在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的關(guān)于夏天的聲音的作文-描寫(xiě)夏天的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于夏天的聲音的作文-描寫(xiě)夏天的作文1
夏天的聲音真多，不信，你聽(tīng)！
太陽(yáng)像個(gè)炙熱的大火球照耀著大地，樹(shù)上的知了“知了，知了”地叫著，像是在給太陽(yáng)吶喊助威。草叢里的蟈蟈也“蟈蟈，蟈蟈”地吼著，仿佛已經(jīng)熱得不了。小狗妮妮也躲在空調(diào)間里直伸舌頭，“呼哧，呼哧”地大口喘著氣。不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公像是遇到了什么傷心事，偷偷地躲起來(lái)。雷公公來(lái)了，大聲地怒吼著，發(fā)出“轟隆隆”的響聲。豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，風(fēng)卷著雨像無(wú)數(shù)條鞭子似的噼哩啪啦地打在窗戶(hù)上。外面玩耍的'小朋友都跑回家，拿了傘又到外面“撲哧撲哧”地踩起水花，玩得手舞足蹈。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，天放晴了，小鳥(niǎo)們都?xì)g快地飛了出來(lái)，在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地唱著歌，像是在說(shuō)：“太陽(yáng)公公心情又好起來(lái)啦！”到了晚上，螢火蟲(chóng)姐姐飛到了草叢里跳起舞來(lái)，青蛙哥哥不由自主地“呱呱”地唱起歌，像是在給螢火蟲(chóng)姐姐伴奏。
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關(guān)于夏天的聲音的作文-描寫(xiě)夏天的作文2
窗前，鈴鐺被風(fēng)兒吹動(dòng)，打著轉(zhuǎn)兒，“叮當(dāng)叮當(dāng)”無(wú)比清脆。桌上，一個(gè)藍(lán)色的磨砂花瓶中插著一朵花枝修長(zhǎng)，頂端擎著一朵內(nèi)粉外黃開(kāi)得正旺的花。我聽(tīng)著梁靜茹的歌，吹著微風(fēng)，聞著花香，趴在桌上靜靜地享受著這一份清閑。
我喜歡聽(tīng)梁靜茹的歌，她那略帶沙啞但又不失清純的嗓音有如天籟之音，牽動(dòng)著我的思緒。不知道是因?yàn)榈谝淮温?tīng)她的歌在夏天，還是她的mtv總以夏天為背景，或是別的什么原因，我總覺(jué)得梁靜茹就似夏天的精靈。
突然，一聲蟬鳴。我欣喜萬(wàn)分，這位夏的使者告訴我：“夏天到了�！蔽乙拖s一起享受夏天的陽(yáng)光。
浮躁的人聽(tīng)到蟬叫，會(huì)覺(jué)得這就像城市的喧囂，讓人心煩意亂。但心靜的人聞到蟬鳴，卻會(huì)產(chǎn)生“蟬躁林愈靜”的感覺(jué)。有一首小詩(shī)這樣吟道：“斑駁的樹(shù)影，像夢(mèng)的森林；夏日的蟬鳴，吟唱我對(duì)未來(lái)的希冀……”
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