在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的不是親人勝似親人小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不是親人勝似親人小學(xué)作文1
從小到大，我們都生活在愛(ài)的懷抱里，周圍的親人給予我們的愛(ài)實(shí)在是太多太
多�？墒牵l(shuí)又知道，那個(gè)在深夜里批改作業(yè)的身影，雖不是親人，但勝似親人��！
我們的班主任是一位男老師。黑得發(fā)亮的頭發(fā)，帥氣的臉上有著一只講起課來(lái)口若懸河的大嘴巴。眼鏡架在高高的鼻梁上，薄薄的鏡片后面藏著一雙炯炯有神的小眼睛。（不要笑，小眼聚光嘛�。�
吳老師上課很幽默，笑話、故事總是不斷，我們的教室也總是充滿了歡聲笑語(yǔ)。下課時(shí)，他也經(jīng)常陪我們玩游戲。告訴你，他可是我們?nèi)嗯呐枷衽叮?/p>
學(xué)校里有一個(gè)小賣部，里面的東西便宜又好吃�？墒堑K于學(xué)校的紀(jì)律，同學(xué)們只好偷偷地去買。
今天太晚了，有哪位聰明人士接著往下續(xù)吧！
不是親人勝似親人小學(xué)作文2
我家住在偏遠(yuǎn)的山區(qū)。只有我們一家漢族，其他的人家都是苗族。
我的鄰居是一位老奶奶，她已經(jīng)70多歲了，所以頭發(fā)蒼白蒼白的。她只有一個(gè)孩子，是個(gè)女兒家。但是她在縣城當(dāng)教師，每年難得回來(lái)一次，有時(shí)連著好幾年都不回來(lái)。
了解到這番情景后，我便偷偷幫老奶奶做事情。
今天，我做完作業(yè)，吃完午飯。想起老奶奶昨天的衣服和被子還沒(méi)有洗，我便悄悄地拿起衣服和被子，飛快的跑到小河邊洗干凈。然后又步履匆匆的走回小院里，把衣服和被子晾上。正準(zhǔn)備回家時(shí)，老奶奶開(kāi)心地從屋子里走出來(lái)，笑呵呵地說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子比我的女兒還親�。 闭f(shuō)著，把拐杖放在一邊，雙手緊抱著我。
聽(tīng)了老奶奶的夸獎(jiǎng)，我不好意思地說(shuō)：“我們是鄰居，就是一家人，您不必客氣，這是我應(yīng)該做的'。”
老人嘆道：“遠(yuǎn)親不如近鄰�。 �
不是親人勝似親人小學(xué)作文3
一個(gè)小村子里有十多戶人家，其中一戶是一位上了年紀(jì)的老奶奶。她的女兒在城里工作，一年才回來(lái)一次。媽媽是好心人，她總是幫老奶奶做家務(wù)。今天媽媽要到城外干點(diǎn)活，要明天晚上才回來(lái)。媽媽臨走前和小麗說(shuō)：“小麗，記住，你是一個(gè)好孩子，要幫奶奶干點(diǎn)活�！�
就在媽媽走的那天晚上，小麗睡不著，好像心里不踏實(shí)，她計(jì)劃著怎么幫助老奶奶。第二天放學(xué)回到家，小麗悄悄地溜進(jìn)老奶奶的院子里，把籃子里的衣服抱到小河邊。洗完衣服后又抱回老奶奶的院子里，正當(dāng)她準(zhǔn)備晾衣服時(shí)，老奶奶走出房間看見(jiàn)小麗了，就慢慢地朝她走來(lái)。老奶奶抱著小麗的臉，緊緊地貼著小麗的臉說(shuō)：“小麗，你和你媽媽一樣這么好，我不知道該怎么感謝你們倆呢？”
小麗微笑著說(shuō)：“老奶奶，我們幫您是應(yīng)該的�！蹦憧�，他們是不是互相關(guān)心，勝似親人？
不是親人勝似親人小學(xué)作文4
姑娘是個(gè)漢族人，她的哥哥長(zhǎng)年在外打工，就自己一個(gè)人在村里生活。而那個(gè)老奶奶是個(gè)苗族人，她的孫子、孫女、女兒、兒子都在外生活，而且老伴也已去世，生活并不好。
一天，姑娘看到老奶奶正在吃力地打水，看樣子是要洗衣服。姑娘心里不由得泛起一陣同情和憐憫，她急忙跑過(guò)去，幫助老奶奶。而老奶奶卻把姑娘送了出去，說(shuō)：“我可不喜歡麻煩人，回去吧，姑娘�！�
姑娘沒(méi)了辦法，突然，老奶奶回屋里要拿什么東西。姑娘急忙跑了進(jìn)去，幫老奶奶把衣服洗了，誰(shuí)知，姑娘剛洗完，老奶奶就出來(lái)了，她看見(jiàn)了姑娘，眼鏡濕潤(rùn)了，又一把抱住姑娘說(shuō)：“姑娘，好姑娘呀！你比我的親人還親，你……”姑娘不自然地拽著衣襟，說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！�
“謝謝你�！崩夏棠陶f(shuō)，微微一笑。
“不用謝。”姑娘說(shuō)。之后，姑娘經(jīng)常幫助老奶奶做事，她們的確勝似親人，有時(shí)超出了“親人”的界線。
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