆啦!” 幽深的小巷，一聲清亮的吆喝，將我一把從地上揪起，扔向了不遠(yuǎn)處的老街。潮濕清涼的青石板路，走起來有種令人放松的舒適感。我忘記了落葉，忘記了小樹杈，直直地奔向那個(gè)讓我垂涎欲滴的地方。書店門口的轉(zhuǎn)角，一輛破舊的自行車被靜置在墻角，車頭邊結(jié)實(shí)的.高粱桿上插滿了串串鮮紅亮麗的裹滿了糖衣的果子，惹得我狠狠地咽了幾下口水。個(gè)頭飽滿的山楂和甜脆的糖衣，怎么不心動我直直地眼光引起了車主的注意。 “賣糖葫蘆!酸甜可口的冰糖葫蘆!”他又吆喝起來。然而，我只是定定地看了一會，便慌張地掉頭跑掉了。第二天，第三天天天如此。背著書包上學(xué)時(shí)，在書店門口避雨時(shí) ，我總能看到那輛自行車，靜靜地在那兒擺著，我只是等待，任那吆喝的聲音敲擊著我的耳膜秋姑娘轉(zhuǎn)眼離開了我的身邊，門外的銀杏染黃了葉子，散落了一地。學(xué)期結(jié)束了，我背著書包，手里小心地攥著什么，向書店的轉(zhuǎn)角走去�！百u糖葫蘆!酸甜可口的冰糖葫蘆!”那個(gè)綿長的聲音仍然在那里等候著。我在那輛破舊的自行車前站定，寶貝似的把我用成績換來的獎勵遞出去銀杏樹下，彼時(shí)的小樹苗已經(jīng)綠葉成陰。

有一種聲音作文6

　　淡淡的朝陽剛把樹梢照亮，順了石柱攀援到老樓上來的老藤樹顯得比昔日茂盛多了，在露珠晶瑩的樹葉叢中，一只小蟬用稚啞的嗓門，輕輕嘶叫著。愈來愈明亮的陽光昭示：要來臨的又是十分炎熱的一天。

　　這聲音一直陪伴著我走完童年。

　　清晨，常有挑擔(dān)的行人點(diǎn)綴其間，悠然地唱幾句：“賣豆腐來——賣豆腐來�！崩辖值膶庫o，瞬時(shí)被打破，人們也就隨著它重新走進(jìn)一個(gè)鮮亮的日子。

　　那些老字號鋪面敞開了，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拇蜩F聲也慢慢變得響亮，過往的行人也漸漸稠起來了，匆匆而來，匆匆而去，多了些熱鬧，多了些嘈雜。

　　日頭漸漸爬上云頭，高高地掛著。此時(shí)蟬兒們也歡快地叫著，人們剛從田地里回來，拍拍身上的土，拿起手中的碗咕咚幾口就把整碗水喝完了。吃過午飯，拿起扇子，慢慢地走向樹蔭，樹蔭底下便傳來了歡快的'談笑聲和熟睡的呼嚕聲。

　　太陽慢慢地走著。老街的歲月長了，兩旁陳年的鋪?zhàn)右宦烧种粚踊野�。斑駁的磚，斑駁的瓦也都浸透著滄桑風(fēng)雨。聽，他似乎在說著什么，告訴我們小鎮(zhèn)的昨天和今天。

　　街面極窄，只有兩三米寬，青石鋪的小路，時(shí)而有一輛毛驢車轟然而過，清脆的蹄聲伴著悅耳的鈴聲，蕩出許多情韻來。

　　日頭斜斜地排在樹枝上，金燦燦的陽光潑水般的撒來，照映著老街，一切都罩上了一層美麗的光暈。街上的鋪?zhàn)樱寥チ藟m土，整理好賬本，便一個(gè)個(gè)都靜了下來，行人慢慢少了下來，老街又變得寧靜。

　　夜來了，老街顯得更加寧靜，只是不時(shí)響過蟬的驚鳴和行人匆匆的腳步聲。

　　小鎮(zhèn)睡去了，但這一種聲音卻一直在我的心里。我知道，這是一種獨(dú)特的聲音，因?yàn)樗麃碜怨枢l(xiāng)。

有一種聲音作文7

　　蟬鳴如網(wǎng)，撒自古典的天空。

　　走出來，與滿天的蟬鳴和滿塘的紅蓮撞個(gè)滿懷。我沿著野草纏繞的小徑隨意走著，我不想尋找確鑿的目的地，我把雙腳交給這些古藤般時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的小道，就由它們把我?guī)У侥睦锼隳睦铮幢惚粠нM(jìn)密不透風(fēng)難辨方向的林莽，我也不會埋怨，就迷一次路吧。

　　聽，這是大自然深處的聲音。

　　我，沒有伴侶，獨(dú)自一人，走在這充滿聲音的小徑上：鳥鳴聲、溪水聲、蟬鳴聲……融匯在一起，奏起了一首生動而又活潑的自然協(xié)奏曲。

　　突然，滴---滴---滴---滴的一聲撞入了我的耳，敲擊著我的心，喚醒了已陷入塵世的心。

　　隨著滴答聲，我邁著輕快而又富有節(jié)奏的腳步向無盡的未知走去，心中充滿著無限的`憧憬。

　　一路鳥鳴相伴，一路蛙聲相隨。心，在向大自然的深處探尋著，欲心靜，欲豁達(dá)。

　　到了，這是一處自然洞穴，一聲又一聲，里面有一處天然積水。高處的水從巖壁上一滴又一滴地落下，滴答在一塊已凹凸了的巖石上，走近一看，滴水處已有了一個(gè)小水坑，不大，挺小。

　　聽，這是大自然深處的聲音。

　　它喚醒著沉睡的記憶，突然，一幅幅早已生銹的記憶畫面浮現(xiàn)在眼前……

　　歡樂、激動、感動、一切的一切都涌上大腦，鉆入記憶。

　　你曾經(jīng)有過堅(jiān)持嗎？

　　千萬年前，自從巖壁開始滴水時(shí)它便有了一生的使命，它便有了堅(jiān)持。

　　千萬年后，現(xiàn)在，巖壁依然在滴水，但是，千萬年來，它一直向往著肥沃的土地，能夠重生。于是，它便一直在堅(jiān)持，一直在堅(jiān)持。終于，有這么一天，我來了，我找到了它們，它們的努力終究沒有白費(fèi)。

　　你看，水坑里的水一直在笑，一直在笑。

　　在你的記憶深處，往往會有一種聲音在某時(shí)某刻敲擊著你的心，引領(lǐng)你走向人生的巔峰！

有一種聲音作文8

　　漫長的黑夜，難以思寢，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。突然間，我望向了窗外，月亮似黑炭上的一朵茉莉花，悠悠的香氣彌漫在我的心扉。恍惚間，這一幕打開了記憶的閘門，回憶如汩汩流水般向我涌來……

　　小時(shí)候我怕黑，晚上不敢獨(dú)自睡覺。所以，在每次睡覺前，阿公都會給我講童話故事。

　　到了睡覺的點(diǎn)，我被催著上了床。這是，阿公片會帶著一本故事書走進(jìn)我的房間。只見，他戴上了老花鏡，翻開了書，娓娓道來。他的聲音是輕柔的，也是富有活力的。那聲音仿佛載著我在平靜的湖面上駛過，驚起一圈圈漣漪；那聲音又猶如流星劃過天空，如此的絢麗而美好；那聲音還宛如春風(fēng)拂過臉頰，是輕柔而恬靜的……

　　他輕輕地講啊，講啊，話語如流水般溜進(jìn)我的心。漸漸地，不知是不是我的錯覺，他的聲音和童話故事融為一體。那種感覺是真真切切的。童話故事是美好的，他的聲音也是美好的，大自然的聲音都是美好的！世上美好的事物是相通的！從那聲音中，我聽到了婉轉(zhuǎn)的鳥啼，曼妙的'風(fēng)聲，清脆的雨聲……啊，那種感覺真美妙！每當(dāng)這時(shí)，我都會望著月亮慢慢地睡著。

　　可是，我可能再也聽不到阿公那讀故事的聲音了。他老了，不那么有活力了。昔日泛著紅暈的臉頰已經(jīng)爬滿了皺紋；那矯健的身體已經(jīng)變得佝僂；而那悅耳的聲音，也已變得蒼老無力。想到這兒，我的心酸了。

　　有的時(shí)候，時(shí)間會帶走一些我們永遠(yuǎn)都無法挽回的事物。那種聲音雖然永遠(yuǎn)都無法再聽到，再擁有，但那親情，那愛，是時(shí)間永遠(yuǎn)帶不走的。是的，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

　　總會有一種聲音，蕩漾在記憶的深處，泛起陣陣酸澀的漣漪，驅(qū)不散，也不想驅(qū)。

有一種聲音作文9

　　每次和爸爸一起到山上爬山，總是能聽見五色鳥的美妙歌聲，它陪伴著我們度過爬山時(shí)的美好時(shí)光，有了它的聲音，使我們的登山之旅多了許多樂趣。

　　五色鳥就像森林中頑皮的小精靈一般，忽現(xiàn)忽隱，你得好好用你的雙眼捕捉，或靜下心打開耳朵聆聽，才能聽見它和同伴們此起彼伏的歡樂笑聲。它的聲音不像麻雀的吵雜聲；也不像鴿子單調(diào)的咕咕聲；更不像烏鴉那種刺耳的叫聲。它的聲音就像芒草在九月的風(fēng)中搖曳那樣的輕柔，也像溪中的水碰到石頭時(shí)泛起的小水花聲，一小串一小串但清亮又清楚；它的聲音還像歌劇院里引吭高歌的'花腔女高音，字字響亮，自然又清楚，綿綿不斷的送到你的耳朵，讓你不自覺的心曠神怡。我想，五色鳥就是鳥界中的花腔天后吧！

　　漸漸的我長大了，沒辦法再常常往山上跑，假日要忙于課業(yè)和音樂的練習(xí)，但五色鳥還是我最喜愛也懷念的聲音，唱著聲樂時(shí)就想象并努力讓自己的聲音像五色鳥一樣清楚又明亮；作業(yè)做到困難處就在心中想著五色鳥療愈的歌聲，靜下心繼續(xù)研讀。雖然五色鳥不在我的身邊，但我還是能透過它的歌聲感受自己的心，靜下來后如與事物萬化冥合一樣舒服。

　　每個(gè)人的心中都存在著眷戀不已的聲音，哪怕那聲音已不常聽見，那聲音還是盤旋在心中，久久縈繞在腦海。每當(dāng)失意難過或勞累時(shí)，有它鼓舞著你，或開懷高興時(shí)，那聲音亦能伴隨著你。但愿每個(gè)人都有這么懷念的一種聲音，陪著自己。

有一種聲音作文10

　　在夏日的照射下，梧桐樹疏朗的枝條上伸出少女手掌似的葉片，香樟樹則在依次剝退舊衣之后，展露出青春的蓬勃。不管是落葉樹還是常青樹，初夏的新葉一律是碧嫩的，仿佛會把汁液摘下來;活潑的新葉把太陽的光輝搖曳成五光十色的夢，讓人自然地想起人生的豆蔻年華。我坐在窗邊，呆呆地看著這盆梔子花，它馥郁的伴隨著夏天的氣息彌漫開來，我的`思緒飄走了，想起了那藏在心底深處的一種聲音。

　　那是一個(gè)下雨的下午，我走在街上。耳邊傳來一陣陣二胡的聲響，那聲聲時(shí)而激昂時(shí)而高亢的聲音把我吸引過去。我過去看了兩眼，那是一個(gè)雙手臟黑，面色黃蠟的一位老人坐在地上，面前有一個(gè)碗，我頓時(shí)對他的印象就壞了起來。我厭惡的丟了十塊錢給他，便轉(zhuǎn)身就走了。剛走了沒幾步，他就叫住了我。我轉(zhuǎn)過身去，跟他說：怎么，十塊錢還不夠啊，那要不要再給你幾塊!我面無表情的看著他。沒一會兒，他抬起頭說：我不是為了要錢，我這雙手是拿怎么，早知道這樣我就先走了。我不耐煩的說道。他嚴(yán)肅地說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。姑娘好好想想這句話吧。說完他就走了。我站在那兒站了好久，直到很晚了我才離開。

　　是啊，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。只有這樣，你才會成功。這句話和梔子花的花香伴隨著我的成長，梔子花開啊開，梔子花開呀開，這淡淡的青春，濃濃的愛。

有一種聲音作文11

　　“砰——啪！”一聲震耳欲聾的爆米花的巨響打破了街道的平靜，仿佛要震懾到人的大腦深處去。這些年頭已經(jīng)很難在街上看見爆米花的攤販了，現(xiàn)在聽來，有一種說不出的熟悉感，仿佛看見了自己童年的身影。

　　小時(shí)候，總能在路邊看到幾個(gè)買爆米花的攤販。那葫蘆狀的爆米花機(jī)，在我眼里仿佛是被施了魔法的容器。只聽攤主的一聲吆喝——“爆米花咯——”，圍在周圍的小孩子們都會迅速捂起耳朵，接著是一聲好似雷神發(fā)怒的巨響，那些玉米的小小顆粒，就像是爭相炫耀一樣開出了一朵朵白花。

　　那時(shí)的`我很喜歡爆米花，卻對刺耳的聲音感到十分驚懼，從不敢獨(dú)自一人去買爆米花。

　　這時(shí)媽媽仿佛就會看穿我的想法，她總是帶著我大手拉小手兒地在街上閑逛，就為了陪我找到一個(gè)爆米花攤販兒。

　　每當(dāng)攤主吆喝起來時(shí)，媽媽溫?zé)岬碾p手就會及時(shí)地緊捂住我的耳朵，不時(shí)地向后退一些，再退些。忽地一響！從我耳中聽到的巨響就變?yōu)榱藧瀽灥墓穆暎坏荒敲戳钊穗y以忍受，還挺好聽哩！

　　每當(dāng)我問起媽媽害不害怕那聲音，她總是會微笑著說：“為什么要害怕呢？那可是讓玉米粒開花的咒語�！蔽衣犃撕蟛唤麃砹伺d致，爆米花的聲音在我心中仿佛也變得親切無比。

　　那震耳欲聾的聲音在媽媽獨(dú)特的“加工”下，被編寫成了神奇的樂章，讓我的童年生活不再那么單調(diào)，仿佛充滿了爆米花的“香甜”，讓我難忘至今。

　　人生就像是被置于留聲機(jī)上的一張張唱片，在唱針下奏起回憶的樂曲，咿咿呀呀地傾訴著過去的時(shí)光，有的在時(shí)間的磨合下音質(zhì)早已模糊不清。

　　然而，有一種聲音令我難忘，它還是那么的嘹亮，仿佛還是昨天一樣。

有一種聲音作文12

　　對于十四歲的我來說，或許童年已經(jīng)如“一江春水向東流”，永不復(fù)返，而在記憶深處，有一種聲音在回蕩——

　　童謠

　　還記得我們牙牙學(xué)語時(shí)聽到的一首首童謠嗎？

　　在這流行音樂時(shí)代，當(dāng)我們再回過頭來聆聽這些童謠時(shí)，便會隨著這些耳熟能詳?shù)男苫貞浧鹜�。喜歡《兩只老虎》的詼諧可愛，喜歡《小燕子》的親切動人，也喜歡《讀書郎》的明亮輕快。

　　美好的童謠總會讓人回憶起金色的童年，無論何時(shí)，回首往事，浮現(xiàn)眼前的永遠(yuǎn)是精彩！

　　Happy

　　“號外、號外，馬上就要期末考試了……”

　　“噓……”熱鬧的菜市場（我們班）突然安靜下來，接著便是一片死寂。

　　武林大會將至，各路英雄摩拳擦掌，準(zhǔn)備一決高下，看看誰主沉浮。

　　不過……班里的`那位“雷神”突然大喝一聲：“怕什么！怕什么！諸位有沒有聽說過一句俗語，考考考，老師的法寶；抄抄抄，我們的絕招�！备髀酚⑿勐牶螅B連搖頭，還以為什么呢？原來是這么個(gè)不現(xiàn)實(shí)的答案。大家立刻將其轟下場去。

　　另一位“雷神”見勢不妙，眉頭一皺，賦詩一首：“常與作業(yè)散步，沉醉不知?dú)w路。換本練習(xí)冊，誤入難題深處。還做，還做，做得滿頭迷霧。”眾好漢聽后，連連稱好。莫非，這位仁兄是李清照的后人？

　　在這一片歡騰的Happy中，緊張的氣息，硝煙的味道已經(jīng)煙消云散。

　　童年如一本難理解的書，要慢慢閱讀；

　　童年如一杯濃濃的咖啡，要細(xì)細(xì)品味。

　　金色的童年，歡樂的童年。

有一種聲音作文13

　　一個(gè)人只有在面對自己的時(shí)候，才會敞開心扉，而心海的海浪拍打著堅(jiān)硬的外殼，那是我對你無聲的回應(yīng)。

　　——題記

　　我愛江南的姑娘，她們是榴蓮，外硬內(nèi)軟。曾經(jīng)聽過《西洲曲》：“卷簾天自高，海水搖空綠。海水夢悠悠，君愁我亦愁，南風(fēng)知我意，吹夢到西洲�！彼c她所愛之人，隔了一個(gè)天地，她是海水，照映悠悠的晴空，我聽見海浪的聲音，飄到岸邊，去尋那一串串的足跡，未果，也只將欣喜淹沒在深海里，獨(dú)自承受，獨(dú)自歡笑，她們隱沒的真情，是她們無聲的回應(yīng)。

　　潮汐，把故事埋在沙灘里，而黑夜的海水帶走它，那時(shí)候海浪悄然的聲音，是孤獨(dú)的'。

　　不知何時(shí)，我們學(xué)會將心靈封閉，學(xué)會用洶涌的浪花拍打岸邊的巖石，隔絕了所有身邊的事物，人們無法往里探去，所以無法明白，海洋中央的一片風(fēng)平浪靜。它是一種對自己敞開的心靈，那是苦澀的，卻又帶著一點(diǎn)倔強(qiáng)的味道，它是一種小心翼翼，自我保護(hù)的堅(jiān)強(qiáng)。

　　當(dāng)有人試圖觸碰它時(shí)，便不攻自破——洶涌的浪，也只是虛張聲勢，那是保護(hù)自我的手段，是一種欲拒還迎，是一種渴望與封閉。

　　每一個(gè)人的背后，都有一處柔軟。如果你在沙灘上看到風(fēng)平浪靜，聽到了海浪輕輕敲擊著被陽光鍍上了一層亮點(diǎn)的巖石，那是你自己的心，也在對他呼應(yīng)，對他無聲的回應(yīng)……

有一種聲音作文14

　　下雨了，天黑了。

　　窗外黑漆漆的一片，遠(yuǎn)處的街燈閃著昏黃的光。同學(xué)偶爾抬頭看看窗外，然后依舊埋頭做試卷。靜待下課鈴聲響起。如果題不會或者試卷早已完成，氣氛通常是躁動不安的。當(dāng)熟悉的鈴聲打響，便會“哄”的'喧鬧起來。

　　“放學(xué)啦！”全班歡快地鼓掌，值日班長開始一天的總結(jié)后，本想著到了最后一分鐘老師不會來了，剛準(zhǔn)備收拾書包離開，卻看見踏著鈴聲走進(jìn)班級的班主任。

　　他今天似乎有些狼狽，頭發(fā)粘在一起，透過雨水顯得亮多了，臉上有雨珠還沒抖落干凈。進(jìn)門后，他保持一貫的姿勢：眼望前方，雙手合攏放在身前，兩腳分開，腰挺直站好。面帶笑容，溫文爾雅。

　　聽完值日報(bào)告，該老師總結(jié)了。他用激昂的語言把近幾天班里的表現(xiàn)和鼓勵的話語傳遞給我們。耳邊響起那句富有磁性的熟悉的話語：“天冷了，多穿衣服，注意保暖，下雨天，走讀生回家注意安全，住校生早點(diǎn)休息，都回去吧，同學(xué)們�！�

　　接著就是我們和老師說再見的畫面。雨珠輕輕落下，透過窗子浮漾濕濕的流光，灰白而溫柔，迎光則微明，背光則幽暗。這雨，同老師一樣，柔和而溫暖。他站在那兒，不失風(fēng)雅地跟同學(xué)道再見。老師一定是最擔(dān)心我們的安全吧，否則不會每天重復(fù)一句話“注意安全”。

　　兩年多了，老師一直告訴我們早點(diǎn)休息。還有同學(xué)，每天笑鬧著說的再見。是啊，我們早已習(xí)慣這一句話，習(xí)慣忙碌的學(xué)習(xí)，習(xí)慣老師時(shí)不時(shí)的教導(dǎo)，習(xí)慣令人感動的師生情。

　　記憶鐫刻這一畫面，牢記這一聲音。

　　靜夜如海，一句“早點(diǎn)休息，注意安全”，和我們肩并肩，踏過前方的浪花，陪伴我們遠(yuǎn)航，讓我們不再孤單。

　　有一種聲音在記憶深處，水墨般溫柔了歲月。

有一種聲音作文15

　　童年的許多事情，我都已經(jīng)記不清了，但有一個(gè)聲音卻令我難以忘卻——“收報(bào)了，誰家訂的報(bào)紙�！蹦鞘且粋€(gè)渾厚而略帶沙啞的女高音。

　　那時(shí)，每天白天或是下午，在我姥爺家的小區(qū)中�？偰芸匆娝４蠹叶冀兴鞍⒚馈�。她個(gè)子不高，胖乎乎的，說話聲音很大。他熱情，活潑，開朗。無論春夏秋冬，刮風(fēng)下雨，他都會騎著那輛墨綠色的`電動車，背著裝滿報(bào)紙的包，在小區(qū)里喊著：“收報(bào)了，誰家訂的報(bào)紙。”“這里，等著我下樓去取�！泵慨�(dāng)這時(shí)，“阿美”拖著臃腫的身子下車，去送報(bào)紙。

　　阿美是個(gè)熱心腸，每當(dāng)看見需要幫助的人時(shí)，就會毫不猶豫的下車幫忙。有一次，樓上的王大爺置辦年貨，拉了一車東西回來，但看著滿車的東西和長長的樓梯卻無奈了起來�！鞍⒚馈币姞�，連忙跳下車去幫忙。拎起東西就往樓上跑。

　　旁邊的王大爺都沒來得及感謝，急忙也跟了上去。

　　最讓我記憶深刻的，是那個(gè)雨天。等到快下午5點(diǎn)了，阿美還沒有送到報(bào)紙。讓不看電視只看報(bào)的老爺著急萬分，卻又只能無奈的等。在大約6點(diǎn)，我們準(zhǔn)備吃飯時(shí)，窗外又傳來了那個(gè)聲音“收報(bào)了”，我和姥爺急忙沖出去，看見“阿美”穿了一件黑雨衣，遞出了那份報(bào)紙，我們想讓“阿美進(jìn)屋歇一下，等雨停了再去送，她卻說：“不了，前面老李那棟樓我還沒送呢�！闭f罷，她騎著那輛破舊的電動車揚(yáng)長而去。

　　過了一段時(shí)間，送報(bào)紙的郵遞員就換了。聽姥爺說，阿美好像步入管理層了。但我仍然忘不了她那上車的動作，忘不了那渾厚的女高音。