李老師的生日在11月3號，星期五，前一天，我去給李老師選禮物，我挑了一只筆，作為李老師的禮物。我想：“明天要怎么送給老師呢？"在大家唱生日歌的時候送？對！就在大家唱生日歌的時候送！
第二天，大家一大早就在學(xué)校中議論：你帶的是什么禮物呀？我?guī)У氖卿摴P，你帶了什么？我?guī)Я艘欢浠ā?/p>
苦苦等了一下午，語文課終于來了，我們的“生日計劃”保密的.還行，一上午沒讓老師發(fā)現(xiàn)！哈哈哈！
老師被同學(xué)們蒙住眼睛，拉到教室里來，開了燈，一行字浮現(xiàn)在李老師的面前：happy birthday!老師被眼前的一幕感動了，他不知道大家為他準(zhǔn)備了這么多……老師還沒反應(yīng)過來。大家開始唱生日歌：祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝李老師生日快樂…雖然大家唱的有些跑調(diào)，但李老師明白我們的用意，我們并不是故意唱跑調(diào)的，因為我們唱的不是歌，而是對李老師的愛。愛沒有分跑調(diào)和不跑調(diào)的。李老師拿來蛋糕，點上蠟燭，許了兩個愿，說其中一個愿望等我們畢業(yè)時告訴我們。
大家紛紛上前獻(xiàn)禮物，有的人送吃的，有的人送玩的，還有的人送用的……李老師激動地說：“謝謝大家！”
開始吃蛋糕，由于人數(shù)過多，每人用類似龜苓膏一樣的勺子，挖了一勺，吃了下去。我回家告訴了媽媽，媽媽哈哈大笑。這是多么珍貴的蛋糕��！盡管這么珍貴，我們也把最后一口蛋糕抹在李老師的臉上，討李老師開心，因為我們很少跟李老師玩的那么“嗨”。所以要把握住這次與李老師玩的機會。
“李老師，周六周日可以免作業(yè)嗎？”
誰說的？
行呀！這周末只做作文！
�。ㄈ鄽g呼起來）
現(xiàn)在，我正在寫這篇作文……
這真是一次特別的生日會——李老師的生日會。
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