在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的綻放生命的光彩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
綻放生命的光彩作文1
我從小就認(rèn)為殘疾人的生活不好過(guò)。但是那些殘疾人卻用實(shí)力向我證明他們的生命也可以綻放光彩。
一天，無(wú)意中看見一位年輕小伙子，架著雙拐，走在濕滑的小道上。周圍的人幾次想幫他，可都被他一一拒絕，他一步一個(gè)腳印，步步踏得穩(wěn)重，我忘記了自己要上學(xué)，眼睛隨著他移動(dòng)。他的臉上淌著汗水，看得出他很努力，不理解的人見他一副“給臉不要臉”的樣子，就袖子一甩，嘴里念叨著：“好心沒(méi)好報(bào)”就走開了。還有一些人一見了他就嘲笑似的說(shuō)：“肖子啊，你去年不是得了個(gè)跑步獎(jiǎng)嗎，第幾?”又有人笑著說(shuō)：“第一，最后是個(gè)瘸子!”說(shuō)完便哈哈大笑推推嚷嚷地走開了。小伙子沒(méi)搭理還是一步步向前走，那個(gè)堅(jiān)定的背影使我思緒萬(wàn)千……
我很佩服那小伙子的堅(jiān)強(qiáng)，更贊嘆他如海的胸襟。我很樂(lè)意幫助殘疾人，因?yàn)樗麄內(nèi)蓖葦啾�，還能在這個(gè)世界上生存，不為別人，做我自己。他們知道生命可貴，哪怕被人恥笑，也要平安過(guò)完一輩子。我要向世界宣布：殘疾人的生命也重要，在我們?yōu)榍啻簹g欣鼓舞時(shí)，也該想想殘疾人的感受、關(guān)心一下他們。讓他們不再孤獨(dú)。
世界上不再有傷心的人，因?yàn)槿澜缛说男木o緊相連……
綻放生命的光彩作文2
一陣微風(fēng)，吹醒了樹枝上的我，也吹開了枝頭的花朵。
蘊(yùn)藏著露水的春風(fēng)飽含溫情，牽引著我的目光走向遠(yuǎn)方。
山上，一片生機(jī)勃勃，紅的'似火，白的如雪，粉的像霞。
滿枝的花兒在風(fēng)中搖曳著，講述著自己與風(fēng)邂逅的故事。
蜜蜂和蝴蝶的到來(lái)總是可以把那一朵朵的小花逗得合不攏嘴。
我想，同是生長(zhǎng)在樹枝上，我也應(yīng)該這樣美麗。
而經(jīng)過(guò)雨的洗禮后，我頭頂上的花兒們笑得越來(lái)越歡快了。
“我在開花！”她們?cè)谛Α?/p>
“我在開花！”她們大喊。
我也要和她們一樣開出花來(lái)！我不想做一片綠葉！我偷偷在心底種下了這個(gè)愿望。
于是，我每天和那些花朵爭(zhēng)奪玉露瓊漿。
漸漸地，我的皮膚越來(lái)越光滑了，身體也越來(lái)越強(qiáng)壯了。
“媽媽，媽媽，這里的花比那邊的要可愛多了！”一個(gè)小女孩兒指著我，扭過(guò)頭去和她的媽媽說(shuō)。
一個(gè)女人走過(guò)來(lái)，蹲下身子，輕輕地?fù)崦∨旱念^，問(wèn)：“為什么呢？”小女孩兒撓了撓頭，眼睛隨之亮了起來(lái)，輕聲的說(shuō)：“你看，它們都躲在葉子的懷抱里和我玩捉迷藏呢！”
“是啊，有了這些葉子的襯托，這些小花就更加可愛了！”也許，只有找到適合自己的位置，才能更好地綻放出屬于自己的光彩。
綻放生命的光彩作文3
生命，許多人對(duì)這個(gè)詞的理解只有兩個(gè)字——茫然。對(duì)于這個(gè)熟悉而陌生的詞語(yǔ)，我，一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，卻有了與眾不同的認(rèn)識(shí)。
我曾經(jīng)親身體會(huì)到一個(gè)小生命由細(xì)胞到出生的全過(guò)程。有人說(shuō)世界上的每一個(gè)生命都是神奇的都是偉大的，可我卻認(rèn)為每一個(gè)孕育過(guò)生命母親都是無(wú)私的。我有一個(gè)妹妹，她是我在這個(gè)世界上最親的人之一，開始我甚至連她提出的任何無(wú)理取鬧的條件都能滿足，我這么做是自私的，因?yàn)槲艺J(rèn)為只有付出才有回報(bào)，但我不能為了自己的利益而毀了她的一生，她是我的親人，我愛她，因?yàn)槲覑鬯晕揖透荒馨阉葡驊已逻�。我以為她�?huì)恨我，恨我沒(méi)有盡到一個(gè)姐姐的義務(wù)，什么都管著她，不讓她干這個(gè)，不讓她干那個(gè)�？晌覜](méi)想到的是年僅幾歲的他就知道逗我開心，在我傷心哭泣時(shí)她拿起小時(shí)最喜歡的玩具在我眼前晃來(lái)晃去。我想，我的生命應(yīng)該會(huì)因?yàn)樗淖儭?/p>
朋友，我的一番話也許改變不了什么，但是請(qǐng)為了你自己，讓生命，綻放光彩！
綻放生命的光彩作文4
假設(shè)生命是一張空白紙，那么，這掌握它的人，就是一支筆。書寫著自己傳奇的人生。紙本來(lái)沒(méi)有太多價(jià)值，但加上筆的書寫和作畫，顯得更加有價(jià)值。生命也是這樣。要在自己的生命做點(diǎn)對(duì)自己，對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家，甚至對(duì)世界有意義的事。給生命添點(diǎn)光彩。
雷鋒就是一個(gè)很好的例子，雖然他并不是什么名人，但他卻永遠(yuǎn)記在人們的心中。因?yàn)樗枚虝旱娜松鷰椭鷦e人，英年早逝！他為自己的生命添了光彩�。�！
近年來(lái)，有很多人都學(xué)習(xí)雷鋒這種幫助他人的精神，如：吳菊萍。有些人甚至都搭上了自己的生命。20xx年，吳斌用自己的生命保住了全車人的性命當(dāng)時(shí)，一塊突如其來(lái)的鐵器砸中了吳斌的腹部，但吳斌還是緊握方向盤，最后把車安全停在路邊，保住了全車人的生命，自己卻因?yàn)槭а^(guò)多而搶救無(wú)效失去了寶貴的生命。我覺(jué)得吳斌在生命的最后一刻還保護(hù)全車人的生命，值得我們敬佩。
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去�！彼�，我們應(yīng)該多多幫助他人，讓生命顯得更加光彩有力。
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