作文生命是什么四年級

2022-03-16 生命

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的作文生命是什么四年級，僅供參考，大家一起來看看吧。

作文生命是什么四年級1

　　生命是脆弱的，它小如大海中的一粒沙，脆弱如薄冰，像一只弱小的螞蟻。生命的脆弱讓我想起一句詩：“蘚花雖小如米，卻也學(xué)牡丹�！彼�，要熱愛生活。

　　隨著年齡的增長，我對生活有了深刻的理解。每當(dāng)我受傷的時候，我總是向我媽媽承認(rèn)我的錯誤。

　　上學(xué)的路上，我和小伙伴并肩走著。走著走著，突然腳下一滑，從天橋上滾了下來。我想，“結(jié)束了！我肯定又要被我媽罵了�！蔽覞L了三步，想都沒想就抓住了第三步，可惜沒有。我又趕上了第四步，終于爬了起來�！鞍�！你為什么流血！還有三條疤！”“�。　笨吹降臅r候我就想：“結(jié)束了！我肯定又要被我媽罵了�！边@一次，我感受到了生命的脆弱�？磥砦易卟婚_了。我的小朋友幫我把它帶給我媽媽。我媽看到我的時候驚呆了。“哦，我的上帝！你為什么流血！是誰干的？”同伴們異口同聲地說：“阿姨，他不小心從天橋上摔了下來�！蔽倚呃⒌氐拖骂^說：“媽媽。不好意思。下次不會這樣了�！�

　　通過這件事，我深深體會到生命的脆弱，需要我們的呵護。讓我們用短暫的生命畫出一幅多彩的畫面！

作文生命是什么四年級2

　　從小到大，我有時候會思考人生是什么。

　　一天下午，在一次盲人體驗課上，老師蒙住我們的眼睛，體驗了盲人的感受。一開始我們自己找椅子坐，我摸索著避免做錯位置；老師讓我們重新收拾書包。沒事，不過還是把作文本找出來吧，比較難。幸運的是，我的作文本有一個特殊的形狀。我突然意識到生命對于眼睛明亮的人來說是多么珍貴。

　　還有一次體驗課，老師讓我們聾啞，用手語和同桌說話。我先指著她的書，然后做作業(yè)。我做了幾次，費了很大的勁，然后她猜對了。她又在告訴我該怎么辦，我仍然不明白她要說什么。也覺得能聽到五顏六色的聲音，能說話的人的生命是多么珍貴。

　　有一次，我抓了兩只螞蟻，一大一小。他們又被放進了水里。小的鼓起勇氣使勁游，大的爬了一會兒。他們都很努力。我看到了他們掙扎求生的樣子，感受到了生命跳動的力量，不由自主的讓他們走了。

　　這些時候，我感受到了生命的'力量，頑強的力量，我們可以用它把這些寶貴的生命帶入無限的價值。

作文生命是什么四年級3

　　生活是什么樣的？生活是一只沒有網(wǎng)的蜘蛛。即使它知道它抓不住星星和月亮，它還是織網(wǎng)。人生是一頭桀驁不馴的野獸。即使受了重傷，也要站著等死。生活是一個不會翻滾的舞者。即使戴著鐐銬，也要舞出生命的美好與悲壯。

　　生命是孩子的誕生�？粗⒆又赡鄣哪橗�，圣潔美好的感覺，是人生美好的開始。一個人死了，走得那么安詳，笑著死去。

　　生命是一條流叮叮的小溪，就是動物在大地上快樂地生活，就是混凝土和磚石的裂縫里長出青草。這些小草雖然沒有施肥澆水，但依然被包圍著，傲然挺立。雖然沒有被鮮花、綠葉和漫天飛舞的蝴蝶所包圍，但它們?nèi)匀缓苊黠@，因為它們是從石頭的裂縫中生長出來的。為什么草能在這樣惡劣的條件下生長，因為它們有頑強的生命力，因為它們有勇氣。即使什么都沒有，只要有陽光，它們就能生存。

　　人生就是要有勇氣，要努力成功，要挑戰(zhàn)自己，要戰(zhàn)勝自己，要磨煉自己。這就是生活！我們要珍惜時間，用有限的生命創(chuàng)造無限的價值，畫出人生旅途的多彩畫卷，閉上眼睛不后悔！

作文生命是什么四年級4

　　我常常想，人生是什么？

　　晚上，我在燈下寫字的時候，一只飛蛾不停地從我頭頂飛過，騷擾我。當(dāng)它停下來的時候，我伸出手抓住了它。只要我的手指用力一推，它就動不了。但它掙扎著，鼓勵著自己的翅膀。我感到一股生命的力量在我手中，如此強大！真生動！飛蛾求生的欲望震撼了我，我忍不住放手了！一顆香瓜子掉進了墻角的磚縫里。過了幾天，一個小瓜苗出現(xiàn)了。那顆小種子蘊含著多么巨大的生命力�。∷軟_破硬殼，不屈不撓，在沒有陽光和泥土的磚縫里茁壯成長，哪怕只活幾天。有一次，我用醫(yī)生的聽診器聽心跳。持續(xù)而有規(guī)律的跳動給了我很大的震撼。這是我的人生，只屬于我一個人。我可以好好利用，也可以白白浪費。一切都是我自己決定的，我必須對自己負(fù)責(zé)。雖然生命短暫，但我們可以讓有限的生命展現(xiàn)無限的價值。于是我下定決心珍惜生命，絕不讓生命白白流逝，讓自己活得更精彩更有力。

作文生命是什么四年級5

　　生活是什么樣的？

　　生活就像另一邊的花。

　　用生命，

　　花朵會更加繁茂，

　　一旦失去生命，

　　花兒也會枯萎，

　　最后，它枯萎了，光輝消失了。

　　生命只有一次，

　　一旦失去，

　　不可撤銷，

　　所以珍惜生命。

　　生活是父母給的，

　　他們訓(xùn)練我們像這樣成長，

　　為什么不報答他們，

　　如何報答父母的恩情？

　　在母親節(jié)和父親節(jié)，

　　給他們禮物是最好的回報。

　　也許你覺得它不珍貴，

　　但是我父母很開心。

　　感恩節(jié)父母，

　　就是最好的獎勵。

　　學(xué)會感恩！

　　那是給父母最好的禮物。

　　你小時候，

　　睡在父母的懷里，

　　睡得香。

　　��！

　　如何報答父母的恩情，

　　如果你想償還，

　　你應(yīng)該珍惜生命，

　　取得好成績，

　　報答父母。

　　生活是什么樣的？

　　生活就像一片森林，

　　綠葉繁茂的樹木，

　　一旦生命消逝，

　　樹林會變暗。

　　生活是什么樣的？

　　人生如草，

　　原本充滿活力，

　　沒有生命，

　　會枯萎。

　　學(xué)生們，

　　現(xiàn)在你知道生命很重要。

　　我希望你珍惜你的生命，

　　創(chuàng)造美好未來！

　　我希望全世界的父母和孩子，

　　身體健康，萬事如意。

作文生命是什么四年級6

　　從小到大，我有時候會思考人生是什么。

　　這些時候，我感受到了生命的力量，頑強的力量，我們可以用它把這些寶貴的生命帶入無限的價值。

作文生命是什么四年級7

　　生活是什么樣的？生活是什么樣的？

　　生活就是從學(xué)校磚縫里長出來的小花小草。在沒有陽光和泥土的磚縫里，他們不會放棄，不會茁壯成長。盛開的最美的花。

　　生活是在學(xué)校寒冷刺骨的冬天和炎熱的夏天茁壯成長的樹。在陽光不太強或者沒有陽光的地方，它生長旺盛。

　　生活就是，周恩來總理盡管得了癌癥，但仍然關(guān)心國家大事。為了對抗疾病，為了國家的興亡，得了癌癥就吃不下飯，為了生存就要努力吃，努力工作。多么負(fù)責(zé)任的首相啊！

　　當(dāng)生活被非典感染時，白衣護士面對疾病，不怕困難。他們用自己的生命來保護病人的安全。不愧是白衣天使！

　　生活中有很多熱愛生活的人，包括醫(yī)生、護士、教師和警察.他們用自己的勞動創(chuàng)造一切，同時也照亮了一切。

　　生活是勇氣、力量、對困難的恐懼、絕望、努力、意義和愛。我們每個人都有自己的生活，每個人都要好好利用，好好生活。生活，我會好好利用你的！

作文生命是什么四年級8

　　生活是什么樣的？我從來沒有想過這個問題。經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和認(rèn)識，我逐漸明白，人生很小，就像海底的細沙；但是生活是如此偉大，就像一棵樹從懸崖的縫隙中生長出來。

　　這種樹叫松樹，是一種生命力很強的樹。松樹一般生長在山坡上，終年常綠。無論是炎夏還是寒冬，松樹都不屈服也不恐懼，而是頑強生長，勇敢面對。

　　有一次爬山的時候，看到懸崖的一個缺口里長出一棵松樹。是什么讓它從懸崖的縫隙里長出來的？當(dāng)然是————勇氣！是生命的力量！這顆松樹種子含有多么頑強的生命力�。≡谶@里，我是發(fā)自內(nèi)心的感動，就是雖然松樹沒有楓樹那么有魅力，沒有桂花那么清爽，但我相信松樹頑強的生命力一定會打動人心，讓人們明白，要活下去，就要有勇氣去承受，以頑強的生命力勇敢地面對生活！

　　一把土，一束陽光，就能給大地和人帶來生機，就是松樹。要從小學(xué)習(xí)松樹的勇敢，不要因為害怕被別人指責(zé)而刻意逃避和說謊。也要學(xué)會面對，不能因為一點點困難挫折就退縮放棄。如果每個人從小就接受這種教育，這個人長大后就會像松樹一樣強大！