在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的蟋蟀聲音的奧秘作文，希望能夠幫助到大家。
蟋蟀聲音的奧秘作文1
星期天的下午，琪琪和幾個(gè)小伙伴一起到河堤的草地上去捉蟋蟀，我們拿上籠子便出發(fā)了。
到了河堤，我們便聽(tīng)見(jiàn)了蟋蟀的叫聲。我們便順著它的聲音來(lái)到一塊草坪。
我輕輕的扒開(kāi)草坪，仔細(xì)的搜索著。半天過(guò)去了，我還是一無(wú)所獲。我抬頭看看別人，已經(jīng)抓了好幾只。琪琪看見(jiàn)了說(shuō)：“怎樣，捉了不少吧！”我羞愧的低下頭，猛然間發(fā)現(xiàn)腳邊有一只蟋蟀，正在那用低弱的`聲音“唱歌呢！”我連忙用手捂住，放進(jìn)籠子里。蟋蟀立刻大聲?shū)Q叫，好想再警告我。我一陣?yán)湫�，繼續(xù)捉蟋蟀。有了上次的經(jīng)驗(yàn)，我朝陽(yáng)光充足的地方去。“功夫負(fù)不負(fù)有心人”，不一會(huì)兒，我便捉了四只，我看見(jiàn)別人已經(jīng)休息了，于是。我也去休息了。
我做在樹(shù)下，打開(kāi)籠門(mén)，拿出一只蟋蟀來(lái)玩。我探了探頭，發(fā)現(xiàn)它的嘴沒(méi)張開(kāi)，那它的聲音是從那發(fā)出來(lái)的呢？我忽然發(fā)現(xiàn)它的翅膀在來(lái)回顫動(dòng)，奧秘一定在這兒。我找了樹(shù)根把它的翅膀往上一挑，只見(jiàn)它的翅膀下面有小齒。哦！我恍然大悟，原來(lái)是它的翅膀發(fā)出的聲音，只要翅膀一擺動(dòng)，就會(huì)發(fā)出聲音。我把這個(gè)奧秘告訴了琪琪，琪琪試了試，果然是這樣。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，自然界中有很多我們不知道的東西，只要細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)奧秘！
蟋蟀聲音的奧秘作文2
“五岳歸來(lái)不見(jiàn)山，黃山歸來(lái)不見(jiàn)岳。”每讀到這句話，我就能想起黃山，今天我終于能和爸爸爬了一次黃山！
黃山可美了，她的美景有四絕：奇松、怪石、云海、溫泉。我們住了一個(gè)離黃山比較近的酒店，店員熱情地告訴我們爬黃山的路線。我們睡了個(gè)好覺(jué)，又品嘗了徽菜，就坐車(chē)去爬黃山了。
在去的路上，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，快到黃山時(shí)候你跟我說(shuō)一下，我想看看黃山的形狀�！卑职中χ卮穑骸包S山不是指某一座山的名字，黃山包括一千多座山峰呢！我們現(xiàn)在所處的位置已經(jīng)是在黃山之中了，怎么可能看到它的全貌呢？”我頓時(shí)恍然大悟，這就是“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”吧！
上山非常吃力，走了很長(zhǎng)時(shí)間，我們終于到達(dá)了云梯棧道。爸爸要背我過(guò)去，可我說(shuō)不用。于是我左腳邁一步，然后一蹬，右腳踏了上去，不過(guò)我緊張得腳發(fā)軟，右腳像踩在棉花上一樣。等右腳踩穩(wěn)，再一登，左腳又上去了。就這樣，我艱難地向上爬。在爬的過(guò)程中，我聽(tīng)到樹(shù)葉在沙沙地鼓勵(lì)我，鳥(niǎo)兒啾啾地叫著，好像是在為我加油。不久，我看到了一座座山嶺，和圍在旁邊的霧，聞到了山里新鮮的空氣，也聽(tīng)到了山腰一群小伙伴的歡笑聲。
突然山腰上刮起一陣風(fēng)，云霧快速地散開(kāi)了，一座座黃綠相間、雄偉的高山，猛地出現(xiàn)在我們的眼前，好像一個(gè)巨人從天而降，大家都驚呼起來(lái)。
今天我們爬黃山用了整整一天的時(shí)間，我們看到了云海、險(xiǎn)峰，還有著名的迎客松，真是收獲滿滿！
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