在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的生命作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
生命作文 篇1
生命像什么?有的人說(shuō),生命如水,經(jīng)久不息;有的人說(shuō)。生命如燭焰,脆弱易滅;有的人說(shuō),生命如草,堅(jiān)韌不拔……而我認(rèn)為,生命如花。
生命如驕陽(yáng)中的向日葵,熱情燦爛。生命的意義在于勤勞,在于在有限的時(shí)間內(nèi)做無(wú)限的事。正如向日葵在花期中奉獻(xiàn)自己美麗的黃色花瓣,卻也悄然孕育著飽滿的果實(shí)。生命在成長(zhǎng)過(guò)程中有時(shí)是坎坷的,充滿了困難與挫折,但如果不直視困難與挫折如何才能走向成功?正如向日葵,太陽(yáng)的毒辣并沒(méi)有讓它垂頭喪氣,而是讓它更加堅(jiān)定信念。于是,它追著太陽(yáng),勇敢面對(duì)毒辣的陽(yáng)光,終于在最后,獲得了豐碩的果實(shí)。
生命如墻角的梅花,堅(jiān)韌不拔!懊坊ㄏ阕钥嗪畞(lái)”。梅花的香味,是在寒冷的冬季中默默挺過(guò)來(lái),才獲得的。在萬(wàn)物蕭條的冬季,它凌霜傲雪,一步步挺過(guò)來(lái),才終于擁有清雅淡然的香味。面對(duì)溫暖的陽(yáng)光,它不為所動(dòng),堅(jiān)持在陰冷的墻角開(kāi)放。這不正是生命的意義所在嗎?面對(duì)艱苦的生存環(huán)境,我們咬牙堅(jiān)持,不懈努力,才會(huì)收獲成功的果實(shí),在成功過(guò)后,面對(duì)利益的誘惑,我們堅(jiān)持初心,不被物欲所迷惑,堅(jiān)守著自己的底線。這梅花像極了生命。
生命亦如溫室中的曇花,短暫又美麗!皶一ㄒ滑F(xiàn)”被比喻美好的事物轉(zhuǎn)瞬即逝。而曇花被養(yǎng)在溫室里,人人都盼著它開(kāi)花,又嫌它花開(kāi)的時(shí)間不夠長(zhǎng)。這正如生命,生命是短暫又美麗的。人們贊嘆生命的美好,又埋怨活得不夠長(zhǎng),于是開(kāi)始四處尋覓長(zhǎng)生不老的藥方,求長(zhǎng)生。但人們往往忘記了一件事;這曇花開(kāi)放時(shí),美麗的外形,清幽的香氣始終在人的腦海里揮之不去。生命也是這樣,為什么不做些好事來(lái)讓別人記住你呢?那樣做了的話,我們就有可能達(dá)到臧克家先生所說(shuō)的:“有的人死了卻永久活著”的至高境界。
生命如花,熱情燦爛,堅(jiān)韌不拔,短暫而又美麗!
生命作文 篇2
今天我演講的題目是“生命因愛(ài)而美麗”。
生命是短暫的,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不過(guò)是幾十年而已。人們都說(shuō):我們死亡的日子比活著的日子更長(zhǎng)。所以我們要珍惜生命,珍惜那些愛(ài)我們的人和我們愛(ài)的人。當(dāng)時(shí)光飛逝,你會(huì)發(fā)現(xiàn),很多事猶如過(guò)往的云煙,都忘記了,縈繞在我們心頭久而不去的只有愛(ài),所以我說(shuō)“生命因愛(ài)而美麗”。
因?yàn)榘职謰寢尩膼?ài)我來(lái)到了這個(gè)世界,因?yàn)榘謰尩膼?ài)使我健康的成長(zhǎng),從咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步,從懵懂不知摘星事到背起書(shū)包上學(xué)堂,每一天、每一刻、每一分都在父母的關(guān)愛(ài)和牽掛下走過(guò)。如今,每當(dāng)閑暇的時(shí)候,我總是拉著爸媽的手給我講我小時(shí)候的事,他們也總是津津樂(lè)道,講我第一次會(huì)喊爸爸媽媽?zhuān)谝淮螘?huì)走路,第一次會(huì)認(rèn)字,第一次把好吃的東西放到他們的嘴里時(shí)他們的感動(dòng),第一次送我去上幼兒園時(shí)的擔(dān)心和憂慮。一切一切在他們那里像數(shù)家常一樣張口說(shuō)出。最讓我感動(dòng)的是我一歲的時(shí)候,爸爸抱著我洗澡突然滑倒,為了不傷到我,他硬是讓自己重重地摔在地板上,至今身上還有傷疤。我就是愛(ài),并且是人世間最崇高的愛(ài)。爸爸也經(jīng)常教育我要孝敬老人,說(shuō)“子欲養(yǎng)而親不在”,不要當(dāng)老人不在了,再去后悔沒(méi)能孝敬他們。如今我長(zhǎng)大了,有時(shí)覺(jué)得父母的叮嚀變成了嘮叨,有時(shí)還會(huì)反駁上幾句,總是等事情過(guò)去了,才知道自己是錯(cuò)的,這時(shí)候爸媽總是說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,下次注意就好了”。于是每天都重復(fù)著從做錯(cuò)到下次要改的怪圈,直到老師讓我演講的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn),我辜負(fù)了爸媽對(duì)我的愛(ài),所以我呼吁我的同學(xué)和朋友,從現(xiàn)在起我們都要做一個(gè)讓爸爸媽媽放心的、誠(chéng)實(shí)的、善良的、有愛(ài)心的好孩子!
自從來(lái)到實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)大家庭,我們班上49名同學(xué)在老師愛(ài)的呵護(hù)下走過(guò)了五個(gè)年頭,在老師的`辛勤勞動(dòng)下我們的成績(jī)?cè)谌C星懊诶蠋煇?ài)的天空下我們展翅飛翔,在老師愛(ài)的港灣里自由游弋。學(xué)校就是我們的家,因?yàn)檫@里有像媽媽一樣的老師,有像兄弟姐妹一樣的同學(xué),我每天都在快樂(lè)地學(xué)習(xí),快樂(lè)地生活著。記得剛上學(xué)的時(shí)候,我們的老師還是剛畢業(yè)的學(xué)生,她把一切心思都用在了教學(xué)上,用在了我們身上,無(wú)論是上學(xué)時(shí)間還是放學(xué)后,她總是在為我們操勞。記得有一次我不舒服,老師發(fā)現(xiàn)了就趕緊跑過(guò)來(lái)摸摸我的額頭,讓我及時(shí)地吃了藥。雖然老師在這個(gè)平凡的崗位上沒(méi)有做出什么轟轟烈烈的大事,但是她點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)卻哺育了我們茁壯成長(zhǎng)。時(shí)間過(guò)的真快,我們長(zhǎng)大了,老師也有寶寶了,而她還是把精力放到我們身上,把寶寶舍到家里。所以我想說(shuō)的是,老師把愛(ài)都給了我們,就讓我們都做老師聽(tīng)話的孩子吧!好好學(xué)習(xí),天天向上,讓五年級(jí)六班取得的好成績(jī)成為我們送給老師最好的禮物!
愛(ài),是人類(lèi)以及一切生物的起點(diǎn),是生命永恒的主題。無(wú)論哪個(gè)時(shí)代,哪個(gè)民族,人們都歌頌著愛(ài),渴望著愛(ài)。因?yàn)楦改傅膼?ài),我健康地成長(zhǎng);因?yàn)槔蠋煹膼?ài),我從一個(gè)不懂事的孩子成為一名德、智、體全面發(fā)展的小學(xué)生。也因?yàn)閻?ài),讓我知道了什么是感恩,什么是人生最美好、最寶貴的東西。
生命因?yàn)橛辛藧?ài)的陪伴而美麗——生命因愛(ài)而美麗!
生命作文 篇3
生命是寶貴的,每個(gè)人只有一次機(jī)會(huì)。記得雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讓有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值!笨梢(jiàn)生命是多姿多彩的,我們應(yīng)牢牢把握住自己的生命。
近年來(lái)全國(guó)各地天災(zāi)人禍接連不斷,人們死傷無(wú)數(shù)。而我們能做的只有“一方有難,八方支援”,那我們?yōu)槭裁床粡母旧辖鉀Q問(wèn)題呢?俗話說(shuō)“天意難違”天災(zāi)是解決不了的,但我們?yōu)楹尾粡摹叭说湣毕率帜?每年無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生著一幕幕慘劇,一位位如花般綻放的青少年因溺水而凋謝生命之花。其實(shí)溺水并不可怕,可怕的是我們的心在當(dāng)時(shí)的不知所措。
如花的年紀(jì),如花的青春,我們應(yīng)在陽(yáng)光下成長(zhǎng),可溺水卻像一個(gè)夢(mèng)魘奪走了我們的青春?崾铍y耐的夏天我相信每個(gè)人都有去游泳的念頭,可當(dāng)你出現(xiàn)這個(gè)念頭是溺水便向你伸出了魔爪。不久之前,
開(kāi)化漲起了大水,兩名小伙子因?yàn)橛斡締适Я松,也許死并不可怕可死留下的痛苦卻要你的親人來(lái)承擔(dān),看到他們痛哭流涕的樣子你忍心嗎?要他們白發(fā)人送黑發(fā)人你忍心嗎?可現(xiàn)在已來(lái)不及了。讓我們一起來(lái)防溺水吧!
防溺水并不代表不游泳,只是因有大人的陪同并且不要到深水區(qū)游泳。游泳之前我們應(yīng)做好熱身運(yùn)動(dòng)防止抽經(jīng)。不過(guò)我們最好不要去不知名的水塘游泳,如果一定要游泳那請(qǐng)到游泳館游泳并做好保護(hù)措施。要適當(dāng)休息。我們也應(yīng)注意下雨天不要到小溪旁玩耍防路滑。我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的未來(lái),我們是未來(lái)的希望,我們必須保護(hù)好生命,必須尊重生命。我們不應(yīng)該讓生命折腰。
歷史的慘痛告訴了我們下一次的經(jīng)驗(yàn),沉重的教訓(xùn)告訴我們不準(zhǔn)的警戒。世界因生命而精彩,生命因世界而寶貴。我們因努力綻放生命之花,讓它成為驕陽(yáng)之下最燦爛的一朵!我們是絢爛驕陽(yáng)下飛翔的雛鷹我們要展翅飛翔,讓我們尊重生命吧!
生命作文 篇4
讓陽(yáng)光充滿生命之路前進(jìn)的道路充滿坎坷,人生的旅途不會(huì)是一帆風(fēng)順。但是,我們還有陽(yáng)光,讓陽(yáng)光灑滿生命之路,驅(qū)散生命中的陰霾。生命中的陽(yáng)光是什么?它是一種直面困難的勇氣,一種對(duì)待生活的樂(lè)觀,一種永不放棄的信念。身處逆境,厄運(yùn)不斷,許多人為何依然百折不撓,越挫越勇?正是生命中那縷陽(yáng)光,照亮了他們的前行之路,點(diǎn)燃了他們昂揚(yáng)的斗志。沒(méi)有陽(yáng)光,人生將會(huì)是怎樣一片黯淡,悲觀,消極,退縮,沉淪……生命之花終將枯萎。沒(méi)有人會(huì)希望自己的人生如此。那么,就讓我們心中充滿陽(yáng)光,照亮生命之路。從《星光大道》走出來(lái)的年度總冠軍楊光是一位盲人,雖然他的眼前一片黑暗,但他的心中卻充滿陽(yáng)光。面對(duì)厄運(yùn)。他沒(méi)有消沉下去,而是熱情去生活,眼睛不好,但還有耳朵和嘴巴,于是他就不斷傾聽(tīng)各種聲音,年復(fù)一年,日復(fù)一日,終于練就了高超的模仿技巧,走上星光大道的舞臺(tái),一舉成名。陽(yáng)光,楊光,這看似偶然的巧合讓我看到了陽(yáng)光的力量。一個(gè)人生命充滿陽(yáng)光,可以讓他直面困難保持希望,對(duì)一個(gè)民族來(lái)說(shuō)也同樣如此。二戰(zhàn)期間,蘇聯(lián)斯大林格勒被圍困了整整兩年半時(shí)間,在這艱苦的歲月中,與那里居民相伴的,不僅有炮火,還有那永恒的陽(yáng)光。這兩年時(shí)間里,斯大林格勒的居民照常工作學(xué)習(xí):劇院每周都有演出,學(xué)校的鈴聲從不間斷,試想,這樣一個(gè)充滿陽(yáng)光的民族怎能被戰(zhàn)勝?然而,一些人卻因?yàn)樾闹袥](méi)有陽(yáng)光,失去了戰(zhàn)勝困難的勇氣,喪失希望,最終走上絕路。現(xiàn)如今,同樣有這樣缺少陽(yáng)光的人,因?yàn)椴豢叭淌墁F(xiàn)代生活的壓力,選擇自殺的事件屢見(jiàn)不鮮。陽(yáng)光下的足跡會(huì)更加深刻,陽(yáng)光下的道路會(huì)更加清晰,讓陽(yáng)光灑滿生命之路,我們終將會(huì)迎來(lái)一個(gè)美好的明天。
生命作文 篇5
穿過(guò)時(shí)間的隧道,我來(lái)到一個(gè)很陌生的地方。這里的人忙忙碌碌,連走路都是急匆匆的。
我向前走。迎面走過(guò)來(lái)一位叔叔,我立刻跑了上去,問(wèn)道:“叔叔,這兒是什么地方?”叔叔笑著說(shuō):“小朋友,你是初次來(lái)到這兒吧。告訴你,這兒是時(shí)間世界。因?yàn)槲覀冞@個(gè)星球上都是用時(shí)間來(lái)做交易,也就相當(dāng)于地球上的金錢(qián)。剛才你問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題,耽誤了我的時(shí)間,所以你應(yīng)該付給我錢(qián)!”“噢,怪不得這里的人走路那么急匆匆的,可是我沒(méi)有錢(qián)怎么辦呢?”我有點(diǎn)兒著急了!斑@好辦。你今年多大了?”叔叔忽然提出這樣古怪的問(wèn)題。我答道:“12歲!”他迅速在一張卡上寫(xiě)了幾行字,寫(xiě)出了我的名字和年齡,然后把我的卡片放進(jìn)一個(gè)像翻譯機(jī)的小盒子,笑著解釋道:“這張卡片就是你的時(shí)間卡,至于這個(gè)小盒子是時(shí)間挪移器,剛才我已經(jīng)從你的時(shí)間卡上抽出了五分鐘。好了,我得走了。”說(shuō)完,邁著大步急急忙忙地走了。
離開(kāi)了叔叔,我又繼續(xù)向前走。前面從一座房子里傳出了啼哭的聲音。我擠上前去,看見(jiàn)地上躺著一位姑娘,旁邊還有一位老太太傷心地抹著眼淚。
原來(lái),這位姑娘因?yàn)榈昧瞬,老太太的時(shí)間救不了這位姑娘,而不幸死了?匆(jiàn)老太太很傷心的樣子,我于心不忍,自言自語(yǔ)地說(shuō):“假如我把時(shí)間讓給了姑娘,那姑娘會(huì)不會(huì)復(fù)活呢!”老太太聽(tīng)到后,停止了哭泣,驚奇地說(shuō):“真的?”我看著這位可憐的姑娘,又想起了老太太剛才很傷心的樣子,就毫不猶豫地說(shuō):“要用多長(zhǎng)時(shí)間呢?”老太太歪頭想了想,說(shuō):“最少也得二十年吧!薄岸曛螅也湃䴕q。沒(méi)關(guān)系,抽吧!”我掏出時(shí)間卡,她把我和那位姑娘的時(shí)間卡放在時(shí)間挪移器里,過(guò)了一會(huì)兒,姑娘漸漸地蘇醒了。老太太很感激我,就送給我一輛小汽車(chē)。我開(kāi)著小汽車(chē),離開(kāi)了這兒,又繼續(xù)向前走了。
走著走著,我覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓了,便把車(chē)停下了,走進(jìn)了旁邊的一家五星級(jí)賓館。我叫了許多有著稀奇古怪名字的山珍海味,獨(dú)自享受起來(lái)。吃完了飯,我將時(shí)間卡遞給了服務(wù)員,結(jié)果又減去了五年。沒(méi)關(guān)系,時(shí)間還早著呢!
繼續(xù)走,來(lái)到了一家游戲機(jī)房門(mén)口,一下子就被吸引住了,自言自語(yǔ)道:“這才是我應(yīng)該來(lái)的地方!闭f(shuō)罷,就徑自進(jìn)去了。我買(mǎi)了一大堆食品,當(dāng)然,這也都是用時(shí)間付的款。我一邊打游戲,一邊喝飲料。過(guò)了約半天的時(shí)間,服務(wù)員走了過(guò)來(lái)說(shuō):“小朋友,還要嗎?”我說(shuō):“要!”說(shuō)完,又玩了起來(lái)?墒怯诌^(guò)了一會(huì)兒,服務(wù)員又走過(guò)來(lái),問(wèn)道:“小朋友,你的時(shí)間還剩下一個(gè)小時(shí),請(qǐng)問(wèn)你是否還要?”“什么,只剩了一個(gè)小時(shí)?”我驚奇地瞪大了雙眼。來(lái)到鏡子前,里面出現(xiàn)了一個(gè)陌生的身影:矮矮的個(gè)兒,可是頭發(fā)卻白了,臉上出現(xiàn)了許多條條,還有一縷一縷的白胡子。這是我嗎?這可怎么辦呢?
這時(shí),我手上的電子表響了,我該回到地球上去了。在時(shí)空隧道里,我看見(jiàn)自己的頭發(fā)由白變黑,我終于回到原來(lái)的樣子了。
從那以后,我再不貪玩了,不浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。因?yàn)閺哪谴纹婷畹臅r(shí)間旅行,已經(jīng)使我認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的寶貴。我們青少年要珍惜這大好時(shí)光,爭(zhēng)分奪秒,努力學(xué)習(xí),做國(guó)家的有用之材。
生命作文 篇6
今天晚上看《談判先鋒》(standoff),第一季第五集,講的是一個(gè)孩子為了讓他患肺癌的姐姐做手術(shù),拿槍去醫(yī)院,剛開(kāi)始我很討厭這個(gè)孩子,因?yàn)樗活櫼磺械淖龇ㄗ屛覠o(wú)法認(rèn)同,但是當(dāng)最后男主角說(shuō)出他媽媽也是在醫(yī)院因公殉職的事情之后,所有人都被感動(dòng)了,包括我,當(dāng)然還有那個(gè)孩子,最后的時(shí)刻,拍檔把醫(yī)生帶到醫(yī)院的時(shí)候說(shuō)他姐姐就算做手術(shù)的話也不能活過(guò)兩個(gè)月,而在這兩個(gè)月期間則必須插氧氣管,這時(shí)候男主角說(shuō)當(dāng)時(shí)我媽媽昏迷了兩天,我差點(diǎn)沒(méi)挺過(guò)來(lái),兩個(gè)月你一定更難受,justsaygoogbyetoher。當(dāng)時(shí)我眼睛就濕了,想想看,看著親人一點(diǎn)點(diǎn)的死去是怎樣一種情景。如果這種事放在我身上我是肯定受不了的。
把這件事合起來(lái)看,那個(gè)孩子的心情我可以理解了,因?yàn)槲艺业搅四莻(gè)點(diǎn),在那個(gè)點(diǎn)上我可以進(jìn)入他的世界。其實(shí)我常常想,理解,對(duì)有些人來(lái)說(shuō)很困難,就像《東邪西毒》里歐陽(yáng)鋒說(shuō)的,有些人在堅(jiān)持自己的信念,理想而在其他人看來(lái)是浪費(fèi)時(shí)間。理解,其實(shí)是一種生活的積累,當(dāng)這種積累變多的時(shí)候,你就可能會(huì)在某個(gè)時(shí)刻,某個(gè)點(diǎn)上進(jìn)入某個(gè)人某個(gè)特定時(shí)刻的感情世界。
人的一生如果比作從岸的一頭到另一頭的一條路,而這條河上有許多移動(dòng)的木板,當(dāng)你走到對(duì)岸的時(shí)候你回頭看你走的路,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些木板以一種難以置信的方式為你鋪出了一條路,而這些木板這樣組合的概率就像雙曲線一樣,無(wú)限趨近于零!
這時(shí)只有到這時(shí)你才會(huì)發(fā)現(xiàn),生命,原來(lái)是個(gè)奇跡!
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