在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的神奇的生命作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　神奇的生命作文 篇1

　　生命是神奇的，從許許多多生命成長(zhǎng)的足跡中，我們往往可以收獲許多不同的啟示。曾經(jīng)我第一次養(yǎng)“佛手托金”的時(shí)候，就是我第一次見(jiàn)證生命成長(zhǎng)的日子。

　　佛手托金是一種很美麗的植物。它是一種多肉植物，每個(gè)葉子都又厚又亮，閃著晶瑩的光澤。一株佛手托金上有七八個(gè)這樣的大葉子。種的時(shí)間不長(zhǎng)它們還會(huì)開(kāi)金色的小花。不但漂亮?xí)�開(kāi)花而且生命力頑強(qiáng)，因此很多人都喜歡佛手托金。

　　正是因?yàn)榉鹗滞薪鸷每从趾灭B(yǎng)，所以爸爸把朋友送他的花交給我來(lái)養(yǎng)。這是我第一次養(yǎng)花，也是第一次獨(dú)立對(duì)待、見(jiàn)證一個(gè)生命的成長(zhǎng)。我喜悅又激動(dòng)地接下了這個(gè)重任。我每天精心地照顧它，回家第一件事就是看看它，看它是否需要澆水。幾個(gè)星期過(guò)后，意想不到的'事情發(fā)生了：佛手托金的葉子上竟斜斜地長(zhǎng)出了另一棵佛手托金。又過(guò)了幾天，新長(zhǎng)的另一株佛手托金開(kāi)始有點(diǎn)搖搖欲墜了，像是要枯萎一樣。這種情況我從未遇見(jiàn)過(guò)，我非常害怕，馬上打電話(huà)給爸爸。電話(huà)那頭的爸爸竟然笑了：“那是它在長(zhǎng)大呀！佛手托金是一種很神奇的花，它不但生命頑強(qiáng)，而且有很強(qiáng)的繁殖能力。它的成長(zhǎng)就是為更多人帶來(lái)綠色與美麗。只要把它葉子上長(zhǎng)的新的一株摘下放進(jìn)別的花盆里，那它還會(huì)再長(zhǎng)葉、再開(kāi)花，再次帶來(lái)新的綠色。你不用害怕，它那是在成長(zhǎng)，是在為其他地方增添美麗，為其他地方分享一抹綠色�！蔽伊⒖滩辉贀�(dān)心了。那株佛手托金是在為我們家分享新的綠色呀。這時(shí)的佛手托金在我的眼里變得仿佛更加美麗。

　　在以后的日子里，佛手托金一株株地繁衍了好幾個(gè)。窗臺(tái)上、陽(yáng)臺(tái)上都有了它的身影。它那翠綠而美麗的顏色為我們家添上了一抹清新的色彩。而它們?cè)诔砷L(zhǎng)中為別人分享美好的品質(zhì)讓我永不能忘。

　　佛手托金的成長(zhǎng)重在分享，它啟示了我，告訴我成長(zhǎng)的路途中必定要學(xué)會(huì)為別人帶去快樂(lè)與喜悅！

　　神奇的生命作文 篇2

　　很早的時(shí)候，媽媽為我編織過(guò)一個(gè)美麗的童話(huà)，她說(shuō)我曾是天上的小仙女，住在松軟的云朵房子里，有一天我太調(diào)皮了，順著彩虹滑滑梯一下就滑到了爸爸媽媽的懷抱里。我當(dāng)時(shí)非常相信媽媽編的童話(huà)，可是等我大了，上小學(xué)了，就開(kāi)始認(rèn)真思考“我是怎么來(lái)的”這個(gè)問(wèn)題了，小朋友，你是不是和我一樣，有著同樣的問(wèn)題呢？機(jī)會(huì)來(lái)了，我們小記者又有新的任務(wù)了，這次我們一起到“鄭州同濟(jì)醫(yī)院”采訪和學(xué)習(xí)，由這里的叔叔阿姨向我們講解小寶寶的孕育過(guò)程，讓我們獲得更多的知識(shí)和體驗(yàn)！

　　在“我從哪里來(lái)”的科普課堂里，老師為我們講到每個(gè)人的生命都是由爸爸媽媽創(chuàng)造的，爸爸和媽媽十分相愛(ài)，爸爸便把一�；鸺�型的愛(ài)的種子種到媽媽的肚子里，媽媽的肚子里也有一顆圓圓笑臉的種子，兩粒種子在媽媽肚子里相遇，就變成了我們最初的樣子。那粒種子在媽媽的肚子里像一棵小樹(shù)一樣慢慢長(zhǎng)大，經(jīng)過(guò)十個(gè)月的成長(zhǎng)，大到媽媽的肚子放不下時(shí)就開(kāi)始尋找出口從媽媽身體里出來(lái)了。

　　緊接著，我們一起參觀了B超室，那里有一個(gè)懷孕六個(gè)月的阿姨正在做檢查，我們從電腦屏幕里看到了小寶寶在媽媽肚子里的樣子，他在媽媽的肚子里一會(huì)兒蹬蹬腿，一會(huì)兒撓撓頭，竟然還露出了笑容，B超室的`阿姨說(shuō)是因?yàn)樗�看�?jiàn)我們小記者的到來(lái)很開(kāi)心！“小記者們，你們猜這是什么聲音？”我們趕緊豎起耳朵，仔細(xì)的聽(tīng)：“撲通撲通”的聲音從電腦里傳出來(lái)，就像小馬奔跑的聲音，原來(lái)這就是小寶寶的心臟跳動(dòng)的聲音啊！真的好神奇！

　　到了有趣的游戲時(shí)間，我們小記者帶上了又重又厚的假肚子，模擬媽媽?xiě)盐覀儠r(shí)的樣子，在主持人姐姐的“刁難”中，我們有的走模特步，有的彎腰系鞋帶，有的抱重物……大家玩的特別開(kāi)心，同時(shí)我們也體會(huì)到了媽媽?xiě)盐覀儠r(shí)的辛苦。

　　活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我還非常幸運(yùn)的采訪到了院長(zhǎng)奶奶，她看起來(lái)特別親切，也向我們提出了的希望：希望我們長(zhǎng)大后能像她一樣，能夠成為一名對(duì)社會(huì)有用的人，能幫助別人的人！

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我更加認(rèn)識(shí)到媽媽養(yǎng)育我的不容易，在這里，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝媽媽把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界，給了我足夠愛(ài)與溫暖，媽媽愛(ài)我，我更愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢尩膼?ài)就是無(wú)價(jià)之寶！”

　　神奇的生命作文 篇3

　　今天，我又一次來(lái)到了蕭山日?qǐng)?bào)社9樓參加小記者活動(dòng)，新認(rèn)識(shí)了梅子老師、地瓜叔叔和山竹叔叔三位老師。這次是地瓜叔叔給我們上課。

　　開(kāi)始上課了，我們每個(gè)同學(xué)都拿到了一本繪本小冊(cè)子。我看到里面有許多圖片，一副圖上畫(huà)著一個(gè)大太陽(yáng)，許多樹(shù)木，公雞和母雞生活在自由的環(huán)境里；另一副圖上的雞被關(guān)在籠子里，看上去病怏怏的。本子上還告訴我們：只有雞粑粑和雞麻麻住在一起下的蛋才能孵化出小雞，關(guān)在籠子里的雞下的蛋不能孵出小雞。

　　地瓜叔叔問(wèn)：“蛋是怎么來(lái)的呢？”

　　這有什么難的呢？“當(dāng)然是雞生出來(lái)的�！贝蠹耶惪谕�聲回答。

　　地瓜老師又問(wèn)：“那雞是怎么來(lái)的呢？”

　　“蛋孵出來(lái)的！”

　　“沒(méi)有雞怎么會(huì)有蛋呢？”

　　那到底是先有雞還是先有蛋呢？這可是一個(gè)很深?yuàn)W的問(wèn)題哦！我認(rèn)為是先有蛋，再有雞的。我旁邊一位同學(xué)的回答得到了地瓜老師的贊賞。他告訴大家：現(xiàn)在我們養(yǎng)的雞，最早是始祖鳥(niǎo)類(lèi)，后來(lái)地球上發(fā)生了很大的`變化，物種慢慢進(jìn)化后，我們的祖先馴化了這些始祖鳥(niǎo)，它們變成了不能飛的家禽類(lèi)的動(dòng)物，它們孵化出新的蛋，才出現(xiàn)了“雞”。

　　繪本上還畫(huà)著不同時(shí)期的蛋，里面的形態(tài)也不同。地瓜老師拿出一個(gè)孵化前的種蛋，在燈光照射下，這個(gè)蛋晶瑩透明，很像夜明珠，非常好看。老師告訴我們，通常一個(gè)雞蛋經(jīng)過(guò)21天的時(shí)間后，可以孵化出小雞。在此期間，前18天要每天翻蛋三次，每隔1――3天加一次水，約50毫升，七天后雞蛋就會(huì)發(fā)生變化，十五天蛋殼里面小雞慢慢形成，21天，新的生命就會(huì)誕生了。聽(tīng)著地瓜老師的介紹，我不禁感嘆生命的神奇。

　　老師又給我們介紹了一個(gè)神奇的生命魔盒――孵蛋的機(jī)器。插上電源，它可以保持百分之四十至六十的濕度和恒定的溫度37.8℃，幫助雞蛋孵化。我們自覺(jué)排隊(duì)有秩序地上去領(lǐng)取蛋，準(zhǔn)備孵化雞蛋。我領(lǐng)到一個(gè)雞蛋，在上面做上記號(hào)，然后小心翼翼地放進(jìn)“生命魔盒”里。老師說(shuō)：“在這么多的種蛋中，只有一小部分的蛋不會(huì)變成小雞，絕大部分的蛋都會(huì)變成小雞……”我期待著我認(rèn)領(lǐng)的蛋能成功孵化出小雞寶寶。

　　今天的活動(dòng)在“尊重生命，感恩母親”的口號(hào)中結(jié)束了。最后，我們還得到了神秘禮物——蠶卵，以后將會(huì)變成會(huì)吐絲的蠶寶寶哦！

　　神奇的生命作文 篇4

　　生命——多么神奇啊，多么可愛(ài)啊。十二年前的一天，隨著一聲啼哭，一個(gè)可愛(ài)的生命誕生在這個(gè)世界上，那是上帝賜給父母的小天使，在他們眼中，我的樣子多么的可愛(ài)。他們相信，我可以給他們帶來(lái)幸福和快樂(lè)！

　　“爸！媽?zhuān)∥一貋?lái)了！”轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十二歲了，我長(zhǎng)大了很多，個(gè)子都快趕上媽媽了，但我的性格還是那樣，開(kāi)朗、活波。我對(duì)新的事物總是充滿(mǎn)了好奇心，非要去問(wèn)個(gè)究竟，但每次都會(huì)遭到父母的.訓(xùn)斥，委屈的眼淚嘩嘩流淌下來(lái)，好奇心就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，飛的無(wú)影無(wú)蹤，我是個(gè)又笨又丑的小孩，小時(shí)候經(jīng)常有人把我叫“黑木耳”，我就急了，追著打他，雖然小手打的不疼，但我總可以發(fā)泄一下。不過(guò)現(xiàn)在不在乎了，隨他們?cè)趺凑f(shuō)，因?yàn)槲沂歉改感闹凶羁蓯?ài)的嘛！再說(shuō)了，別人都說(shuō)黑了健康，黑皮膚也是蠻好的嘛！

　　我不想長(zhǎng)大！因?yàn)橐婚L(zhǎng)大，父母也會(huì)漸漸的衰老，那么我再也不會(huì)成為父母心中的小天使。我多么希望他們不要老，我們一家人永遠(yuǎn)幸福的生活在一起！

　　媽媽說(shuō)我小時(shí)候可乖了，幫大人們干活，我吊著鼻涕，像長(zhǎng)龍出洞，一進(jìn)一出的，逗得大家“笑掉大牙”。而我還在一本正經(jīng)的干我的事，媽媽還說(shuō)我小時(shí)候可愛(ài)他們了，只要他們騎著車(chē)子去上班，我就會(huì)在后面緊跟著，直到摔倒了，坐在地上哇哇大哭他們才能去上班。

　　生命，充滿(mǎn)了神奇；生命，多么的可愛(ài)！不要以為自己是最丑的，不要因?yàn)檫@就自暴自棄。每個(gè)人都是最最可愛(ài)的小天使，都有一顆純潔的心！

　　神奇的生命作文 篇5

　　每一個(gè)事物都有自己的生命，而且每個(gè)生命都很堅(jiān)強(qiáng)，總能讓人類(lèi)感受到了一個(gè)個(gè)鮮活的力量。

　　在我9歲那年媽媽帶我去郊外玩兒。我正玩的開(kāi)心，忽然看見(jiàn)了一只翩翩起舞的蝴蝶。它很漂亮，在這它停下來(lái)休息的那一瞬間，我以迅雷不掩耳的速度抓住了那只蝴蝶�！鞍�，真美麗��！”我情不自禁地感嘆道。我想把它帶回家養(yǎng)著，可是這只蝴蝶不停的在我手里撲打翅膀。我忽然感受到了一股頑強(qiáng)的生命力在抖動(dòng)，那樣強(qiáng)烈那樣鮮明，蝴蝶求生的欲望，令我震驚，我忍不住放了它。

　　還有一次，我們家養(yǎng)了一盆花。有一天，我過(guò)的時(shí)候不小心把它碰倒了，花盆碎了。家里也沒(méi)有人去收拾，它就一直孤零零地待在哪兒。當(dāng)我又從這里經(jīng)過(guò)時(shí)，大吃一驚，前幾天沒(méi)碎時(shí)，它還只是個(gè)花骨朵，但是現(xiàn)在它已經(jīng)開(kāi)出了許多漂亮的花朵。一朵還沒(méi)開(kāi)的花在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有水的條件下，能生長(zhǎng)得這么茂盛，讓我十分的`欽佩。

　　一個(gè)生命，能作出很多的事情，昆蟲(chóng)、植物都在執(zhí)著的獲得，所以我們更要珍惜自己的生命，不能讓它白白的浪費(fèi)掉。

　　神奇的生命作文 篇6

　　宇宙，是生命的源泉；而我，只能感嘆生命的神奇。

　　我覺(jué)得狼是動(dòng)物界中最神奇的了，也只有狼，能在被捕獸夾夾住時(shí)，咬斷膝蓋逃跑。因?yàn)樗鼈冎�道，用一只爪子換一條生命，是值得的！盡管過(guò)程很痛苦，但是為了能活下來(lái)，犧牲一條爪子又能算的了什么呢？

　　植物里最神奇的'要數(shù)云南的大榕樹(shù)了。它是“一母生八子”，八種不同的樹(shù)用一條根系生長(zhǎng)，主干是榕樹(shù)，樹(shù)干上依次長(zhǎng)著野櫻花、槐樹(shù)等，一棵樹(shù)就能讓我們看到那么多不同的植物形態(tài)，你們說(shuō)神奇不神奇？

　　然而盡管植物，動(dòng)物們生命的神奇讓我大開(kāi)眼界，可我還是認(rèn)為，所有的生命里，母親最神奇。

　　母親，在我來(lái)到世界的那一刻，承受難以忍受的痛苦。在成長(zhǎng)的路上，也細(xì)心哺育我們成長(zhǎng)。這世間，母親是最神奇而偉大的。

　　神奇具有多層含義，可能是自然對(duì)于一個(gè)生命的偏愛(ài)而讓它變得與眾不同，也可能是自然規(guī)律下產(chǎn)生的一個(gè)個(gè)微小的成品。

　　但是，沒(méi)有比母親更神奇的了，因?yàn)槟赣H，她是生命的搖籃，她使我們成為了自然的延續(xù)，一代又一代，綿延不息。

　　神奇的生命作文 篇7

　　你曾經(jīng)感受過(guò)心跳嗎？那一聲聲有規(guī)律的心跳，是最神奇的音符。生命，多么奇妙，多么美好！在我的眼里，生命是神奇的……

　　在我的生命中，也許那一天是最最美好的。因?yàn)槟且惶欤�我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記——一個(gè)如此有活力的孩子給我生命帶來(lái)彩虹般的色彩。

　　那一天，我弟弟出生了！仿佛發(fā)生在昨天，我還清晰的記得那一天的每一分每一秒。記得那天前幾個(gè)小時(shí)我還與母親說(shuō)說(shuō)笑笑，而下一刻她就進(jìn)了手術(shù)室，我的心激動(dòng)不已，我知道那個(gè)將要出生的人，會(huì)把我叫姐姐。我等待著，看著時(shí)鐘，妄想用眼神加快時(shí)間的速度。

　　幾分鐘過(guò)去了，我變得焦躁不安。那是我走路最多的一天，我上樓到媽媽之前的病房轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，幾分鐘后又下來(lái)，然后再上去。爸爸雖不似我那樣坐立不安，但也來(lái)回走著，眉頭緊鎖，他一定也在等待那個(gè)小生命的'到來(lái)，我看著他，步子卻沒(méi)停下來(lái)。

　　大約是在我上下來(lái)回幾十次的時(shí)候，我好像聽(tīng)到有嬰兒的啼哭聲，我停下腳步，來(lái)到座位。護(hù)士抱著一個(gè)小男嬰從手術(shù)室出來(lái)了。當(dāng)時(shí)我都差點(diǎn)哭了，我弟弟臉皺皺巴巴的。爸爸卻說(shuō)小孩剛生下來(lái)都是這樣，長(zhǎng)著長(zhǎng)著就好看了，我看了看弟弟瘦弱的樣子，哭了。

　　后來(lái)這個(gè)被眾人期待的新生命果真可愛(ài)。長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，圓乎乎的小臉，小巧的嘴巴，這個(gè)男孩是我生命中最好的禮物。

　　生命如此神奇，給人希望！我也相信每一個(gè)生命，都是一個(gè)太陽(yáng)，照亮自己也照亮別人。

　　神奇的生命作文 篇8

　　天氣漸涼，奶奶說(shuō)該種點(diǎn)蒜了。

　　說(shuō)干就干。

　　首先，奶奶把家里閑置的花盆倒騰下，騰出了3個(gè)，灑點(diǎn)水，把土翻一翻。

　　接著，把剝好的一瓣一瓣蒜，一一按倒土里。

　　最后，當(dāng)然是等著出土發(fā)芽了。對(duì)于這個(gè)，我很期待。

　　一天，一天……我每天早上一醒來(lái)都去觀察，怎么還不發(fā)芽呀，著急的我呀就問(wèn)奶奶為什么，奶奶就打趣我，瞧你猴急的樣子，慢慢等，很快出來(lái)。

　　又一天過(guò)去，我起床就去陽(yáng)臺(tái)上看看，結(jié)果啊哈，冒芽了，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)，但是也很讓我興奮。小芽芽看起來(lái)那么害羞，嫩嫩的，黃黃的，很好奇的看著這個(gè)陌生的世界，就跟個(gè)剛出生的小嬰兒一樣，很好玩。

　　今天我又看了下，小芽長(zhǎng)大了，很高了，上面黃黃的，下面是白白的莖，傲然的站在土里：瞧，我是不是很神奇，看我長(zhǎng)的很高大了吧�？粗�這些好玩的'苗苗，我情不自禁的笑了，原來(lái)生命力真的很神奇……

　　小苗苗啊，快點(diǎn)長(zhǎng)大，我想看你真正長(zhǎng)大的樣子，記得我們的約定哦

　　神奇的生命作文 篇9

　　這是一家神奇的店，可是誰(shuí)也說(shuō)不出它神奇在哪里，連顧客們也說(shuō)不出怎么神奇，但就是感覺(jué)很神奇，或許因?yàn)樗�的主人就很神奇�?/p>

　　店主是一個(gè)白發(fā)蒼蒼，帶點(diǎn)孩子氣的老爺爺，但他很精神，讓人分不清他到底是個(gè)小孩子還是個(gè)老爺爺。他每天笑嘻嘻的，所以大人都叫他“神奇的老頭”，而孩子們叫他“開(kāi)心爺爺”。

　　這家店幾乎什么都賣(mài)，你想買(mǎi)文具，這里有；你想買(mǎi)玩具，這里也有；你想買(mǎi)零食，這里也應(yīng)有盡有……從你踏進(jìn)店門(mén)那一刻起，仿佛店主為你準(zhǔn)備好了，貨物就在手邊。這里的貨物不像雜貨鋪那樣擺放在一起，而是你想買(mǎi)什么他就賣(mài)什么的店。店主老爺爺也似乎猜到了你的心思，不用你開(kāi)口，你想買(mǎi)什么他總會(huì)笑瞇瞇地遞給你。這家店還是孩子最喜歡的一家店，因?yàn)槔蠣敔斣诤⒆觼?lái)時(shí)，會(huì)像朋友一樣對(duì)待孩子，令孩子沒(méi)有在大人前的`拘束，而是和老爺爺說(shuō)著一切的想法；老爺爺也會(huì)在一旁認(rèn)真地聽(tīng)，聽(tīng)著孩子們真正想說(shuō)的，所以大人們也叫他“老小孩”。

　　一天，一個(gè)小男孩輕輕地走進(jìn)了店里，“您這里什么都買(mǎi)得到嗎？”男孩子詢(xún)問(wèn)道。

　　“是的什么都能買(mǎi)得到。”老爺爺從座椅上站了起來(lái)。

　　“那我想買(mǎi)一份不會(huì)過(guò)期的快樂(lè)�！�

　　“哦，那你為什么要買(mǎi)快樂(lè)呢？”老爺爺翻著抽屜。

　　“因?yàn)槲矣泻么蟮谋瘋�，每天都有人死去，那不知道什么時(shí)候是我，或是我的家人呢？”男孩沉重地回答。

　　“你千萬(wàn)別這樣想啊，世界上有許多美好，比如一種花朵的盛開(kāi)，一只毛毛蟲(chóng)蛻變成了蝴蝶，陽(yáng)光每天照耀大地，晚上也有皎潔的月光……”老爺爺拿出了一個(gè)小本子對(duì)男孩說(shuō)，“你只要把每天看到的美好寫(xiě)在上面，當(dāng)你能寫(xiě)滿(mǎn)一本時(shí)，你就獲得這份快樂(lè)了�！�

　　“那請(qǐng)問(wèn)要多少錢(qián)呢？”男孩小心詢(xún)問(wèn)。

　　“不用錢(qián)！快樂(lè)是屬于你的，不用錢(qián)。”老爺爺笑了起來(lái)。

　　一年以后，小男孩帶著笑容回來(lái)了。

　　神奇的生命作文 篇10

　　生命，是個(gè)古怪的東西，有人說(shuō)它脆弱，有人覺(jué)得它頑強(qiáng)，有人覺(jué)得它美麗，有人說(shuō)它丑陋，有人道它堅(jiān)韌，有人講它柔軟……去問(wèn)問(wèn)大人罷，他們也只是付之一笑。頗有故弄玄虛之嫌！

　　有一天，我?guī)Щ亓艘慌铻l臨死亡的植物，它已經(jīng)奄奄一息了：原本朝氣蓬勃的嫩葉耷拉了下來(lái)，原本挺立的腰板也無(wú)力伸直了�；翌^土臉、垂頭喪氣，死氣沉沉。帶它回家，本是相中了這花盆，至于里面的植物，我也不是很在意，就把它往陽(yáng)臺(tái)上一放，任其自生自滅。

　　哪曾想到，這盆“必死無(wú)疑”的植物居然給我制造了驚喜——幾個(gè)月后，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)打發(fā)時(shí)間，忽地，滿(mǎn)盆翠綠映入了我的眼簾，像吸鐵石似地吸引著我的目光——那盆植物，居然長(zhǎng)得如此茂盛！它精神抖擻、生機(jī)勃勃，傲氣十足！它帶著輕蔑的眼神瞥了我一眼，像是在回應(yīng)我的震驚。過(guò)了好久，我才發(fā)現(xiàn)自己呆住了，就那么傻傻地看著它。

　　水池里經(jīng)常會(huì)養(yǎng)一些魚(yú)，以備不時(shí)之需。這魚(yú)兒小小的眼里滿(mǎn)是驚恐，不安地在那個(gè)離地面一米多高的池里撲騰、掙扎，但因?yàn)闆](méi)人理他，不久就安靜下來(lái)了。我自討沒(méi)趣，轉(zhuǎn)身便離開(kāi)了。

　　正趴在窗臺(tái)上臆想之時(shí)，忽然聽(tīng)到“撲通”一聲悶響。忙奔去一看，呀！它竟躍過(guò)了那深水池，“飛”到了地面上，且還在地上撲騰，居然在短短幾秒之中，躍了幾米！它究竟蘊(yùn)涵著多么強(qiáng)大的力量�。≌媸恰笆澜缰�大，無(wú)奇不有”哩！

　　我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一位體育天才，經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練，成為了一名超級(jí)巨星，大家都以為他會(huì)度過(guò)輝煌一生。但有一天，他生了一場(chǎng)大病，再也不能在體壇闖蕩。

　　他消極過(guò)，苦惱過(guò)�？墒牵�這一切都沒(méi)用。傷痛過(guò)后，他決定憑借自己的意志，走別的道路。終于有一天，年過(guò)不惑的他啊，登上了福布斯全球富豪榜，成了商業(yè)巨子。

　　命運(yùn)總是那么折騰人，一場(chǎng)席卷全球的經(jīng)濟(jì)危機(jī)說(shuō)來(lái)就來(lái)了，在這節(jié)骨眼上，他竟舊病復(fù)發(fā)，醫(yī)生給了他當(dāng)頭一棒：他終生要與輪椅為伴……就在他瀕臨絕望之際，一家大企業(yè)請(qǐng)他當(dāng)“企業(yè)醫(yī)生”，他用三年時(shí)間讓公司起死回生……

　　講了這么多，我腦海里也想了那么多，生命，它到底是什么呢？是頑強(qiáng)的小芽，是掙扎著求生的'魚(yú)兒，是倔強(qiáng)的心靈……它是一股神奇的力量，是堅(jiān)持，是努力，是拼搏，是不向命運(yùn)低頭……它還是一種信念，一種偉大的、堅(jiān)定的信念！

　　如果，苦難可以培育希望之花，那么就把它當(dāng)作是命運(yùn)的考驗(yàn)吧。

　　神奇的生命作文 篇11

　　我常常想生命是什么呢？

　　有一次，科學(xué)老師叫我們觀察蝸牛，我看著小小的蝸牛，背著比自己大許多的殼，一步步艱難的往前爬，這一幕讓我覺(jué)得很震驚。蝸牛那種不屈向前的精神，令我震驚。小小的蝸牛，本來(lái)就爬得夠慢了，現(xiàn)在還要帶上一個(gè)比自己身體還要大的“房子”，就顯得更慢了。而且，它的身體不過(guò)拇指蓋那么大，很容易被人們無(wú)視，一腳上去，就只剩下一團(tuán)“肉醬”了。但它不屈向前，一步步往前慢慢的爬著，只為一迎接一個(gè)更好的明天。

　　看似枯萎的杜鵑花，過(guò)了幾天竟然開(kāi)出了一朵粉色的花，那看似枯了的杜鵑花包含著一種多么強(qiáng)的生命力，竟然可以沖破丑陋的外衣。在陽(yáng)光的照耀和露珠的滋潤(rùn)下，從丑小鴨蛻變成白天鵝，即使它變成白天鵝后，美麗并沒(méi)有永駐，它仍努力的.綻放。

　　夜晚，怕黑的我無(wú)所事事的躺在床上拿著手電筒在房間里照來(lái)照去，忽然手電筒的光照到了我的手上，被燈光照著的手竟然“透明”了，一根根血管清晰可見(jiàn)，像分支的樹(shù)杈、像鹿角......那一根根在我身體的血管給了我極大的震撼。這是我的生命，爸爸媽媽給予我的，單單屬于我的。我可以好好地使用它，讓它做更多有益的事情，也可以白白地糟蹋它，浪費(fèi)自己寶貴的時(shí)間，一切的一切全由我自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。

　　雖然生命短暫，但是我卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是我下定決心，一定要好好的珍惜生命，抓緊時(shí)間，不讓時(shí)間白白的流失，讓自己每一分每一秒都很快樂(lè)，讓自己每一分每一秒都活得比上一秒更有意義。

　　神奇的生命作文 篇12

　　天庭之上，上帝身著盛衰，望看臺(tái)下的“人”們。上帝的背后有兩扇門(mén)，一扇通向天國(guó)，一扇通向深淵。而接下來(lái)的這場(chǎng)談話(huà)，將決定他們何去何從。

　　上帝發(fā)話(huà)了，聲調(diào)嚴(yán)肅而沉重：“你們說(shuō)，生命是什么？”

　　話(huà)音剛落，有一個(gè)人騰地而起，生命就是工具！只有我們少數(shù)人的命是高責(zé)的，有價(jià)值的，而其它的螻蟻，“它”們的生命是用來(lái)為我們服務(wù)的！應(yīng)當(dāng)成為我征服歐洲，亞洲的工具，希特勒身著軍裝顯得激憤異常，頭上那個(gè)自殺時(shí)的彈孔仿佛都要冒出來(lái)，他清了清嗓子，繼續(xù)說(shuō)道，“那些阻得我的鴻圖偉業(yè)的生命，就應(yīng)被徹底地拔除！”說(shuō)罷，他望著上帝，似乎對(duì)自己的說(shuō)辭頗有自信。

　　臺(tái)下的人們都皺起眉，顯然，大家不太認(rèn)同這刺耳的言論。

　　上帝的眉頭擰成了疙瘩，正想說(shuō)些什么，忽然，人群中又鉆出來(lái)一個(gè)：“老弟、你說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我能夠一統(tǒng)六國(guó)，就是因?yàn)槲伊⒂诎偃f(wàn)生命之上，能讓無(wú)數(shù)生命為我所用，”這回是始皇帝一身龍包使他顯得格格不入�！袄系�，你要是晚來(lái)幾年，指不定也能像我一樣，踏平亞歐！”說(shuō)罷，兩人一起開(kāi)懷大笑起來(lái)。

　　上帝聞此，眉頭擰得更緊了，這時(shí)，又有一個(gè)人拍案而起，“胡謅！你們的命是高貴的，人民的命是低賤的？錯(cuò)，大錯(cuò)特錯(cuò)，你們也好，人民也好，都是媽生的.爸養(yǎng)的，何來(lái)貴賤？”看著他嘴唇下的黑痣，人們馬上就能認(rèn)出他是毛主席。他頓了一下，接著說(shuō)：”希特勒，你可知你為何遺臭萬(wàn)年？那些猶太人的亡魂，見(jiàn)證了你的滔天罪行！始皇帝，你可知，秦王朝為何只存二世：因?yàn)槟悴恍舭傩�，才終使你的王朝，被那些你所賤視的生命趕下歷史舞臺(tái)……

　　上帝的眉頭終于舒展開(kāi)來(lái)，他所心里已經(jīng)明白，誰(shuí)該在硫磺湖中千刀萬(wàn)剮，誰(shuí)應(yīng)在天國(guó)中安享永年。

　　神奇的生命作文 篇13

　　生命，是絢麗的，是五彩繽紛的；生命，是充滿(mǎn)理想的，是耐人尋味的。

　　生命，卻又是短暫得讓人來(lái)不及細(xì)細(xì)品味就消失了在漆黑的夜空中；它像一場(chǎng)流星雨，在劃過(guò)寂靜的夜空后，不留一絲痕跡；又像那吃完一顆糖后的感覺(jué)，細(xì)細(xì)品味，是如此沁人心脾。

　　生命，就像那奔流的大河，只會(huì)自西向東，注入大海，它永遠(yuǎn)不會(huì)倒流。

　　生命，就像一天一去不復(fù)返的時(shí)間，只會(huì)在今天過(guò)后迎來(lái)明天，而不會(huì)再重復(fù)昨天。

　　生命就像人生的青春一樣，只有珍惜，才會(huì)在品味時(shí)發(fā)現(xiàn)，它竟然是如此的美妙。

　　嬰兒時(shí)的生命，就像那剛萌芽的種子，生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)活力。它就是一個(gè)生命的延續(xù)。

　　童年時(shí)候的生命，就像是五彩斑斕的貝殼，充滿(mǎn)新奇與求知，在微風(fēng)的'搖伐下——“叮�！�,有聲。

　　成年時(shí)的生命，就像那枝繁葉茂的樹(shù)，生機(jī)盎然，在風(fēng)的吹拂下，颯颯作響。

　　一年有春夏秋冬四季。人生中有童年、少年、青年、中年、老年五個(gè)階段，而春夏秋冬就平均分配在這五個(gè)不同的人生歷程中了。

　　在冬天時(shí)，北風(fēng)蕭瑟，白雪紛飛，

　　但回過(guò)頭來(lái)想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，春去秋來(lái)，這是自然界的規(guī)律，而冬天過(guò)后，便又是一年的春天。就像詩(shī)人雪萊所說(shuō)的：“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”在你成為老人時(shí)，回顧過(guò)去，品悟你的人生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，除了那坎坷的路以外，還有自己年輕的夢(mèng)想。你會(huì)感到，自己的生命是如此絢麗。

　　生命，需要每個(gè)人去感悟、品讀。與其讓自己懊悔一生，不如現(xiàn)在就給自己的生命留下那美麗的一筆吧！

　　神奇的生命作文 篇14

　　我常常想，生命是什么呢？是險(xiǎn)境求生的飛蛾嗎？是磚縫生長(zhǎng)的香瓜子嗎？還是傾聽(tīng)自己的沉穩(wěn)心跳呢？可是生命到底是什么呢？我陷入了深深的思考中――我仔細(xì)想了想……

　　暑假里，我和爺爺一起去果園捉蝴蝶。剛一進(jìn)果園，我忍不住從樹(shù)上摘了一些水果塞進(jìn)嘴里，然后我和爺爺去房里拿了一個(gè)瓶子，就去果園深處抓蝴蝶。突然我看見(jiàn)一只白蝴蝶在沙果旁飛來(lái)飛去，我一伸手抓住了它，只要我的手心一用力，白蝴蝶就不能動(dòng)彈了，但是令我意想不到的是，蝴蝶使勁掙扎，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到蝴蝶的.生命被我鉆攥在手中，就算它知道怎樣掙扎都是沒(méi)有用處的，但是它依然堅(jiān)持著，我被蝴蝶險(xiǎn)境還懷有求生的欲望所感染，蝴蝶這種求生的欲望令我十分震驚，所以我放了這只白蝴蝶。

　　《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒，她是一個(gè)盲童，耳朵也什么都聽(tīng)不見(jiàn)，但是她熱愛(ài)生活，珍惜生命，她學(xué)正常人走路，剛開(kāi)始她一次次跌倒，但是她一次次爬起重新再走；她學(xué)正常說(shuō)話(huà)，經(jīng)過(guò)她的努力，終于學(xué)會(huì)了說(shuō)爸爸媽媽等幾個(gè)詞；最后因?yàn)樗�的努力，考上了普通人上不了的大學(xué)――哈佛大學(xué)。我們就必須用快樂(lè)武裝自己，和苦痛和平相處讓自己活得光彩有力。

　　有一天，我和媽媽去超市買(mǎi)東西，突然傳來(lái)一陣優(yōu)美的歌聲，我想這是誰(shuí)唱的呢？接著我聽(tīng)見(jiàn)一陣滑輪子的聲音，這又是誰(shuí)創(chuàng)造出來(lái)的呢？接著我看到一位年邁的叔叔，邊唱著歌，邊滑著輪子，我注意到這個(gè)叔叔竟然沒(méi)有下半身，但是他沒(méi)有放棄生命，真令我敬佩，雖然他沒(méi)有健全的體魄，但是他依然高興地歌著。

　　我一定不要白白浪費(fèi)生命，我下定決心一定要利用好生命，決不讓它白白流失，讓自己活得更加光彩有力！

　　神奇的生命作文 篇15

　　很久很久以前，有一個(gè)小女孩。她正在讀一年級(jí)。在一次與病魔的抗?fàn)幹�中，她幾乎要放棄自己的生命了。這個(gè)小女孩因?yàn)闆](méi)有勇氣，沒(méi)有反抗的能力和這場(chǎng)病魔抗?fàn)�。她因�(yàn)椴荒転槿淌懿∧У募m纏，所以想放棄自己的生命。

　　那位小女孩最終有沒(méi)有與世長(zhǎng)辭呢？沒(méi)有。這個(gè)小女孩生活在幸福的家庭之中，她的'爸爸媽媽都很疼愛(ài)她。她因?yàn)檫�沒(méi)有報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩之前，她不能就離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)活力的世界，所以她堅(jiān)強(qiáng)地與這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)做個(gè)生死拼搏。最終她勝利了。

　　可她始終那么堅(jiān)強(qiáng)，她在生活中稍一遇到難以克服的困難，她就想死。直到她讀四年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文書(shū)中有一課《生命生命》的課文，里面講了一只飛蛾的生命即將結(jié)束，但它都不放棄，還在拼命地掙扎，不到最后一刻，它都不放棄，寫(xiě)了一棵瓜子苗在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中生長(zhǎng)，即使自己只有幾天的生命也要把自己光彩奪目的生命展示給人們看。連個(gè)小小的動(dòng)物或植物都有救生的欲望，為什么而她沒(méi)有勇氣呢？

　　從此她明白了，一定要珍惜生命要使自己活得光彩有力。她還明白了生命不光屬于自己，還屬于父母，屬于全世界，不能輕易就放棄生命。于是她決定從今往后，要好好地讀書(shū)，如果將來(lái)有了成就，會(huì)對(duì)人們做出貢獻(xiàn)的。假如當(dāng)一位老師，她會(huì)做一個(gè)中國(guó)文化的傳承者；如果她當(dāng)一位白衣天使、救死扶傷的醫(yī)生，她會(huì)讓那些病人早日康復(fù)。

　　你們一定想知道不愛(ài)惜自己生命的小女孩是誰(shuí)吧。不妨告訴你們，這個(gè)小女孩就是現(xiàn)在的我，你們不要笑我哦，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。

　　神奇的生命作文 篇16

　　人生來(lái)到世上是偶然，而走向死亡則是必然。所以我們更應(yīng)珍惜生命、善待生命。感謝明月照亮了夜空；感謝朝霞捧出的黎明；感謝春光融化了冰雪；感謝萬(wàn)物哺育了生靈；感謝母親賜予我生命。人生就是要學(xué)會(huì)如何:珍惜生命、善待生命、感謝生命。

　　每個(gè)人的生命都是來(lái)之不易的。生命包含著父母殷勤的希望，老師對(duì)你成材的寄托，朋友對(duì)你真摯的付出。面對(duì)放功，感謝生命之花精彩的綻放。面對(duì)挫折與失敗，更要挺起胸膛，找回自信，斷不可有輕生的意頭與想法，所以說(shuō)我們愛(ài)學(xué)會(huì)如何珍惜生命。

　　每個(gè)人的生命都是寶貴的。無(wú)論是動(dòng)物的生命、植物的生命，一草一樹(shù)一花一葉都是有生命的。面對(duì)生命，我們?nèi)ズ稳ド拼�生命呢？要有�?zé)任意識(shí)，當(dāng)他人的生命受到威脅時(shí)要盡自己所能去幫助他人其次；便是要熱愛(ài)自然，熱愛(ài)自然的一切生命。

　　每個(gè)人的生命都是與眾不同的。我們更應(yīng)該感謝父母，感謝他們的辛苦對(duì)自己的.付出；感榭親人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，感謝老師對(duì)自己的聲聲叮嚀；感謝同學(xué)對(duì)自己的幫助。我們應(yīng)該感謝一切愛(ài)我們的人。面對(duì)生活，我們要學(xué)會(huì)如何感謝生命。

　　假如生命是花，花開(kāi)時(shí)是最美好的，花落時(shí)也是最美好的，我要把生命的花瓣一片一片灑在人生的旅途中。

　　假如生命是草，那也不要卑微，要結(jié)集自己的所有同伴，毫不吝嗇地將自己的那一抹綠色奉獻(xiàn)給整個(gè)世界，大地也增添了許多青春的精彩生命力。

　　假如生命是樹(shù)，要將自己的根深深扎進(jìn)土地，哪怕有巖石阻擋，也要把根扎入巖層的縫隙中，不屈不撓開(kāi)花結(jié)果。

　　假如生命是水，盡管前方有石壁，也一定要盡自己的畢力，終會(huì)沖破巖石，奔向大海的懷抱。

　　生命逝者如斯，愿讀者多珍惜。

　　神奇的生命作文 篇17

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，我們的時(shí)間卻像一支弓箭，射出去便一去不回了。

　　日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，１１年已悄悄地過(guò)去了，我從呱呱墜地的那一刻逐漸長(zhǎng)大。時(shí)間在流逝，如今的我已經(jīng)成了個(gè)活潑的.小男孩。以前，我認(rèn)為時(shí)間很充足，因?yàn)橐惶煊校玻葱�時(shí)，１小時(shí)有６０分，１分有６０秒，這是一組多大的數(shù)字�。】扇缃�，我卻覺(jué)得我浪費(fèi)了很多時(shí)間，讓這些花多少錢(qián)也換不來(lái)的東西白白地流失了。盧梭曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：“浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過(guò)！”是��！一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間非常寶貴，可以說(shuō)它是無(wú)價(jià)之寶。時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是成功……在這短短的一小時(shí)、一分鐘，甚至一秒鐘，我們都可以干出好多件事來(lái)，世上也會(huì)有許許多多的變化。我們要珍惜時(shí)間。

　　我曾多次看到有些小朋友上學(xué)從不遲到，而有些則匆匆用過(guò)早餐，不顧一切地往教室跑去。我想：時(shí)間對(duì)任何一個(gè)人都是公平的，為什么有些人感到很充足，有些人去很匆忙。過(guò)去的時(shí)間再也不會(huì)回來(lái)了！損失的時(shí)間再也沒(méi)辦法補(bǔ)救了！此時(shí)我們面對(duì)的是全新的時(shí)間，要知道，時(shí)間是生命的一部分��！但卻全由你自己決定，你必須要對(duì)自己負(fù)責(zé)，要合理使用時(shí)間！

　　“未來(lái)”、“現(xiàn)在”、“過(guò)去”是時(shí)間的步伐：“未來(lái)”，猶豫地接近；“現(xiàn)在”快如駿馬地消失；“過(guò)去”永遠(yuǎn)地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光；在無(wú)垠的長(zhǎng)河里，人生僅是微小的波浪。珍惜時(shí)間吧，它是生命中最可貴的東西！

　　神奇的生命作文 篇18

　　“只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值�！笨戳恕渡�命的價(jià)值》這篇短文，這句話(huà)便深深地印在了我的腦海中……

　　《生命的價(jià)值》這篇文章主要說(shuō)了這樣一件事：在孤兒院里，一個(gè)悲觀的男孩不知道自己生命的價(jià)值。于是院長(zhǎng)便讓這個(gè)孩子去不同的市場(chǎng)展示石頭。但并非真賣(mài)，這塊石頭由于男孩的惜售，竟成了“稀世珍寶”。通過(guò)這一件事，男孩終于明白了自己生命的價(jià)值。這一篇文章也令我明白了生命的價(jià)值。記得在某年的春晚上，有一個(gè)壓軸節(jié)目叫“千手觀音”。坐在電視機(jī)前那年少無(wú)知的我一直在叫：“什么啊，手?jǐn)[來(lái)擺去做的動(dòng)作不都差不多嘛？真沒(méi)意思，還是壓軸的節(jié)目呢！”

　　一直到前些年，我才明白這些表演“千手觀音”的女舞蹈演員，她們?nèi)�是聾啞人。而那時(shí)的我心里像打翻了五味瓶似的——很不是滋味，似乎對(duì)這些聾啞人的敬佩之情油然而生。現(xiàn)在，我讀了這篇文章，又默默地想：那些聽(tīng)不見(jiàn)世間美妙、悠揚(yáng)悅耳的聲音；說(shuō)不出話(huà)來(lái)的`聾啞人居然能表演得如此整齊，配合得如此默契，這個(gè)連我們正常人都不容易辦到，就更別說(shuō)她們了。她們可以這樣堅(jiān)持下來(lái)，并不斷地練習(xí)。這難道不是她們?cè)诳粗刈约旱纳�命嗎？如果將她們換成那些自暴自棄的聾啞人，說(shuō)不定早就放棄了自己哩！他們一定會(huì)以自己聽(tīng)不見(jiàn)，說(shuō)不出為理由。覺(jué)得自己本來(lái)就夠痛苦的了，如今還要在練舞……這仿佛比上刀山，下火海還難。

　　“只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值�！惫�然，這句話(huà)，不，是這個(gè)哲理給予了我們更多去看重自己的力量！

　　神奇的生命作文 篇19

　　我感謝生命，因?yàn)樗�給了我一切。

　　“生命”這是個(gè)多么偉大而又神圣的詞。它讓我們有了機(jī)會(huì)活在這個(gè)世界上;讓我有機(jī)會(huì)享受這世上酸甜苦辣、多姿多彩的豐富生活;讓我有機(jī)會(huì)期盼每一個(gè)下一秒……

　　我最感謝的是它給了我感情這一天賦，讓我能夠收獲友情，獲得快樂(lè)，還有煩惱，但朋友在一起解決的過(guò)程是也是快樂(lè)的。友誼，如同夏天的.風(fēng)，當(dāng)你酷熱時(shí)給你清涼;友誼，如同秋天的菊，當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)為你綻放;友誼，如同冬天的火，當(dāng)你寒冷時(shí)給你取暖。

　　曾記得當(dāng)我考試失利一撅不振時(shí)，是她們?yōu)槲夷�默流淚，是她們鼓勵(lì)著我，“失敗是成功之母”讓我再戰(zhàn)，使我在挫折面前不低頭、不屈服。

　　高興快樂(lè)時(shí)，我們一起笑，一起分享這瞬間而又美好的時(shí)光。友誼是一種精神，它甚至比生命還要永恒。

　　除了友誼還有生命中一個(gè)不可或缺的，那就是——期盼。

　　因?yàn)橛辛似谂�，小溪�?jīng)受住了冰雪的塵封，在暖暖的陽(yáng)光籠罩下，奏響了歡快的歌曲;因?yàn)橛辛似谂�，小草忍住了�?yán)冬的禁錮，在春風(fēng)吹拂之際，萌發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)新綠;因?yàn)橛辛似谂�，蝴蝶忍受住了黑暗蟲(chóng)繭的束縛，在繁花似錦的春季，張開(kāi)了柔弱的翅膀，在蔚藍(lán)的天空下躍動(dòng)。因?yàn)橛辛似谂�，便有了重生的希望�?/p>

　　但凡在每個(gè)人的內(nèi)心深處總有一些小小的期盼，它們就像精神的導(dǎo)師引領(lǐng)我們向前。它們是活力的源泉，是挫折中永不言棄的信念支撐，是成功時(shí)，愈求上進(jìn)的更高理想。

　　我們懂得了珍惜，懂得了道理，這一切，都與生命連在一起的，因此，我們要感謝生命。

　　感謝你——偉大的生命。

　　神奇的生命作文 篇20

　　雖然地球上水很多，但淡水卻很少。所以我們要節(jié)約每一滴水，不要讓世界上最后一滴水成為人類(lèi)的眼淚。

　　隨著一座座工廠挺拔而起，每天不斷的都有污水排出，讓水污染也成了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。原來(lái)清澈見(jiàn)底的小河，被排入污水后，變成了臭氣熏天的臭水溝。要是一節(jié)汞電池被扔到河里，那么600噸水就會(huì)被污染，這么多水相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。

　　其實(shí)人們生活中也有很多浪費(fèi)水的現(xiàn)象，比如說(shuō)我有一次洗手的'時(shí)候，忽然聽(tīng)到有人敲門(mén)，我連忙跑去開(kāi)門(mén)，忘記了關(guān)水龍頭，結(jié)果水一直嘩嘩的流，等我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，水都流了一地。爸爸狠狠地批評(píng)了我。還要一次，晚上我正在洗碗，看到時(shí)間已到8點(diǎn)，我最喜歡看的電視節(jié)目到了，由于走得太匆忙，水龍頭只擰了一半，結(jié)果水龍頭一直在滴水，由于電視聲音太大，我一直沒(méi)聽(tīng)到，直到電視結(jié)束我才發(fā)現(xiàn)。這些事都是我們平時(shí)經(jīng)常碰到的。據(jù)科學(xué)家分析，只要改掉這些不良習(xí)慣，就能節(jié)約水70%左右。不僅為自己節(jié)省了水費(fèi)，也為社會(huì)節(jié)約了水資源。

　　關(guān)于節(jié)約水我還知道一些小竅門(mén)，比如在馬桶水箱里放一塊磚頭或一瓶裝滿(mǎn)水的飲料瓶，每次沖馬桶就可以節(jié)約一瓶水。洗澡的水可以用來(lái)沖馬桶，洗菜的水可以用來(lái)洗拖把等等。

　　平時(shí)電視上號(hào)召人們節(jié)約用水的廣告也很多，比如說(shuō)，公共場(chǎng)所有一個(gè)水龍頭在不停地滴水，無(wú)論誰(shuí)從邊上走過(guò)都視而不見(jiàn)，最終還是一個(gè)小朋友把它關(guān)了。電視上顯出一段字幕：節(jié)約用水，從我做起。但很多人沒(méi)有積極響應(yīng)，依然在浪費(fèi)水，在這里我想提醒大家一句：沒(méi)有了水也就沒(méi)有了我們?nèi)祟?lèi)，讓我們珍惜每一滴水，讓我們的地球更加美麗吧。

　　神奇的生命作文 篇21

　　“珍惜生命”這個(gè)話(huà)題，對(duì)我們都很重要，因?yàn)橛辛松�命，我們才�?huì)擁有幸福美好的生活，我才可以在學(xué)校讀書(shū)，才可以和同學(xué)們開(kāi)心的玩游戲，才會(huì)做許多許多有意義的事，我們這些兒童才會(huì)每天都開(kāi)心無(wú)比，所以我們每個(gè)人都應(yīng)該好好的珍惜自己的生命，保護(hù)所有的生命。

　　有一次，我和姐姐去地里玩，我忽然看見(jiàn)了一只鳥(niǎo)，它落在了草叢中并在地跑著，我趕快跑過(guò)去抓住了它，這只小鳥(niǎo)的身上是黑色的，嘴巴上有點(diǎn)白點(diǎn)，可愛(ài)極了，非常招人喜歡。這時(shí)，姐姐走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你把它放了吧！你看它多可愛(ài)�。∷�也是一個(gè)生命，如果你是一只鳥(niǎo)，讓別人抓住你，你會(huì)怎樣，你還想不想飛上廣闊無(wú)邊的藍(lán)天，看看外面精彩的的世界呢？”當(dāng)時(shí)，我感到臉上火辣辣的，我很后悔自己剛才的舉止，我怎么能有這樣的行為呢？同時(shí)我也被姐姐話(huà)感動(dòng)了。

　　我對(duì)姐姐說(shuō)：“姐，我們是窮人的孩子，我很想擁有健康的的身體，我也很珍惜我的生命，所以我知道該怎么做了！”說(shuō)著，我就輕輕地松開(kāi)手放飛了那只小鳥(niǎo)。我側(cè)過(guò)臉看了一下姐姐，姐姐高興地笑了，我也笑了，而且，我們的臉上都呈現(xiàn)出了幸福的微笑，是多么的燦爛，那么的幸福。同學(xué)們我們要保護(hù)地球上所有的.生命，更要保護(hù)好我們自己的生命，因?yàn)樯�命只有一次，如果沒(méi)有生命，就沒(méi)有我們美好的家園，如果沒(méi)有生命就沒(méi)有美好的明天，如果沒(méi)有生命我們就看不到春、夏、秋、冬的一切，如果沒(méi)有了生命我們?cè)趺磮?bào)答我們的父母，報(bào)答我們偉大的祖國(guó)。

　　我們有了生命一切才會(huì)有意義，才會(huì)為社會(huì)出一份自己的力，才會(huì)為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)，一切的一切才會(huì)有價(jià)值！

　　神奇的生命作文 篇22

　　停下，放眼眺望十字街口往流不息的車(chē)水馬龍，也在匆切的瞬間賞觀一場(chǎng)燈火輝煌，盡它們閃光，有朝一日，會(huì)熄滅。在紅火的日子里，與其說(shuō)持久，不如貢獻(xiàn)。黑暗，恐懼不可免少，何嘗不是多情人家，有聚有散；草木異香，花開(kāi)花落；或如長(zhǎng)路，又曲又直。

　　遐想如若自我是顆明亮的星星，生命于銀河系的無(wú)垠中，以此渺小，即使存在沒(méi)有意義，本身便是一個(gè)錯(cuò)誤，卻又是個(gè)美麗的錯(cuò)誤�；蛟S與生命可言，沒(méi)有輝煌，唯有堅(jiān)持。

　　每日的奔波忙碌，延路總有幾棵“萬(wàn)年青”，只因匆急，無(wú)人慰問(wèn)，枝條總是劃過(guò)衣角時(shí)，時(shí)常牽連幾葉碧綠。但一路的景致掩蓋了它憐微的一絲色跡，皆是些姹紫嫣紅的花，竟無(wú)“萬(wàn)年青”這般淡然，渺茫的彩顏；以至于忘了它，也沒(méi)有人會(huì)記住卑微、渺小、孤獨(dú)，都向著遠(yuǎn)方的名譽(yù)、風(fēng)光、顏面，漠視萬(wàn)物。

　　聽(tīng)人說(shuō)，萬(wàn)年青從未有過(guò)毀滅，一直蔥密幽深。

　　夜晚，路過(guò)“腳街”，雪紛揚(yáng)著下，風(fēng)噙著雪花颯然而至；萬(wàn)年青枝干上葉子近似干枯，黃褐再也無(wú)法掩飾原本茂盛的蔥綠。它們卻未移步，是啊，扎根如此，無(wú)論艱辛風(fēng)雷皆無(wú)遮蔽之所，既然信任生命，何不堅(jiān)持？

　　清早，奔去街頭，那些“萬(wàn)年青”盎然的蓬勃生氣引人注目。細(xì)看已無(wú)枯枝敗葉，是新芽嫩枝。心中的生命與真實(shí)比較而言，真實(shí)的生命更龐大。

　　若說(shuō)“萬(wàn)年青”永不衰竭，誤解深意；它們只展現(xiàn)了好的姿態(tài)給今天，昨夜早已經(jīng)歷了凄風(fēng)苦雨。

　　卑微的生命，若真要這么說(shuō)，那它定有更卑微的一面。

　　“這是應(yīng)該的，依照我的`愿望，在期待著的日子，也將要用自己的悲慘的灰白，去襯映出新生的躍動(dòng)的鮮紅�！�

　　神奇的生命作文 篇23

　　一天傍晚的晚修，一只小蟲(chóng)子飛到了我的桌子上，對(duì)一只外來(lái)的小蟲(chóng)子，我不禁放下了手頭的作業(yè)，開(kāi)始玩弄起來(lái)。

　　這只小蟲(chóng)子黃澄澄的，頭部為黑色，翅膀?yàn)橥该鳡睿瑥捏w型上看：很強(qiáng)壯�？删退闼�有多么強(qiáng)壯，也還是敵不過(guò)我一根指頭。讓我用空氣吹它一吹。好家伙，用了點(diǎn)勁就讓它動(dòng)了幾厘米。可憐的小家伙，在我眼里，死刑還不止這么一點(diǎn)點(diǎn)。

　　出乎意料的'是，它居然用自己的力氣爬回到原來(lái)的位置。這是找虐好事找死？還是對(duì)我底線(xiàn)的一種挑戰(zhàn)？我用手指頭輕輕的一彈，人稱(chēng)宮本武藏的絕傳彈一閃！喲，傷的不輕啊，又被風(fēng)扇這么一吹，又險(xiǎn)些掉落在地。

　　可這不死的小飛蟲(chóng)又走了回來(lái)，這簡(jiǎn)直是不死小強(qiáng)啊！不管用什么手段都弄不走這東西？算了，玩夠了，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。這蟲(chóng)子的生命值太高了！

　　過(guò)了幾分鐘，作業(yè)做完了，再望一下蟲(chóng)子，每隔幾秒就好像要被吹走的樣子。嘿嘿，等著死亡從頭上降臨吧！天花板上的風(fēng)扇一直再吹著！

　　風(fēng)每從頭發(fā)上飄過(guò)一次，就越覺(jué)得爽。可蟲(chóng)子，每一次的風(fēng)吹都是折磨！沒(méi)吹過(guò)一次，它都要被吹走較遠(yuǎn)的地方。這樣下去會(huì)由于體力不支，被吹走，然后摔死在地

　　它曾試飛幾次，可都被風(fēng)扇吹出的風(fēng)給吹回來(lái)，由于飛行，它的體力漸漸不支�，F(xiàn)在的它需要冷靜，找不準(zhǔn)時(shí)機(jī)飛出去就會(huì)死亡！它閉上眼睛在想。家人？孩子？為了它們，一定要活下去！它想。

　　在一霎時(shí)，風(fēng)吹過(guò)我頭頂?shù)哪莻�(gè)時(shí)間，又經(jīng)過(guò)蟲(chóng)子身上。它起飛了，飛的這么高，那么遠(yuǎn)。在于風(fēng)的對(duì)決中，他贏了。

　　這只蟲(chóng)子令我知道，生命多么重要，在遇到危險(xiǎn)時(shí)，沉著冷靜，挽救自我。一只蟲(chóng)子這么珍惜它的生命，而我們?nèi)祟?lèi)又有什么理由浪費(fèi)生命呢？

　　神奇的生命作文 篇24

　　“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻”。高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，于是，書(shū)便成了我生命飛翔的羽翼。讀書(shū)，會(huì)讓我像一只沒(méi)有包袱的鳥(niǎo)兒，在天空中展翅翱翔。

　　讀書(shū)是學(xué)習(xí)的啟蒙

　　兒時(shí)我最喜歡依偎在媽媽的懷抱中，聽(tīng)媽媽講述七仙女、講嫦娥、講白雪公主等膾炙人口的故事，我為嫦娥的身不由己而遺憾，被白雪公主的善良而感動(dòng)……

　　上了幼兒園，媽媽鍛煉我自己慢慢地看一些拼音故事書(shū)，也就是當(dāng)初這不經(jīng)意的舉動(dòng)，引發(fā)了我的思考和幻想，為今后打開(kāi)文學(xué)之門(mén)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　讀書(shū)是崇尚的快樂(lè)

　　人各有志，崇尚的快樂(lè)也各不相同。我，不沉醉于登上高峰，仰望蒼穹的'快樂(lè)；不依戀于佇立海邊，吹著陣陣海風(fēng)，感受蒼茫的快樂(lè)；亦不追求那些物質(zhì)享受的快樂(lè)。我只是蕓蕓眾生中一個(gè)平凡的孩子，只是我生命飛翔的羽翼是——書(shū)。因此我不再害怕挫折，不再害怕打擊。讀書(shū)，教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)我要勇敢面對(duì)。對(duì)于保爾，想必大家一定并不陌生，他所崇尚的快樂(lè)，只是一個(gè)無(wú)愧于自己的人生，一個(gè)有意義的人生，一個(gè)值得回憶與反思的人生……平凡之中，也氤氳快樂(lè)。

　　讀書(shū)是品質(zhì)的塑造

　　一個(gè)人的靈魂源于品質(zhì)，而品質(zhì)的塑造往往來(lái)源于一片廣闊無(wú)際的海洋。正所謂“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。后來(lái)，人的靈魂便隨書(shū)而行，浩然正氣回蕩于天地之間，塑造出每個(gè)人特殊的品質(zhì)，有正義，也有邪惡，更有甚者世上沒(méi)有絕對(duì)。好與壞，真的很難斷定。讀書(shū)，是生命飛翔的羽翼。從一雙稚嫩的翅膀經(jīng)過(guò)書(shū)海的熏陶，最終在天際翱翔。

　　神奇的生命作文 篇25

　　人活著是為什么?如果弄明白人是什么，人生的根本意義和社會(huì)價(jià)值也就清楚了。

　　人不過(guò)是茫茫宇宙中一個(gè)小小的地球上的生物中的一種罷了，是宇宙的物質(zhì)際會(huì)而成的一種特殊的物質(zhì)形態(tài)。只不過(guò)這種物質(zhì)構(gòu)成有了生命，有了較高級(jí)的思想。人類(lèi)和其他物質(zhì)有一樣的特征，產(chǎn)生、滅亡、轉(zhuǎn)化等。他的意義就是體現(xiàn)了宇宙之中物質(zhì)的一種轉(zhuǎn)化和存在。他不可能影響宇宙的根本。而且將來(lái)消滅或轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)形態(tài)后，人類(lèi)也就消失了。(不排除其他星球上有類(lèi)似人的動(dòng)物，但那和我們無(wú)關(guān)。)

　　有了思想的人們面對(duì)這茫無(wú)邊際的宇宙和自己“可悲”的命運(yùn)，十分不甘心，極力想找到自己生存的“偉大意義”，以區(qū)別于其他的物質(zhì)其他的生物。但是理智告訴我們：人和其他的物質(zhì)其他的生物有本質(zhì)的相同點(diǎn)，只不過(guò)思維稍微高級(jí)一點(diǎn)，但卻無(wú)法跳出、擺脫宇宙。所以“人為什么活著”這個(gè)命題，如果想針對(duì)宇宙、自然，就只能是妄想。如果把這個(gè)命題相對(duì)化，不是針對(duì)宇宙，而只是針對(duì)人類(lèi)自己(包括“我”)的生存延續(xù)問(wèn)題，這個(gè)命題才具有意義。

　　再說(shuō)，一個(gè)人的出生并不是“我”自己的意志，是人類(lèi)、父母把“我”生下來(lái)的，所以“我”的臨世不可能有“我”自己的出生目的.。“我”的出生“目的”是大自然、人類(lèi)、父母“強(qiáng)加”給“我”的。所以個(gè)人的人生觀必然和人類(lèi)、父母的“目的”有共同的切合點(diǎn)，形成個(gè)人人生觀當(dāng)中的“社會(huì)意識(shí)”(后邊將談及)部分—延續(xù)人類(lèi)。所以，不管“我”意識(shí)到?jīng)]意識(shí)到，人活著的目的只能是：如何使人類(lèi)自己(包括“我”)在宇宙中存活的相對(duì)長(zhǎng)一些，好一些。

　　神奇的生命作文 篇26

　　現(xiàn)代化的社會(huì)，是一個(gè)精彩的社會(huì)，但也是一個(gè)處處隱藏著危險(xiǎn)的社會(huì)。在我們的生存環(huán)境中，交通事故對(duì)我們的生活造成了巨大的威脅。

　　所以，小學(xué)生很有必要認(rèn)真學(xué)習(xí)《道路交通安全法》，自覺(jué)參與文明交通行動(dòng)，不斷增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，養(yǎng)成文明出行習(xí)慣。

　　當(dāng)前，城鄉(xiāng)道路上是機(jī)動(dòng)車(chē)、非機(jī)動(dòng)車(chē)、行人混合交通，交通事故頻繁發(fā)生。如果我們不遵守交通規(guī)則，很有可能遭遇車(chē)禍。

　　我在電視上看到一起交通事故。一輛大貨車(chē)闖紅燈，撞上一輛電動(dòng)車(chē)，電動(dòng)車(chē)上有兩個(gè)人，一名大人，一名小孩。他們被貨車(chē)撞出了幾十米，當(dāng)救援人員趕到時(shí)，那對(duì)父子已經(jīng)停止了呼吸�？吹竭@樣的.事情發(fā)生，多么令人心痛，如果當(dāng)時(shí)大貨車(chē)遵守交通規(guī)則，說(shuō)不定那對(duì)父子依然有說(shuō)有笑。這血的教訓(xùn)難道還不足以喚醒人們的交通文明意識(shí)嗎？

　　到現(xiàn)在我還能清楚地想起，那個(gè)因不聽(tīng)勸告沒(méi)系安全帶、還把手和頭伸到車(chē)窗外的小男孩被甩出去時(shí)痛苦的模樣，這件事提醒我們，乘坐客車(chē)時(shí)，不要把頭、手伸出窗外，以免被擦傷和甩出。

　　還記得學(xué)校發(fā)給我們的《安全教育》里說(shuō)過(guò)，小學(xué)生不能在馬路上滑旱冰和溜滑板，不得在行車(chē)道內(nèi)坐臥、停留、嬉戲，不能有追車(chē)、拋物、擊車(chē)等妨礙交通安全的行為……

　　為了保障乘車(chē)和過(guò)馬路時(shí)的安全，我們必須增強(qiáng)交通法制觀念，遵守交通規(guī)則，講究公共道德，注意交通安全，文明乘車(chē)，過(guò)馬路時(shí)要按規(guī)定走班馬線(xiàn)。不能讓學(xué)校對(duì)我們進(jìn)行的安全教育流于形式。

　　美好的生命只有一次，它本來(lái)就很短暫，如果再白白流逝多可悲呀！珍惜吧，從我做起。讓我們都“高高興興上學(xué)，平平安安回家”。

　　神奇的生命作文 篇27

　　“水是生命之源�！边@句話(huà)說(shuō)得多好��！沒(méi)有水，就沒(méi)有綠色的山脈；沒(méi)有水，就沒(méi)有清澈的溪流；沒(méi)有水，就沒(méi)有大地上的一切。水是一切生命的起源，水給予了我們那么多，而我們又為它做了什么？又是如何對(duì)待它的？有一則公益廣告讓我的心中充滿(mǎn)了悲傷和期待：一個(gè)水龍頭在不停地滴水，接著出現(xiàn)一雙人類(lèi)的眼睛，流下了一滴淚水，同時(shí)出現(xiàn)的還有一行字——?jiǎng)e讓世界上的最后一滴水，成為我們的眼淚。是呀，地球上雖然有很多的'水，但是淡水資源卻是非常的有限，在地球人口日益膨脹的今天，水資源的浪費(fèi)也許真的會(huì)讓那則廣告成為現(xiàn)實(shí)。

　　因此節(jié)約用水，我們要把它看成是一種責(zé)任，一種壓在身上的千斤重的責(zé)任。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)的淡水資源總儲(chǔ)量達(dá)28000億立方米，占全球的6%，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，但是我國(guó)的人均水資源量只有2300立方米，僅世界平均水平的1/4，是全球人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。正是因?yàn)檫@樣，我們更要節(jié)約水資源了。節(jié)約水資源要從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起：用淘米水澆花，用洗衣水沖馬桶，及時(shí)關(guān)緊水龍頭，想一些節(jié)水點(diǎn)子等等，看到有浪費(fèi)水的現(xiàn)象時(shí)，要及時(shí)勸阻，并以行動(dòng)來(lái)告訴他（她）：“浪費(fèi)水是不文明的行為，要改掉這個(gè)毛病�！蔽乙郧爱�(huà)過(guò)一幅畫(huà)：地球邁著她那營(yíng)養(yǎng)不良的瘦腿，滿(mǎn)目瘡痍卻努力地跑向一扇快要關(guān)閉的門(mén)，并大聲地喊著：“快救救我！”那扇門(mén)的上面掛著一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著紅色的大字“血液透析室”。

　　地球的血液就是我們賴(lài)以生存的水資源，正是我們?nèi)祟?lèi)對(duì)它無(wú)休止地索取和不計(jì)后果地污染，才會(huì)有那看著可笑想著心酸的漫畫(huà)。合理用水，節(jié)約用水，杜絕水污染，那如音樂(lè)般動(dòng)聽(tīng)的潺潺流水聲才會(huì)時(shí)�；仨懺谖覀兊纳磉�。

　　神奇的生命作文 篇28

　　我想：“生命予以人只有一次，動(dòng)物也一樣，讓我們珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值，讓生命之火燃燒更亮，釋放出更大的能量吧！”

　　我家有一盆君子蘭，我在收拾房間時(shí)，不小心把它給打碎了，媽媽把它堆在陽(yáng)臺(tái)，誰(shuí)都沒(méi)有去管過(guò)它�？墒牵�過(guò)了幾天后，我去陽(yáng)臺(tái)，竟然發(fā)現(xiàn)有新的枝條長(zhǎng)出來(lái)了。它居然在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有水的情況下生長(zhǎng)了出來(lái)，�。∵@就是偉大的生命力！

　　有一次，我去公園，看到有一只蝴蝶正停在花朵上，我悄悄地走過(guò)去，伸出雙手，我的手指悄然合攏，抓住了那只蝴蝶，我緊緊的捏著抓到的蝴蝶，高興極了！我把手給松開(kāi)了，我一看，我的手心里躺著的`卻是一只折斷了翅膀的、奄奄一息的花蝴蝶。我驚呆了，我不知道為什么會(huì)是這樣，我的淚水奪眶而出。我擦了擦眼淚，想著那只被我捏死的蝴蝶，我似乎覺(jué)得生命是那么短暫，那么脆弱，那么渺小。如果，我能夠珍惜生命，關(guān)愛(ài)它以及像它一樣的其它動(dòng)物的生命，那么，我們的生活將會(huì)更加有意義！

　　我從小就聽(tīng)過(guò)張海迪姐姐的故事了。張海迪五歲時(shí)得了脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)。她先后學(xué)習(xí)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。張海迪姐姐在村里給孩子們教書(shū)，而且克服了重重困難，她還學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地給鄉(xiāng)親們治病，得到了鄉(xiāng)親們的贊美。張海迪還翻譯著書(shū)，一部部作品展現(xiàn)在人們的眼前。她不斷地努力，不斷地創(chuàng)造，她以她那不完整的身軀給人意想不到的結(jié)果。奏響了一曲完美的生命脈樂(lè)曲。

　　生命，我們要好好珍惜它，使自己更加光彩有力！

　　神奇的生命作文 篇29

　　"生命只有一次。"記得小時(shí)候，媽媽這樣告訴我："所以，要愛(ài)惜每一個(gè)生命。"

　　那時(shí)的我，還太小，還不能完全理解這句話(huà)，只是抬起頭來(lái)望著媽媽?zhuān)�然后癡癡地笑。

　　斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼間，我已由一個(gè)毛手毛腳的小女孩變成了一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)生。望著鏡中那張布滿(mǎn)"青春美麗痘"的面容，感嘆生命的短暫。

　　猛然間看到了窗根下的一株小草，嫩嫩的，綠的耀人眼睛。纖細(xì)的葉子隨著春風(fēng)柔柔地舞動(dòng)，有一種獨(dú)特的美感。

　　我呆呆地看著它，突然想起，這也是一個(gè)生命，每一個(gè)生命都是美的，都是值得愛(ài)惜的。

　　我感謝窗根下的那株小草，它用無(wú)聲的語(yǔ)言給我上了一堂無(wú)聲但是令我受益匪淺的課，它告訴我：愛(ài)惜生命。

　　窗外的鳥(niǎo)兒們梳理著雨后未干的羽毛，一邊不停的唧唧喳喳，如同一場(chǎng)歡快的大合唱。我抓了一小把米粒灑在窗臺(tái)上，然后躲到一邊，看那些小鳥(niǎo)們跳過(guò)來(lái)啄食，黑黑的珠子般的.小眼睛機(jī)警的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，吃飽了，再心滿(mǎn)意足地唱著最后幾節(jié)歌，雙雙飛向雨后湛藍(lán)的蒼穹。

　　我感謝那些可愛(ài)的小鳥(niǎo)，那清明如同水晶的眸子無(wú)聲地告訴我：愛(ài)惜生命。

　　暮春時(shí)節(jié)，在公園里獨(dú)自漫步。鵝卵石小道兩旁的櫻花已經(jīng)開(kāi)始凋落了，一片一片，驚心動(dòng)魄而又無(wú)聲無(wú)息地落下，如同蝴蝶最優(yōu)美的舞步。

　　我感謝花兒，它們讓我感到生命的美麗和短暫，生命只有一次，要愛(ài)惜生命。

　　其實(shí)，世間萬(wàn)物都是有生命的，每一個(gè)生命都是平等的，都同樣只有一次，都是值得尊重，值得愛(ài)惜的。

　　就讓我們來(lái)愛(ài)惜生命吧。

　　神奇的生命作文 篇30

　　每逢節(jié)假日或孩子的生日，許多人總會(huì)邀上親朋好友到酒店或其它地方熱熱鬧鬧地?cái)[上一桌，但我家卻不是這樣的。媽媽經(jīng)常說(shuō)：“1+1=2，可一棵樹(shù)加一棵樹(shù)卻等于一片樹(shù)林，只有樹(shù)木擁有綠色，地球才會(huì)有脈搏�！边@雖然是媽媽的嘮叨，但我卻覺(jué)得是至理名言。因此，我們一家四口過(guò)生日，有著獨(dú)特的儀式，特別的任務(wù)，特殊的意義。

　　轉(zhuǎn)眼間又到了我的生日。一大早，我們照例去種樹(shù)。我們從市場(chǎng)里精心挑選了幾棵綠油油的小樹(shù)苗，帶著要用的工具，來(lái)到了老家的小樹(shù)林里。首先，我們總是愛(ài)撫地把先前種的.每一棵仔細(xì)看個(gè)遍，用我們那親切的眼神送上對(duì)自己親手種的樹(shù)木的問(wèn)候，并從內(nèi)心里為它們對(duì)我們的世界所做的貢獻(xiàn)表示感謝，這就是我們那獨(dú)特的儀式。然后，我們要用自己的勞動(dòng)完成特別的任務(wù)——種樹(shù)。我們先用鐵鍬把泥土挖了幾個(gè)坑，接著小心翼翼地把小樹(shù)苗一株株地挪到坑里，放好后，便再把剛剛挖出的泥土蓋上去，伸出腳，在上面輕輕地踩幾下，讓小樹(shù)的根扎得更實(shí)，然后提著水壺，給小樹(shù)苗澆水。最后，用幾塊木板插在它的旁邊，寫(xiě)明種樹(shù)的時(shí)間，以及提醒路人：保護(hù)樹(shù)木，就是保護(hù)我們自己。這樣，我的生日任務(wù)就完成了。當(dāng)然，這其中那特殊意義也就不言而喻了。

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)苗在風(fēng)中不住地點(diǎn)頭、微笑。我仿佛已經(jīng)看到它長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)的樣子，人們正在樹(shù)蔭下乘涼、談古論今……我不禁想：如果大家都能種上一棵樹(shù)、栽上一枝花，那世界不將會(huì)更美好嗎？

　　種樹(shù)雖然不是一件大事，但只要我們?nèi)巳硕挤N一棵樹(shù)，就能還地球一片綠色，還人類(lèi)一個(gè)嶄新的生命之源。

　　神奇的生命作文 篇31

　　誠(chéng)信是一陣和煦的春風(fēng)，吹去溯雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限；誠(chéng)信是一輪朗耀的明月，唯有高處的皎潔對(duì)視，才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度；誠(chéng)信是一道山巔的流水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，留下啟悟心靈的妙諦。誠(chéng)信是對(duì)生命的承諾，擁有它方能彰顯人格魅力。只有像那位體育彩票專(zhuān)賣(mài)店的`業(yè)主一樣，誠(chéng)信至上，才能成為”最誠(chéng)信的業(yè)主“。商鞅曾令人放一根三丈長(zhǎng)的木頭在城南門(mén)外，并許下承諾，誰(shuí)若能將此木頭搬至北門(mén)，賞金十兩�？扇藗兌疾幌嘈牛�怎么會(huì)有這么容易的事。

　　商鞅見(jiàn)數(shù)日無(wú)人來(lái)試，便將賞金提至五十金，此時(shí)終于有一男子來(lái)試，并把木頭搬到了北門(mén)，也得到了五十金。從此，商鞅便從百姓心里取得了信任，便逐漸在秦國(guó)實(shí)行變法，得到百姓們的支持，最終秦國(guó)一統(tǒng)天下。由此觀之，誠(chéng)信是國(guó)家富強(qiáng)之本，是對(duì)國(guó)家這一鮮活生命的承諾。季布是秦末時(shí)人，平時(shí)十分注重個(gè)人誠(chéng)信。在朋友眼里，信譽(yù)十分高，與許多人都結(jié)下了濃厚友情。于是許多人都說(shuō)：”得黃金百量，不如得季布一諾“，也就是一諾千金。在漢高祖劉邦繼位后，季布得罪了他，漢高祖劉邦下令捕捉季布，并用黃金百兩作為賞賜。

　　可季布的朋友聽(tīng)到這個(gè)命令后立即通知季布，并幫助季布逃脫，而不屑于黃金百兩，于是有季布”一諾千金“免禍殃。這樣看來(lái)，誠(chéng)信是個(gè)人生存之本，是對(duì)自己生命的承諾。誠(chéng)信是對(duì)生命的承諾，只有像那位彩票業(yè)主一樣，擁有誠(chéng)信，才能彰顯我們的人格魅力，才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度，才能啟悟心靈的妙諦，帶來(lái)無(wú)限風(fēng)光，擁有美好人生！

　　神奇的生命作文 篇32

　　偉大的教育家孔子曾說(shuō)：“人無(wú)信，不知其可也�！彼�告誡我們，人如果不具備誠(chéng)信的美德，不知道他能做什么事。

　　當(dāng)我們翻開(kāi)歷史厚重的扉頁(yè)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信被人雕琢得晶瑩剔透。曾子殺豬，是育人的典范，即使家中一貧如洗，也要教育孩子，做人要講信用；商鞅立木為信，而得民心，推行新法，國(guó)家有了誠(chéng)信而繁榮昌盛；季札佳劍，了卻徐國(guó)國(guó)君心愿，傳為千古佳話(huà)；宋皇與遼王的歃血為盟，又以誠(chéng)信換來(lái)了國(guó)泰民安；梁山一百單八將，一諾千金，為誠(chéng)信兩肋插刀的.豪情壯舉，被寫(xiě)進(jìn)才子的名著。

　　“送人玫瑰，手有余香�！睋碛姓\(chéng)信，哪怕一滴細(xì)雨也會(huì)匯成奔涌的江河；擁有誠(chéng)信，一片綠葉也能傾倒一個(gè)季節(jié)；擁有誠(chéng)信，一句樸實(shí)無(wú)華的話(huà)語(yǔ)，也能點(diǎn)燃心中希望的火焰。擁有誠(chéng)信，我們便擁有了如詩(shī)、如畫(huà)的燦爛人生。反之，則會(huì)遭世人唾罵，遺臭萬(wàn)年。

　　“人無(wú)信，而不立。”齊襄公，一代君主只是因?yàn)椴恢v誠(chéng)信，違背諾言，惹得人怒，葬送了身家性命；呂布，為榮華而殺丁原，為美色而刺董卓，投劉備而奪其徐州，結(jié)袁術(shù)而斬其婚使，其不講誠(chéng)信之舉，被后人所唾棄；楚懷王失誠(chéng)信，臣飲恨身投汨羅江。一個(gè)人，因守誠(chéng)信而受人尊重，讓人敬仰；一個(gè)民族，因重誠(chéng)信而國(guó)富民強(qiáng)。

　　一位哲人曾經(jīng)說(shuō)：“這個(gè)世界上有兩樣?xùn)|西能使人內(nèi)心深深的震動(dòng)：一個(gè)是我們頭頂燦爛的星空，一個(gè)就是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則——誠(chéng)信�！闭\(chéng)信是一彎皎潔的圓月，沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度；誠(chéng)信是一泓清澈的溪水，蕩滌心中的濁影；誠(chéng)信是一縷春風(fēng)，能夠吹盡浮華和虛偽，留下啟悟心靈的妙諦。誠(chéng)信，是一個(gè)永恒的話(huà)題，是一朵盛開(kāi)了幾千年的花朵，讓我們用行動(dòng)去澆灌、去扶持。

　　讓“誠(chéng)信”永駐我們心間，讓誠(chéng)信之花永不凋謝！

　　神奇的生命作文 篇33

　　地球是我們共同的家園。地球上那一條條彎彎曲曲的道路上隱藏著非常多的危險(xiǎn)，我們每天都在那一條條彎彎曲曲的道路上來(lái)回行走，危險(xiǎn)也就在我們身邊發(fā)生。人的生命只有一次，在馬路上，如果你一不小心，那些來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛將會(huì)把你的生命奪走，毀掉你一生的幸福。

　　現(xiàn)在，社會(huì)發(fā)達(dá)了，交通便利了。這雖然是一件好事，但是你沒(méi)有想到吧！車(chē)多也存在很大的安全隱患。

　　一輛大客車(chē)嚴(yán)重超載，司機(jī)疲勞過(guò)度駕駛而沖下山崖，車(chē)毀人亡；一個(gè)騎摩托車(chē)的小伙子亂闖紅燈，喪命于車(chē)輪下；還有一輛車(chē)，是因?yàn)樗緳C(jī)酒后駕駛而與大貨車(chē)相撞，車(chē)毀人亡。

　　這一幕幕悲慘的畫(huà)面，雖然在學(xué)校安全教育的宣傳片中看到過(guò)，但是，我還知道這一幕幕卻還是真實(shí)的發(fā)生著。而且，悲劇還在繼續(xù)著。每天有許多人因交通事故失去自己寶貴的生命，有多少人因失去了自己的家人而后悔莫及，有多少個(gè)家庭因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則、不安全文明出行妻離子散、家破人亡呢？“交通安全”這是世界真切呼吁的話(huà)題，這些車(chē)禍都是由于肇事者無(wú)視交通安全法而造成的。想到這里，我的`眼前又出現(xiàn)了一幕真實(shí)情景。一個(gè)小女孩在穿越馬路時(shí)亂闖紅燈，被疾馳而來(lái)的卡車(chē)撞傷在車(chē)輪下，生命垂危。與這名小女孩有一樣悲慘的人還有無(wú)數(shù)個(gè)，這血的教訓(xùn)為不安全文明出行的人敲響了警鐘。

　　這幕真實(shí)的情景給了我很大的觸動(dòng)，我引以為戒，從我做起，學(xué)習(xí)交通法則，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，向所有的人呼吁：人的生命只有一次，讓我們攜起手來(lái)重視交通法則，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)自己的生命，讓悲劇不再重演。

　　神奇的生命作文 篇34

　　兒當(dāng)自強(qiáng)，欲高必自立。生命的價(jià)值就是自身的價(jià)值，擁有多少社會(huì)地位，贏得多少社會(huì)尊重，無(wú)不彰顯著生命的價(jià)值，生命的價(jià)值不依賴(lài)我們光鮮亮麗的外表，也不仰仗我們結(jié)交的'大碗，而是取決于我們本身�！皩幙烧局�死，絕不跪著生�！薄邦^可斷血可流，精神不能倒。”“你可以被消滅，但絕不能被打倒�！辈还芪覀冇龅蕉嗌倌婢炒煺郏瑳Q不能放棄，只有自強(qiáng)不息，生命才不會(huì)被貶值�！拔覀�(gè)人的時(shí)間都去哪兒了，當(dāng)然都是被工作占去了。接受訪問(wèn)的話(huà)語(yǔ)，是��！時(shí)間都去哪兒了。

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間不會(huì)停止，也不會(huì)逆轉(zhuǎn)，我們應(yīng)當(dāng)用有限的生命，去實(shí)現(xiàn)個(gè)人的社會(huì)價(jià)值。格力電器總裁董明珠一直堅(jiān)持一種奉獻(xiàn)的企業(yè)文化，她一直致力于慈善事業(yè)，用行動(dòng)彰顯著人生的價(jià)值�！拌F榔頭“郎平在中國(guó)女排最困難的時(shí)候擔(dān)任主帥，無(wú)視個(gè)人的生命和個(gè)人的榮譽(yù)，用自己脆弱的身體挑起了振興中國(guó)女排的擔(dān)子，并使中國(guó)女排重返世界之巔。生命沒(méi)有長(zhǎng)度，只有深度，生命因不凡而光彩奪目。

　　總有人說(shuō)：“人應(yīng)該活在當(dāng)下，盡早行樂(lè)�！睈�(ài)因斯坦說(shuō)：“一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么�！笨傆腥苏f(shuō)：“人生短暫，應(yīng)該任性一把�！迸岫喾普f(shuō)：“生命的長(zhǎng)度以時(shí)間來(lái)計(jì)算，生命的價(jià)值以貢獻(xiàn)來(lái)計(jì)算。”總有人說(shuō)：“活得那么累，究竟是為什么？”莫利亞克說(shuō)：“我們的人生隨我們花費(fèi)多少努力而具有多少價(jià)值�！蔽艺f(shuō)：“不必為別人而活，但只有為別人而活的生命才是值得的�！�

　　生命之短暫，人力不能及，生命價(jià)值之無(wú)限，又豈是朝朝暮暮。追名逐利，悲矣！盲目追星，哀矣！振興中華，盛矣！

　　神奇的生命作文 篇35

　　夜，在靜謐中降臨，昏黃的燈光拉長(zhǎng)了你的影子。你望著窗外，深邃的天空中沒(méi)有星星的點(diǎn)綴，竟是這般壓抑。

　　不知過(guò)了多久，才聞一聲輕嘆從口中溢出，微不可聞。

　　“明天，就是明天吧，”你緊閉的雙眼中劃過(guò)一張又一張單純可愛(ài)的笑臉，這群可愛(ài)的孩子，“明天就開(kāi)學(xué)了吧！”想到這兒，心又是痛了起來(lái)，轉(zhuǎn)身看著空曠的屋子里，沒(méi)有一點(diǎn)值錢(qián)的家具，非典時(shí)期取消了自己所有的演唱會(huì)，無(wú)奈的你只好變賣(mài)所有的家產(chǎn)，并且還向親朋好友借了數(shù)十萬(wàn)。而現(xiàn)在，卻再也拿不出多余的錢(qián)來(lái)。

　　目光掃過(guò)房間的每一個(gè)角落，最后終于鎖定在破舊茶幾上的信封上，信封里的東西并不厚，可這是朋友們東拼西湊，更是自己的救命錢(qián)�。�

　　胃癌！醫(yī)生的診斷書(shū)被你捏在手里，思緒不停地切換：妻子如花的笑容，父母斑白的頭發(fā)，朋友真摯的鼓勵(lì)……然而最終，還是停留在那群孩子身上，他們單純的笑容，他們眼中對(duì)讀書(shū)的渴望，他們“好好學(xué)習(xí)，走出大山”的美好愿望……

　　不行，這些孩子不能就這樣斷了希望，折了夢(mèng)想，你的眼里的掙扎終于被決然所代替。你拿起茶幾上的信封，大步走出去……

　　開(kāi)學(xué)典禮上，無(wú)數(shù)孩子圍著你，歡聲笑語(yǔ)，他們親切的叫你“爸爸”，是的`，“叢飛爸爸！”你笑了，自己的奉獻(xiàn)是值得的！

　　“只要你快樂(lè)，我就會(huì)很幸福！”病床上的叢飛最后一次哼唱自己寫(xiě)的歌，緩緩閉上了眼睛。

　　你走的很安詳，是笑著的。而你最后的愿望，便是希望那些孩子有得到好心人的幫助，因?yàn)槟阏f(shuō)：“他們都是最可愛(ài)的孩子，他們熱愛(ài)讀書(shū)，不能半途而廢……”

　　這，就是你，叢飛！與一百零八個(gè)孩子的生死絕唱；這，就是你，叢飛！用生命譜寫(xiě)希望的奉獻(xiàn)。

　　神奇的生命作文 篇36

　　生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的。這要看你怎么對(duì)待它——膽怯懦弱屬前者，勇敢堅(jiān)強(qiáng)屬后者。

　　不經(jīng)意看見(jiàn)一篇文章，叫《種子的力》。文中說(shuō)種子的力量大于一切。我對(duì)這句話(huà)產(chǎn)生了疑問(wèn)：小小的種子有多大的力呢？強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我要滿(mǎn)足于它。我也就答應(yīng)了——就拿黃豆做實(shí)驗(yàn)吧。我找來(lái)一個(gè)硬梆梆的罐子，然后從冰箱里取出一些黃豆，一粒一粒把它們?nèi)�了進(jìn)去，又灌了點(diǎn)水，就把罐子蓋緊了，放到陽(yáng)光底下曬。我開(kāi)始耐心地等待。

　　一天、兩天……時(shí)間靜靜地流淌著。終于有一天，我看見(jiàn)黃豆冒出的芽把鐵罐頭的蓋子頂了上來(lái)。這樣的事實(shí)把我心中的問(wèn)號(hào)拉直變成了感嘆號(hào)。種子確實(shí)有著驚人的力量，但它可以頂破罐子，除了它有自己向上生長(zhǎng)的本能之外，更重要的是它有堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)持不懈的決心和毅力。它的意志堅(jiān)強(qiáng)，生命就絕不會(huì)軟弱！

　　種子如此，人亦如此。生活中往往會(huì)遇到困難或不幸，但為什么許多人總是不明白該怎么應(yīng)對(duì)：是怯懦逃避，讓它成為成長(zhǎng)的伴腳石？還是勇敢面對(duì)，讓它們成為你人生的試金石？不用說(shuō)，理應(yīng)選擇后者。問(wèn)問(wèn)自己：我，堅(jiān)強(qiáng)了嗎？

　　生活中的.種種困難，頑皮得像小孩子，你越懦弱，它就越愛(ài)捉弄你。所以，無(wú)論如何，都要堅(jiān)強(qiáng)。你的意志堅(jiān)強(qiáng)，你的生命也堅(jiān)強(qiáng)，要讓生命堅(jiān)強(qiáng)，就不能讓自己向困難低頭。

　　每個(gè)人的生命都是寶貴的，我們有責(zé)任善待生命。從種子實(shí)驗(yàn)中，我獲得了生命的啟示：生命也許是脆弱的，但只要你堅(jiān)強(qiáng)，生命也會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。

　　神奇的生命作文 篇37

　　不知從何時(shí)開(kāi)始，我們之間的關(guān)系就變得淡了許多，即使你們并不這么認(rèn)為，在與你們交往的這段日子里我很快樂(lè)，也很知足，不管它的期限有多久，我始終做好了離開(kāi)的準(zhǔn)備，因?yàn)槲乙呀?jīng)不再是我了，我想我們之間的關(guān)系也并不是用金錢(qián)所能來(lái)衡量的，只是我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，故事就已有了結(jié)局……

　　了解并不代表懂得，我不后悔，因?yàn)槲矣浀�，生命里那些美好的日子里，至少還有你們這幾個(gè)值得讓我記起的過(guò)客，我不想去爭(zhēng)，也沒(méi)有權(quán)利去爭(zhēng)，這樣做，只是為了不想讓自己過(guò)于難堪罷了，我只想自己走自己的路，走自己那條寂靜的小路，一直到達(dá)生命的終點(diǎn)站“夜魅”。然而事實(shí)也告訴了我一個(gè)深刻的道理：“人的.命運(yùn)總是按照既定的方向在前進(jìn)，即使你改變了過(guò)程，也改不了結(jié)果”再真摯的感情、再深沉的牽掛，還是會(huì)有分開(kāi)的一天，有些東西只會(huì)在你的手中流走，無(wú)法把它留住……

　　我想我也并不會(huì)因此而去改變些什么，我只是我，一個(gè)消失都不會(huì)被記起的人，有些事情就是這樣，只是我看的太真了，所以才會(huì)受傷，有時(shí)人還是糊涂一些的好，只要按照自己的意愿，往前走，走了就不要回頭，人生道路的選擇，沒(méi)有值得不值得，只有愿意不愿意，人只要能夠按照自己的意愿去選擇一件事情的對(duì)與錯(cuò)，這都是很了不起的，我想這也就是所謂的:"落花有心隨流水，流水無(wú)心戀落花"了吧。

　　什么時(shí)候，冰融化。什么時(shí)候，你我笑靨如花。那些生命里安靜的軌道，我一直記得那里有過(guò)的美好。希望歲月可以讓我們回到最開(kāi)始相遇的地方，在美好的時(shí)光里，一切的一切，可以安然無(wú)恙。

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