在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小草也有生命作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小草也有生命作文1
在一條猶如長龍的公路邊，有著一片綠油油的小草。然而在這綠油油的小草上，卻停留了一些行人的足跡。小草也擁有生命，擁有與我們一樣獨(dú)一無二的生命。小草們本應(yīng)與我們一樣，我們應(yīng)該互相平等，但為什么小草們要被我們踐踏、無辜地傷害呢？倘若我們熱愛生命，熱愛自己，我們就應(yīng)該足下留情，讓小草們也好好過完它們的一生，讓他們的一生有意義、有價(jià)值。
換個(gè)角度來說，小草為什么會(huì)被我們踐踏，去無辜的傷害呢？就是因?yàn)樾〔荼容^弱小。在我們的生活中也有一些弱小的人，但因?yàn)槿跣∷麄兙捅拔�？不是的。對于一些智力低下、行�?dòng)不便的人，我們會(huì)本能的去關(guān)心他們、無條件的去幫助他們。然而更多的，一些弱小的人會(huì)受到與小草同樣的命運(yùn)。在我們班，就有一位弱小的人，他只不過是智力低下，卻在剛剛開學(xué)時(shí)受到了很多人的排擠、諷刺。對于一些道德不太好的人，會(huì)無緣無故地找他的麻煩，這是那些人的錯(cuò)誤，是不熱愛生命、不敬畏生命的大錯(cuò)誤。
但是對于一些弱小的人，就可以無所事事嗎？其實(shí)小草并非無所事事，因?yàn)樗鼈冊跒槌鞘锌諝獾?清新努力地工作著。然而一些人卻無事可干。我們班那個(gè)弱小的人，他就是因?yàn)橹橇Φ拖�，就可以不學(xué)習(xí)，不寫作業(yè)。但他的職責(zé)應(yīng)該是學(xué)習(xí)，認(rèn)真地完成作業(yè)。他是一個(gè)學(xué)生，他卻沒有做到，那他擁有這個(gè)生命又有什么意義、有什么價(jià)值呢？難道是被一些人嘲諷、排擠嗎？他應(yīng)該做一些事，做一些對自己對他人有益的事……。
生命獨(dú)特而又短暫，生命珍貴而又易失，只要是生物，都具有生命。我們要珍惜自己的生命，也要珍惜別人的生命。
小草也有生命作文2
親愛的朋友，你注意過嗎？在五彩繽紛的花海中你是否忽視了誰？在花海中你是否只見到了艷麗多姿的花朵，而忘卻了小草也有生命，小草也會(huì)哭，小草也會(huì)受到傷害呢？
當(dāng)你一次次的去踩踏草坪的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)了嗎？小草它在說疼，它在懇求你：“求求你我好痛，我也有生命，我也會(huì)疼！別再踩我了！”
這時(shí)，有的人就會(huì)問了：“草連花的一半都不及，有什么用？”這你就不懂了。小魚離不開河流，是因?yàn)楹恿髂軌蚪o予小魚足夠的清水；蜜蜂離不開花朵，是因?yàn)榛ǘ淠軌蚪o予蜜蜂足夠的花蜜；彩虹離不開陽光，是因?yàn)殛柟饽軌蚪o予彩虹足夠的燦爛。而花朵也離不開小草，是因?yàn)樾〔菽軌蛞r托出花朵的美麗。你可以想象一下，在五彩繽紛的花海中，為它增添一點(diǎn)綠色，那是多么美好哇！如果你被人欺負(fù)，你還會(huì)這樣說嗎？我們每個(gè)人都像這嫩綠的草，雖不及花的一半美麗，卻比花帶來的用處更大，小草也有長大的一天，它們也有出人頭地的一天。而花也會(huì)枯萎，也有不如草的一天。雖然草現(xiàn)在還很柔弱，但它也會(huì)強(qiáng)大。
小草可以給予我們足夠的溫暖，我們身邊的環(huán)境為什么會(huì)這么好？是因?yàn)樾〔菽芙o予我們環(huán)保的資源。當(dāng)你用腳去踩踏它的時(shí)候，它沒有生氣，而是繼續(xù)為我們奉獻(xiàn)。難道人類就是這樣回報(bào)恩人的嘛？如果不是那就收起你的腳，像愛護(hù)自己樣樣愛會(huì)小草吧！
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