老師只是一個名稱，可是能得到這樣一個稱呼的，也只有博學(xué)的人了，他們把自己所有的知識財富都給了學(xué)生。我也有一個我敬愛的老師。金老師，是我生命中的一道彩虹。
金老師長得清秀，鼻梁上掛著一副近視眼鏡，顯出知識分子常有的穩(wěn)重、深沉。她是我們七年級時的班主任，我們雖然才相處一年，但她在我們心中早已占據(jù)了重要位置。
記得開學(xué)的第一天，金老師精神抖擻地走進教室，她掃視了教室一圈后，就熱情地向我們介紹自己。我仔細地打量著這位老師，一張親切的笑臉，一雙如清泉般明亮的眼睛，透露出智慧的光芒。她那幽默的'語言、和藹親切的態(tài)度令我折服。我暗自贊嘆道：這個老師真不一般。
俗話說：新官上任三把火。瞧，班主任一來，就給我們制定了四條班規(guī)：自立、自強、自信、自制。金老師的這把火可謂是恰到好處，讓新入學(xué)的我們找到了方向盤，每天用制度規(guī)范自己的言行。在班級量化考核制度的監(jiān)督下，同學(xué)們向著目標邁進，讓我們這個班級，班風正、學(xué)風濃。
慈母般的關(guān)愛。金老師就像一位慈母，當有學(xué)生生病的時候，一定逃不過她的眼睛。她總是會見通知學(xué)生的父母，并用慈母般的方式關(guān)愛學(xué)生。
金老師的辦公室，離我們的班級只有上下樓梯那么遠。快期末考試了，她為了陪我們一起沖刺，為了更好地照顧我們，她從離我們很近的空調(diào)屋，直接搬進了“蒸籠”一般的教室辦公。老師的付出，就是為了我們呀！
金老師，您是我生命中最美的一道彩虹。假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是不滅的火炬，那您是給了我青春的光亮。您就像冬日里的暖陽，溫暖著我。
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