在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的生命可貴優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命可貴優(yōu)秀作文1
人們都說生命是可貴的，我發(fā)自內(nèi)心的問自己：生命可貴么？
每個人從生下來到死去，都要經(jīng)歷多少？人是善良的，也是可惡的，在他們說生命可貴的同時，害死多少生命，沒磕破一個雞蛋，宰殺掉每一頭豬牛羊。他們那時的心情是什么？是期待自己收入增加還是抱著愧疚的心理，人們都說，人間處處有真情。我覺得這句話也是假的，人是自私的，為什么人要把一片片森林砍伐取之而代的則是一棟棟高樓大廈，人的棲息地占遍全世界，我不知道人為什么總是欺騙自己。也可能我的閱歷太少了罷。
我不知道為什么人在說生命可貴的同時又來欺騙自己，害死多少生命。人們常常說那些只是畜牲家禽，為什么畜牲家禽們的生命就是這么脆弱？人在沒有登上食物鏈的頂峰時，也恐懼死亡，他們明白這種滋味，難道當(dāng)他們當(dāng)上生命的霸主時就忘了這些嗎？如果有一天，有一個更強大的生命崛起時，人類難道不怕嗎？
我只想告誡人類，停止殺戮吧，不要為了滿足一時的快樂與奢華的享受而去向別的生命索取，它們不欠人類任何東西，反而人類欠它們的太多太多。
生命可貴優(yōu)秀作文2
“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。”“一慢、二看、三通過�！边@些小歌謠時時刻刻地提醒我們要遵守交通法規(guī)，避免發(fā)生交通事故。
在當(dāng)今，所謂的'人類四大死亡原因中，交通事故就名列其中。在近幾年里，全國的近兩億中小學(xué)生，在包括交通事故的各種傷亡事故中，非正常死亡率高達萬分之一。就是說每年中小學(xué)生非正常死亡達1800人。
常言道：“馬路時虎口，大意禍臨頭�！币惶�，我正走在放學(xué)回家的路上，看到了3個看起來是六年級的大哥哥正抱著籃球說話。過了一會兒，只見一個大哥哥把籃球放在地上拍了拍，接著，就健步如飛地運著籃球穿過了馬路。另一個大哥哥看到伙伴過去了，也毫不示弱地沖了過去。第三個大哥哥著了急，不管“三七二十一，”就在車流中“穿梭”了起來，把好幾個司機晃得踩了急剎車。這個大哥哥穿馬路時，我也替他捏了一把汗，如果有哪個司機沒有看到，一下子撞在了他身上，那后果將不堪設(shè)想。
看著他們越走越遠，漸漸消失在我的視線里，我不由得為他們感到慶幸，如果發(fā)生了意外，他們的親人該有多么地悲痛，同時我也想告戒他們：人的生命只有一次，請珍愛生命吧！失去了生命就失去了一切。
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