聽！那秋風(fēng)的呼呼聲，聽聽那樹葉的沙沙聲，聽聽你優(yōu)美的琴聲，再聽聽那朗朗的讀書聲。

　　上課時(shí)，不知從哪飄來(lái)一陣優(yōu)美的琴聲。我幻想著，一位美麗的老師正坐在鋼琴旁，輕捷柔的手指彈在前面完備的'琴鍵上，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。孩子們?cè)谟米约悍枢洁降男∈止恼�，老師的臉上露出了�?huì)心的笑容。

　　校園內(nèi)的那顆梧桐樹，在秋風(fēng)的撫摸下，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，好像在唱一首動(dòng)聽的歌。又似一位德高望重的老人，慈祥地望著我。啊，梧桐，您送走一批批畢業(yè)的學(xué)生，讓他們上更好的中學(xué)。您又迎來(lái)一批批剛上學(xué)的孩子。瞧，幾只小鳥又到梧桐樹上湊熱鬧了，它們嘰嘰喳喳叫個(gè)不停的，是在說(shuō)我們昨天激烈的賽跑，還是說(shuō)我們的歌聲動(dòng)聽。

　　下課了，廣播里的小精靈正在叫我們下課放松一下了。大家都拿著跳繩，在操場(chǎng)上跳了起來(lái)，大家像一只小鳥快活著跳著。幾個(gè)男生抱著籃球，準(zhǔn)備“開戰(zhàn)”了，幾個(gè)男生在球場(chǎng)上東奔西跑。一些小同學(xué)在扔沙包。陣陣歡笑在操場(chǎng)上蕩漾。聽聽那雨珠掉進(jìn)水中的聲音，聽聽那學(xué)生歡笑的聲音，聽聽那甜美告別的聲音，再聽聽那呼呼的風(fēng)聲。在校園中的一天已經(jīng)結(jié)束了。再見了，梧桐樹，再見了，優(yōu)美的琴聲，再見了，校園。

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