在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的讓生命之花綻放作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讓生命之花綻放作文1
生命的意義并非在于它的長(zhǎng)度，而在于它的寬度和厚度�！}記
步入高中，課程中多了一門(mén)信息科技課。我記得最近在學(xué)習(xí)進(jìn)位制。計(jì)算機(jī)用的是二進(jìn)制，我們?nèi)祟?lèi)常用的則是十進(jìn)制�？粗⒅涔獾钠聊簧现挥袛�(shù)字0和1交替無(wú)序地排列著，內(nèi)心就有一頓恐慌，這并不是因?yàn)椤懊芗謶职Y”，而是對(duì)計(jì)算機(jī)。它的乏味枯燥感到悲傷。我很害怕若人類(lèi)這么依賴(lài)于計(jì)算機(jī)，會(huì)不會(huì)與其融為一體，忘卻了色彩斑斕的十進(jìn)制，像計(jì)算機(jī)一樣思考？
人類(lèi)與其它有或無(wú)生命的物種、物品的最大區(qū)別在于其感性與理性思維的結(jié)合與轉(zhuǎn)換。人類(lèi)有著自己的價(jià)值觀，可以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)；人類(lèi)有著同情心，不同于理性的價(jià)值觀，它是感性的，是不能用數(shù)字0與1來(lái)表達(dá)的。
隨著社會(huì)的發(fā)展、時(shí)代的變遷，人類(lèi)歷史的腳步走過(guò)了舊石器時(shí)代，跨過(guò)了新石器時(shí)代，越過(guò)了工業(yè)化時(shí)代，踏在了信息時(shí)代這片原始而又廣闊的大地上。越來(lái)越多的新型電子產(chǎn)品投入市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，人類(lèi)過(guò)度依賴(lài)此類(lèi)產(chǎn)品的趨勢(shì)也越來(lái)越嚴(yán)重。但我始終認(rèn)為電子產(chǎn)品只是輔助品，最重要的還是取決于我們的內(nèi)涵與學(xué)識(shí)。就如魯迅先生最終意識(shí)到，作為醫(yī)生固然可以治病救人，持續(xù)生命的長(zhǎng)度，但唯有“思想”才能拓展你生命的寬度甚至是維度。
人們逐漸迷失了，“刷著朋友圈，看看別人的快樂(lè)或憂傷；看看八卦新聞，打發(fā)時(shí)間”。這樣的人，他的生活就是一朵永遠(yuǎn)蔫著的灰色的小花，永遠(yuǎn)得不到人們由衷的贊美。但如果你走進(jìn)一個(gè)安靜的小弄堂，來(lái)到一家芬芳的書(shū)店，拿上本書(shū)。又或是拿起電子閱覽器，躺在搖椅上，迎著午后溫暖的陽(yáng)光，靜下心來(lái)欣賞感受筆與紙帶來(lái)的那份情感與思想，那你生命之花的花瓣不就隨著時(shí)光的沉淀悄悄地開(kāi)、顏色幽幽地深了嗎？
前任蘋(píng)果公司總裁喬布斯先生的成功在我看來(lái)原因有兩點(diǎn)，一，人工智能會(huì)讓計(jì)算機(jī)像人類(lèi)一樣思考；二，人類(lèi)借助計(jì)算機(jī)來(lái)活躍地進(jìn)行自身地思考。在這個(gè)過(guò)程中，幼時(shí)輟學(xué)創(chuàng)業(yè)初期的他完善了他的價(jià)值觀，升華了他的性情（同情心），他的生命之花開(kāi)得分外的絢麗，待他盡情綻放時(shí)，“咔嚓”一聲，將被定格為永恒。
讓你的生命之花盡情綻放吧！借助人工智能的計(jì)算機(jī)，加上自身人類(lèi)思維的活躍與嚴(yán)謹(jǐn)，你獲得的成功會(huì)使你的生命變得更有意義，會(huì)使他人驚嘆于你生命的偉大，會(huì)讓世界看到你的生命之花在理性而又不失感性地綻放。
讓生命之花綻放作文2
都說(shuō)“安全大于天”，這句看似簡(jiǎn)單的話在我們身邊卻是那樣不簡(jiǎn)單。在學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)和老師總是耐心的對(duì)我們進(jìn)行教育；在家里，父親和母親也總是告訴我們生命的重要；在社會(huì)，一個(gè)個(gè)鮮活的血例都在警醒著我們生命的重要！可是，多少次的循循善誘，多少次的諄諄教誨，我們都不以為然。但是，當(dāng)災(zāi)難很多來(lái)臨的時(shí)候，一切都晚了！趁著還年輕，趁著生命還沒(méi)被奪去，讓我們攜手走進(jìn)安全教育的課堂，去感受身邊的“生命之花”！
交通安全——每天上下學(xué)，都是發(fā)生交通事故概率最高的時(shí)候，川流不息的車(chē)輛、擁擠的人群，只要稍不留神，生命就會(huì)被奪去。騎車(chē)上路，遵守交通規(guī)則是必然的要求，“寧等一分，不搶一秒”這句從小學(xué)就一直要求做到的話，現(xiàn)在卻成了我們努力的目標(biāo)。哪怕有天大的事情，哪怕時(shí)間再緊，若是違反了規(guī)則，那付出的，將是比這更慘痛的代價(jià)！
校園安全——不僅僅是校外，我們學(xué)生大部分的時(shí)間還是在校園里，而危險(xiǎn)也正是活躍在我們的舉手投足之間。餐廳就餐需安全；同學(xué)相處講安全；課間活動(dòng)要安全；時(shí)時(shí)刻刻將安全！越是那些不起眼的小事情，就確實(shí)需要我們的注意，只有同學(xué)們共同努力，營(yíng)造出安全、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，“生命之花”才能更美麗的綻放。
同時(shí)，在沒(méi)有演練機(jī)會(huì)的生活中，我們應(yīng)學(xué)會(huì)將細(xì)節(jié)融入生活，只有這樣，危險(xiǎn)才會(huì)真正的遠(yuǎn)離我們。每當(dāng)我們出門(mén)時(shí)應(yīng)告訴父母自己要去哪里，什么時(shí)候會(huì)回去，同誰(shuí)一起出去等等。如果單獨(dú)外出應(yīng)盡可能走燈光明亮的大路，不要抄近路走僻徑。外出時(shí)背的包應(yīng)該放于胸前以防被搶……
世間萬(wàn)物唯有生命最為可貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命就失去了自我。一粒種子，一只螞蟻，都是小小的生命。在中華五千年文明的歷史中，是人類(lèi)用那顆熱愛(ài)生命的恒心，編制了這條文明絲帶。
珍愛(ài)生命，保護(hù)自己，保護(hù)身邊的每一個(gè)人。無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是生活，只要我們一放松警惕，生命就會(huì)悄然流逝。即使別人講再多、自己記再多，如果不落實(shí)于行動(dòng)，一切都等于零！不要等到出事故了才后悔，不要等到家人悲痛萬(wàn)分的時(shí)候，才懂得生命有多寶貴。生命只有一次！僅有的一次！如果懷著僥幸的心理，那一切都完了，記住那些最簡(jiǎn)單、最復(fù)雜的話：珍愛(ài)生命，從小事做起！
愈顯不凡就愈顯非凡，愛(ài)生命，愛(ài)自己，讓生命之花處處綻放！
讓生命之花綻放作文3
大千世界，無(wú)奇不有。最珍貴的是什么？有人說(shuō)，是花花綠綠的鈔票；有人說(shuō)，是晶瑩剔透的鉆石。但是，他們都大錯(cuò)特錯(cuò)了，世界上獨(dú)一無(wú)二且最珍貴的莫過(guò)于那千金難買(mǎi)的生命了。
每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，也是有意義的，需要你悅納生命。有一個(gè)無(wú)所成就的少年，年紀(jì)輕輕就整天哀聲怨氣的。有一天，他碰到了一個(gè)生活經(jīng)驗(yàn)豐富的老者。老者見(jiàn)他愁容滿面，便問(wèn)他：“小伙子，怎么了？”少年看了一眼老者，嘆著氣說(shuō)：“哎，我辛苦地工作了三年，卻拿不到一分錢(qián)，如今甚至淪落到乞丐一樣的命運(yùn)！哎！”老者笑了笑，告訴青年：“你的出生為你的父母帶來(lái)了喜悅，為社會(huì)帶來(lái)了一份希望，就算淪落街頭，又算什么呢？”青年憤怒地說(shuō)：“這樣生活，有什么意思？在這個(gè)社會(huì)，沒(méi)有財(cái)富，就算再優(yōu)秀，有什么人會(huì)瞧你一眼？”老者哈哈大笑，詢(xún)問(wèn)青年：“你說(shuō)你沒(méi)有財(cái)富，實(shí)際上你錯(cuò)了。我用一百萬(wàn)買(mǎi)你的生命，你愿意嗎？”青年使勁搖了搖頭。老者又說(shuō)：“其實(shí)你擁有了一百萬(wàn)，還有什么愁苦的呢？”青年恍然大悟。這個(gè)故事，說(shuō)明了生命對(duì)于每個(gè)人都很很重要，我們必須要珍愛(ài)生命，擁有了生命，就擁有了財(cái)富。
生命的意義不在長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。有的人，活得很短，卻對(duì)社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，結(jié)果流芳百世；有的人，活得很長(zhǎng)，卻為了一己私欲，傷害了社會(huì)，結(jié)果臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。有一個(gè)財(cái)主，家里很有錢(qián)，卻從來(lái)不施舍窮人，反而仗勢(shì)欺人。而當(dāng)時(shí)一個(gè)女醫(yī)生，治病從來(lái)不收錢(qián)，如果有家境窮苦的人，她反而會(huì)倒貼錢(qián)給他。正巧有一次，財(cái)主大病一場(chǎng)，他的奴才畢恭畢敬地請(qǐng)來(lái)了這位女神醫(yī)。神醫(yī)一診斷，是天花。于是，四面八方的人看見(jiàn)財(cái)主，就像老鼠看見(jiàn)了貓。神醫(yī)不計(jì)小嫌，親自照顧財(cái)主，等財(cái)主好了以后，神醫(yī)卻不幸患上更重的天花而身亡。神醫(yī)悼念會(huì)上，全村老老少少都集中在祠堂里嚎啕大哭，那場(chǎng)面仿佛是自家死了人一樣。而財(cái)主對(duì)此事不聞不問(wèn)，反而咒罵社會(huì)對(duì)自己不公，百姓只愛(ài)神醫(yī)，而不敬重自己。最后，百姓把財(cái)主罵得狗血淋頭，全地區(qū)都知道這個(gè)村里有個(gè)忘恩負(fù)義、對(duì)不起社會(huì)的財(cái)主，也知道村里有個(gè)了不起的神醫(yī)。這個(gè)事例，說(shuō)明人要對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊敬。
讓生命之花綻放并非易事，首先不能輕易對(duì)生命說(shuō)放棄，然后要悅納自己的生命，不管能否做出貢獻(xiàn)也不能做出傷害社會(huì)的事。讓生命之花綻放的人，才是一個(gè)真正成功的人。希望每個(gè)人的生命之花綻放，為美好的未來(lái)畫(huà)上一道美麗的七色彩虹！
讓生命之花綻放作文4
生命，是自然給人類(lèi)雕琢的寶石。-----題記
人生就是一列開(kāi)往墳?zāi)沟牧熊?chē)，生命其實(shí)很短暫，或許，當(dāng)我們還在迷茫，還在彷徨時(shí)，這輛列車(chē)已經(jīng)接近終點(diǎn)了，而此時(shí)，我們能做什么呢？能做的只不過(guò)是看著它緩緩駛?cè)牒诎�，心有余力不足罷了。
生命從指間流走，帶給我們的不僅僅是遺憾，更多的是反省。既然我們無(wú)法阻止生命的列車(chē)開(kāi)往墳?zāi)梗俏覀儽阍诼吠局袨⑾路N子，用一個(gè)生命的時(shí)間來(lái)等待花開(kāi)，期待豐收。讓生命之花綻放美麗，讓生命之果豐收飽滿。
選擇正確的目標(biāo)，讓生命之花綻放美麗。
李白個(gè)性豪放不羈，所以，他選擇了詩(shī)，選擇了肆意的生活，最終成就了他的‘’詩(shī)仙‘’之名。岳飛生于動(dòng)蕩不安的大宋，胸中又有一腔報(bào)國(guó)熱血的滿腹才華，所以，他選擇了征戰(zhàn)沙場(chǎng)，保衛(wèi)國(guó)家，而他這一選擇終使他成為了一代名將，萬(wàn)世敬仰。朱元璋本是默默無(wú)聞的和尚，卻成明朝的開(kāi)國(guó)皇帝，這強(qiáng)大的反差令人不得不感概，誰(shuí)能說(shuō)這不是因?yàn)樗赜写笾荆x擇了正確的目標(biāo)，并為之奮斗的結(jié)果呢？
是的，選擇正確的目標(biāo)是走向成功的前提，但是，僅僅有正確的目標(biāo)是不夠的，我們還需要選擇正確的途徑，來(lái)確保我們能成功的到達(dá)終點(diǎn)。
選擇正確的途徑，讓生命之花綻放美麗。
韓信何其沒(méi)有才能，沒(méi)有滿腔熱血，但他卻因?yàn)轵湴磷詽M，功高蓋主而不知收斂，害了自己，毀了自己的一世英明。秦儈，這個(gè)千夫所指的叛國(guó)者，在年輕時(shí)又何曾不想報(bào)效國(guó)家，實(shí)現(xiàn)自己的理想，可他仍是抵擋不住名利富貴的誘惑，走向了叛國(guó)的道路。而文天祥，這個(gè)傲骨不折的戰(zhàn)士，在面對(duì)極其兇殘的酷刑時(shí)，依然面不改色，唱響了一曲‘’人事自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青‘’的生命之歌。
的確，在生命的旅途中，有許多的風(fēng)岔路口，而這些路口有著不同的風(fēng)景、或鮮花、或果實(shí)、或荊棘，我們只有經(jīng)得住誘惑，才能迎來(lái)生命的春天。
“飛蛾撲火”也許很傻，但卻讓我們感動(dòng)，讓我們不得不佩服這只飛蛾，它向往著光和熱，努力的去雕琢生命這顆寶石，讓它綻放光彩，難道這還不值得我們嘆服與學(xué)習(xí)嗎？
讓生命之花綻放作文5
“花又謝了一朵。”姐姐站在陽(yáng)臺(tái)上對(duì)我說(shuō)道。像姐姐這樣的愛(ài)花之人，我認(rèn)識(shí)得并不多，我不知道怎樣去安慰她，總不能又像昨天那樣說(shuō)，大不了去南半球嘛，這幾天那里的花正開(kāi)放著呢。
不過(guò)生命大多皆是如此：有人辦喪事，也有人辦喜事；醫(yī)院里，有新的生命誕生了，也有人正咽下最后一口氣；中國(guó)的太陽(yáng)落山了，而美國(guó)的太陽(yáng)卻照樣升起；北半球的花兒謝了，可南半球的花兒卻又綻放開(kāi)來(lái)。
不久前，金華市的一位來(lái)自東北的孟警官，為了救一名跳江的輕生女子，而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。許多人在悼念這位英雄后，都會(huì)紛紛指責(zé)那名輕生女子：她怎么能如此不珍惜自己寶貴的生命呢？
有些生命只是如曇花一現(xiàn)。像蜉蝣，它的生命只有短暫的七天，但是它依然活著，做自己該做的事情，讓自己的生命延續(xù)下去，而不是去白白地哀嘆。做人有什么想不開(kāi)的呢？倘若真想去死，好一了百了，為何不想想自己占了這世間的一條命，就應(yīng)該對(duì)它負(fù)責(zé)呢？至少我們還活著，至少我們還有著這一絲喘息。
或許有人在想：生命是如此地卑微，是一個(gè)可有可無(wú)的存在�；蛟S也有人在想：生命是如此地重要，要把該屬于我的生命好好活完。
既然我們有幸活著，就要好好活者，讓這朵生命之花永遠(yuǎn)綻放！
讓生命之花綻放作文6
一棵棵生命之樹(shù)開(kāi)花結(jié)果，一朵朵生命之花綻放芬芳。生命如此美好，我們要珍惜生命，盡情地綻放出生命的芬芳。
讓生命之花綻放，在于奉獻(xiàn)自己。比如：袁文婷，她是一位普普通通的鄉(xiāng)村老師，在一場(chǎng)突如其來(lái)的汶川大地震中，袁文婷老師所在的中心小學(xué)的校舍遭到了危險(xiǎn)。而教室里的孩子都被嚇得呆坐著，不知所措。袁文婷老師為了保護(hù)學(xué)生們，一次又一次地沖進(jìn)教室，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……袁文婷老師用那雙柔弱的雙手最終抱出了十三位孩子。當(dāng)她再次沖入教室時(shí)，三層樓的教學(xué)樓突然倒塌，她的生命就永遠(yuǎn)停留在二十歲了。她雖然永遠(yuǎn)的離開(kāi)這個(gè)世界了，但卻永遠(yuǎn)活在她學(xué)生的心中。
讓生命之花綻放,在于心懷夢(mèng)想。我以后想當(dāng)一名教師,教好我的每一位學(xué)生，讓他們成為國(guó)家的棟梁之材，讓我的生命之花綻放出我的光彩，也會(huì)像袁文婷老師一樣處處為自己的學(xué)生著想。我不禁想起了愛(ài)因斯坦的名言:對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地的替別人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)。以后我也會(huì)立志成為這樣的老師。
讓生命之花綻放，在于綻放光彩。生命如此美好，就讓我們盡情的綻放出生命的芬芳吧！我們也將會(huì)活得更加有意義。
讓生命之花綻放作文7
陽(yáng)光，照亮了世界上的每一個(gè)角落，為萬(wàn)物生靈帶來(lái)了溫暖與那無(wú)限的生機(jī)，綠色，瞬間覆蓋了人們的眼界，生命的花朵在此刻完全綻放。風(fēng)，拂過(guò)那青翠欲滴的“森林水庫(kù)”，帶來(lái)那陣陣清涼之風(fēng)，為生靈們散去那酷暑的炎熱之意。海鷗，翱翔于蔚藍(lán)色的`海洋上，輕觸海面上的浪尖，泛起一朵朵浪花。
草兒綠，樹(shù)兒青，無(wú)邊無(wú)際的天空之上，潔白如雪的云朵在飄蕩著。云兒下、草兒上、蒲公英在輕飄曼舞，漸漸地飛向遠(yuǎn)方。放眼望去，充滿綠色的大地之中，還有著那五顏六色的花朵，色彩鮮明，花兒的芳香迷漫了整片綠色，點(diǎn)亮了這個(gè)世界的生命之魂。然而，隨著人們的不斷亂砍亂伐，開(kāi)采大自然的資源，大肆破壞環(huán)境，這一切的美好都已煙消云散，不復(fù)存在。
空氣中，充滿了濃重的污濁的氣息；海洋中，油污、白色垃圾、工業(yè)廢水等在大海中蔓延，眾多海洋生靈因此而遷移，去往它方；動(dòng)物們受到了各種危機(jī)，物種開(kāi)始加速滅絕......這一系列的破壞，世界還能存在多久呢？如果這世界上沒(méi)有生命，那么一切生靈都不會(huì)誕生；如果沒(méi)有水，就不會(huì)有生命；如果沒(méi)有這片土地，一切事物就毫無(wú)立足之地。
至此，我想盡自己的一份綿薄之力，為這世界做點(diǎn)貢獻(xiàn)。保護(hù)環(huán)境、清理垃圾、愛(ài)護(hù)存于世間的植物與動(dòng)物。
希望人們能共同保護(hù)這讓我們生存的一片天地吧。讓生命之花完美的綻放吧！
讓生命之花綻放作文8
每一次發(fā)奮努力的背后，都有加倍的賞賜，每一個(gè)拼搏的身影，總能看到成功的希望。沒(méi)有人甘于平庸，想要在人前發(fā)一分光，就得在人后付出百倍的努力，不努力去做，永遠(yuǎn)不會(huì)有收獲。
你一定有過(guò)類(lèi)似的體會(huì)：一個(gè)早起運(yùn)動(dòng)讀書(shū)的早讀，雖然你會(huì)有所掙扎，但在一天結(jié)束時(shí)內(nèi)心是充實(shí)快樂(lè)的，而一個(gè)躺在床上做夢(mèng)的早讀，雖然當(dāng)下是快樂(lè)的，但內(nèi)心卻總是愧疚的。
李大釗曾說(shuō)過(guò)：“我以為世間最可貴的就是‘今’，最易喪失的也是‘今’。因?yàn)樗钊菀讍适В愿X(jué)得它寶貴�！本蛹覍W(xué)習(xí)對(duì)我們而言是讓自己厚積薄發(fā)，也勢(shì)必會(huì)讓我們面臨很多選擇，無(wú)論如何，希望每一個(gè)人，都能做出一個(gè)在日后回想起來(lái)不讓自己后悔的選擇。我知道自己曾經(jīng)輸在哪里，所以我不想再摔一次，于是我毅然決然的選擇抓住“今”，我要悄悄努力，綻放光芒。
既然自己不是絕頂聰明，那就相信勤能補(bǔ)拙。我知道對(duì)我來(lái)說(shuō)早起確實(shí)不簡(jiǎn)單，所以早上我就定了三個(gè)鬧鐘；我知道自己基礎(chǔ)薄弱，所以我回歸課本，開(kāi)始瘋狂閱讀；我知道自己記性差，吸收慢，所以我慢慢開(kāi)始把知識(shí)轉(zhuǎn)換成自己的東西，不斷積累……
當(dāng)這一切都轉(zhuǎn)化為成果，體現(xiàn)在成績(jī)上時(shí)，那種充實(shí)感、愉悅感是真的難以描述。
不要輕言放棄，不止是你一人在努力。家人為了我能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境努力付出了很多，用自己僅有的休息時(shí)間引導(dǎo)我積極向上，有時(shí)會(huì)害怕我有太大壓力而小心翼翼做些什么……
哪個(gè)媽媽年輕的時(shí)候不是漂亮的小姑娘，但是后來(lái)，她有了自己的小公主，所以她只好握起了長(zhǎng)劍，成了英雄，“白發(fā)戴花君莫笑，歲月從不敗美人”，任何時(shí)候希望自己都能懷著一顆感恩的心好好生活，父母在辛苦勞作，所以我要更加努力。
堅(jiān)持做自己，全力以赴，你會(huì)很酷。一輪復(fù)習(xí)正式開(kāi)始，我不知道未來(lái)幾百多天的日子里會(huì)經(jīng)歷什么，不過(guò)既然已經(jīng)跋涉了十多年，最后這一年多的時(shí)間，我定能拼盡全力，以滿腔熱血和抖擻的精神投入到學(xué)習(xí)中，以“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的必勝?zèng)Q心去迎接挑戰(zhàn)。有人說(shuō)這太難了，中途會(huì)有很多的誘惑，我當(dāng)然可以找理由放過(guò)自己，可人生不在別人嘴里，它在我的手里。
請(qǐng)讓我悄悄加點(diǎn)油，綻放屬于自己的光彩！
讓生命之花綻放作文9
生命只有一次。有的人的生命，如飛逝的流星，雖然短暫卻震撼心靈；有的人的生命，如角落的泥土，不起眼甚至骯臟。而美好的生命之花的綻放，應(yīng)是前者。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，只有那一幕印在我的腦海里。三年級(jí)時(shí)，我總是被人偷東西，于是，我告訴我的朋友，她們和我一起抓到了“罪犯”。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我站在一旁看朋友不顧自己的面子，不顧和“罪犯”的交情，只想著為我伸張正義，站在陽(yáng)光中質(zhì)問(wèn)“罪犯”。她們陰沉著臉，眼里充滿氣憤，一臉替我打抱不平地問(wèn)“罪犯”：“你是不是偷拿了‘饅頭’的東西？”起初“罪犯”不肯承認(rèn)，在朋友的威脅和質(zhì)問(wèn)下，終于把偷了我的東西交出來(lái)。陽(yáng)光正好為拿著尺子質(zhì)問(wèn)“罪犯”的朋友鍍上金邊，她們好像上天派來(lái)為人類(lèi)伸張正義的天使，神圣不可侵犯。我仿佛看到朋友的言行舉止讓她們正義的生命之花綻放。
步入初中，我遇見(jiàn)了一位常常撥動(dòng)我心弦的同學(xué)。她在考試前，經(jīng)常準(zhǔn)備一個(gè)面包，當(dāng)作晚飯，邊吃邊復(fù)習(xí)，爭(zhēng)分奪秒；下課時(shí)，教師十分吵鬧，她也時(shí)常能靜下心來(lái)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，每每看到，我都覺(jué)得她就是一位不小心落入紅塵的仙女，超脫世俗；不知何時(shí)，她養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣，課上課下，她都不曾懈怠。這樣的努力，讓她刻苦的生命之花綻放，也使得她總有一天會(huì)攀登到一個(gè)可望而不可即的高度，亦讓我的敬佩之情油然而生。
結(jié)業(yè)典禮上，前桌時(shí)不時(shí)騷擾我一下，我被氣到差點(diǎn)不顧老師存在發(fā)飆。然而，袁老師的到來(lái)，讓我心頭的怒火一點(diǎn)點(diǎn)消散。她穿著長(zhǎng)裙，款款走進(jìn)教室。隨著她的走動(dòng)，精致的裙子在晃動(dòng)著，她像是一個(gè)即將翩翩起舞的精靈。她的美，使我的憤怒消失得無(wú)影無(wú)蹤。我從未想過(guò)，會(huì)有那么一個(gè)人，能輕而易舉地?fù)崞轿业呐�，讓我的心立刻靜下來(lái)。這是一種能凈化心靈的美，只有她駕馭得了，是這樣的人，讓能使人靜下心來(lái)的生命之花綻放。
生命之花綻放的美，是震撼心靈的，是絢爛奪目的，是多種多樣的。生命之花，要用珍貴的精神品質(zhì)，或美好的性格、氣質(zhì)去滋潤(rùn)，如此，它就會(huì)悄然綻放，美得勾人魂魄，奪人心弦。生命之花如此婀娜多姿、如此美好，不同的人，就會(huì)使不同的生命之花綻放，那你為何不去讓屬于你自己的、獨(dú)一無(wú)二的生命之花綻放呢？
讓生命之花綻放作文10
生命來(lái)之不易，時(shí)而脆弱，時(shí)而堅(jiān)強(qiáng)�；蚴嵌虝海蚴怯篮�。高尚，卑下……生命，值得敬畏，值得感悟。
史蒂芬﹒霍金被盧伽雷氏癥禁錮在輪椅上二十多年，全身能“活動(dòng)”的，除了眼睛，只剩下一根手指，但這并不影響他能夠成為繼愛(ài)因斯坦之后當(dāng)代最偉大的理論物理學(xué)家。為什么？因?yàn)樗麑?duì)生命的熱愛(ài)，他對(duì)宇宙探索的那顆炙熱的心。讓生命之花綻放，就要活出價(jià)值。
史鐵生，因?yàn)橐幌盗械淖児�，也被禁錮在輪椅。起初他貌似沒(méi)有像霍金那樣的坦然，起初他埋怨上天的不公，常常暴怒、不滿。但在與命運(yùn)一次次的切磋中，他選擇了接受，卻不是妥協(xié)。他重新拿起紙和筆，他用那強(qiáng)有力的文字治愈著他人，激勵(lì)著自己。讓生命之花綻放，就要活出堅(jiān)強(qiáng)。
生命有時(shí)更殘忍，它給人以缺陷，但這種缺陷有時(shí)也是美的源頭。海倫﹒凱勒，雖然因聾啞與失明，她的世界里有了遺憾，而正是這種遺憾，讓她渴望《假如給我三天光明》，讓自己綻放生命的美麗與精彩。在沙莉文老師的引導(dǎo)下，她用那美麗的心靈，創(chuàng)造了人間奇跡，感受到了生命的美好，她的一舉一動(dòng)，都讓人如同陽(yáng)光般的沐浴，像天使一樣高潔。讓生命之花綻放，就要有一顆善良而又美麗的心靈。
愿你的生命在冬天里不缺暖陽(yáng)，愿你的生命在未來(lái)永遠(yuǎn)熱淚盈眶。愿你的生命站立成樹(shù)，如夏花般綻放。
讓生命之花綻放作文11
生命如此，我不曾想過(guò)擦肩而過(guò)的緣分。徐徐的清風(fēng)漂浮在臉上，清揚(yáng)。有時(shí)候很想放棄。但轉(zhuǎn)念又舍不得，因?yàn)樯�有那么多美麗的地方。生命，如此精彩，但是往往虛度光陰，是沒(méi)有價(jià)值。
天空湛藍(lán)，被飛機(jī)的美麗弧線劃過(guò)；花蕊凋謝的那一瞬間；我的絲巾隨著憂愁與落葉一起飄向遠(yuǎn)方。那一刻所有的一切隨風(fēng)而去、煙消云散。此刻，生命之花凋謝。
我喜歡香煙掉進(jìn)水里的聲音，就像所有的熱情瞬間熄滅。生命的綻放之花，雖旺盛，但不久之后一切化作圬有。
人生如落葉，到一定時(shí)間、一定程度時(shí)，也會(huì)變?yōu)榧S土。勿不可虛度光陰，此生要過(guò)得精彩，價(jià)值認(rèn)定一切。
我喜歡一個(gè)人靜靜的坐在陽(yáng)臺(tái)上放著音樂(lè)，喝著咖啡，仰望星空。我享受這一時(shí)光。
著名作家冰心說(shuō)：“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)在時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。人生就是這樣，走向成功的那一刻，往往都付出了許多心血。心血的背后往往也有許多心酸歷史。
曾經(jīng)，我想當(dāng)一位有名的作家，可是最終還是失敗，我與文學(xué)的那條大道因此也就擦肩而過(guò)了。雖然失敗了，但我沒(méi)有放棄。我知道這樣一個(gè)道理：奮斗后，曾經(jīng)的無(wú)奈也會(huì)溫暖人生。一個(gè)人要具有鍥而不舍的精神，我們要踏踏實(shí)實(shí)地做好每件事，那么這樣離成功就更近一步。
精彩的一瞬間，人們只看到那一秒鐘的精彩，而往往體會(huì)不到做這件事的人有多辛苦。我們不要做一個(gè)整天只知道看八卦新聞的人。人這一生只有那么幾十年。要做就做有價(jià)值的人。即使你不會(huì)幫到國(guó)家。
人生如曇花，驚艷只有那么一瞬間。上一秒還很稚嫩、頑強(qiáng)，下一秒早已衰落、凋零。人生不知道明天會(huì)發(fā)生什么，今天有精神了先笑笑。
法國(guó)作家——摩路瓦說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人假如不腳踏實(shí)地去做，那么所有希望一切就會(huì)落空�！边@說(shuō)明人不管做什么事都要腳踏實(shí)地去做，萬(wàn)不可�；�、三心二意。夢(mèng)想只有堅(jiān)持，不斷追求，才能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。所有成功人士的榮譽(yù)都是用心血與汗水澆灌而來(lái)的。
我從來(lái)都不喜歡別人對(duì)我說(shuō)我幸運(yùn)，因?yàn)樗麄儾恢牢遗α硕嗑谩Ｃ總�(gè)人都要謹(jǐn)記：沒(méi)有低到塵埃里的種子不開(kāi)花。所有的人都勇敢地去面對(duì)困難，努力的克服它。人生是追求高尚的品質(zhì)。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)：“苦和甜來(lái)自外界，堅(jiān)強(qiáng)則來(lái)自?xún)?nèi)心，來(lái)自一個(gè)人的自我努力�！�
讓生命之花綻放，讓夢(mèng)想成真，未來(lái)的路由你來(lái)領(lǐng)導(dǎo)、指揮！
讓生命之花綻放作文12
世間的每個(gè)生靈都仿佛是一朵花兒，從一粒種子慢慢生、發(fā)芽，生命中多半是平凡，承受和期待。也許花兒看上去很脆弱，但它堅(jiān)信，只要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，勇于面對(duì)挫折，生命之花終究會(huì)完美地綻放。
大地是我的母親，鳥(niǎo)兒是我的玩伴，樹(shù)木是我的兄長(zhǎng)，草兒是我的姊妹。我要勇敢樂(lè)觀地生長(zhǎng)，不為稱(chēng)贊，只為活出生命的價(jià)值。本著這樣的信念，生命之花開(kāi)始了生命的歷程。
我需要陽(yáng)光，因此我向著太陽(yáng)生長(zhǎng)，盡情沐浴在陽(yáng)光之下。偶爾，我會(huì)偷懶，錯(cuò)過(guò)了陽(yáng)光，但我絕對(duì)不會(huì)悲傷，因?yàn)榻裢淼脑鹿飧羽�，今晚的群星更加璀璨。我仰視夜空，面�?duì)著那神秘的月亮，默默地許下心愿。
也許我會(huì)經(jīng)歷一些挫折，因?yàn)樯畹奶炜詹粏螁问秋L(fēng)和日麗，還有風(fēng)霜雨雪。但我不會(huì)因此而枯萎凋零，我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，告訴自己要想讓生命綻放光彩，就得真正學(xué)會(huì)面對(duì)。我會(huì)愈挫愈勇，磨練自己，因?yàn)橹挥袠?lè)觀頑強(qiáng)的花蕾才能綻放出最美的花，我的使命就是以多姿多彩的形式存在于世間，為世間帶來(lái)鮮艷和美麗；失去了本該擁有的，擁有了已經(jīng)凋謝的，才是人生最大的悲哀。與這些相比，挫折算什么！畢竟“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……”，我明白上天可能并沒(méi)有委以我重任，可我知道如果連自己的職責(zé)都因?yàn)樾⌒〉拇煺鄱男胁缓�，又怎能苛求上天降大任于我呢�?/p>
與世間萬(wàn)物相比，我或許很渺小，但我絕不平凡，因?yàn)槲矣掠诿鎸?duì)風(fēng)雨，樂(lè)于經(jīng)歷滄桑。我擁有遠(yuǎn)大而崇高的理想，我企盼將希望播散到人間。
歷盡艱辛，頑強(qiáng)地一路走來(lái)，終于我等到了輝煌的一刻。我盡情地綻放，意在留給世間最美的微笑和一縷淡淡的清香。
盡管我明白我終究會(huì)凋謝，因?yàn)樯喜∷朗敲恳粋�(gè)生命都必須經(jīng)歷的過(guò)程。但，我仍然很高興、很幸福，因?yàn)槲以谑篱g沒(méi)有留下一絲遺憾，我實(shí)現(xiàn)了我的諾言，我讓我的生命之花完美地綻放。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。即使凋零，我也會(huì)融合在大地母親的懷抱中，讓更多的生命之花綻放，為人間播撒下更多希望。
讓生命之花綻放作文13
一提到“安全”這兩個(gè)字，有些同學(xué)就會(huì)不由得想到什么不橫穿馬路呀，走路靠右行啊，一說(shuō)到可以說(shuō)幾十條，可是，當(dāng)你真的遇到了危險(xiǎn)，你又該怎樣做到自我保護(hù)呢？
有一天，我在電視上無(wú)意中看到這樣一則報(bào)道，有一個(gè)小女孩背著書(shū)包和往常一樣，向回家的路走去，不料被幾個(gè)匪徒給盯上了。因?yàn)樗募易〉牡胤接行┢В月飞蠋缀鯖](méi)有行人，再說(shuō)，那個(gè)女孩怎么可能都得過(guò)那些匪徒呢？她很快便被那幾個(gè)人強(qiáng)行綁架在了一輛車(chē)上，她不敢大聲哭鬧，怕因此而激怒了匪徒，她首先讓自己怦怦直跳的心盡量平靜下來(lái)，然后坐在車(chē)上想辦法。匪徒見(jiàn)這個(gè)小姑娘很聽(tīng)話，于是就放松了點(diǎn)警惕，眼看就要到集鎮(zhèn)上了，她突然靈機(jī)一動(dòng)，連忙從書(shū)包里拿出一支筆，然后趁他們不注意時(shí)在手心里寫(xiě)下了“救命”這兩個(gè)大字，隨后把手心貼放在窗口上。
一分鐘，兩分鐘，遲遲沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)小女孩的求救信號(hào)，她的頭上也冒出了冷汗，心想自己快要完了。終于，有一位細(xì)心的行人發(fā)現(xiàn)了這兩個(gè)字，然后急忙報(bào)了案，最后，那幾個(gè)匪徒被繩之于法，小女孩也獲救了。
這是一個(gè)與我們年齡相仿的女孩的真實(shí)經(jīng)歷，她就有如此大的機(jī)智和勇氣。而換做今天的我們，早就嚇得魂飛魄散了，更別說(shuō)想辦法了。由此可見(jiàn)，學(xué)會(huì)生存，具有自我保護(hù)的本領(lǐng)對(duì)我們每個(gè)人都很重要，所以，我們從現(xiàn)在開(kāi)始，要多加強(qiáng)防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，讓生命之花綻放！
讓生命之花綻放作文14
蒼鷹擁有強(qiáng)壯的羽翼，能搏擊長(zhǎng)空；獅子座擁有鋒利的牙齒，能獨(dú)霸三林；長(zhǎng)須鯨擁有巨大的軀體，能暢游于海洋深處，大家擁有哪些？擁有堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命力。
曇花綻放是多麼的不易。不知道它那漂亮的一剎那，是經(jīng)歷了多少個(gè)曰曰夜夜的艱苦奮斗精神，才綻放出自身的生命之花，讓大家見(jiàn)到它的漂亮。大家都說(shuō)，曇花綻放的那一刻是無(wú)盡的漂亮。但是，而我迄今還沒(méi)有看到過(guò)那精彩紛呈的一幕，只有是聽(tīng)別人敘述。但是，我覺(jué)得它一定是妙極了。曇花，暗夜里綻放出它的生命之花，令人見(jiàn)到它的漂亮，它把自己的生命演譯的酣暢淋漓，讓人欽佩！
大家這時(shí)都剛正不阿青春年華，大家有是時(shí)間，有些是精力去使我們的那朵生命之花綻放。我們都是年青，但我們不能以年青為托詞，而沒(méi)去拼搏，把自己當(dāng)做廢金屬丟掉掉。正好相反，大家應(yīng)以年青為資產(chǎn)去拼搏，大家的前程遠(yuǎn)大，要是有總體目標(biāo)，肯拼搏，便會(huì)離自身的總體目標(biāo)，一步步挨近。大家如今所做的一切，全是為將來(lái)是不是會(huì)一帆風(fēng)順做鋪墊，如今努力拼搏也并并不是意味著你將來(lái)無(wú)需勤奮，只是以便將來(lái)的你做根基，道上能夠 輕輕松松些，暢順些。誰(shuí)都想自身來(lái)到中老年可以事業(yè)成功。那麼，大家比不上讓自身的生命之花提前綻放，讓花的香氣可以存有的長(zhǎng)些一些，不妨一試呢？如果我們來(lái)到中老年經(jīng)歷了一切痛苦，才知后悔莫及，不就太遲了嗎？或許你晚年時(shí)期成功了，可你那時(shí)候已飽經(jīng)滄桑，牙掉僅僅，那般誰(shuí)會(huì)在乎那樣的花？
讓生命之花綻放，越快越好。終究年青的大家蓬勃向上，精力也充沛，不容易那麼隨便被擊倒的，即便不成功，也可以再站立起來(lái)。但是你想一想，如果你一把年紀(jì)時(shí)，摔倒了，還能立刻站起來(lái)，拍一拍的身上的土再站立起來(lái)嗎？回答是，不大可能。你能資金投入所有精力，全部的存款，一瞬間，所有都變成了一堆泡沫，全都沒(méi)有了。所以說(shuō)，大家如今一身輕，沒(méi)有壓力，闖一闖沒(méi)有什么，失敗了也不會(huì)喪失哪些，不容易在意得與失，是一個(gè)多好的機(jī)會(huì)��！
勇于挑戰(zhàn)實(shí)際，讓自身的生命之乎綻放，擺脫自身的光明大陸。
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